【精選】五年級幸福作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

　　我是一棵纖細又矮小的樹,在20xx年 ，和一些小樹苗一起被栽到城市遠郊的道路邊，路邊還 有一條小河，那時那里行人經(jīng)過很少,人們大都騎著自行車在馬路上,天是那么的藍,河水是那么的清,我大口大口地呼吸著清新的空氣,身邊鳥兒清脆鳴叫，真讓我滿心歡喜，多么盼望能快快地長大。

　　20xx年時,我站在路旁, 看到了有車子在我眼前呼嘯而過,我想,人們真是能干,越來越多的人能開上汽車了。

　　20xx年,那一輛輛的車子排 放著尾氣,道路上密集起來，而我卻只用枝葉微微揮揮,并不在意。

　　20xx年，時光流轉(zhuǎn)，我已長成了一棵高高、粗粗的樹,很多工廠都到建到了我所在的區(qū)域附近,那一個個大大的煙囪把我們圍住,這時的天空變得灰蒙蒙的,工廠的污水排放到附近的小河，小河邊是扔滿的垃圾，水變渾濁了,還 散發(fā)著臭味,這時我多想用樹葉把我的口鼻擋住,不讓味道飄到鼻中。“唉——”,我沉沉地嘆了口氣，樹枝有氣無力地耷拉了下來，我看上去病懨懨的，不再象以前那么精神和挺拔了。旁邊有幾個跟我同時栽種的小伙伴支撐不住，都枯死了。小鳥也很少飛來，它們都說想要搬到其它美麗的地方去重建一個窩。我是多么的孤單和傷心。

　　20xx年,這時的我，已經(jīng)長成了一棵大樹,春天時，我身上開出了花,可惜看上去是病態(tài)的,夏天,天氣好時，我身上能照到了一絲光線,那一縷光是溫暖的,照亮了我的心靈,原來有陽光是多么的美妙。秋天,我身上的葉子黃了,一片片葉子翩翩起舞的,冬天,雪花仙女紛紛落了下來,我看見了孩子們在堆雪人,打雪仗,心里美滋滋的,因為只有這時，才能這么舒暢地呼吸。

　　20xx年,我已經(jīng)什么也看不見了,小鳥當然也不見了,我站著低頭哭泣,多么想念原來湛藍的天空,多么想念原來清澈見底的河水，可是怎么會變成這樣了呢？ 在霧霾中隱隱約約看見了幾個人騎著自行車在馬路上,原來他們也抱怨這糟糕的環(huán)境，人們終于也認識到了過去污染環(huán)境的罪過,后悔了起來，他們開始重新多種樹,把工廠都關(guān)閉了很多,大家也決定不再亂扔垃圾了，車子慢慢看到減少了。我看著這些變化，微微笑了，心想 ，以后也許會慢慢好起來吧。

　　20xx年,水因為沒有污水排入和亂扔的.垃圾污染,慢慢清澈了起來，“叮叮咚咚”的水聲流入我的耳朵,看那旁邊上雖栽種的只是小樹苗,但春天來臨時,小樹苗吐出了嫩芽,那美麗的景象,真迷人,這時, 我搖動著滿身地枝葉，開心地“嘩嘩”跳起了舞來。

　　20xx年,霧霾已差不多煙消云散了,這時,我才發(fā)現(xiàn)身邊多了幾幢別墅，他們有一家的孩子竟把一架秋千掛在了我身上,我看見孩子們在綠油油的草坪上游玩嬉戲，滿眼都是翠綠，還 有小鳥們也嘰嘰喳喳地回來了，多么熱鬧而美好，真開心啊。

　　再幾十年后——

　　這時,我已經(jīng)是一棵百年古樹,被人們保護了起來,我這位“樹爺爺”,看到了一棵棵小樹的茁壯成長,也想到了自已的一切經(jīng)歷,現(xiàn)在：天空又是碧空如洗,水流又是清澈流淌,大家在經(jīng)濟方面富裕了,而且素質(zhì)很高,愛護環(huán)境。站在這象是風景區(qū)里的地方,如果你們一抬頭，就能看見,我的臉上有一條彎彎的“笑臉線”，那就是我的幸福標志吧。

五年級幸福作文 篇2

　　我先用一個圓 做了我的臉，又用兩個藍色的小圓做了我的眼睛，再用一個紅色的半圓做了我的嘴巴。接著用兩個連著的紅色的小圓做蝴蝶結(jié)用橙色的半圓做我的辮子，接下來我用一個淺綠色的梯形做裙子，我用三個六邊形裝飾了我的裙子，你看很漂亮吧！我的胳膊是用兩個長方形做成的，最后我的`兩條腿是用兩個三角形做成的。

　　這樣一個完整的我就站在你面前了。

　　你看還給我修了一座漂亮的小房子，里面布置的可好了。我可以在里面讀書、畫畫、唱歌、跳舞·······

　　我好幸福�。�

五年級幸福作文 篇3

　　簡單的日子往往洋溢著幸福的滋味，幸福的靠山是文明規(guī)范，一個簡單的下午，我知道了幸福從文明起航的道理。

　　——題記

　　又是一個艷陽天，快樂無比的鳥兒在枝頭歌唱，身著盛裝的柳樹在路旁跳舞，淘氣可愛的魚兒在水中競技，我的心情多了幾分愜意。瞬間，有念頭閃過：何不去新華書店飽飽眼福！

　　新華書店坐落在馬路對面，過馬路必須要經(jīng)過一處紅綠燈，想到平時路過時總是被爸爸緊緊牽著的情形，我的英雄情結(jié)油然而生——今天來個風風火火闖九州。綠燈悠然的.亮了起來，我放心地邁著穩(wěn)健的步伐前進。突然，“呼”的一聲，一輛渣土車從我面前一溜煙似的飛馳而過，嚇得我額頭上滲出了汗珠，“難道我看錯了交通信號？”趕忙抬頭看去，綠燈赫然在目。這輛車子闖紅燈，我的內(nèi)心既憤怒又難過，安全、文明、幸福這些詞語一一從我的腦海掠過。

　　走進新華書店，我趕忙找了一本與交通安全有關(guān)的書讀了起來，看著看著，情不自禁地又想起剛才那一幕，還是有點后怕�，F(xiàn)在是經(jīng)濟高速發(fā)展時代，寬闊的馬路猶如一條條起伏的紐帶，連接著未來和現(xiàn)實，承載著幸福和希望�？墒�，安全交通、文明出行才是根基，人們不是常說安全一失萬無嗎？生活幸福了，安全意識可千萬不能丟啊！

　　揭開手中圖書新的一頁，正是介紹典型交通事故案例的圖片，那一幕幕血腥的畫面令人觸目驚心。從古至今，交通事故讓多少人或傷或殘或死，讓多少家庭支離破碎，讓多少幸福頃刻間化為烏有。一時的疏忽可能釀成人間悲劇，一次違規(guī)可能造成終生遺憾，我不免想大聲疾呼：為了自己和他人的幸福，讓我們文明交通！

　　夕陽灑下了一抹余暉，鳥兒唱得更悅耳了，柳樹舞得更歡了，路邊的白楊樹發(fā)出沙沙的聲響，我知道那是他們和我一起吶喊的聲音！

五年級幸福作文 篇4

　　幸福是什么呢？我的幸福藏在了哪里？我認真想了許久，終于，我想起來了，我的幸福有許多許多：家里多了一位親人---我可愛的妹妹；我的文章登上了報刊；我成為了英語小組長……

　　自從家里多了一位可愛的妹妹，我們家變得更加溫馨了，妹妹喜歡大喊大叫，剛剛半歲的她，現(xiàn)在都會叫“媽媽”了，有時，她的一個小動作，也能惹得我們哈哈大笑，這是不是很幸福的`事情呀？

　　再說說我的作文是怎樣登上報刊的？我想大家在寫作文時，也會像我一樣，絞盡腦汁、挖空心思的在腦庫里尋找優(yōu)美的詞、句、段。其實以前，我也會經(jīng)常為老師布置的作文苦惱不已，但很快我就找到了一個“提高作文水平”的好方法：首先，進行大量的課外閱讀，然后再把好詞好句積累下來，合理運用在自己的文章里，作文完成后，再經(jīng)過幾次的修改，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，自己的作文變得是越來越通順了----

　　我還記得，我第一次發(fā)表的文章是《膽小的兔子士兵》，它就發(fā)表在山西《小學生拼音報》20xx年暑假合刊上，哈哈！這只兔子就是成語故事《守株待兔》里面的那只，我發(fā)揮自己的想像，把不幸的兔子撞樹之前的故事編了下來，沒想到，竟然被編輯老師選中發(fā)表了，看到自己的文字變成鉛字，這難道不是幸福的事情嗎？

　　升上五年級時，由于我的英語成績不錯，老師就封我一個小官-----“英語小組長”，我覺得當組長可真費勁，每天要聽各位組員背課文，星期五的時候，還要收取他們的家庭作業(yè)，還要時不時地給給學習委員“匯報工作”……剛開始，我覺得當小組長真辛苦，可后來，我突然發(fā)現(xiàn)，自己的能力得到了老師和同學們的認可時，我又覺得非常開心了，這份工作讓我充分體會到自己的責任和義務(wù)，認真想想，這的確是很幸福的事情呀！

　　我覺得，現(xiàn)在的我就像是一只幸福的小蜜蜂，在平時的學習和生活中，正創(chuàng)造著屬于自己、屬于大家的小快樂！

五年級幸福作文 篇5

　　書是老師，能指引我們走向知識的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。

　　《青鳥》講述了兩個孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥�？墒牵�他們并沒有找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥，她的病就好了……

　　細細品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經(jīng)常與它擦肩而過，但經(jīng)過自己的不懈努力，幸福終會來到我們的.身邊，幸福需要自己去爭取。

　　以前，我認為幸福是出去旅游，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現(xiàn)在，我看了這本書后，認為幫助別人也是一種幸福。

　　記得以前我在家就是一個小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導(dǎo)當作責罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質(zhì)上的需求，只有親情與關(guān)愛才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。

　　《青鳥》讓我收獲到了——幸福、責任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書海中探索吧！

　　五年級：華涵清

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