即景五年級作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的即景五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
即景五年級作文1
酉時，是個讓人欣喜的時辰，因為我愛極了那秋日里絢爛的日落。
秋天里，紅日落得普遍很早，似是氣候隨著季節(jié)更替而蕭瑟了，公公也和我們一樣，盼望著奔向西山，向那給人溫暖的被窩兒吧。
暮色，總也蒼蒼茫茫的。原本正立高空的紅日，悄悄兒挪了一步，足以覆蓋整個天空的熊熊熾火，也跟著時間的.推移跨上了天空，“呼哧呼哧”地為那熱的主宰者奉上棉襖兒。乍
看，太陽越發(fā)逼近西邊那座大山了。幾乎是一剎那間，光芒萬丈，紅橙與黃暴風般肆虐整個天空。說像天使，他們卻帶給世界幾份凄慘，如烈酒浸暈出的血色；說像惡魔，那暖暖的熱情的顏色，卻怎么也勾不起深藏心底的煩躁之意。
紅霞滿天，綺麗爛漫。伴隨其后的，還有孤騖無援的鷗鷺，無助地橫過天空，流線型的媽娜身姿，為其精湛的飛行技術平添一片傲然，硬朗的翅膀不停歇地扇著，堅信前方必有彩虹。烏亮的黑鴉“嘰里呱啦”地貼著湖面
翱翔，不一會兒又掠過岸邊的干樹枝丫，立即便站在上面，迷茫地眺望著遠方的光景。
時間是會流瞬的，不然它為何片刻便過去了？太陽的最后半邊兒臉也翻下了西山。夜，來了�？罩写丝谭毙屈c點，光亮指著每一個美好人生的分叉點，亮著希望之熒。
每每遇見如這般怡人的暮色，我都不禁嘆道：“大自然是上天賜予人類美妙的禮物。我們難道不該珍惜啊嗎？”
即景五年級作文2
清晨到來，太陽公公挺著身板，來到了人間。
太陽已經露出了笑臉，天空中的云彩被太陽照得火紅，仿佛像一條火龍在為太陽公公開路。
太陽越升越高，已經露出半張臉了，萬丈光芒照耀著人間，升旗手們的臉臉被陽光照得通紅，國旗在緩慢的上升，迎接1、縷光芒。地上的石頭被太陽照得通亮，火紅火紅的仿佛像一塊塊紅寶石，湖水被太陽的.光照射仿佛變成了火海。
太陽已經完全露出了腦袋，火紅的圓盤，仿佛像一塊圓圓的火印，陽光照射到上學小孩們的臉上，小孩們的臉仿佛成了一個個紅蘋果。鳥兒正在樹上歡叫，迎接新一天的到來，那條為太陽開路的火龍，目前又仿佛變成了一只綿羊，被太陽公公的雄偉嚇跑了。
太陽露出整張笑臉時，仿佛整個世界變成火紅火紅的，太陽的光照射在大地上，萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。照在樹上，葉子高興地址點頭；照在小草上，小草伸了伸懶腰；照在小花上，小花兒開的愈加燦爛；照在大家身上，大家心里樂開了花。
山里的大家正在做飯，從煙囪中冒出來的炊煙，被太陽反射仿佛成了一朵朵七彩的云。廣場上，老大家正在晨練，太陽落在這里，老大家露出了燦爛的笑臉，心里暖洋洋的，老大家晨練的佩劍被太陽光反射，仿佛成了這廣場上十分耀眼的點綴。
我喜歡太陽，我更喜歡陽光下這種悠然自得的美景！
即景五年級作文3
今天，在學校的時候，我看到了一處非常壯觀的景象。
在教室里做卷子的時候，我往窗外看了一眼，可沒想到，這隨便看看的景色竟然把我給吸引住了�，F在是冬季，今天窗外的.雪花正在飛舞著，一陣陣大風把雪花刮得東飛西飛，我們全班的同學都被吸引了，我們到窗子前看了一會，哇！真是太壯觀了，現在的天都是灰蒙蒙的。我往下看了看，雖然現在的雪正在漫天飛舞，但還有些工人在辛勤的工作，我真的很佩服他們。
過了一會兒，雪不像剛才那么漫天飛舞了，天也不像剛剛那么昏暗了。雪花變大了正在輕輕地飄著，飄啊……飄啊……然后慢慢落地。我猜他們會不會是長大了，變老實了，也不亂飛了。就像在空中漫游，然后慢慢地回到了大地媽媽的懷抱。我更加喜歡這種鵝毛大雪的到來。
雪下了一小會，就停下來了，我們都非常舍不得它們。但是，雪后的景色也很美麗。雪后，山上留下許多雪的痕跡，但有的地方也沒有留下，我覺得就像給大山披了一層白斑點的衣裳；房頂也變白了，從上向下看，房頂好像涂了一層新的白色油漆；小轎車的頂蓋和前后蓋上也布滿了白雪，有些白色的轎車好像全都布滿了白雪……這些景色都很美！
今天的雪真是美不勝收，讓我們心滿意足。
即景五年級作文4
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正悄悄隱去。破曉的晨光再一次重新被點燃，它慢慢地喚醒了沉睡的生命。美妙的清晨，街頭卻是一種靜謐，當它穿破東方的薄霧，街道上便迎來了又一個溫馨而溫暖的早晨，它的重復出現使“黑暗”被“光明”消滅，將生機與新的'希望給了人們，給世間萬物無限的生命力。
薄薄的霧氣在樹林的空隙慢慢擴散穿行，初升的太陽散發(fā)出無限溫暖而刺眼的光芒，這光芒籠罩著整個大樹，把大樹的枝頭披上了一層金黃金黃的外套，使人倍感溫暖。
遠看，這霧格外的濃，像一杯鮮純的牛奶灑落在人間，又像層層白紗籠罩大地。再近一些，霧，淡了許多，那絲絲縷縷，一會兒上升，一會兒下降，一會兒散開，一會兒又聚攏，在空中舞蹈著。過了一陣，霧中又冒出了許多個可愛的房頂蓋兒，它們很調皮，東躲躲，西藏藏，玩得不亦樂乎！我打開窗戶，剎那間，霧氣一下子鉆進了我的鼻子里，夾雜著一絲綠葉的氣味，令人心曠神怡！我仿佛自己變成了一縷霧氣，隨著陣陣清風在空中飄來飄去，和隨風搖擺的花草戲耍，和樹頭悠閑的鳥兒們談笑風生，多么自在��！
終于，霧氣漸退，太陽公公將溫暖的陽光灑向了大地。隨著陽光越來越強，那絲薄得如輕紗般的霧氣也消散得沒了蹤影，整個天地間一下子變得明朗了起來。
即景五年級作文5
東方的天際泛出魚肚白，太陽公公似乎還沉浸在昨日的宴席中，一張醉紅的臉露了出來。天空中不時有幾只麻雀飛過，留下清脆的鳴叫。小花小草上也有幾顆晶瑩剔透的水珠。
清晨，打開大門，暖風迎面而來，猶如媽媽溫柔的手撫摸著我的臉。來到小溪邊，“嘩嘩”的流水聲傳入了我的耳朵。小溪里的水清澈見底，時不時有三四個小伙伴們拿起扁而平的石頭，側著身子向湖中投去，石頭輕盈地在湖面上跳躍，水花也跳了起來，似乎高興的為石頭歡呼呢，石頭最后投入到了小溪的懷抱。
向周圍看去，世界終于明亮了，好像經歷了一場雨水的洗禮。樹葉緊密地挨著，像一個大家庭在一起開會呢！草叢里也有一些五顏六色的小花，真美麗呀！荷塘里，荷葉鋪滿了水面，有幾朵荷花，在綠色中顯露了荷花的美。有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘，有的完全綻放了，如一個亭亭玉立的小仙女。還有的'半開著，像一個神秘的小精靈偷看這個美麗的世界。
太陽照耀了整個大地，刺眼的光芒射到了每一個角落。蟬也不停地叫著，路上的行人也越來越少。一排排的梧桐樹投下的陰影覆蓋了地面，只有幾輛汽車行駛而過。
太陽漸漸收斂了光芒，熱氣也跟著漸漸遠離�？罩新舆^幾只小鳥，在天空中盤旋了幾圈，又回到了自己的巢穴，太陽又開始參加宴席了，臉紅彤彤的。天也穿上了五彩霞衣。
不一會兒，無數的星星布滿了天空，像眼睛一樣不停地眨著。一只蟬在脫殼，它抽動了自己的身子，把頭部和身子抽離了外殼，尾部卻不動，它靜靜地掛著，在積蓄飛行的力量！幾個小伙伴跑了出來，開心地在草叢中找起蟬來，小伙伴們手中的瓶子里，不一會兒就裝了好幾個，都開心極了。
夜色越來越濃，我靜靜的躺在床上，望著窗外的天空，覺得夏日即景真美��！
即景五年級作文6
下午我寫完了作業(yè)在小區(qū)的公園玩耍，突然我看見了太陽快要落下來了，于是便趕緊坐在旁邊的長椅上觀看日落。
剛開始的時候太陽在西邊的天空上，看起來圓圓的，好似一個柿子，而它的顏色也正在慢慢地從鮮艷的'深紅色變?yōu)榈狞S色。此時的太陽，就像是一位漂亮的小姑娘，正在把臉上紅紅的妝容去掉，露出黃色的小臉蛋，真是可愛極了！
過了一段時間后太陽把他那紅色的妝容徹底去掉了，露出那黃燦燦的小臉蛋，此時再去看她，就不會刺傷眼睛了。
幾分鐘后，太陽調皮地把自己的下半身，藏進那一片片的云朵里，只露出上半身。她的樣子要從學生變成大人，而她的身份也突然轉變，從小姑娘變成也沒小畫家。看那一片片的彩云，就是她作品：有的像紫色的茄子，有的像金色的小金魚……周圍調皮的小畫家，當然也不會把陸地忘了：奔跑的小狗，高大的橡樹……世界上的一切都被太陽用小畫筆涂成了金黃色。
此時我感覺我好像變成了太陽，在用金色的畫筆為地球涂色，我感覺我好像一直在太陽上的，正在太陽上散步呢！
最后太陽該下班了，于是滋溜一聲鉆進云朵，你怎么找也找不到了，我只好離開。
即景五年級作文7
要知道，桃花源是個既優(yōu)雅又神秘的地方，姥姥家的小花園也是如此，是多么安靜多么別具一格�。�
姥姥家的小花園在我心目中就是我的世外桃源，每當看到它，我都不由自主的想到桃花源記中的種種美景……
夏天的清晨，透過姥姥的玻璃窗放眼望去，整個花園的美景盡收眼底，我耐不住心中的喜悅，連忙把窗戶打開，這時一絲涼風撲面而來，清爽至極�；▓@里的池塘碧波蕩漾，池塘邊的柳樹也隨之擺動，宛如一位姑娘依傍著小涼亭在梳理長發(fā)，時而還有發(fā)梢拂過池塘水面，逗得那紅艷艷的魚兒在成群結隊地游來游去，我想這是夏天的舞蹈家吧。池塘中央那亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴，一朵朵從碧綠的荷葉間冒出來，一朵白，一朵粉錯落有致地被一個個翡翠盤托起，池塘北岸的花池也爭奇斗艷一簇簇月季和杜鵑花緊緊相連，遠遠望去，像一團熊熊烈火，又像傍晚鮮艷絢麗的晚霞。青蔥的草叢像一層柔軟的地毯，鋪在泥土上，好像生怕摔疼了那些凋零的花兒，小鳥在玉蘭花枝頭清脆地叫著，仿佛是在用歌聲贊美它的`美好家園，我想，這應該是夏天的歌唱家吧。
初冬時節(jié)的傍晚，花園里依舊是美的。金燦燦的銀杏葉在風中打旋兒，翩翩飛舞，像一個個小仙女在跳芭蕾，一片片楓葉款款落下，像一個個正在擺手的小巴掌，似乎在對我說：“小朋友你好��！”
姥姥家的小花園猶如幅美麗的畫卷，深深的印在了我的腦海里，使我久久不能忘懷……
即景五年級作文8
我喜歡在太陽下山時看那讓人陶醉的晚霞，它不僅絢麗多彩，還像魔術一樣千變萬化。
太陽剛落下一點點。此時天邊的紅霞是淺絳色的，里面還透著一點日落前的白色，它們是一絲絲，一縷縷，一束束，一團團的掛在天上，仿佛有一雙看不見的纖纖玉手把它們串了起來，鋪在天空上，那么自然，那么耐人尋味。
太陽又降了一點。此時的晚霞已經變成了酡紅色。你看，它的形狀也變化多端了起來：先是一匹鬃毛飛揚的.馬跑了過來，它一定是一匹千里馬，否則怎么會是一瞬間從我眼前跑過呢，接著登場的是一個小女孩，她抬著頭，好像在看著什么，莫非她和我一樣在觀賞晚霞？轉瞬，那五光十色的晚霞又變成了一朵朵燦爛的花朵，讓人驚嘆，讓感嘆，讓人贊嘆，這一切的一切仿佛在這一刻有了一個重疊。
太陽已經了降了大半。晚霞在太陽的映照下變成了一種我從未見過的顏色�；鸺t里閃著金光，金光里點點橙黃在舞蹈。那一團團火紅在天空中跳舞，飛躍，燃燒，要在太陽落山之前給予天空最后一點溫暖。那金光有人尤如熔煉的金子，為天空鍍上華美瑰麗的金絲，讓人覺得沐浴在這奇景中。
太陽的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅，夜像青黛色的油紙漸漸鋪展開來。
我彳亍在小路上，久久不能離去……
即景五年級作文9
初春時節(jié)，天氣晴朗，陽光明媚。一天上午，我來到了田野放松心情。
我蹲在小河旁邊的草地上，清澈的河水倒映著我的影子和蔚藍的天空。瞧，河面上還浮著幾朵“棉花糖”呢！那其實是云朵的倒影。湍急的河水嘩啦嘩啦地沖擊著冰面�！斑青�！”冰面破裂了，水流變緩了。小的碎冰塊像一顆顆珍珠，大的則像一艘艘小船，隨著小河從寒冷的冬天緩緩流向溫暖的春天了！
在我的身后，迎春花爭先恐后地開放，唯恐輸給別的花朵。迎春花一朵挨著一朵，把細長的枝條都壓彎了！遠遠看去，迎春花就像云彩，又像輕紗，美麗極了！蜜蜂也飛來了，提著小蜜罐，落到了迎春花上，貪婪地吸著甜甜的蜜汁。河堤上，還有一束紫羅蘭呢！它仿佛披上了一件時尚的紫色禮服，在綠葉的'襯托下，顯得格外美麗！七星瓢蟲也來湊熱鬧了。它落到紫羅蘭的綠葉上，悠閑地曬著日光浴，看上去真愜意呀！
對岸的河堤上長著一些碧綠的苔蘚，苔蘚中間還夾雜著一些綠油油的小草呢！河岸上長著許多樹，翠綠翠綠的，茂盛極了！有柏樹、松樹，還有各種果樹，它們像衛(wèi)兵一樣守護著一塊塊農田。在棋盤一樣的農田旁還有兩座農舍呢！
農場主勤勞地耕著地，今年一定會有好收成的！農場主的妻子則在廚房做飯。煙囪中冒出裊裊炊煙，廚房里傳出“滋啦滋啦”的聲音，“咩咩”“哞哞”，聽，牛羊好似也在為這田園交響曲伴奏呢！
頭頂突然傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，我抬頭一看，原來是小鳥在唱歌呢！這時，天空好像變得更藍了！遠處，山脈連綿起伏，為這幅春天的水彩畫提供了悠遠的背景，真是讓我心情愉悅��！
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。站在初春的郊外，我無比堅信疫情一定會過去，美好的生活一定會回來！
即景五年級作文10
杭州第一湖當然就是西湖了，它成為了人們旅游的好去處。
荷葉屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青綠色的大傘，荷花猶如美若天仙的少女，對著清澈的湖面，像是在梳理她那美麗的秀發(fā)。湖里的小魚在快樂地嬉戲，給西湖帶來了歡樂。
不知什么時候，天上下起了小雨，湖里的小魚躲到荷葉哥哥的大傘中，湖面蕩起了清晰的波紋，打破了西湖以往的寧靜。這可真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
大雨過后，天空中架起了美麗的彩虹橋，西湖也停止了剛才的怒吼，又恢復了往常的寧靜，小魚們又快樂地玩耍起來，荷花經過大雨的澆灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。給西湖又增添了一道靚麗的風景。
西湖上，也有許多的“演奏家”。魚兒劃動的水面，鳥兒清脆的歌聲，猶如合奏的高山流水，讓人賞心悅目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美麗景象。凋殘的荷葉被絢麗多彩的燈光一照，變得煥然一新，好像重新恢復了它的生命力。山上因為五彩繽紛的燈光，顯得光彩奪目。瞧，亮堂起來的.綠色山脈像一塊巨大的翡翠，又像一塊閃亮的美麗琉璃。而山腳下的點點燈光，仿佛是無數顆小小的，圓圓的寶石。它們全部投影在水平如鏡的西湖上。
西湖的美景數不勝數，讓人流連忘返，我愛美麗的西湖！
即景五年級作文11
秋天，天氣涼爽，秋姑娘隨著一陣涼風飛向田野。田野里金燦燦的，仿佛鋪了一條黃澄澄的地毯。
秋天的田野，碩果累累。金黃的稻穗，隨著微風四處搖擺，看到有人來了，立刻就笑彎了腰。豆莢綠油油的，拼命地向上爬。豆莢中的豆子也不甘示弱，都爭先恐后地想要看看外面怡人的景色。玉米成熟了，它們裹著一層金色的紗衣，輕輕剝開，一排排整齊的玉米粒，印入眼簾。田野四周，種滿了各種各樣的果樹。小蘋果們在大樹媽媽的手臂上待著，它們個個表皮紅潤，透著一股誘人的香味。我真想摘一顆下來，品嘗一番。蘋果樹身后，還有一根根紫色的茄子倒掛在瓜藤上。它們好似一條條彎彎的小舟，也如同一把把鐮刀。
秋天的田野，熱鬧非凡。一隊咖啡色的小松鼠，從田野旁的果樹上摘下了又大又硬的松果，藏到老樹的洞里，為寒冷的冬天做準備。瞧，小螞蟻們也十分繁忙。它們個個背著重重的糧食，排著整齊的隊伍，把一袋袋的食物運進家中。在這收獲的.季節(jié)里，農民伯伯們樂得合不攏嘴。他們正開著一臺臺新買的大型收割機，收割糧食呢！稻田邊上，小朋友們盡情地玩耍，有的踩著火紅的楓葉，發(fā)出“沙沙”的聲響；有的躲在糧倉后面，玩捉迷藏；還有個小女孩在畫冊上描繪這美麗的秋景呢！
秋天的田野是那么的與眾不同。它沒有春天的生機，沒有夏天的炙熱，沒有冬天的寂靜，但是它卻有著秋天獨有的喜悅，一種豐收的喜悅！
即景五年級作文12
東湖，素有“小西湖”之美稱，它的清晨、傍晚和夜晚都別有一番美。
東湖的清晨，是寧靜的。晨霧未散，天空中略有點點繁星，湖變得神秘起來，似乎蒙上了一層薄薄的面紗，令人難以捉摸。我不敢前進，生怕破壞了這寧靜。湖邊的柳樹也模糊了，卻依然可見碧綠的枝條。風輕輕拂過，吹散了霧，吹動了柳枝。湖更綠了，清晰可見魚兒的躍動，湖面泛起了層層漣漪，驚得魚兒落荒而逃。陽光穿過云層灑滿了大地，使東湖那一灣青綠的水越發(fā)光彩，真是令人如癡如醉。
東湖的傍晚，是悠閑的。夕陽的光輝映在湖面上，金光閃閃，直叫人睜不開眼。四周的一切都披上了“金衣”，行人也穿上了“金裝”。幾只大雁從空中掠過，為單調的天空添了幾分生機。太陽漸漸落了，最后幾縷余暉落在了湖面上，宛如在翡翠的表面灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。云霞的紅光褪去了，露出了原本的潔白。日，落了。夜，籠罩了大地。
東湖的夜晚，是嫻靜的。夜來了，明月悄悄地出現在天空中。星星不規(guī)則地散布在這夜幕，倒也有些別致的美。月圓了，發(fā)出淡淡的金色光圈，整個月似乎不那么單調了。皎潔的月亮藏在了樓房后面，繁星倒點亮了整個黑夜，無際的黑夜更加美，更加亮，更加燦爛了。月，出來了，卻被柳枝擋住了些許，可它的美絲毫不減半分。嫩綠的.葉襯著月，星的光輝映著月，“月上柳梢頭，人約黃昏后”大概說的就是這樣的吧。遠處輕微的鳥鳴聲與這美景意外地融合在了一起，我想，東湖一天中最美的時刻，莫過于此吧！
東湖很美，美得如詩。詩歌再美，美不過這畫般的東湖。每天的不同時刻，都展示了東湖那獨特的美，這就是東湖的獨特魅力。
即景五年級作文13
你們見過大海嗎？大海千變萬化，變幻莫測，它很美麗，而且還特別的耀眼。
清晨，我備齊行裝，忙忙碌碌地趕到大�？达L景，我看到深藍的大海，和那金燦燦的沙灘，如同一片金子一般。在大海的下面，原本是一片黃土大地，但海水把黃土大地給淹沒了，另外海水又給我們大自然添加了許多風景。還有大海上面的太陽，太陽火紅火紅的，像在天上掛著的火球一般。太陽的光有很大的作用，它有殺菌的作用，我們人類經常會用太陽光來預防和治療疾病，它對我們有非常大的.幫助。
大海有時會翻起波浪，它的波浪非常的好看。不過它的波浪雖然好看，但是也很危險，有時候會把人吞進肚子里，一點也不剩。同時，沙灘最下面還有的人在玩耍，有的人在堆沙堡，有的人在開玩具車，還有的人在和他爸爸媽媽踢球呢！下午的時候大海的水漸漸變熱了，但還是有不少的人下去游泳或沖浪。此時，海水已經非常的暖和了，海水的邊緣都有了小魚，小孩總是會下水去抓魚，可是總是抓不到，海里的魚速度非常的快，就算你眼疾手快也不一定抓的住它。
大海就像一個活潑的孩子，總會招來人們的喜愛，孩子們那無比活潑的笑聲，同時也格外好聽了。遠處，還有幾艘大大的漁船，里面裝著許多海鮮，滿滿一船，都足夠我們人吃幾個月了。大海就像一副地圖，但同時我也體會到大海的景觀了。
我愛大海，它特別的美麗，我也感受到大海帶給我的快樂。
即景五年級作文14
隨著秋天的到來，我們來到了一望無際的田野。
剛到田野映入我們眼簾的便是那肥壯而又美麗的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就好像是一個大車輪。再往右轉，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開的牽牛花。再往里走便是紅高粱了，它雖然沒有華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
我隨著一股奇妙的香味走了過去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個個苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無際的麥田了！人們都在忙碌，一陣秋風，給我送來了一陣涼爽，風一吹，整個麥田變成了一幅會動的美麗的圖畫。這個場面正如白居易說的：“夜來南風起，小麥覆隴黃�！弊叩奖M頭便是嫩嫩的.小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”美麗的小草，就好像是上天給我們帶來的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說的便是秋天的景色，你們對這次的秋天田野旅游滿意嗎？
即景五年級作文15
一株蒲公英，在風中輕輕的搖擺片刻，而后抱著夢想乘風遠行。
再平凡不過的一天，爸媽帶著我和妹妹來到了田邊幫外公干活。田地里唯一吸引我的便是田地后邊的幾株蒲公英，第一次來到田野的我，好奇地蹲在蒲公英前，望著它那白白柔柔的毛毛，順手摘下一株，想讓妹妹見見新奇。
當我開心的跑到妹妹跟前，從背后拿出那朵蒲公英時，那白毛毛竟奇跡般地消失在我的視線，只留下一根綠莖和一個玻璃珠大小的小綠球。
我一時無法解釋，只好拉著妹妹來到蒲公英前。妹妹見了第一反映就是用手折了一根，可還沒折下來時大風奔了過來。那些毛毛隨風飛了起來，先是集在一起，然后飛向遠方。妹妹望著天空還手舞足蹈地喊著：“飛、飛”。
在夕陽的`照耀下，伴著風飛揚的蒲公英顯得格外美麗。我總覺得風和蒲公英有約定，也許它們是朋友？
“哎！你倆快過來，要回家了！”媽媽的呼喊跳進我的耳畔，我坐上車，卻偶然的發(fā)現那群蒲公英仍在上空隨風飄揚。
現在的我看見蒲公英總能想起我小時的情景，蒲公英記載了我小時的美好記憶。
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