【必備】五年級(jí)感恩作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)感恩作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)感恩作文 篇1
在我成長的過程中，我最感謝的就是我的爸爸媽媽了，是他們給了我生命、給了我一個(gè)溫暖的家、給了我一個(gè)“大病不犯，小病不斷”的身體、還給了我一個(gè)比我年長7歲的姐姐。
記得一個(gè)冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，特別厲害，爸爸把我放到了車上，然后飛快地開往醫(yī)院，到了醫(yī)院，爸爸讓媽媽抱著我，他去掛號(hào)。為了降體溫，醫(yī)生說需要給我輸三瓶吊針，輸液時(shí)，爸爸更是寸步不離，不時(shí)地摸一下我的頭，再摸一下他的頭作對(duì)比，看看我的.燒退了沒有。輸完吊針，爸爸怕我著涼了，就脫下自己的大衣把我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來�；丶液�，爸爸對(duì)我問這問那的，一會(huì)兒問舒服不，一會(huì)兒問好些了沒。對(duì)我來說，如果天天是這樣就好了，有爸爸的關(guān)心多么幸福��！
可是媽媽卻不是這樣，有一次我沒做完作業(yè)就開始玩電腦游戲，媽媽看見了一腳踢了過來，雖然挨了一腳，但是俗話說得好“感激鞭打你的人，因?yàn)樗四愕臉I(yè)障”，我覺得媽媽這么做是對(duì)我好，對(duì)我的習(xí)慣也有好處。
唉，表面上是爸爸對(duì)我好，可是從另一個(gè)角度來看的話父母都好。我愛我的爸爸媽媽，也深深地感謝他們！
五年級(jí)感恩作文 篇2
在世界上的許多愛中，至深至純的愛是父母的愛。這種愛是無私的愛，永恒的愛，是無微不至的愛，不求回報(bào)的愛。母愛如水往往溫柔細(xì)膩；父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。
只要留心，我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這種愛。學(xué)會(huì)感受愛，奉獻(xiàn)愛，也是一種美德。
父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人。這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫交貓?bào)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
其實(shí)，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，去留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中處處都是愛。人人都有一顆感恩的心。
比如說，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，我們會(huì)主動(dòng)地把家里的臟衣服洗了，讓父母多休息一會(huì)兒，這就是最簡單的感恩方式。
愛父母，心里想著父母，為父母分憂，理解，關(guān)心父母，行動(dòng)上幫助父母，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，這些都是感恩父母的'最好方式。
我經(jīng)常用這種方式表達(dá)對(duì)父母的感激。早晨起來，我會(huì)先把家里打掃一下，吃完飯時(shí)我會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，讓父母多休息一些……
爸爸長年在地里干活，腳趾甲變了形，自己修剪不方便，我替他修剪，我用心在表達(dá)著締父親的感激之情。
感恩父親，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一些小事上。感恩，要正確區(qū)分感恩在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。
感恩父母，，需要付出，需要“代價(jià)”。我們有可能委屈了自己，但是感恩父母收獲的是甜蜜，是快樂。
只要我們都有一顆感恩的心，我們這個(gè)社會(huì)就一定會(huì)更加美滿，和諧！
五年級(jí)感恩作文 篇3
母韻愛，父之情。思以感，捷為恩。透著燭光翻開冊(cè)籍，記憶中的愛，此刻，蕩然無存。難以解釋，難以悔改，回眸媽媽那個(gè)布滿皺紋而清澈的眼睛，流露了多少真諦。淚水，又則奈得兒女的不懂事似如水晶的純潔冰冷。父愛之情，更盛母愛一籌。
往昔與母親的共習(xí)生活，以在記憶中涂抹。無人知我次切，最多以欲哭無淚而斷絕次情。自出生便依偎在父親懷里，對(duì)那種懷抱的感覺似很安全。次后，和父親朝夕相處的每天，那座父女間的橋梁更牢固。幼兒時(shí)期的我，與父親要親的多。到小學(xué)階段，便被寄托在了老班家，后與父母見面很少，偶爾隔幾星期通次電話，和母親，也在不知不覺中拉開了距離。每次和母親見面，顯得那么熟悉又陌生，彼此間的愛無法言語……
寒假到來，終于可放松拉。新年也即將來臨，但也意味著和父母相見了，心中不知什么感覺。由于外地有事，父親會(huì)晚點(diǎn)到老家，母親提前的到來意味著……我知道，對(duì)母親的偏見在我心中是那么深，彌補(bǔ)不了的痛。
終于，緊張的心情不知為何開始了沉浮，一個(gè)人，獨(dú)自惆悵。家人去接母親了，而我，卻默默祈禱著父親早點(diǎn)的到來。
我來了。隨這一聲音，滑破了空中沉默的氣氛，我有點(diǎn)僵硬。門，三，二，一！開了，母親出現(xiàn)在我眼簾，“呵呵，媽，來了�！蔽颐銖�(qiáng)擠出笑容，加以修飾著自己的激動(dòng)。
數(shù)日后……
“你根本就沒關(guān)心過我！”隨著一句脫口的話，徹底給了母親一個(gè)無情的打擊。當(dāng)時(shí)的我，好悔恨悔恨自己，為什么就這樣創(chuàng)造了個(gè)局。母親不知為何，淚水開始洋溢出眼眶，而我卻一鼓做氣地和母親斗下去。氣氛越來越尷尬，我終于忍不下去了，沖出房門，沖出那僵硬的氛圍。我跑到邊不起眼的角落中，“根本就是找借口，根本就不理解我，難道，就連進(jìn)入青春期的前兆都看不出來。不！根本就是虛偽，還說我……”我在心中報(bào)怨道。想著想著，淚水又無止地流拉下來。無數(shù)的委屈，一瞬間都是釋放出來了。此刻，舅媽跑了過來。她蹲在我身邊，開始勸我，“你媽不是不愛你的，只是小孩子還不懂大人的感受……何必大家弄的這么僵。乖，別哭了！”她苦口婆新扶著我。情緒總算穩(wěn)定了下來。一上午的鍋碗瓢盆碰撞，一上午的激烈斗爭(zhēng)，一上午的白熱化階段。波濤起伏，連綿不續(xù)。此刻，我好似感到，天地在旋轉(zhuǎn)，人來人往，是的，何必呢？我沉默了，獨(dú)自靜會(huì)兒。
午后。我坐在走廊上。母親的身影不斷浮在我腦海，徘徊。閉上眼，又依次沉默。猛然，一陣充滿旋律的腳步聲，逼近，到來�！昂攘税�，這是你媽讓我端上的�！迸�？舅媽端放在陽臺(tái)上，我不屑一顧。她對(duì)我匿笑著，就匆匆離開了。
天空下，我瞇著眼閑而不淡的與微風(fēng)熏過的白云對(duì)視。旁，一杯愛意濃濃的奶茶，安靜的擺放在餐盤上，冒著熱氣。撲脾而來的似如綢帶柔滑的飄香。心產(chǎn)生動(dòng)力了。顧盼四周，悄然揭下杯蓋。哇，奶滑的飄香，不乏感受到了愛意。伸出舌頭，貪婪的稍舔著嘴唇的奶味。此刻，正在享受午后的時(shí)光。當(dāng)轉(zhuǎn)身擱下茶杯時(shí)，邂逅到張字條加在縫中。觸動(dòng)紙張，一行字迎如眼前：
媽媽不是不愛你，只是一些事是必須的，別生氣，好嗎？
讀完后，細(xì)細(xì)品味著番話的愛意，剎時(shí)，我的淚水又無止的流了出來。淚水浸濕了我的'眼眶，透過水珠再品這句話，它以不在是白紙黑字那么平凡，在我看來是最色彩的童話。所以，我會(huì)毫無保留的撕毀于它。數(shù)張碎片，與熏過白云的微風(fēng)，在天空下飛舞，童話的水晶雨，真的很美很美。
我不再抽泣，盡管心還在下雨。那滴滴水珠，順著臉頰流下，撒在手上，如水晶般的純潔透明……
三年后的現(xiàn)如今，當(dāng)我懂事時(shí)，也許愛就是這樣。當(dāng)我邂逅它時(shí)，展示了無數(shù)世間真愛，道盡多少人生滄桑。請(qǐng)慶幸的是，在我的回憶中，能描繪出母愛的偉大。與所有兒女共期盼的。似水年少，有過幾次荊棘。歲月如逝水，沖淡了多少童年時(shí)的童話。但一事，不會(huì)忘。我曾經(jīng)歷了母愛的力量，所終身受益。三年轉(zhuǎn)眼擦肩一半，剎那間能留下什么，只有這筆墨。
擱下筆，安靜的回憶過去。奶昔飄香。風(fēng)吹下，白云纏綿的團(tuán)在一起。似燭喻母愛，點(diǎn)燃著同個(gè)夢(mèng)想。燭光下，翻開冊(cè)，記憶中的愛此時(shí)膊情脈脈。
也許母親會(huì)老去，但是母親所給予的愛永青春常駐。多年之后，我會(huì)回憶。
透過水晶的童話，很美，很美！
五年級(jí)感恩作文 篇4
《感恩的心》這首歌你們應(yīng)該非常熟悉吧？里面那句“感恩的心，感謝有你”是否也永遠(yuǎn)地刻在你的心里？既然這首歌的歌詞是如此的經(jīng)典，那么，你做到感恩了嗎？
感恩，你可以對(duì)任何人�？梢允亲约旱拈L輩，可以是自己的兄弟姐妹們，甚至可以是曾經(jīng)幫助過自己的小伙伴們。請(qǐng)不要埋怨別人，老天爺對(duì)每個(gè)人都是公平的，失敗只是因?yàn)槟銢]有去堅(jiān)持、去努力。《感恩的心》里面唱的多好�。焊卸鞯男�，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……“是啊，哪怕是別人給予我們的一絲幫助、一絲溫暖，一絲愛都值得我們?nèi)フ湎А?duì)于我們來說，感恩父母、老師是我們的基礎(chǔ)。這條基礎(chǔ)你做到了嗎？父母每日含辛茹苦，你有報(bào)答過他們嗎？老師整日辛勤工作，為的又是什么？為了父母的'辛苦，為了老師的汗水，讓我們行動(dòng)起來，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人！
“感恩的心，感謝有你……”動(dòng)聽的音樂還在繼續(xù)，伴著這音樂，讓我們行動(dòng)起來吧，讓我們的感恩也一直延續(xù)、傳遞……
五年級(jí)感恩作文 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續(xù)地進(jìn)了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個(gè)長長的烏黑發(fā)亮的大辮子，樊老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生非常的溫柔，只要我們班的同學(xué)有題目不會(huì)，她總是耐心，細(xì)致地一遍一遍的.講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個(gè)引人入勝的故事，娓娓動(dòng)聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時(shí)候，她就為我們講一個(gè)關(guān)于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場(chǎng)景中，一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著我。
后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經(jīng)教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現(xiàn)樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
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