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    五年級(jí)啟示的作文

    時(shí)間:2022-01-26 20:39:24 五年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)啟示的作文7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)啟示的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)五年級(jí)啟示的作文7篇

    五年級(jí)啟示的作文 篇1

      今天, 我看了一幅漫畫,名叫 文明——只差一步。它給了我深深的感觸。

      下面就讓我們看看這是一幅什么樣的吧!那天陽(yáng)光明媚,小雪和小剛結(jié)伴一起回家,在路上兩人的歡聲笑語(yǔ)突然被打破了,路邊有個(gè)果皮箱旁有一堆臭氣熏天的垃圾。小剛氣憤地說(shuō):“誰(shuí)怎么沒(méi)公德心呀?離果皮箱只有一步之遙,也不愿意扔進(jìn)去!”“是呀,連我們一年級(jí)的.小學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園的意識(shí)!毙⊙┥钣型械卣f(shuō)。小雪和小剛?商量了一小會(huì)兒了以后,小雪和小剛馬上彎下腰把垃圾撿進(jìn)果皮箱里。小剛突然怔住了,心想:光這樣做還不能讓人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,該怎么做呢?小剛眼?球一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)絕佳的妙計(jì)。小剛立刻拿出了筆和紙趴在地上認(rèn)真的寫起字來(lái)。小雪在撿垃圾的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了小剛并沒(méi)有在撿垃圾,而是趴在地上寫字。小雪不解地問(wèn):“小剛,你在那兒寫什么字呀?”小剛沒(méi)搭理,只管自己寫字,小雪無(wú)奈地?fù)u了搖頭轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)撿垃圾。小剛“刷刷刷”地把字寫好了。上面寫著“文明——只差一步”。小剛把紙條貼在了果皮箱上了。小雪驚訝地說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣呀!”路過(guò)的人看了拍手稱贊。小雪和小剛羞澀地笑了。????

      是呀,“文明——只差一步”我們只要向文明邁向一小步,就是向文明邁向一大步!?

    五年級(jí)啟示的作文 篇2

      這世界不僅人會(huì)懂得堅(jiān)持不懈,動(dòng)植物也會(huì)懂得堅(jiān)持不懈的道理,比如:我們學(xué)校的一只小蜘蛛。

      這只小蜘蛛是我無(wú)意之中看到的:有一次體育課時(shí),我在一堆草叢里看到一支小蜘蛛正在炎炎夏日下像一個(gè)勤勞的工人正在奮力地織網(wǎng)。突然,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法:我要拿一個(gè)小木棍,把它千辛萬(wàn)苦織的網(wǎng)給挑破。

      正當(dāng)我準(zhǔn)備實(shí)施計(jì)劃時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái)在我之前搶先一步,把小蜘蛛的網(wǎng)給吹破。我在心里想:唉!風(fēng)竟然先把網(wǎng)吹破了,真沒(méi)意思!就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),我眼睛的'余光瞥見(jiàn)了驚人的一幕。

      小蜘蛛并沒(méi)有像個(gè)我想象中那樣垂頭喪氣地離開(kāi),而是再一次開(kāi)始重新織網(wǎng),不知道這樣反復(fù)了幾次。直到下課鈴響了,它依舊沒(méi)有織出一個(gè)完整地網(wǎng)來(lái),但它還是一如既往地堅(jiān)持不懈著自己的事。

      這件事給了我很大的震驚,想不到一只小小的蜘蛛竟然有這么大的耐力,一直去做一件枯燥的事,盡管它一直失敗,但我想像,最后它一定會(huì)成功。并且,織出一張好網(wǎng),它所擁有的正是我們當(dāng)今社會(huì)最缺少的精神,人要堅(jiān)持不懈一直努力著才有可能會(huì)成功。

      正像“懶惰的人在一個(gè)星期里有七個(gè)明天,而勤奮的人在一個(gè)星期里卻有七個(gè)今天”這句話一樣,人只有勤奮、堅(jiān)持不懈才有可能成功。

    五年級(jí)啟示的作文 篇3

      星期天下午,我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí);貋(lái)的時(shí)候車子在半路突然不走了,我下車一看,原來(lái)是車子壞了,推也推不動(dòng),于是我著急得哭了,這時(shí)有位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái),幫我抬著車子后面,讓我扶著車把,來(lái)到一個(gè)修車的攤前,讓修車的師傅幫我修車,她才放心的走了。

      我等師傅把電動(dòng)車的車胎換好,車子扶正,我打開(kāi)電門準(zhǔn)備走,沒(méi)想到車子怎么也不走,然后那個(gè)老爺爺說(shuō):“電源壞了,車子不能騎,只能推!蔽抑缓猛浦囎幼吡恕

      這是我的心里非常害怕,因?yàn)槲蚁氲郊乙欢〞?huì)被媽媽打的.,原因是我把車子給騎壞了。我一臉悲傷的推著車子一直往前走,推的手都麻了,腳走的非常疼,走走停停,推到小區(qū)門口的時(shí)候,天已變成昏暗了,就像是黑寶石一樣黑。

      爸爸媽媽回來(lái)后,看著我一臉的不開(kāi)心,問(wèn)我怎么了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們,他們非但沒(méi)批評(píng)我,還心疼的告訴我,下次如果車子在壞了,就把它放到就近的路邊,回家后再想辦法把車子拖回來(lái),聽(tīng)到這話我心里非常的溫暖,他們還問(wèn)我謝過(guò)今天幫助你的阿姨和修車師傅嗎?

      通過(guò)今天的事情,我下定決心,今后在生活中如果看到別人遇到困難時(shí),我一定盡全力去幫助他們。

    五年級(jí)啟示的作文 篇4

      今天又輪到我寫循環(huán)日記,當(dāng)我提起筆,不由想起上禮拜一的那個(gè)下午。

      那天,我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),還有社團(tuán)活動(dòng),作文沒(méi)有準(zhǔn)備好,于是,我把小組成員召集到一起,用商量近乎求助的口吻對(duì)他們說(shuō):“我今天實(shí)在忙得不可開(kāi)交,你們誰(shuí)能今天先寫日記,和我換下時(shí)間。”秦嘉萱無(wú)可奈何地說(shuō):“我今天還要去掛鹽水,掛完就很晚了!”張楠崎說(shuō):“今天我媽不在家,我作文寫得不好,沒(méi)人教肯定不行!”高榮澤說(shuō):“我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢,再說(shuō)我寫得最差,你寫得最好,還是你先寫。”說(shuō)著又把本子推到我面前。我有點(diǎn)生氣了,沖高榮澤說(shuō):“憑什么是我第一個(gè)寫!你每次都輪到最后寫,就不能先寫一次嗎?”這事就這樣不了了之了。社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束回到教室,大家都已經(jīng)回家了,我看到日記本就放在我的桌上,里面還有一張紙條:“我們?nèi)巳擞惺,所以讓你寫!張楠崎、高榮澤、秦嘉萱”我氣憤地把本子塞進(jìn)書(shū)包,又把紙條放在講臺(tái)上,我再也不理他們了!

      回到家后,我趴在桌上,沒(méi)有任何思路,心里除了生氣還是生氣。我向媽媽說(shuō)明了來(lái)龍去脈,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們都要站在別人的立場(chǎng)上想一想,你有困難,他們就不能有困難嗎?再說(shuō)本來(lái)就該輪到你。”

      “他們能有什么困難!”我氣呼呼地頂?shù)馈?/p>

      “你這種想法太狹隘了!你不知情并不代表他們沒(méi)困難啊。你這樣生氣下去,什么問(wèn)題也解決不了!”媽媽的嗓門也大起來(lái)了,“再說(shuō)早寫晚寫都要寫,今天寫完了不是很好嗎?”

      我聽(tīng)了媽媽的話,漸漸平復(fù)了,開(kāi)始積極思考起來(lái),大約一小時(shí)也就完工了。我的.心情豁然開(kāi)朗了,感覺(jué)輕松又愉快,早就把之前的氣話拋到了九霄云外。

      這件事讓我明白了:我們要為別人著想,同時(shí),遇到困難要往好處想想,積極應(yīng)對(duì)才能戰(zhàn)勝困難,怨天尤人不僅解決不了問(wèn)題,而且會(huì)更糟。我還有個(gè)意外收獲:事事要做在前面,做好充分的準(zhǔn)備才能游刃有余。

    五年級(jí)啟示的作文 篇5

      大自然中的一切變幻多端,每一種微小的可愛(ài)的生命,都令我感到十分有趣。而在我生活中,小草卻首先躍入了我的眼簾。

      去年冬天,我就注意到了這一大片黃橙橙、死氣沉沉的、枯萎的大草坪。

      放眼望去,大片大片死一般的枯黃取代了往月生氣勃勃的新綠。

      耷拉著腦袋的小草無(wú)力地彎著纖細(xì)的腰,似乎已經(jīng)昏昏蕩蕩地沉睡了,再也不會(huì)醒來(lái),不會(huì)換上以前美麗的綠衣。

      于是,我們就把睡草坪當(dāng)成自己的游戲場(chǎng)所,更加隨心所欲地拔草,扒土,踐踏。把睡草坪弄得亂七八糟,慘不忍睹。

      因此,我的心中有一種念想告訴我:這樣一個(gè)雜草橫七豎八的“睡”草坪,不會(huì)再活過(guò)來(lái)了,我們想怎么樣,就怎么樣吧!

      但是,事實(shí)卻不得不讓我改變了這種看法。

      陽(yáng)春三月,在學(xué)校封閉草坪的幾天時(shí)間里,枯黃色的“地毯”上,居然繡滿了充滿生機(jī)的新綠,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的美麗極了。

      真是出乎意料,不可思議那!

      小草竟然有那么強(qiáng)的生命力,真不愧有——“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的美稱。

      。⌒〔,你使我明白了。一時(shí)的衰敗并不表示著它永遠(yuǎn)都是像如今一般的邋遢。相信,只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗,無(wú)論它從前多么糟糕,都會(huì)有所改變。就像成語(yǔ)故事《臥薪嘗膽》中的.勾踐一樣,奮發(fā)圖強(qiáng),反敗為勝。

      一株小草雖然微弱小巧,但它擁有頑強(qiáng)的毅力和令人震驚的生命力。小草,你真是我的好榜樣。我也要奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),就像小草一樣,用一個(gè)冬天積累的力量,在春天里綻放出最美麗的生命之花。

    五年級(jí)啟示的作文 篇6

      每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的不倒翁,我都會(huì)想起奶奶給我終身的理。

      那時(shí)我三歲,我正在家的后院玩,不小心被一塊石頭拌倒了,我頓時(shí)大哭,那時(shí)的我必須要?jiǎng)e人扶我才會(huì)不哭。這時(shí)候,奶奶把一個(gè)不倒翁在我面前按倒,不倒翁又自己站起來(lái)了。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"乖孫,你看,不倒翁這么弱小,都那么堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),你比不倒翁大那么多,也要自己站起來(lái)。"奶奶這話深深的打動(dòng)了我年幼的心,是啊,我也要努力的站起來(lái)。這時(shí),我努力的`站起來(lái),這時(shí),奶奶對(duì)我數(shù):"乖孫真棒。⒙(tīng)了這話,我很感動(dòng),不倒翁比我們還要小,但它摔倒能自己勇敢的站起來(lái)。到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記這個(gè)道理。

      在一次測(cè)試中,我考的不理想,但我沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀兯さ沽艘匦抡酒饋?lái)!

      每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)不倒翁,我都會(huì)想起奶奶用不倒翁讓我站起來(lái)的事。奶奶用不倒翁教我這個(gè)終身的道理!

    五年級(jí)啟示的作文 篇7

      生活中有很多啟示,有讀書(shū)的啟示,拔河的啟示,騎車的啟示,最讓我難忘的是那一只只小螞蟻給我的啟示。

      那時(shí)我正在吃面包,地上掉了幾顆面包渣,這時(shí)一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái),準(zhǔn)備把面包拖到洞里,可是面包塊太大,他的力量太小,拉不動(dòng)雖然它很用力,但面包還是一動(dòng)不動(dòng)。小螞蟻只好無(wú)可奈何的回洞了。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一群群螞蟻爬過(guò)來(lái),越來(lái)越多,它們爬到面包屑前就停了下來(lái),這個(gè)時(shí)候我才明白,原來(lái)剛才那只小螞蟻是去搬救兵了。螞蟻們先把大塊的面包渣撕成小塊,扛的扛,搬的搬,忙的不可開(kāi)交,有的還搬起了比身體還大的面包渣螞蟻們分工合作,地上的面包渣越來(lái)越少,大概五分鐘左右,它們搬完了面包渣,到洞里享用美餐了。

      俗話說(shuō)獨(dú)木難成林,一樹(shù)不成陰。我們?cè)谏钪胁灰彩沁@樣嗎?人類社會(huì)如今可以成為地球的主宰,和團(tuán)結(jié)是分不開(kāi)的。從原始社會(huì)開(kāi)始,我們最早的祖先也是群居生活,在那么惡劣的自然環(huán)境里能夠生存,一個(gè)人幾個(gè)人是不可能生存下來(lái)的。如果不是我們祖先團(tuán)結(jié)還有利用大家的`智慧。不會(huì)有現(xiàn)在的人類。更不會(huì)有現(xiàn)在的社會(huì)。

      人類是如此,國(guó)家是如此,小到我們的一個(gè)個(gè)團(tuán)體也是如此。沒(méi)有祖祖輩輩付出犧牲和貢獻(xiàn),就沒(méi)有我們祖國(guó)的今天。中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、體育、衛(wèi)生等領(lǐng)域目前取得的矚目成就也是大家抱成團(tuán)共同奮斗的結(jié)果。中國(guó)近年來(lái)奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)金牌銀牌總是世界之最,除了這些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的冠軍們,背后有多少默默無(wú)聞為此付出的教練、陪練,還有那些普通的隊(duì)員們。

      國(guó)家是一個(gè)大集體,家庭是一個(gè)小集體。我們一個(gè)班級(jí)也是這樣,是個(gè)溫暖的大家庭,每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感,每個(gè)人都良好表現(xiàn),每個(gè)人付出一份努力,好好愛(ài)護(hù)我們的集體才會(huì)有我們良好的班級(jí)形象。例如遵守紀(jì)律,發(fā)揮特長(zhǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木,擦亮我們的每一塊玻璃,讓我們的環(huán)境一塵不染,這些看起來(lái)都是小事情,可就是這一點(diǎn)一滴的小事。才會(huì)讓我們的班級(jí)越來(lái)越好。

      團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高,我們個(gè)人不能脫離群體而存在,當(dāng)我們遇到困難時(shí),當(dāng)我們身邊的人遇到困難時(shí),大家伸出手,困難迎刃而解。當(dāng)我們的集體遇到困難時(shí),我們大家伸出手,個(gè)人的力量是渺小的?杉w的力量是不可估量的,我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就像那群螞蟻一樣沒(méi)有什么克服不了的。

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