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小學五年級學生作文九篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學五年級學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級學生作文 篇1
“各各（哥哥）！”在舅舅家，我終于又見到了就為的兩歲的小表弟寧寧。幾個月過去了，小家伙就竄高了一頭，屁顛屁顛地跟在我身后跑著，鬧著，也不知給全家人帶來了多少歡笑和喜悅。不過讓你猜不到的是，這樣一個“乖”表弟卻有“三怪”，今天，就讓我來一一介紹一下吧。
第一怪 眉清目秀惹人愛
小家伙雖說是個小男孩,可是長得卻像一個小妞妞。濃濃的眉毛泛著朝氣，就像墨線勾勒出的揮毫如煙的一筆，煞是俊俏，薄薄的嘴唇泛著血色，好似朱砂渲染出的行云流水的一畫，也頗為好看。最可愛的當屬那雙炯炯有神的'大眼睛了，仿佛那是兩顆晶瑩剔透的明珠，鑲嵌在一張璞玉似的小臉上，見過他的人都會把他當作一個乖巧的小妞妞呢！
第二怪 “大雅”“大雅”說話帶
小表弟說話還特別怪。記得有一次去公園，小寧寧一路上興奮得不得了，瞪著圓溜溜的眼睛，左瞅瞅，右看看，似乎一切都覺得那樣新鮮�？粗稚蟻韥硗钠�，他倏地就愣住了，用纖細的小手指著一輛車叫道：“大雅！大雅！”“大雅”？這不是詩經(jīng)的一部分嗎？難不成連兩歲的小寧寧也知道？我百思不得其解，幾位大人也被他這突兀的半句話搞得暈頭轉(zhuǎn)向，直到最后，舅舅才恍然大悟，原來他是在問汽車是“啥呀？”從此，“大雅”便成了這個探索期孩子的口頭禪，不過這下可苦了我們費口舌去解釋啦！
第三怪 跑步堪比劉翔快
對于戶外活動，寧寧則更感興趣，追蝴蝶，抓螞蟻，拈拈花兒，惹惹草兒，一點兒小事兒就能玩?zhèn)�沒完沒了，淘氣得不行。尤其是跑步的時候，更是無所顧忌，別看兩條腿短，跑起來卻健步如飛，有一股使不完的勁兒�！班病钡匾魂囷L似的，把大人統(tǒng)統(tǒng)甩在了后面，任憑你怎么叫也不肯回來，只是留下一串銀鈴般“咯咯咯”的笑聲……
這就是我的“三怪”表弟。我傻得天真、萌得可愛、怪得有趣的表弟。
小學五年級學生作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔，它很可愛。
它長著一雙紅彤彤的眼睛，好似剛剛哭過一樣；耳朵長長的，能聽到四面八方的`聲音；嘴巴是三瓣嘴，吃起青菜時吱吱吱，好像在說真好吃，真好吃；尾巴短短的，你不仔細看，還以為小白兔沒有尾巴呢！
這只兔子是我去婆婆家，婆婆送給我的，送給我時它還很小，因為它的毛是白色的，所以我給它起名叫白白。
它第一天來到我家時，真是活蹦亂跳，過了一些日子，它逐漸認識了我，和我的關(guān)系也好了起來，每天晚上它都和我在家里看電視。
白白很聰明。有一次，我把青菜放在我的房間里，白白就到我房間里把青菜踢到了我面前，我想了想，哦，我知道了，原來小家伙是想吃東西了，于是我就連忙拿起菜葉喂它。
白白太頑皮了。記得有一次，它在睡午覺，我輕輕的走過去，發(fā)現(xiàn)白白一動也不動，拍拍它，它也不動，我以為白白生病了，趕緊把爸爸叫過來。爸爸過來后，看到白白活蹦亂跳的，便把我教訓了一番，說我沒事找事，我真是哭笑不得。
我愛我家的小白兔，希望它永遠健康快樂。
指導老師：牛老師
南師附中江寧分校小學部張木子五年級：張木子
小學五年級學生作文 篇3
老師，您就是那花園里美麗而又辛勤的園丁，而我們則是被您呵護的一朵朵鮮花；您就是那一望無際的大海，我們就是大海里的一條條小魚兒；您就像那根蠟燭，燃燒了自己，把光明送給了我們這群求知的孩子……
老師，您知道嗎？每次上課，您向我們投射而來的'親切目光，我們內(nèi)心瞬間就擁有堅定的信心，回答您所提出來的每一個問題；每一次下課，您都站在我們的身旁，像春風一樣，輕輕地撫摸著我們圓圓的腦袋，輕聲詢問，笑顏如花。
老師，您還記得嗎？在一個大課間里，我一不小心把腳給扭傷了。當時，那一陣陣難忍的疼痛直往我的心里鉆，我的骨頭仿佛都裂開來了似的。
這時，有幾個同學跑了過來，把我扶回了教室。也不知道是誰通知了您，透過窗戶，我看見老師您急忙向教室這邊，跑了過來。您的步子是那樣的急，那樣的快，好像晚一分鐘到達，就會出什么大事似的。
到了我的身旁，您喘著粗氣，顧不上休息，立馬察看著我的傷口，那輕柔的動作，生怕把我弄疼了似的。老師啊老師，您知道嗎？那一刻，我感覺自己就像是大冬天里，站在火爐前似的，十分溫暖。老師呀老師！您就是那輕輕的春風，撫摸著我的臉，那一刻的溫暖，我一直銘記在心。
古詩云“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師，您的諄諄教導，您的苦口婆心，您的循循善誘，都是為了我們呀！老師，親愛的老師，我愛您！
小學五年級學生作文 篇4
今天陽光明媚，萬里無云，學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室，里面已經(jīng)坐了許多同學。
過了一會兒老師說：”背好書包，排隊下樓�！拔夷弥犉熳咴诘谝粋�。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了，我們跟在導游阿姨的后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去，像小時候的搖籃，差點兒把我搖睡著了。到了塘頭，老師說：”全體自由活動。“話音剛落，同學們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤，有的在玩彈彈跳，有的在玩爬圓圈圈，有的在走迷宮。
我印象最深的是彈彈跳，我玩了四次，第一次我跳得很高，撲通一聲，一只腳伸進了圈套里，整個人躺在彈彈跳里，那時我的心砰砰地跳個不停，辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ，使勁地拉也不能把我拉上來，然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我，他一拉就把我給拉了上來，我緊張的`心情一下子就平靜了下來，連忙說：”謝謝你們。“大哥哥微笑地點點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終， 第四次我終于沒有掉下去，太開心啦!不一會兒老師說：”同學們你們可以吃飯了�！拔覀兡贸隽俗约簬淼牧闶郴ハ喾窒斫蚪蛴形兜爻粤似饋怼r間飛逝，一會兒就到最后一個節(jié)目了，貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼，貼得亂七八糟。不過我還是很開心，因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。
小學五年級學生作文 篇5
森林里，靜謐，悄無聲息。
枝頭，流光溢彩，秋之韻，在空氣中流動。
清涼的和風吹過林間，晨曦中樹葉閃著光輝，柿子樹長得有些傻，笨笨的，果實是紅的，是旭日上采下的紅！走入一片楓樹林，葉子上還有點微黃，天空是蔚藍的，反襯著鮮艷的紅，風中傳來了松脂的山香。
葉子像火，也亦像金，只見一陣紅色迎面而來。中午，我走到了小溪邊，陽光并不是十分刺眼，地上鋪上了一層彩色的地攤，像一幅幅油畫，小溪形成了一條天然的'分割線，地是被葉染成了紅色，天被火洗成了藍色。仔細看地上，其實也有風趣，有的是金黃，有的是火紅，有的淡綠，有的是走在上面，如同走在疊得厚厚的衣服上面，軟軟的，發(fā)出“吱吱”的輕響聲，在上面落下來了幾片楓葉，在為大自然歡呼，用自己的色彩裝點著秋天。
傍晚到了，夕陽如血，林間升起了一層薄霧，夕陽透過楓葉，悄悄鉆進來，霎時把水霧染得像火一般，葉子上，果實上都泛著一滴滴的水珠，它們展出了自己在秋天最美的一面。天漸漸轉(zhuǎn)向暗黃，葉子也開始紛紛飄落下，我感到了一絲絲的涼意，在天暗時，最后一束夕陽無力地落在了最后一片葉子上
秋之韻，韻之秋，楓葉好像在夜中燃燒起來。
小學五年級學生作文 篇6
不喜歡貓的人都說貓?zhí)翄闪�、太嬌氣了，不好養(yǎng)，其實它們也有堅強的一面。
小時候的我體弱多病就是一個小藥桶子，每一天喝不同的藥。大家都不愿意和我玩，都說我臉色蒼白的嚇人，還說我身上總有股藥味臭死了。所以我很孤獨，媽媽就在一日帶回了一只皮虎貓。
她長的很小、很瘦弱，肚子上的肋骨清晰可見，腿又細又短，就和我的無名指一般細，站著都十分吃力。但是她可漂亮了，白黃色泛著光的皮毛，兩只耳朵尖尖的，腰細細的，走起步子來顫顫巍巍的，頗像捂著胸口的西施。
她的到來真的給我添加了很多快樂，她很活潑，有時候一貓一人躺在草地睡上一個上午都十分地愜意。然后時不時打個滾互逗一下，一個下午又過去了。
然而，我的病情卻加深了，我開始失去對醫(yī)生、家人的希望，她也得了病，似乎很嚴重。有一個月沒見到她了，我就鬧著去寵物所看它，父母在我絕食一天后終于肯答應我去看她了，我欣喜若狂�？吹剿笥窒袷且慌璞畯念^潑到腳，冷到心底，冷到骨子里。
她真的變了，再也想不出用什么詞語形容她的外貌了。我輕輕喊她的名字，他動了一下，艱難地“喵”了一聲，然后轉(zhuǎn)過頭來。那一剎那，我看見了，看見了她黑葡萄似的眼珠中閃著明亮的光，那光十分地耀眼。并不是寒氣逼人的強光，也不是像手電筒那種刺眼的強光。倒像是從無盡的黑暗中的一顆星，那不是可以照亮整個世界的光，但足以領(lǐng)著我走出黑暗。
她撐著身子，倔強地抬起了頭，接著站起來，眼中全是堅定�！八酒饋砹�！”一個女醫(yī)生叫著說，“很少有得了這種病三天不愈還能站起來的寵物了，真令人吃驚，不過她真的.很乖，不管是喝藥還是打針呢！”我自豪地笑笑。看著它像古代裹小腳的女子般一步三兩顫地走著。
出了寵物所的大門，外面的陽光不再讓我覺得嫌煩，鳥兒的叫聲也不再是噪音，花兒的芬芳也不再是丑陋。一切似乎變得更加美好，更加讓我憧憬這個世界了。
不喜歡貓的人，是因為還沒有遇到他的那一只。它們有點小傲嬌，但又不缺少堅強與樂觀。
小學五年級學生作文 篇7
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛了好遠的.路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，然后井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒��？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
小學五年級學生作文 篇8
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夜晚的星空總是那么神秘，尤其是那一輪明月勾,看著看著，便勾起了我奇特的想象。
我來到了悅達汽車王國的入口處，一位叫“悅悅”的汽車人告訴我：“我們汽車王國遇到了前所未有的災難，請你救救我吧�！薄皼]問題，請帶路吧!”一貫樂于助人的我毫不猶豫的答應了。到了那里，看，無數(shù)的汽車在奔馳著，金銀閃爍的燈光組成一片燈的`海洋；聽，汽笛聲、喇叭聲匯成了一部美妙的交響曲。正當我心曠神怡、浮想聯(lián)翩時，有許多汽車人蜂擁而至，傾述各自的災難，并告訴我應該從壽山的白胡子老人那里取得兩件珍寶——收妖瓶和喪命繩才能收了那個給汽車王國帶來災難的妖人。我覺得這很有正義感，便腳踏風火輪去了壽山。到了那里，只見山前的海水像脫韁的野馬一樣仿佛要把大陸吞了。我借助風火輪的神力，以迅雷不及掩耳的速度從白胡子老人那得到了兩件寶物。突然有一股妖氣撲來，一位高數(shù)百米的妖人站在我面前狂妄的說：“哈哈，當今世界沒有人能打敗我�！蔽艺f：“那不一定�！薄敖裉炀妥屇阋娮R一下我的蓋世神功。說著，那妖人便噴出如墨的潮水，想淹死我。我輕輕一躍，躲過黑水，同時，用喪命繩狠狠地抽中了他頭部，趁他慌亂之際，我快速的用收妖瓶將他收入瓶中。
我打敗了妖人，汽車人用豐盛的宴會招待我，并贈送了許多汽車王國的特產(chǎn)，正當我沉浸在勝利的興奮、助人的歡樂中時，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我驚醒。
我真想永遠陶醉在那奇妙的汽車王國啊!
小學五年級學生作文 篇9
伴音一樣，在家門口還種著樟樹，這種樹這時候葉子以經(jīng)變成了深綠色，有的甚至黃了，秋風一吹就落了下來，感覺上是新舊的交替。
輕風
秋季的風變化多端。就像是一個調(diào)皮的孩子，有時他的心情好，那風就溫和地，緩緩地拂過你的臉，可是有時候他心情差時又如同一把小刀刺入骨髓般的痛，秋季的風是多變的是夢幻的.。
田野
秋季的田野才是人們的樂園，那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花，都姿態(tài)不一，有的低著頭像一個害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，像是一個打了勝仗的將軍，從這里像遠里望去，你會看到一片黑中帶著幾點白，還有著一些在田野里勞動的農(nóng)民，他們正為著這一年的收入在忙著呢，如果你仔細地看你會發(fā)現(xiàn)那伯們雖然個個都滿頭大汗，但是他們的臉上卻是洋溢著幸福，喜悅的笑容，而我們就在那廣闊的田野上笑著，跑著，高呼著，我們的夢想和心中的煩惱。
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