五年級優(yōu)秀作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我十分喜歡我的家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟。當(dāng)然，我的家還有客廳、廚房、洗手間等。
我家的廚房很小，但有著我快樂的回憶。小時候，我不懂事，每次看著媽媽做飯，自己也想試試。于是，在爸爸和媽媽不在家的時候，我跑進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備大顯身手。（那時弟弟還沒出生）我打開冰箱，里面有許多食材，我選擇了雞蛋。媽媽每次煎雞蛋都是先倒些油，于是我“嘩啦”一聲，倒了許多。接著，我把雞蛋敲碎，放了進(jìn)去。煎了好久，我奇怪了，哎？這么久了，雞蛋還沒熟。這時候，媽媽回來了，聽見廚房里有動靜，便進(jìn)去一看，問我：“你在煎雞蛋？”“是呀，可雞蛋好久都沒熟�！薄澳鞘钱�(dāng)然了，你根本就沒開鍋呀。”媽媽哭笑不得。
我家的客廳很大，里面有軟軟的沙發(fā)、透明色的桌子。我最喜歡睡在沙發(fā)上，吃著媽媽削好的水果，看著電視，心里可有種爽爽的感覺呢！有幾次，我晚上看著電視，睡著了。第二天，媽媽一看，我睡在沙發(fā)上，電視還沒有關(guān)哩。
我最喜歡我的臥室。我的臥室里有書桌，書桌上有臺燈，我每次都會用它來寫作業(yè)、看書。每次我寫作業(yè)或看書時，它會像星星一樣照亮我的書桌，讓我可以更好的`學(xué)習(xí)。我的臥室里還有書柜，書柜里有許多書，如《十萬個為什么》、《好故事》、《弟子規(guī)》，都是我喜歡的書。
我非常愛我的家，因為我的家給我?guī)砹丝鞓泛托腋！?/p>
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我有很多夢想，要是能有許許多多個夢想能成真，我就想變成。
我好想變成一只小鳥，這樣就可以在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。也可以在樹木和柳枝中來回飛翔著玩耍，我也可以幫助農(nóng)民伯伯們把害蟲全部都吃掉，這樣長出來的蔬菜和大米就會更好吃了。我也可以幫助大樹，把大樹身體里的小蟲子給吃掉，這樣大樹的病就被我治好了。所以，我想變成一只在藍(lán)天中自由自在飛翔的小鳥。
我想變成一條在水里來回游動的小魚，這樣我在夏天的時候不害怕夏天的炎熱，可以再海草之中快樂的玩耍、打鬧游動著，我在小水塘里可以當(dāng)警察，把水中的沙土給吃了，這樣子不但可以幫助生長在水塘一邊的植物有清甜可口的泉水和雨露喝，而且吃下的沙土變成非常好的養(yǎng)料讓小水塘一邊的植物健健康康的'生長。所以，我想變成一條美麗的小魚。
我想變成天上來回飄動的彩云，可以有許許多多的彩色云衣，而且彩云還可以灑下無數(shù)滴甘泉，滋養(yǎng)著大地母親和一草一木和花花朵朵。所以，我想變成在天空中飄來飄去的彩云。
我想變成。
但我還是想變成我自己現(xiàn)在這個樣子，因為沒有了人類怎么會有城市呢，要是沒有城市怎么會有人來保護動物呢？所以做人也是很好的。
世界上的動物都和地是一體的，誰也分不開誰，每一種動物都有自己的優(yōu)點，而且每一個優(yōu)點都不一樣。大家都是一樣平等的！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村，有可能是因為喜歡在那兒悠閑自在，我對那兒念念不忘，流連忘返�？傊�，我就是喜歡鄉(xiāng)村的美景！
我愛鄉(xiāng)村的水，清澈的山泉在我血液里流淌，是那樣鮮明。水真清，在山腰的池里還可以清楚地看到河里的沙石。水真調(diào)皮，我把手伸進(jìn)水里，水從我的手指間滑過，我怎么也抓不到；水真秀，河像是硬的，好似一顆鑲嵌著黃金的鉆石。四周群山環(huán)繞，一座座山拔地而起，清清的.泉水里倒映著山，映襯著山的雄偉與輝煌，河水在我腦中搖蕩，搖蕩……
叮叮咚咚的溪流，演奏著歡樂的歌唱，四周一片耀眼綠意，一根根在巖縫中頑強生長的爬山虎，一陣春風(fēng)拂過，爬山虎向我們招手。山坡漾起了綠色的波紋，此情此景，詩意盎然。清泉從石頭上流過，一塊塊白亮亮的，像閃閃發(fā)光的石器，你踩上去，會跌倒的，真是“清泉石上流”。
在鄉(xiāng)村的場院里，這樣的景可常見了，母雞帶領(lǐng)一群小雞寶寶，在竹林里覓食，小雞在媽媽的保護下，興高采烈，無警惕的吃起來，很安逸，而“女將軍”卻不吃食，生怕掉了一只小雞。
晚飯的時候了，我從河邊趕緊跑回家，看見媽媽一勺一勺地盛米飯，我連忙說謝謝。媽媽微笑著說：到外面去吃吧，以院子為廳，以石桌為席，很安逸！我便出去了，在我吃飯時，許多小“鄰居”也來了，幾只狗擠在面前站著，搖動著尾巴，好像說：“給我們吃點兒吧！”一副可憐兮兮的表情，我便撒了點飯，它們蜂擁而上，去搶奪屬于自己的那份，而旁邊的雞大哥則不屑一顧地踱步走開了。
我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的鳥語花香，愛樹林里的枝繁葉茂。鄉(xiāng)村，無論什么時候，不論什么季節(jié)，都有它自己一道獨特、迷人的風(fēng)景。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在你生命中最重要的一個人是誰呢？或許是你的爸爸，或許是你的媽媽，或許是你的朋友、親戚……
那個晚上，我們開始了一場緊張的作文測試，老師對著我們說到：“請在一張紙上寫下5個最親近的人的名字大家沒有多想，很快就寫下了5個人的名字。我寫的是：爸爸、媽媽、姐姐、和兩個朋友。在同學(xué)們?nèi)紝懲昝趾�，老師發(fā)話了：“劃去一個人的名字�！贝蠹以谡遄昧艘环�，很快下了筆，劃去了一個人的名字。接著，老師再讓我們劃去了一個人的名字，并說到：“劃去這個人的名字時，就意味著他/她永遠(yuǎn)見不到你了�！边@時，我只剩下了爸爸、媽媽和姐姐了。老師并沒有停下來，而是繼續(xù)說著：“現(xiàn)在再劃掉一個人的'名字吧�！崩蠋熣Z氣平淡，而我的心卻“咯噔”地跳了一下。這該怎么辦？短暫的想了一下，我最終劃去了姐姐。老師輕輕地說：“被你劃去的那個人，終究還是會離你而去�！�
此時，我心里害怕著：老師會不會再讓我們劃掉一個人的名字？這時，班里已經(jīng)開始竊竊私語。老師還是說出了我最不想聽到的一句話：“再劃去最后一個人的名字吧�！蔽乙幌戮捅罎⒘耍緛碇辉谘劭衾锎蜣D(zhuǎn)的淚水也流了下來。我只好望向窗外，努力讓自己平靜下來。窗外的雨還嘩嘩的下著，沒有一點要停下的意思�，F(xiàn)在，只聽到雨聲。班里竊竊私語的聲音也消失不見，取而代之的是小小的抽泣聲。原來，大家也不知道如何做這道關(guān)于親情的選擇題，我呆呆的注視著前方，眼淚流盡了，但我臉上的淚痕還很清晰。最終，我一狠心，用顫抖的手輕輕地劃去了父親的名字。
那一刻，我的心里是難過的，悲傷的。就像是開了調(diào)料鋪，酸的，苦的，咸的一下子涌出來，很不是滋味。老師卻又說：“劃去他/她的名字，就代表你永遠(yuǎn)也看不到他了，再也見不到了，就代表你失去了他/她。最終被你留下的人，將會是一生中陪伴你到最后的人，也是你生命中最重要的人�！�
最后，母親的名字留了下來。母親小時教我吃飯，說話。長大教我怎樣做人，教我許多道理，她就是我生命中最重要的一個人。窗外的雨停了，我仰望星空，星星一閃一閃的，沖著我眨眼睛。母親慈祥的笑容仿佛浮現(xiàn)在夜空中。
事情雖然已過多天，但每當(dāng)我想起來，卻仿佛回到了那天晚上……如果換做是你，你們回劃去誰，留下誰呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
中午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校大屏幕上公布了“24”點知識競賽獲獎名單，一等獎赫然跳出了“李傳健”三個字——我的名字，意外的驚喜讓我臉上堆滿了笑容，當(dāng)時同學(xué)們都豎起大拇指夸我好厲害，過往的家長看到屏幕成績也都紛紛投來贊許的目光。
這次競賽同班同學(xué)趙城城也是和我并列一等獎，他空了一道題，但其它的題卻錯了許多；而我呢，空了五題，其它的題目都全對�；氐郊液螅野堰@個消息分享給了爸爸，他非但沒有表揚我，反倒說我有這么多題不會，真是不應(yīng)該！要是學(xué)習(xí)時多做幾道題，肯定能超過趙城城許多分。嗨，我心想：人家是求“多”，而我求的是“對”，家長的不理解當(dāng)時很是讓我傷心至極。但過后仔細(xì)想想也是，正如爸爸所說：“雖然拿了大獎，但有幾道題沒做，說明學(xué)習(xí)上有欠缺，應(yīng)該分析原因，找出問題，而不應(yīng)該盲目樂觀、沾沾自喜”。爸爸的'提醒給我敲響了警鐘，當(dāng)有了一點點成績，千萬不能驕傲。獲獎后我要對自己說：記住兩條：一、以后要步步為營、扎扎實實打好基礎(chǔ)，應(yīng)知應(yīng)會方面的知識要多下苦功夫！二、有選擇的多做各種題型的題，開拓思路掌握多種解題方法。
我相信只要如此堅持下去，一定會有新的進(jìn)步。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天，老師和我們玩了一個游戲，具體規(guī)則如下：老師拿著一個被繩子系著的飲料瓶，并且還說，如果誰能在這根繩子上剪上一刀，瓶子不會掉，這瓶飲料就歸誰。并且還是我們班上的最強大腦!
老師的話還沒落音，我就舉起了手，今天似乎非常幸運，老師第一個就喊了我，只見我非常有信心地走了上去，拿起了剪刀，毫不猶豫地在這根繩子上剪了一刀，結(jié)果，天有不測風(fēng)云，瓶子毫不留情地落了下去，我一臉茫然地望著老師，過了一會兒，當(dāng)我回到座位上的時候，才開始抱怨道：“哎!多粗枝大葉啊!這么好的就會就被我白白浪費掉了……”
正當(dāng)我抱怨的時候，突然，劉昊走了上來，只見他滿面春光，自信地蹲了下來，把那系著瓶子時打的那個結(jié)的小尾巴給剪掉了，那瓶子似乎沒有掉，可老師看了后，搖了搖頭，臉上洋溢著迷之的微笑。他不解地看了看老師，老師對他說：“這是鉆空子，也是不行的!”
哎!看來這是一個做不成的游戲啊!可正當(dāng)我們唉聲嘆氣時，突然，夏煜婷走了過來，只見她平靜地把繩子折了一下，剪下了那個被折過的一頭，最后，當(dāng)她把被剪掉的.繩子松開時，瓶子居然沒掉，整個教室頓時死一般的寂靜，所有人都呆住了，當(dāng)我們回過神來的時候，老師已經(jīng)宣布夏煜婷挑戰(zhàn)成功了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲再次響起，只不過不是上課鈴聲，而是下課鈴聲，而我們班的最強大腦也選了出來……
五年級優(yōu)秀作文 篇7
夏天的夜晚，抬頭望去，深藍(lán)色的天空非常迷人，空中閃動著一顆顆的小星星。它們越來越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。風(fēng)兒吹動著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節(jié)奏響著；蛐蛐也躲在墻縫里，沒完沒了地叫著。這些聲音交織成一曲自然動聽的音樂，仿佛步入了一個美麗地童話世界。
螢火蟲們在碧綠碧綠的`草上聚在一起，好像在開會。這時，螢火蟲們聽見好像有人在哭，就順著哭聲飛過去看看是誰。原來，一個美麗的小女孩在樹林里哭，螢火蟲們問她：“小女孩你為什么哭呀？”小女孩說：“我在森林里玩，天黑了，我要回家，可是我找不到回家的路了�！薄安挥门�，我們會想辦法把你送回家的”螢火蟲們說。
于是，螢火蟲找到貓頭鷹，讓他幫小女孩引路。貓頭鷹說：“好的，我很高興能幫到她�！蔽灮鹣x們用自己的光芒幫小女孩照亮回家的路。她們走在小路上，小女孩說：“謝謝你們，為了感謝你們，我給你們唱歌吧�！毙∨⒚烂顒勇牭馗杪�，感動了螢火蟲喝貓頭鷹，它們覺得能幫到小女孩，是一件非常快樂的事。
很快，小女孩就找到了家。她非常感謝螢火蟲和貓頭鷹，她覺得貓頭鷹和螢火蟲非常的善良，她會報答他們、愛護它們。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
一絲光亮是力量，一聲吶喊是力量，一個微笑是力量，一聲鼓勵是力量，一陣掌聲是力量，一片朝陽是力量。
力量給予我們生活。生活，為夢想而奮斗，為奮斗而充滿力量。我們生活中所做的一切事情都必須要有力量，因此，力量成為我們必不可少的一樣?xùn)|西。為了生活而充滿電，充滿力量。
力量給予我們青春。青春，為個性張揚，為張揚而充滿力量，富有力量才能更出色的展現(xiàn)自我，張揚自我個性。因此力量成為青春的重要前提，從此青春充滿力量。
力量給予我們自信。自信，為成功努力，為努力而充滿力量，賦予力量才能更相信自我不被擊敗，力量讓我們能自信的`干完每件事。因此力量中的自信，自信中的力量，成為我們生活的一部分。為了自信賦予力量，勇往直前。
力量給予我們勇敢。勇敢，為了堅強而勇敢，勇敢因為力量存在，心中的力量決定勇敢，勇敢靠力量支撐，為生活前進(jìn)。因此想要勇敢先充滿力量，勇敢面對，力量支撐。
力量給予我們勤奮。勤奮，為努力而生，為勤奮富有力量，力量帶領(lǐng)我們勤奮，不被懶惰戰(zhàn)敗，為了明天會更好，從此力量和勤奮相互依賴生存。
力量是升起的太陽，力量是剛發(fā)芽的嫩葉，力量是剛綻放的小花，力量是正在成長的小樹苗。
力量給予我們什么？
力量給予我們一切。作文
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