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長(zhǎng)大的感覺(jué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的長(zhǎng)大的感覺(jué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
長(zhǎng)大的感覺(jué)五年級(jí)作文1
風(fēng)刮過(guò)世界的各個(gè)角落，隨著風(fēng)的腳步，歲月正無(wú)情地流逝。我，一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的男孩正漸漸地長(zhǎng)大。
過(guò)去的我如同一個(gè)身在夢(mèng)境中的玩家，過(guò)著幼稚無(wú)知的游戲人生，直到有一天……那一天，我正悠閑地坐在家中，看著電視正在不斷地播放今晚有史無(wú)前例的臺(tái)風(fēng)的消息，但我無(wú)動(dòng)于衷，像李清照詩(shī)中“試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”中的“卷簾人”那般的反應(yīng)遲鈍，不知曉這是風(fēng)浪來(lái)臨時(shí)海面上的平靜。那晚，大姐上班去了，我和家人正在看著電視。突然，停電了，風(fēng)在門(mén)外呼呼地叫起來(lái)，雨也來(lái)助威了，我心中說(shuō)不出的驚慌。
此時(shí)，姐打電話來(lái)，說(shuō)讓爸接她，她害怕�？杉依锏膸组g土房已在風(fēng)雨中搖搖欲墜了，爺爺年邁了，爸爸要留守家中，顯然這任務(wù)就落在家中唯一的小男人——我的身上。我全副武裝，帶上手電筒，裝著一副天不怕地不怕的樣子出發(fā)了。一路上，我全身在發(fā)抖，突然，“轟”的一聲，一塊大招牌從天而降，差點(diǎn)砸到我的頭上，心中不斷地在祈禱：“快點(diǎn)到吧，快點(diǎn)到吧！”接到了姐姐，我倆往回走，“嘩”的一聲，路邊的`一間茅屋迎面倒下，姐姐嚇得直哭，我也嚇呆了，可當(dāng)看到身邊需要保護(hù)的姐姐，一時(shí)不知從哪來(lái)的力量，一把摟住姐姐，在風(fēng)雨中穿梭，平安地回到了自己的家。此時(shí)，風(fēng)更大，雨更猛。全家人一直不敢合眼，“嘩啦啦”屋頂上的瓦片不斷地被風(fēng)掀起，狠狠地往地上砸去。我們一家被迫連夜搬家，暫到姑姑家度過(guò)一晚。之后重建家園，我竭盡全力，搬運(yùn)著所需物品。家人個(gè)個(gè)說(shuō)我長(zhǎng)大了！
是的，經(jīng)過(guò)了一夜風(fēng)雨，我發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了，這是從未有過(guò)的感覺(jué)，因?yàn)殚L(zhǎng)大，意味著勇敢，意味著責(zé)任。我是一個(gè)長(zhǎng)大了的小男人，從現(xiàn)在起要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能更好地照顧家人，更好地照顧家庭。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好！
長(zhǎng)大的感覺(jué)五年級(jí)作文2
我今年12歲了，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、還是在生活上，都犯了大大小小但錯(cuò)誤。
就在那天晚上，我在我的房間里做著數(shù)學(xué)題。那是我正上三年級(jí)，正是做計(jì)算題為主�！坝�(jì)算題好難算啊�！闭谖腋械娇鄲赖臅r(shí)候，忽然眼前一亮�？匆�(jiàn)了桌子上有一個(gè)計(jì)算機(jī)�！坝�？不能用！不用？也不是不能用�！苯�(jīng)過(guò)一番糾結(jié)后，我又望了望門(mén)那邊，門(mén)關(guān)得好好的。我還是頓了頓。終于，鬼使神差般地拿起了計(jì)算機(jī)開(kāi)始計(jì)算題。計(jì)算機(jī)但每一個(gè)鍵按下去都會(huì)發(fā)出聲，我也不得不把每一個(gè)動(dòng)作都放輕、變緩，以不讓門(mén)另一邊的爸爸聽(tīng)出什么動(dòng)靜。
算完之后，我又小心翼翼地把計(jì)算機(jī)放回原位。
按照慣例，我做完后都會(huì)給爸爸檢察作業(yè)�！班忄狻保仪瞄T(mén)進(jìn)去，“爸爸，我做完了�！卑职职炎鳂I(yè)本接過(guò)去，仔細(xì)看了看說(shuō)：“草稿本呢？把今天的草稿本也拿過(guò)來(lái)。”我支支吾吾地說(shuō)：“今天的草稿本很亂，我把它撕掉了�！蔽冶疽詾椴莞灞镜氖戮瓦^(guò)去了，可爸爸執(zhí)意要我把它找出來(lái)。我心亂如麻：是告訴爸爸真相？還是百謊圓一謊？
終于，我鼓起勇氣：“爸爸，我今天是用桌上的計(jì)算機(jī)算的。”爸爸露出欣慰的笑容：“你能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我很高興；但你也不想想，平時(shí)都沒(méi)有計(jì)算機(jī)，為什么今天有？”好呀，原來(lái)這是個(gè)套，讓我去鉆呀�！艾F(xiàn)在只是計(jì)算的`基礎(chǔ)，一定要按著老師講但方法，一步一步地算好；往大的來(lái)說(shuō)，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉下餡餅來(lái)，如果你吃了，就一定會(huì)還回去，遲早都會(huì)還的�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，計(jì)算能力也大大提升了。當(dāng)一些能將我當(dāng)學(xué)習(xí)效率提高的工具出現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)想：這是不是一個(gè)套讓我鉆？這是不是一個(gè)餡餅讓我去吃了再還回去？
我想：我長(zhǎng)大了，知道是套不鉆；知道是餅不吃。無(wú)論對(duì)你多有利，不是你的想也不想，看也不看！
長(zhǎng)大的感覺(jué)五年級(jí)作文3
“長(zhǎng)大”是什么意思這個(gè)問(wèn)題自我懂事以來(lái)一直在腦海里起伏不定……當(dāng)我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，長(zhǎng)大后是不是又吃不完的東西呢”媽媽的臉笑成了一朵花�！澳阏媸莻�(gè)小饞貓�！蹦菚r(shí)候媽媽告訴我長(zhǎng)大的感覺(jué)像一束陽(yáng)光，溫暖又明亮。
從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)一年級(jí)，我簡(jiǎn)直太快樂(lè)了，一年級(jí)的生活像拼音，“aoe”像快樂(lè)的伙伴，我們形影不離。
三、四、五年級(jí)是跳皮筋的高潮，校園內(nèi)各種歌謠和笑聲夾雜在一起，是無(wú)比美妙的歌曲�！岸ｂ忊彙钡�'鈴聲響了，女生們拖著皮筋飛奔回教室，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，瘋丫頭變成了纖纖“書(shū)生”。校園操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。只是曲子中的過(guò)渡段�？窗�，長(zhǎng)大的感覺(jué)像支歌。
六年級(jí)又分別的淚水，離別的依戀。除了“書(shū)山有路勤為徑”，還有“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。面對(duì)一座座的“卷山”，雙休日在攀登之中，長(zhǎng)大的感覺(jué)好苦啊！在發(fā)感嘆時(shí)，爸爸劈頭就說(shuō)：“苦什么有我小時(shí)候苦嗎
啊，熬過(guò)了六年級(jí)迎來(lái)的是我的初一。老師在牽頭吩咐，家長(zhǎng)在后頭吩咐，只有我們學(xué)生在中間聽(tīng)后命令。一抬頭“語(yǔ)數(shù)外”一低頭“政生地”，我快沒(méi)辦法呼吸了。啊，長(zhǎng)大后一定要經(jīng)過(guò)這么多風(fēng)雨嗎長(zhǎng)大了像節(jié)奏快疾的曲目，慢點(diǎn)可就跟不上了。
初二，是關(guān)鍵時(shí)刻，要跟緊步伐。
唉……人在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中的細(xì)節(jié)容易被人們忽略。長(zhǎng)大也許是種幸福吧！人生并不一定要轟轟烈烈的，只要你珍惜長(zhǎng)大的感受，即使平平淡淡也會(huì)有收獲。
長(zhǎng)大的感覺(jué)很好，因?yàn)槟憧梢杂眯膩?lái)感受長(zhǎng)大，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣將成為你生命旅中最珍貴的東西。心靈可以感受到它的躍動(dòng)與寧?kù)o。長(zhǎng)大的感覺(jué)像支歌，像段舞曲，快快跟上這節(jié)拍吧！慢一點(diǎn)會(huì)落伍的！
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