精選五年級(jí)敘事作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
下午，媽媽說(shuō)我們?nèi)ビ斡�。我高興得一蹦三丈。
我正要帶游泳圈時(shí)，在一旁的爸爸發(fā)話了：這么大的孩子還要游泳圈，想學(xué)會(huì)游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點(diǎn)不情愿，但還是沒(méi)帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。
我們換好游泳衣下水去，剛下去的時(shí)候，水冰冰涼涼的，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水里走，有點(diǎn)輕飄飄的感覺(jué)，媽媽說(shuō)這是水是浮力作用。一會(huì)兒，慢慢適應(yīng)了水中的溫度后，就感覺(jué)舒服多了，一點(diǎn)也不冷，還暖烘烘的。
媽媽先教我學(xué)憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個(gè)頭沉到水面下去，由于比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒(méi)有一下子，我就起來(lái)了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵(lì)下，我一次又一次的練習(xí)，慢慢地在水下憋氣的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前游一點(diǎn)點(diǎn)了。我太高興！
然后爸爸教我用手劃水的'動(dòng)作。他說(shuō)，手要用力地往下劃，人才能前進(jìn)。這樣我就慢慢地照著爸媽說(shuō)的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習(xí)，直到天漸漸暗下來(lái)，我們才戀戀不舍的離開。
在回家的路上，我還想著爸媽說(shuō)的游泳要點(diǎn)，心想，只要每天多多練習(xí)，總有一天我會(huì)自己自由地游泳了！
五年級(jí)敘事作文 篇2
人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶，它們仿佛是一個(gè)記錄袋，里面隱藏了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，只要打開它，很多記憶就像噴涌的泉水飛出來(lái)。
那時(shí)，我才上一年級(jí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我氣惱，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要跳舞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個(gè)演出，對(duì)這場(chǎng)演出我還是不理不睬，可只能跟著大家的練習(xí)跳。一次，一個(gè)同學(xué)不小心把我的腳踩了，我的腳立即紅腫了起來(lái)，可我還忍著疼痛，繼續(xù)跳舞，雖然我十分希望停止練習(xí)，可在媽媽的鼓勵(lì)下，我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家，我就練動(dòng)作，一個(gè)地方我要練十幾遍，還常常讓老師指點(diǎn)哪里跳的不好，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的'努力，我終于迎來(lái)了那一場(chǎng)令人心驚膽戰(zhàn)的演出。
我們?cè)缟掀鹪缇颓巴蜿?yáng)去演出，當(dāng)我在臺(tái)上跳舞時(shí)，心里十分緊張，生怕忘記了每一個(gè)動(dòng)作，演出很快結(jié)束了，我心中的大石頭馬上落了地，當(dāng)我領(lǐng)到證書時(shí)，我才理解老師對(duì)我的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)我的苦心，我的世界頓時(shí)春暖花開，前一段日子的努力終于有了回報(bào)。
從那以后，我刻苦練習(xí)舞蹈，以后爭(zhēng)取做一名出色的舞蹈演員。
五年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在吃零食時(shí)，就讓我回想起一個(gè)沉痛的教訓(xùn)……
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我瞞著爸爸和媽媽拿自己的私房錢去買零食吃。吃了沒(méi)幾天，我就開始腹瀉了，上課無(wú)精打采的，老是分神。老師知道后就給我爸爸媽媽打電話，讓他們送我去醫(yī)院。
爸爸問(wèn)：“你怎么拉肚子��！”“我……我用錢買零食吃�！卑职值芍劬Γ浖t了臉，揚(yáng)起手來(lái)狠狠地打了我一巴掌，于是我的臉上火辣辣的留下了五指的紅印，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但是我還是挖制不住淚水流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你自己犯了錯(cuò)誤，還哭�！�
我內(nèi)心想：“余波呀余波，你怎么吃那么骯臟的零食啊!你難道把爸爸媽媽的.話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？你有沒(méi)有良心啊，你是怎樣答應(yīng)爸爸媽媽的呀！”我的心里忐忑不安。最后出了院，我也反思了一下才領(lǐng)悟了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我以后再也不吃零食了，希望你們能原諒我�！卑职謰寢屨f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！薄蹲髠鳌防镎f(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”
五年級(jí)敘事作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，真是我美美地窩在床上睡懶覺(jué)的時(shí)候。應(yīng)為我辛苦“工作”了一個(gè)星期這一天是我的節(jié)日��！
爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來(lái)的聲音我聽(tīng)得清清楚楚，可我就是不想起床。
“達(dá)達(dá)，起床吃早飯了。太陽(yáng)都曬屁股了，還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進(jìn)我的'房間。
我沒(méi)理會(huì)她，媽媽的話本來(lái)就多，我已經(jīng)養(yǎng)成了左耳朵進(jìn)右耳多出的習(xí)慣了。
“起床了—”媽媽猛的來(lái)了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來(lái)了個(gè)“全面防御”的龜縮功。
“嗯，挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢(shì)不起作用，就進(jìn)一步?jīng)_過(guò)來(lái)，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。
“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開了，捏捏耳朵，覺(jué)得有點(diǎn)燙，應(yīng)該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開一條縫看看媽媽，她轉(zhuǎn)過(guò)身子到廚房洗菜去了。
呵呵萬(wàn)事大吉，我的“威脅”已經(jīng)走了。我在床上擺了個(gè)舒服的姿勢(shì)，繼續(xù)做我的“
白日夢(mèng)”—因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)透過(guò)窗簾照在我的被上了。
“還睡懶覺(jué)！”我沒(méi)得意多久，媽媽的攻勢(shì)又卷土重來(lái)了。她這次沒(méi)有說(shuō)什么廢話，直接動(dòng)用最強(qiáng)的絕招—掀被神功。
這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒(méi)有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個(gè)懶腰，起床穿衣。
發(fā)生在星期天早晨的“決戰(zhàn)”以我的失敗告終。
五年級(jí):xx
五年級(jí)敘事作文 篇5
啊，今天可真可以讓我露一手給爸爸媽媽露一手。
我把一條年糕平均切成了四段，然后深深地吸了一口氣，拿起刀，重重地切下去，一片又一片的切好了，再把年糕橫的切成一絲又一絲的，像薯?xiàng)l一般大小的形狀，再拿去到水龍頭沖洗一下，洗干凈了。
又洗菜了，我把菜葉一片一片的辧下來(lái)，把完整的菜葉洗干凈，把不完整的，有小蟲啃過(guò)的給扔掉，免得把小蟲吃進(jìn)去。
切肉可要小心翼翼了，要是一不留神，就會(huì)切到手，我拿起一塊肉，用刀飛快地切下去，可這肉太滑了，沒(méi)有切小去，害得我這小手都快沒(méi)命了！切完后，把肉切成肉絲的。
該點(diǎn)火了，我還真點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次點(diǎn)火啊。我先把煤氣瓶的閥門打開，然后放上鍋，手把開關(guān)擰下去，向順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)去�？墒沁@火還沒(méi)有打開，等到我把手放下的時(shí)候，火一下子就上來(lái)了，害的我提心吊膽，藍(lán)色的火苗正在舔著鍋底。
我連忙倒上油，把肉絲沿著鍋邊放下去，一聲“滋滋”的聲音響了起來(lái)，我又放了一點(diǎn)酒，放了鹽，把菜葉放進(jìn)去，就聽(tīng)到一聲‘嘹‘的響聲，后來(lái)就有一股白煙向我撲來(lái)，我拿起鍋鏟翻來(lái)覆去的'炒，直到菜炒得變軟了，變熟了。最后把年糕放進(jìn)去，炒了一會(huì)兒，再放上許多水，把鍋蓋蓋上去，過(guò)了五分鐘后，又是一股香味撲入鼻在子里，我打開了鍋蓋，模模糊糊的等了一會(huì)兒，我把火熄滅了，這樣可以出鍋了。
我把年糕盛到碗里，熱氣騰騰的年糕發(fā)出誘人的香味，我來(lái)不及地夾起一塊往嘴里送：“嗯，真不錯(cuò)，但是淡了些”。不過(guò)我一下子就獨(dú)吞了這些年糕，因?yàn)�，這雖然不怎么好吃，但是我第一次做年糕，這里面有我的心血和汗水啊！希望下次能做得好一點(diǎn)，讓爸爸媽媽夸我一下。
五年級(jí)敘事作文 篇6
三年前，當(dāng)我剛剛步入這所學(xué)校，映入眼簾的是鳥語(yǔ)花香，靜靜聆聽(tīng)的是書聲瑯瑯，雖然心里還是蠻不情愿，可這種風(fēng)景足以讓我依念這兒。
才來(lái)時(shí)，我和大家都很陌生，可大家都十分熱情，有的紛紛向我介紹自己，有的好奇的看看新來(lái)的同學(xué)，剛剛還經(jīng)歷陰霾的我，已笑容滿面，那時(shí)，被接受的感覺(jué)真好！在這寬敞明亮的教室里，又會(huì)有我多少的快樂(lè)記憶呢？
當(dāng)我已融入經(jīng)這個(gè)大家庭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真的很好，同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛(ài)，讓我不愿意離開這里。這里還有讓大家施展才華的時(shí)候，婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)雅的舞蹈，器樂(lè)奏響棠外學(xué)子的激情。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各顯神威大，奔跑著，向未來(lái)出發(fā)；跳躍著，為夢(mèng)想飛翔。
讓我最最留念的就是和伙伴們一起過(guò)佳節(jié)的時(shí)候，特別是兒童節(jié)，游園時(shí)，三兩對(duì)的在一起，手拉手，一起玩耍，校園處處充滿歡笑，而且大家還為那天晚上精心編制了節(jié)目，滑稽、有趣、精彩、感動(dòng)，讓笑聲載著我們度過(guò)，那時(shí)候真的很溫馨，很溫馨。
轉(zhuǎn)眼三年，我們都已漸漸長(zhǎng)大，棠外伴隨我們走過(guò)多少金秋，看著我們學(xué)習(xí)，看著我們成長(zhǎng)。再回顧，教室依然整潔干凈，卻多了些記憶陳舊的味道，多了些無(wú)話不談的`朋友，多了些大家庭的溫暖。到處充滿著老師孜孜不倦的教誨，洋溢著收獲喜悅時(shí)的微笑，讓我記憶猶新。即將上“戰(zhàn)場(chǎng)”的我們，懷念棠外帶給我們的童年歡樂(lè)，感謝棠外對(duì)我們的悉心栽培，讓我們用行動(dòng)，回饋那些記憶，回饋幫助過(guò)我們的人。
棠外雖然只陪我走過(guò)三年，可帶給我的卻有無(wú)盡的收獲；棠外陪千萬(wàn)學(xué)子走過(guò)十年，同我們的夢(mèng)，與中國(guó)的夢(mèng)匯聚一起，綻放光彩！沉淀十年，有海棠花開，是您的不老容顏，隨江河激蕩，是您澎湃的樂(lè)章，走過(guò)十年，充滿我們的激情，充滿老師的汗水。棠外啊，母校，在這十年華誕的好日子，我祝您更加輝煌！
五年級(jí)敘事作文 篇7
我有過(guò)和許多小動(dòng)物在一起的日子，但都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我和它在一起的子。它是誰(shuí)？誰(shuí)跟我在一起讓我快樂(lè)？
就在一天下午，在外面的水管旁，我正在洗手，忽然一只喜鵲勇氣十足的飛到水龍頭下喝水，我急忙抓住它。
這只喜鵲長(zhǎng)著金色的'羽毛；小紅的爪子不停亂動(dòng)，小嘴兒還唱著歌，在屋子里自由自在地飛。我非常喜歡它，我們很快成了朋友。
有一次，我跟它做游戲，我手拿一點(diǎn)面包渣提在空中，讓它來(lái)?yè)涫�。只�?jiàn)它翅膀一扇，剛要撲到，我手提，它撲了個(gè)空，轉(zhuǎn)過(guò)身不理我了。我又拿了一些餅干渣喂它吃，鼓勵(lì)它。一看到餅干渣，它又蹦又跳，我們又玩了起來(lái)。
每天晚上，我都不會(huì)讓它睡在盒子里面，而是拿個(gè)樹枝它站在樹枝上睡覺(jué)，也會(huì)有家的感覺(jué)。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)多了兩只喜鵲，原來(lái)是它父母來(lái)接它了。我一下子抱住了喜鵲，不讓它離開，可是動(dòng)物也需要父母照顧。于是不由自主的慢慢松開手。喜鵲飛到父母前，對(duì)我叫了兩聲，好像在向我道謝。
那只喜鵲是那么可愛(ài)�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席。和喜鵲在一起的日子，我是快樂(lè)的。
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