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    五年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-01-21 12:38:54 五年級(jí)作文 我要投稿

    【必備】五年級(jí)上冊(cè)作文匯總八篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級(jí)上冊(cè)作文匯總八篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      打從我呱呱墜地開始,媽媽就無微不至的照顧我、養(yǎng)育我,細(xì)心的呵護(hù)我長(zhǎng)大。有媽媽的愛護(hù)和關(guān)懷,我一天天的成長(zhǎng),在媽媽的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)如何待人處世、基本禮儀和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。媽媽任勞任怨、無怨無悔的付出,我想對(duì)媽媽說:“媽媽我愛你!”

      當(dāng)我生病時(shí),媽媽就急如熱鍋上的螞蟻,為我擔(dān)心,祈禱我早日康復(fù)。我想對(duì)您說:“謝謝您!”當(dāng)我課業(yè)上有不懂的.地方,您都很有耐心的為解惑,并幫我一次次的反復(fù)練習(xí),我想再次對(duì)您說:“謝謝您!親愛的媽媽!”

      媽媽養(yǎng)育我,可說吃盡了苦頭,但您只是希望我快快樂樂、健健康康,從不求任何回報(bào)。但是隨著我慢慢成長(zhǎng),歲月毫不留情的臉上留下了痕跡,我想對(duì)您說:“辛苦了!媽媽!”媽媽您的恩情比山高、比海深,因?yàn)橛心庞形遥谖倚哪恐,媽媽就是我最好的朋友,最愛的人?/p>

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      光陰似箭,日月如梭,二十年過去了,我現(xiàn)在已成為香港最大的一家影視公司的董事長(zhǎng)。

      我正坐在咖啡廳中和別公司的老板談話。忽然,手機(jī)響了,我連忙接聽:“喂,董怡琳,最近忙嗎,快回來一趟吧,現(xiàn)在奉化可美了,我在機(jī)場(chǎng)接你!蔽艺(qǐng)不自禁的答應(yīng)了,可又回過頭一想:她是誰呢?我回去想了好久,啊,我猛一拍大腿,這甜美溫順的聲音就是我從小玩到大的伙伴——林羽淳啊,我怎么沒想到呢,沒想到在這個(gè)歡樂的.日子——中秋節(jié),我又可以見到闊別已久的故鄉(xiāng)了,此刻的心情真的開心無比,仿佛我的家人就在面前。

      我把第二天的行程全部取消了,穿上華麗的狐皮大衣,乘飛機(jī)去寧波,上飛機(jī)后,我又發(fā)現(xiàn)了許多變化:飛機(jī)的容量高達(dá)一千多人,飛機(jī)也絕對(duì)不會(huì)遇到危險(xiǎn),因?yàn)槔锩嫜b了一個(gè)避險(xiǎn)器,一遇到危險(xiǎn),就會(huì)自動(dòng)脫險(xiǎn),這樣的飛機(jī)真是有安全又舒適。

      一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了寧波機(jī)場(chǎng)。卻怎么找也找不到林羽淳,我又給她打了電話,她卻說:“什么呀,你直接乘到奉化吧,現(xiàn)在奉化也有機(jī)場(chǎng)了。”“啊,真的么?”我目瞪口呆,遲遲沒反應(yīng)過來。我又打了車,心里默默猜想著奉化的樣子,父母的樣子,既期待又興奮。不知不覺,已經(jīng)到了奉化。我打開車門,走下車,發(fā)現(xiàn)這不是奉化呀,是我看錯(cuò)了嗎?我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)還是這樣。奉化以前的平方、落地房,都成了銀光閃閃的高樓大廈,我還看到有一幢房子有一百多層呢。路邊擺著沁人心脾、五顏六色的花朵,看著讓人賞心悅目,聞著讓人芳香撲鼻。這和以前的奉化簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。『芸,我用衛(wèi)星定位找到了林羽淳,她帶我去了我家。

      我一到自己家,就看見門口寫了四個(gè)金光閃閃、蒼勁有力的大字——董家豪宅,是一座豪華的別墅,我們一站在門口,門自動(dòng)就打開了,我看見媽媽就站在客廳里,我不由自主地跑了過去,緊緊地抱住了她,淚水不禁奪眶而出。我仔細(xì)打量著她,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有好多銀發(fā)了,我們?nèi)齻(gè)又一起參觀了不同的奉化,現(xiàn)在奉化有海底王國(guó)、文化廣場(chǎng)、噴泉樂園……真是大不相同。

      今天的故鄉(xiāng)!你是那么美麗,科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來了歡樂和幸福,我相信再過二十年,我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      如果你對(duì)我說財(cái)富是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答是書籍,我們五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識(shí);當(dāng)你不開心時(shí),就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁?傊痪湓,書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時(shí)無刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。在我的理解中,所謂好書應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。

      如彌爾頓所說:一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識(shí)的領(lǐng)域中,人類知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取著營(yíng)養(yǎng),沒有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng),我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清新明麗、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。

      這種讀書的意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長(zhǎng)。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時(shí),我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。好書能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個(gè)性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。

      在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書。”書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的.童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來;書,更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹起我人生的奮斗目標(biāo)!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國(guó)了……

      從讀書中,我學(xué)到了,要想讀好書,靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書使我快樂,讀書伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無窮的,學(xué)無止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      山,深沉穩(wěn)重,山,剛直偉岸,父愛是一座山。——題記

      父愛是一座山,深沉穩(wěn)重。

      父親的話語很少,雖然我和他在一起生活了14年,但之間的言語卻不是很多。每次犯錯(cuò)的時(shí)候,父親便會(huì)用那雙大大的眼睛瞪著我。那是一個(gè)雪花漫天飛舞的冬天,我由于貪玩,而忘了寫作業(yè),父親被老師找到了學(xué)校,老師當(dāng)著父親的面狠狠地批評(píng)了我一頓,回家之后,以為父親一定會(huì)像兇神惡煞一樣的揍我一頓可結(jié)果卻出乎我的意料,父親用那雙會(huì)說話的眼睛仿佛狠狠的斥責(zé)著我,似乎又對(duì)我充滿了失望,望著父親那失望的目光,流下了懊悔的眼淚,從此每天的作業(yè)我都認(rèn)真完成,再也沒有發(fā)生過那樣的情況了。當(dāng)然,每天面對(duì)的不全是父親嚴(yán)肅的面孔。每次在成績(jī)上取得成功的時(shí)候,父親便會(huì)用那慈祥的目光望著我。在升學(xué)考試中我以全年級(jí)第一的成績(jī)步入了中學(xué)的殿堂,心想回家之后,父親一定會(huì)夸我的。但父親仍然無語著,用那雙慈祥的眼睛笑瞇瞇的望著我,仿佛在對(duì)我說:“加油啊,孩子,以后的路還很長(zhǎng)呢”。望著父親那充滿期望的目光,心中比喝了蜜還甜。

      父愛是一座山,剛直偉岸。

      父親很關(guān)心我,哪怕我忽然咳嗽了一聲,父親都會(huì)讓母親來叮囑個(gè)不停,更別提生病了。一個(gè)炎熱的夏天,悶熱的天氣像籠子一樣把我們困在了其中,就連樹上的鳴蟬也懶得吟唱了,綠蔭下的哈巴狗大口大口的喘著粗氣,天空陰沉沉的,好像一會(huì)就要下雨了。我和伙伴們?cè)谕饷嫱嫠V,可天公偏偏不作美,果然下起了雨,我們(cè)谂芑丶业腵時(shí)候,誰知我一下跌在了一個(gè)瓶子上,碎片扎進(jìn)了腿中,血頓時(shí)涌了出來,伙伴們連忙把父母叫了出來,父親立即把我背了起來,母親回屋拿傘,我們一家走在了去醫(yī)院的路上,要知道,我們這里是農(nóng)村,一下雨,道路便會(huì)變得泥濘,父親踉踉蹌蹌的背著我,幾次險(xiǎn)些跌倒,趴在父親的后背,分明可以聽見父親的心跳聲,汗水已浸濕了父親的衣服,我對(duì)父親說我可以自己下來走了,母親也對(duì)父親說要背我,可父親卻執(zhí)意不讓,與越下越大,但心已不隨著天氣而變了,雖然下著雨,但我卻覺得“雨中有一片晴朗的天”。不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生為我包扎好后,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí)雨已經(jīng)停了,天邊掛著一道彩虹,似乎也在對(duì)我們微笑呢。

      有人說,母愛的偉大在于她的無私,而我覺得父愛也同樣的偉大,只不過父愛已盡在無言中了。

      父愛如山,大愛無言——后記

      

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      十歲的我已經(jīng)是一名推銷員了,我推銷的商品是兒童書。今天,我就向你推銷一套書,叫《冒險(xiǎn)小王子》,十分吸引人。

      這本書榮獲了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),XX年榮列新聞出版總署“第七次向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”。這套書有20本,每一本都是寫“小王子”——小龍和朋友們一次次地打倒魔鬼,挽救納優(yōu)古,表達(dá)了小龍和小伙伴、小精靈之間的友誼和不拋棄、不放棄的'精神。

      這套故事是小有名氣的周藝文寫的,他是詩人、畫家、出版人、童話作家,還是探險(xiǎn)家。他還寫有《英雄賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》……值得一看。

      大家快來買吧!一本才十二元八角錢,可以看幾個(gè)月呢!這套書在全國(guó)大多數(shù)的書店中都可以找到!

      我這個(gè)小推銷員做得還不錯(cuò)吧?

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      開學(xué)后的第二周周五,我們學(xué)習(xí)了《思想品德》第一課《自立自強(qiáng)》。首先,文章開頭的兩行字黑體字深深地吸引著我:“滴自己的汗,吃自己的飯。自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!弊鳛槲覀冃W(xué)生來說,盡管我們懂得不那么多,但我知道,我們要做到生活自理,學(xué)習(xí)要自覺,不要總是依賴著父母。

      文中,有一件事對(duì)我震動(dòng)很大。一位事業(yè)有成、家庭幸福的博士生,在回憶個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)說,從小,父母就教我洗衣、做飯、燒菜。當(dāng)時(shí),我很不開心。上初中二年級(jí)那年,母親生病住院,父親忙得不可開交,我就自己照顧自己,有時(shí)還能給媽媽燒飯送菜。我明白生活自理的重要。直到上大學(xué),我一直堅(jiān)持自己的事自己做。相反,某高校的一名新生,從小嬌生慣養(yǎng),結(jié)果考取大學(xué)后,卻因缺乏獨(dú)立生活能力而忍痛離開高等學(xué)府。

      課文學(xué)完后,老師要求我們圍繞下面的問題互相討論和交流:對(duì)于小學(xué)生來說,自立自強(qiáng)就是要學(xué)習(xí)自覺、生活自理,你做了哪些?請(qǐng)你講給同學(xué)們聽;ハ嘟涣骱螅蠋熡忠笪覀儼褜W(xué)習(xí)上、生活上“不行”的`地方,也就是做不到的地方寫下來。

      “不行”,這對(duì)于我來說是太多了。這些年來,我一直是衣來伸手,飯來張口,手不提籃,肩不挑擔(dān)。我是什么也不行呀!于是,我用一張紙開始寫起來:1、我做飯不行;2、我洗衣飯不行;3、同學(xué)之間相互合作不行一下子我寫了好幾條。在我還沒有寫完時(shí),老師開始布置作業(yè)了,他說:“同學(xué)們,你們有許多不行,這我知道。但從現(xiàn)在起,你們就是六年級(jí)學(xué)生了,這些不行應(yīng)該把它埋葬掉”

      周六,我們小組的十幾個(gè)同學(xué)來到了一起。先開始挖坑,大家輪流挖?油诤煤,我們把自己的“不行”統(tǒng)統(tǒng)收集在一起,用塑料袋裝著,由我恭恭敬敬地把它放進(jìn)了坑里。接著,大家按老師說的,沿著墳?zāi)罐D(zhuǎn)了一圈――告別儀式。然后再把土填上,做成了墳?zāi)沟臉幼。這個(gè)埋葬儀式,大家都顯得非常嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人隨便講話。最后我們每一個(gè)人各自回去做了一個(gè)“不行”的靈牌,我用毛筆在靈牌的上面寫著“不行之墓”四個(gè)大字;旁邊又寫了“張小云立,20xx年9月10日”這幾個(gè)小字。在這個(gè)靈牌前,我還安放了一些鮮花和供果。

      現(xiàn)在,這個(gè)靈牌就安放在我寫字臺(tái)前,我每天上學(xué)前、放學(xué)后都要去看看它,我把它當(dāng)作座右銘,時(shí)刻提醒、告誡自己,做一個(gè)嶄新、完美的我。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

      也許到冬天來臨,人們會(huì)很討厭雨吧?但在這時(shí)雨已經(jīng)“化妝”成了雪,而就在這時(shí)一朵朵梅花開得那么燦爛,梅樹是那么有姿態(tài)。

      “墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來!笔撬未娙送踔疁o之作。今天,我才感受到了梅花原來是那么美,那么有姿態(tài),味道散發(fā)出一股股清香。雨后,漫步林中,在經(jīng)過冬雨洗禮后的梅樹是那么有姿態(tài),幾朵梅花挨在一起,就像幾個(gè)小姑娘你爭(zhēng)我搶地把自己的容顏展現(xiàn)給別人。

      林中,梅樹在白雪的映襯下顯得像一個(gè)在雪中漫步的女子,顯得那女子是那么婷婷玉立,那么閉月羞花,那么沉魚落雁……

      中午,很多人來到這梅林里,目睹這一梅樹的姿態(tài),可夜晚林中便變得冷冷清清。但在這月色的映照下,梅樹變得更有姿態(tài)了!隨著風(fēng)的'呼嘯,梅樹便被吹得翩翩起舞,不時(shí)落下幾朵花瓣……一會(huì),風(fēng)停了,梅樹立刻又變回了以前的模樣,立刻又變得沉穩(wěn)起來。幾個(gè)人在月色下散步,一邊散步,一邊贊嘆。這時(shí)我聯(lián)想到了冬天,下著白雪,詩人王之渙在雪中漫步,被梅樹所吸引,便作下了《梅花》這首詩。

      這時(shí)下起了雪,就像給梅樹蒙上了一層薄沙,蒙上了一層神秘。

      許多美景就在我們身邊,你們是否留意,是否發(fā)現(xiàn)、是否靜靜欣賞并沉醉其中呢?清雅景致,就在身邊,我曾見過,令人久久難忘……

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

    小花:

      你好!

      昨天收到了你的來信,我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費(fèi)和書本費(fèi),其實(shí)根本不用這樣客氣,既然我們是“手拉手”的朋友,這點(diǎn)事也是我應(yīng)該做的嘛!你現(xiàn)在功課怎樣?寫作文還吃力嗎?需要哪些學(xué)習(xí)材料,你就寫信告訴我,我會(huì)盡力去辦的。

      我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)很緊張,但是課外活動(dòng)也相當(dāng)豐富,上周剛剛結(jié)束的跳繩比賽中,我們班男生獲得了第一名,女生獲得了第二名,成績(jī)還不錯(cuò)吧!遺憾的是我缺少“體育細(xì)胞”,沒能參加。不過,下周學(xué)校要搞一個(gè)隊(duì)報(bào)設(shè)計(jì)比賽,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)努力去為集體爭(zhēng)光的,你也在遠(yuǎn)方為我加油吧!

      對(duì)了,還有一個(gè)好消息要告訴你,我媽媽被公司評(píng)為勞動(dòng)模范了。那天,公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報(bào)送到我家,鄰居們都圍過來你一言我一語地夸獎(jiǎng)媽媽,媽媽總是不好意思地?cái)[擺手,而我爸爸卻得意地笑著,笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢?

      你那里有什么新鮮事,能寫信講給我聽聽嗎?時(shí)間關(guān)系,我不再多寫了。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

     

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