- 荷花五年級作文 推薦度:
- 荷花五年級作文 推薦度:
- 實用荷花五年級作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實用】荷花五年級作文集錦10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的荷花五年級作文10篇,歡迎大家分享。
荷花五年級作文 篇1
今天下午,我們?nèi)胰顺酝晖盹,決定趁著夜幕未臨,出去看一下一個池塘里的荷花。
走了好長一段路,終于走到目的地了。來到池塘邊,我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘里的荷葉又大又圓,青翠欲滴,就像一把把有高有低的綠色小傘。
當(dāng)然,更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧,這些荷花有的含苞待放,仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經(jīng)開放了,但是它好像一個羞答答的小姑娘,將自己的頭低了下來;有的則是無比大方,將自己的頭高高地抬了起來,猶如那些高貴的大小姐,顯得氣勢非凡……
站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃爍著光芒,陽光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來,荷香陣陣。我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。荷花,宛如一位位妙齡少女,一個個嬌艷欲滴,有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的面頰要妝扮一會,才把最美的.笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……
我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
荷花五年級作文 篇2
當(dāng)我起床時,就聽見了爸爸說:“快起床啊!今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢!” 在路上,路旁蔥蔥郁郁的花草樹木,蟬兒在唱著歌兒,好像在夸贊自己的季節(jié),荷花作文。踏進(jìn)公園的大門,一陣清香撲鼻而來,順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上,布滿了翠色而且欲滴的荷葉,像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實實的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉,那荷葉有的像一把把張開的綠傘,有的像一個個大圓盤!按髨A盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗,更別說是“冰清玉潔”的荷花了! 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了,有的只展開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放。有的低著頭,像一個個羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一個傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上,像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)!一陣風(fēng)吹來,翠綠的荷葉中,亭亭玉立的`荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,剛想摘…… 我的姑媽走過來說:“郝可,這可不行!”我戀戀不舍地縮回了手,說:“為什么?” “荷花雖然很美,但是它們是大家的。大家都要來欣賞,不能摘掉! 我又問:“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用!” “可不能這么說!惫脣屇托牡慕o我講了起來,“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對,男耕女織,十分羨慕,因此動了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花! 我驚訝的說:“原來荷花的來歷是這樣的,我都不知道!” 姑媽笑著說:“呵呵,不止這些,荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?” 我摸著頭,不好意思地說:“嘻嘻,荷花還有這么多作用啊!”回去后,我上網(wǎng)、查閱書籍對荷花又有了更多的了解。荷花,我愛你!
荷花五年級作文 篇3
萬物之中,我最喜愛花,我見過的花有很多:雍容華貴的牡丹花,高貴清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太陽花。但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。
這次暑假,我和媽媽一起去燕子磯公園,我踩著長長的木橋,經(jīng)過一個亭子來到了荷花池邊,靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。
這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉,有的大如圓盤,有的小如碗口,還有的則像一把小傘。在這眾多荷葉中,挺立著一株株俊俏的荷花,其中一株開得很美,它的花瓣有點像柳葉,只是比柳葉寬一些,靠近花托的部分逐漸變細(xì)、變平,越是長在里面的.花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊,花蕊里面簇?fù)碇徟,清風(fēng)拂來,荷葉上,水珠滾滾,晶瑩剔透;風(fēng)停了,水珠又由小聚大。這生機(jī)勃勃的荷花令我心曠神怡。
這里的荷花不僅生機(jī)勃勃,而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了,好似在輕松地伸展四肢;有的只張開一兩片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐;有的還只是花骨朵兒,好似緊張的情緒無法收回,緊緊地合攏著。
這美景讓我感到身處仙境一般。!
看著看著,我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉,正向我微笑。
!荷花,你的美麗令我陶醉,我愛你的清香,更愛你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!
荷花五年級作文 篇4
“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這首詩是贊美荷花的,我喜歡這首詩因此就成了荷花的忠實“粉絲”。
荷花是“花中皇后”,因此很多人喜歡。你瞧,在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個個穿著五顏六色漂亮的衣裳,好像和荷花在比美似的?墒,怎么看都是荷花美:一對情侶來到荷花池邊拍照,看見兩朵荷花緊密的挨在一起,不禁異口同聲的說“啊,這兩朵荷花真像我們呀!”有同時轉(zhuǎn)過頭來沖對方笑了笑,閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個老人在長廊上一邊下棋一邊聊天,時不時轉(zhuǎn)過頭來聞聞花香,真是悠閑自在。
荷花的樣子真美,像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子,在荷葉上開舞會:有的在跳芭蕾,有的在跳拉丁,還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數(shù)也數(shù)不清,有的連名字都叫不出來。
荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結(jié)出來的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶,清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮,紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香,好吃又營養(yǎng)。蓮藕清脆好吃,如果你來我家吃一盤,一定會回味無窮,一個星期也忘不了。
“出淤泥而不染”這就是蓮花的.品質(zhì)。它不屈向上,茁壯成長,向人們展示自己的美麗,才得到“萬花之王”的稱號,我也要學(xué)習(xí)它的這種精神。
啊!多么漂亮的荷花,它永遠(yuǎn)是我們的最愛,你喜歡嗎?
荷花五年級作文 篇5
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖,別稱“菡萏”,是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少,據(jù)電腦資料顯示,有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷,還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展,白天反而卷合。
荷花用途極廣,主要是食用、藥用和觀賞。蓮蓬含淀粉很多,營養(yǎng)豐富、清香可口。剝開蓮蓬,一粒粒蓮子就象翡翠玉卵,剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧,里面就是雪白的`蓮子仁。我最愛吃它,所以一到蓮子八成熟時,我就吵著、鬧著讓媽媽買蓮子仁吃。
荷藕是一種高級蔬菜,含百分之20的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽,既可當(dāng)水果生吃,也可烹飪成佳肴熟吃
成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉,更是別有風(fēng)味.
荷花還是一種很有價值的中藥,我從電腦中得知荷葉能清暑解熱,荷梗能通氣寬胸,蓮子能健脾止瀉,蓮花能清火安神,蓮房能清淤止血,蓮節(jié)還有解酒毒的功效。自葉至莖,自花至實,無一不可入藥。它把自己的一切毫無保留地全部貢獻(xiàn)給了人類。
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這是周郭頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊,也是荷花崇高者中最崇高者。
荷花用途之廣,品格之高是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花,大力養(yǎng)殖荷花吧!
荷花五年級作文 篇6
夏天,是許多花開放的季節(jié),而夏季的“代言人”則是荷花,荷花是我最喜歡的.花,每年六月我一定少不了去西湖邊看荷花。
荷花“出淤泥而不染”,雖然從泥土里生長出來,但是它并沒有沾到泥土,而是比其他的花還要美,仔細(xì)看荷花,每一片花瓣上都有細(xì)細(xì)的線條,就像小朋友的笑臉,微微翹起。
如果你要去看荷花,我推薦你要在剛下完綿綿細(xì)雨的時候去看,因為那個時候,荷花的花瓣和荷葉上有一些小水珠,而那些露珠正是“精華”,露珠在荷葉上滾動,像一群可愛的孩子在草地上玩耍,你可以采一片荷葉,用手搖晃荷葉,你可要仔細(xì)看,荷葉上的露珠非常清澈閃亮,滾來滾去像水晶珠子一樣,等你看夠了以后,把水倒掉,然后用手摸一下荷葉,荷葉沒有沾一點水漬吧,這很神奇吧!
這個小發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好久了,如果可以用荷葉做一把雨傘一定又漂亮又實用。
最后,我再告訴你一個小秘密,我喜歡荷花還有一個原因是因為是我就出生在最炎熱的六月份,我的姓也是“何”,小時候,媽媽曾經(jīng)用“詩經(jīng)”里的“蓮葉何田田”給我取名,所以,跟荷花的這份緣是解不開了!
荷花五年級作文 篇7
荷花是圣潔美麗的象征,她出淤泥而不染,亭亭玉立,惹人喜愛,荷花作文。 美麗的荷花還有一個傳說呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對,男耕女織,十分羨慕,因此動了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情的在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。 走進(jìn)荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷花。荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的開了一半,白里透紅,美麗極了;那些全開了的,多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞啊!還有些荷花,花瓣掉了好幾片,里面的蓮子露了出來,看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清新談雅的'芬芳,引來蝴蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,在荷花上飛來飛去,與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。 綠葉叢中,我們看見了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳,像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小,可愛極了;有的如同大玉盤,生機(jī)勃勃。那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。一片片荷葉挨挨擠擠,一陣風(fēng)吹來,霎時,綠色的海洋連綿起伏,一片接著一片翻騰,美麗極了。風(fēng)停了,荷葉也停止了搖擺,上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著,晶瑩剔透,仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。 荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,更不像別的鮮花那樣爭奇斗艷,她只是默默無聞的散發(fā)著她獨有的清香,為夏天添上一點色彩。我愛荷花,更愛那“出淤泥而不染的高貴品質(zhì)”。
荷花五年級作文 篇8
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!卑殡S著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內(nèi)心不由得涌起了對荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時候才開,開放時,有的是花骨朵兒,含苞未放,像個害羞的.小姑娘似的,風(fēng)吹時在水中還會微微地擺動。有的已經(jīng)盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉,動時宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動時,周圍的荷葉就會微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴(kuò)散。
荷花開放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長環(huán)境有關(guān)。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的,泥水很臟。但是荷花綻放時,卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅強(qiáng)。夏天時驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強(qiáng)地在水中生長,雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花,是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?
荷花五年級作文 篇9
在姥姥家的小山坡上,有一個荷花池。每到夏天的假期,我會到那里去玩,這個五一假期也不例外。
荷花池里的荷花好像早已知道我要來欣賞它,早早地就結(jié)出了花苞,這一叢、那一簇,美麗極了!
極目遠(yuǎn)眺,荷花池里不僅有荷花,還有荷葉呢!一片片荷葉像一個個碧綠的大玉盤,襯托著荷花。在荷葉下面,幾只蝌蚪正在乘涼呢,真是“前人栽樹,后人乘涼”。
花池的旁邊還有什么呢?沒錯,就是柳樹。一根根柳條,都長出了嫩綠的葉子,還有幾根柳條垂在荷花池上,引來了許多的“游客”來觀看這美麗的風(fēng)景。這一幕讓我想起了白居易的詩《詠柳》:“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!睆慕蜻h(yuǎn)看,荷花池就像一幅五彩的畫卷。
微風(fēng)拂過,荷花們翩翩起舞。風(fēng)停了,他們停止了搖擺,那些驚慌失措的'魚兒也停止了“奔跑”。
“快來看,我抓住了一條魚,快來看。 ,咦,是什么聲音?原來是向下的孩子們正在捉魚呢!他們一個個跳進(jìn)水里,看那矯健的身軀,將來一定能成為跳水運動員。不過那些魚兒可逃不過這劫難了。他們東躲西藏,可是總會有一些“叛徒”向敵人露出馬腳。很快,他們已經(jīng)“死傷慘重”了,終于,救星來了——是孩子的父母讓他們回家吃飯了。孩子們依依不舍地離開了荷花池,讓那些魚兒們逃過了一劫。
我愛這美麗的荷花池,更愛那出污泥而不染的荷花!
荷花五年級作文 篇10
荷花是人類最喜歡的一種花。
春天來臨,荷葉就會從水中鉆出來,正如楊萬里的小池詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉,像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來滾去,春風(fēng)一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去,晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中,發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了,滿塘的荷葉碧綠碧綠的,湖水清清,魚兒成群結(jié)隊自由自在的游來游去,引來了幾只翠鳥,在天空中盤旋,捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭,沖出水面,穿插在綠色的荷葉中,那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬,黃色的花芯,南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的`芳香,人類站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了,那荷葉還是那么綠,可是那葉邊開始變黃了,有些葉子被蟲啃得洞連洞,呀!荷葉變老了?擅牟缮徆媚,她們坐著蓮盆在池中劃來劃去,穿梭般的采著蓮子,口中還唱著悠揚(yáng)的山歌,好一個美麗的秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí),殘酷無情的冬天來了,原來美麗的河塘,那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣,像收了的破雨傘,折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別,只看見忙忙碌碌的農(nóng)友們在池塘邊把水抽得一干二凈,幾筐魚兒滿滿的,這就是喜悅的見證,再看農(nóng)友們卷袖卷褲,一手拿著鐵勺子,一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來,折斷后藕斷絲連。藕又成了人類餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生獻(xiàn)給人類,變老的荷花心靈美。
【荷花五年級作文】相關(guān)文章:
荷花五年級作文02-03
小學(xué)五年級作文:荷花08-06
寫荷花的五年級作文06-10
芬芳的荷花五年級作文03-13
荷花五年級作文15篇07-28
【精選】荷花五年級作文九篇08-03
精選荷花五年級作文八篇08-10
精選荷花五年級作文3篇08-07
【精選】荷花五年級作文4篇07-26
【精選】荷花五年級作文六篇07-25