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    五年級(jí)寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-01-24 09:28:16 五年級(jí)作文 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文錦集十篇

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

      你猜今天發(fā)生了什么?我們班要組織去農(nóng)村觀察體驗(yàn),我和班上的1五個(gè)同學(xué)一起加入了進(jìn)去。一路上,我們有說(shuō)有笑,浩浩蕩蕩地奔向農(nóng)村。

      目的地終于到了。我們一下車(chē),就聞到了一股絲瓜花的香味。遠(yuǎn)處,大片大片的絲瓜花連在一起,猶如一片金色的海洋,迎面吹來(lái)了一陣微風(fēng),花兒隨風(fēng)擺動(dòng),猶如一波波花浪在翻滾,形成一幅美麗的畫(huà)卷。

      我們跟著導(dǎo)游——農(nóng)民伯伯,走進(jìn)了一條羊腸小道。周?chē)?景色真美啊!你瞧,小草弟弟為了歡迎我們,早早地仰起了頭;野花妹妹則默默地站在一旁,周?chē)男∶鄯浜托『紦碇?月季花和西紅柿正在舉行選美大賽呢!只見(jiàn)兩位憋著臉使出吃奶的勁,綻放出燦爛的笑容。西瓜先生也似乎被她們的熱情感染了,他挺著個(gè)大肚子也滾過(guò)來(lái)湊起了熱鬧。

      沿著小路繼續(xù)走,眼前呈現(xiàn)了一座湖。鵝大搖大擺地晃著,似乎無(wú)視旁邊的雞和鴨,嗷嗷地叫著,可是雞和鴨也不甘示弱,沖著驕傲的鵝,拿出了看家本領(lǐng),嘎嘎嘎,咯咯咯的叫著,形成了一首不怎么合拍的交響樂(lè)。

      啊!五月的田園,你像童話,襯托著天真;你像曲子,襯托著典雅……

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

      今天,我們?nèi)胰ご,我們看到了春…?/p>

      春天來(lái)了,枝頭上,桃花擺弄著身體,那是在向其他花炫耀呢,是在告訴游人自己多么優(yōu)秀呢。山林中,各式各樣的野花也睡醒了,只見(jiàn)它們伸伸腰,抬抬頭,爭(zhēng)先恐后地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的`……田野里,那一片金黃,刺得眼睛都有些痛了,好像誰(shuí)不小心把顏料桶弄翻了似的。那是油菜花在怒放。大地的懷抱里,小草探出了頭,想看看這個(gè)五彩繽紛的世界,想看看這美麗的春。

      春天來(lái)了,動(dòng)物們又跳了起來(lái),跑了起來(lái),動(dòng)了起來(lái)。這讓春也多了幾分生機(jī)。燕子拖著“剪刀”回來(lái)了,它剪出藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,簇簇花兒點(diǎn)點(diǎn)綠。蝴蝶拍打著自己美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞,一會(huì)兒到這來(lái)跳芭蕾,一會(huì)兒到哪去表演民族舞。

      春天來(lái)了!耙荒曛(jì)在于春”人們不再蝸在自己的窩里,都出去活動(dòng)了。城市里的人們也出去尋春,賞花了……農(nóng)民大伯們則開(kāi)始播種了,種蘿卜、種白菜、種油菜……

      我找到春了!我找到春了!

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

      如果有人問(wèn)我,你最喜歡的顏色是什么?我會(huì)不假思索地回答:四季的顏色。

      春天的顏色是嫩綠的。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),小草頑皮地從土里鉆了出來(lái),小花對(duì)我們微笑,小樹(shù)和小草脫下枯黃的衣服,穿上了嫩綠的'新裝。春天的顏色就像美麗的圖畫(huà)。

      夏天的顏色是五彩繽紛的。樹(shù)林里,大樹(shù)們長(zhǎng)得又高又大,樹(shù)枝上還長(zhǎng)出了又大又綠的葉子,這就是綠色。草叢中,探出了很多小腦袋,那是花兒,它們有各種各樣的顏色:紅、黃、藍(lán)、粉紅、紫……太陽(yáng)的陽(yáng)光是金黃金黃的,大樹(shù)把強(qiáng)烈的陽(yáng)光遮住了,便有了黑色。

      秋天的顏色是金黃的。秋天是豐收的季節(jié)。田野里,稻子都成熟了,稻子變得金黃金黃的。農(nóng)民們收割稻子時(shí)臉上帶著微笑,他們的笑容仿佛也是金黃色的。秋天還有許多東西是金黃色的,需要大家去仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)。

      冬天的顏色是潔白的。冬天的操場(chǎng)上、房頂上、大樹(shù)上都鋪上了一層厚厚的雪。到處都是白茫茫一片,像是大地穿上了一件潔白的棉襖。操場(chǎng)上的雪厚了,小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。一會(huì)兒,雪人堆好了,它們成為了操場(chǎng)上的守護(hù)者屹立在大雪之中。

      四季的顏色是美麗的,它們讓我們陶醉。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

      十四夜到了,我隨爸爸媽媽到大街上去看熱鬧。

      我剛走出家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)了雷聲。這里一下那里一下,我還以為在打雷呢!原來(lái)在放煙火。當(dāng)我走到大街上時(shí),煙火的聲音就更響了!響的都把在路邊睡覺(jué)的摩托車(chē)和小轎車(chē)都吵醒了,它們都生氣了,在路邊直叫。煙火好看極了!有紅色的,有黃色的還有紫色的。有的煙火慢慢的,一個(gè)炸完,過(guò)了好一會(huì)兒,另一個(gè)才上,有的煙火快的像機(jī)關(guān)槍,一個(gè)沒(méi)炸完另一個(gè)就上。

      外面真是人山人海,我買(mǎi)氣球時(shí),這么一大筐氣球,都賣(mài)的.差不多了,只剩身下兩三個(gè)了,可那邊還是很擁擠。我買(mǎi)來(lái)氣球后,碰到了一位石浦小學(xué)的老師,因?yàn)槿颂嗔耍退膬鹤佣甲呱⒘耍?/p>

      大街上,有舞龍燈,一見(jiàn)舞龍燈,媽媽就拉著我從龍燈下鉆了過(guò)去,因?yàn)閷?duì)面的人太多,我被撞了好幾下,媽媽拼命拉著我,怕我被別人擠到后面去。接下去是舞龍了,場(chǎng)地周?chē)鷩鷿M了觀看的人,有的小孩被爸爸媽媽抱著觀看,有的小孩騎在爸爸媽媽的背上觀看。我怎么擠也擠不進(jìn)去,我也想被爸爸媽媽抱,爸爸說(shuō):你太重了!可是還是抱起了我觀看,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸就把我放了下去,因?yàn)樗麑?shí)在抱不動(dòng)了。今天的人真多!

      這就是石浦的十四夜,一個(gè)滿是歡歌笑語(yǔ)的十四夜。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

      今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的,事情是這樣的:

      今天我來(lái)到了“小桔燈”,上第一節(jié)課時(shí),我們聽(tīng)到了要做實(shí)驗(yàn),當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn),頓時(shí)大家議論紛紛,所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一聲停,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水,看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的`是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?有人說(shuō)會(huì)在水里飄的雞蛋,有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的雞蛋,各種回答多的是,就是少了那正確的答案,最后老師告訴我們正確的答案:會(huì)在水中跳舞的雞蛋。

      聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了:雞蛋怎么會(huì)跳舞?雞蛋怎么能跳舞呢?現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,老師先把水倒入杯子,然后把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽,雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了,又散了一些鹽,攪拌一會(huì),它終于浮上了水面。

      這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴,在清水中加入食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大了,雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

      我的故鄉(xiāng)在湖南洞口縣的一個(gè)小山村里面,在我的故鄉(xiāng)里,有一條讓我記憶深刻的小溪,溪水清澈見(jiàn)底。它是我兒時(shí)最好的伙伴,也是給我最多歡聲笑語(yǔ)的地方。

      每到春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小溪從睡夢(mèng)中醒來(lái),溪流被一簇簇小草和鮮花圍了起來(lái),它像一個(gè)追夢(mèng)的少年,歡快地奔向那遠(yuǎn)方的大海,我和妹妹經(jīng)常到溪邊玩耍,撿石頭,打水漂。

      到了夏天,掛在天空的太陽(yáng),就像一個(gè)巨大的火球,都快把地球烤熟了。知了在樹(shù)上有叫,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”小狗跑到溪邊的小樹(shù)下避暑,渴了就不停地喝溪水,鴨子在水里愉快的游來(lái)游去,好像對(duì)小狗說(shuō):“來(lái),跟我們一起游泳吧!毙」凡桓蚁氯,站在溪邊羨慕地觀看鴨子戲水。

      我和其他小伙伴們?cè)诖笕藗兊呐阃拢谛∠镉斡、摸魚(yú)、打水仗,盡情地玩耍。溪水清澈見(jiàn)底,里面的石頭有黃的、紅的、黑的、青色的。在陽(yáng)光的照射下,水底的石頭就像美麗的彩紅。我們把石頭壘起來(lái),做成一個(gè)小石屋,然后將捉到的小魚(yú)和小蝦放在里面?梢晦D(zhuǎn)眼,小魚(yú)和小蝦又都游走了。我們?cè)谙型娴貌灰鄻?lè)乎,甚至忘記了時(shí)間,直到爸爸媽媽讓回家吃晚飯,我們才迅速地穿好衣服,跑回家。

      秋天,落葉在林間飛舞,溪邊的梯田里一片金色的.海洋,那是喝了溪水的水稻結(jié)出了沉甸甸的果實(shí),預(yù)示著又是一個(gè)豐收的年頭。農(nóng)民伯伯站在田邊露出了滿意的微笑。

      冬天來(lái)了,大地披上了一層銀裝,溪水的表面結(jié)了一層厚厚的冰,露出冰面的石頭像是打了一層厚厚的白蠟一樣,又感覺(jué)它正在保護(hù)小溪。下雪的時(shí)候,我們會(huì)在溪邊打雪仗、堆雪人,我們玩得可開(kāi)心了。

      這就是我故鄉(xiāng)的小溪,溪水是那么清,那么甜,讓我難以忘記,它帶給我許多歡樂(lè),F(xiàn)在,我來(lái)到長(zhǎng)沙讀書(shū),但每年的暑假和寒假,我都會(huì)回去看它,跟它一起玩耍。家鄉(xiāng)的青山綠水吸引了很多遠(yuǎn)方的客人前來(lái)旅游,爸爸的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)到我們故鄉(xiāng)后,說(shuō)這真是一個(gè)世外桃源,還是說(shuō)他真想在這里呆上一輩子。

      我愛(ài)我的故鄉(xiāng),我愛(ài)故鄉(xiāng)的小溪,歡迎大家去我的故鄉(xiāng)游玩。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

      星期六的早晨,我和媽媽一起到交大校園里觀察秋天的景色。

      我們從東南門(mén)進(jìn)去,首先來(lái)到了足球場(chǎng)。草坪上的草已經(jīng)開(kāi)始變黃了,有深綠的、黃綠的、金黃的,還有深黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像給足球場(chǎng)披上了一塊金色的毯子。

      足球場(chǎng)的兩邊種有許多梧桐樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)就像一位正在翩翩起舞的'仙女,樹(shù)枝就是她的手臂,落葉就是她撒下的一片片花瓣,就連樹(shù)葉在風(fēng)中“沙-沙”的聲音也好像在給她伴奏。

      順著足球場(chǎng)旁的小路走上幾步,路的兩旁栽著紅楓和紫葉李。紅紅的楓葉與紫色的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下,一搖一擺,就像兩個(gè)人在歡快地交談著。陪伴在它們旁邊的松樹(shù)和柏樹(shù)似乎沒(méi)有受到秋天的影響,葉子仍然綠油油的。有一株不知名字的植物結(jié)出了許多紅色的果實(shí),就像一顆顆紅色的小彈珠,給秋天的校園增添了一點(diǎn)豐收的喜悅。

      秋天的校園原來(lái)這么美麗,這么多姿多彩,真叫人流連忘返!

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

      當(dāng)夏天的身影將要遠(yuǎn)去的時(shí)候,我們帶著喜悅與好奇踏進(jìn)了這建設(shè)了兩年多的聯(lián)小新校園。它座落在一片玉米田間,在瑩瑩的翠色中,猶如出碧高擎的荷花。

      在那高科技伸縮門(mén)打開(kāi)的一剎那,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了這個(gè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。坐北朝南的教學(xué)樓就像一位端莊而嫻靜的少女。潔白的磁磚是它的臉頰,閃閃發(fā)光窗戶是她的頭飾,四層的身高使她更顯得頎長(zhǎng)挺拔。

      走進(jìn)植有鮮花的教學(xué)樓大門(mén),便是一間間寬敞明亮的教室,透過(guò)教室的窗戶,還可以看到一張張嶄新的課桌,那里面現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備我還叫不上名來(lái)。從一側(cè)樓梯拾級(jí)而上,到第四層的時(shí)候,你會(huì)看到我們的音美教室,微機(jī)室,圖書(shū)室以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)室。它們給我們創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)天地。

      在四樓向后看,是我們的停車(chē)棚,高年級(jí)的`學(xué)生和老師們的車(chē)子都在那里擺放。

      從教學(xué)樓中廳出來(lái),前面是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。旗桿上飄揚(yáng)著那用烈士鮮血染紅的國(guó)旗?吹剿,我默默地敬了一個(gè)禮。

      從升旗臺(tái)向東,就是漂亮又干凈的餐廳了。瞧,它的上面,還有用金粉鑲成的“餐廳”兩個(gè)大字,真氣派呀!里面擺著一排排整齊的餐桌,上面還鋪展著綠色帶花的餐巾,很是漂亮。

      從升旗臺(tái)向南就是我們那即將竣工的大操場(chǎng)了,它寬廣而平坦,周邊還有像奧運(yùn)會(huì)上一樣的跑道。站在操場(chǎng)的中央,我張開(kāi)雙臂,抬頭仰望,空中有一群鳥(niǎo)兒在飛翔,或許它們跟我一樣因了這美麗的校園而歡喜興奮吧!

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

      秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,百花齊放的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;

      秋天,比夏天更有五顏六色的景象,郁郁蔥蔥的夏天雖然迷人,可是,滿樹(shù)金葉的秋色卻更天高氣爽;

      秋天,比冬天更有生氣勃勃的景象,白雪皚皚的冬天雖然可愛(ài),但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛的色彩。

      秋天來(lái)到了樹(shù)林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的.秋季。我一轉(zhuǎn)身,一片桃葉又落在我身旁,我彎腰拾起,捧在手上,仔細(xì)地端詳,好特別地一片桃葉呀!它還沒(méi)來(lái)得急完全退去綠色,仍散發(fā)著一股濃濃的香味。

      秋天來(lái)到了果園里,柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬,就快壓得枝頭就要折斷了,荔枝妹妹太胖了,撐破了衣裳,露出了白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。

      秋姑娘來(lái)到田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金黃的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口金色的牙齒;西紅柿為了讓自己更美麗,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太激動(dòng),把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃黃的舌頭。

      秋天來(lái)到了花園里,這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這美麗的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵,彎曲的花瓣,像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。

      秋天,給大地帶來(lái)一片金黃,給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng),天高氣爽,帶著一絲寒意染黃了世界。

      我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!

      我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。

      我喜歡這云淡日麗,燦爛輝煌的金秋景色。

    五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

      秋姑娘用寬大的衣襟擋去了夏天的炎熱,用靈活的雙手捧起香氣誘人的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

      秋天讓大地變的一片金黃,讓辛苦勞作一年的農(nóng)民伯伯看到了自己勞動(dòng)的果實(shí)。秋天又讓樹(shù)葉落下來(lái),那一片片的落葉從樹(shù)上落下,好似一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈演員在歡快的跳舞。秋天又是播種希望的季節(jié),秋收過(guò)的.土地上農(nóng)民伯伯又種上了來(lái)年豐收的種子,一場(chǎng)秋雨過(guò)后,綠油的麥苗努力從地里鉆出,它們是來(lái)年豐收的希望。

      秋雨過(guò)后,天氣轉(zhuǎn)涼,一場(chǎng)大霧使樹(shù)枝上掛滿晶瑩的水珠,好像樹(shù)媽媽婉惜自己“子女”落下去的淚珠。我愛(ài)秋天,愛(ài)它的天高氣爽,愛(ài)它的云淡日麗,愛(ài)它的香飄四野,愛(ài)它的果實(shí)累累,愛(ài)它的充滿希望,愛(ài)它的一切的一切。

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