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    五年級(jí)感悟作文

    時(shí)間:2022-01-10 18:53:54 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)感悟作文匯編五篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)感悟作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的五年級(jí)感悟作文匯編五篇

    五年級(jí)感悟作文 篇1

      生命是寶貴的,也是美好的.磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中求生的感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著每一個(gè)人對(duì)生命的熱愛.我認(rèn)為生命就是勇氣,像張海迪一樣,雖然患了脊髓血管瘤,但是她面對(duì)病魔活了下去.安靜雖然是一個(gè)盲童,但是她鼓起勇氣,去面對(duì)美好的世界.馮驥才筆下的花兒不在溫暖的`陽光下冒出來,偏偏在冷風(fēng)中拔地而起呢?這意味著什么?是勇氣.

      這使我明白了一個(gè)道理:人生非?部,不要在失敗后就認(rèn)輸,放棄,在你摔交時(shí)在站起來.有一句話說:堅(jiān)持到底就是勝利.我一定要象他們一樣熱愛生命,珍惜生命,為他人著想就象愛因斯坦所說的:“對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,猶他人之憂,樂他人之樂.”我覺的光說不干是不夠的,我一定要做到這些,不天天吃喝玩樂,要天天做好事,天天勤奮學(xué)習(xí),要勇敢地去面對(duì)生命,要堅(jiān)持生命熱愛生命,珍惜生命,呵護(hù)生命,我也要象雷鋒叔叔一樣,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去.

    五年級(jí)感悟作文 篇2

      成長是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長,可以是身體上的一些變化,也可以是心理上的一些變化。

      早晨醒來發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了,不能再穿了,必須要買新的。這是成長。去到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問題或和別的`同學(xué)交談時(shí),嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽了,而是變得沙啞低沉,說明這是到了變聲期,也是一種成長。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,體育上都比以前好;變得愛幫助別人,熱愛集體;懂得體諒父母,幫他們做事;熱愛勞動(dòng),在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等,這些都是成長。

      成長可以是多種多樣,充滿色彩。有時(shí)成長也會(huì)給我們帶來一些煩惱,讓我們覺得消極,不想成長。像生理期的一系列麻煩,讓我們還沒有來得及去適應(yīng),去接受,它就已經(jīng)來告訴你,你長大了,并不管你是否接受。不過該來的總會(huì)來。

      有人說:成長是一瞬間的事。我想是的,長大就意味著承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)寬容別人,學(xué)會(huì)體諒父母。成長這一階段是艱難的,不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺得父母變老了,不能再像以前一樣牽著你的手到處玩;你會(huì)覺得肩上的擔(dān)子很重,就靠你來撐起家里的一片天。父母需要你照顧,牽起父母的手帶他們?nèi)ヂ糜,就像他們以前你還小的時(shí)候,他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的責(zé)任。

      成長的道路是美好的,每個(gè)人都會(huì)有長大成人的那一天。沒有任何預(yù)兆,沒有任何時(shí)間給你去適應(yīng),去準(zhǔn)備。它的到來悄無聲息,但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣,不要覺得成長是負(fù)擔(dān),這一過程,就如蝴蝶破繭般美好,痛苦掙扎換來的是生命的光彩,美麗的蛻變。

    五年級(jí)感悟作文 篇3

      生活是那叢樨花幽幽的芳香,生活是那彎新月靜靜的微笑,生活是那流水多情的歌唱。

      陽光燦爛的春日,朋友約我去釣魚,然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤,我精神沮喪的往回走,朋友卻哼著歌從那邊走來,夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色,而她的魚簍空空的。我驚奇于她的快樂,終于她笑著我,她釣的快樂,的自在。

      我懂,坦然失意是快樂!

      夏日的傍晚,我去打水,人正坐在的'陰涼處乘涼談天,好不自在。,騎三輪車的老人,正要騎上斜坡,是用勁太小,她退了回來,又的嘗試也失敗了,當(dāng)她次去做時(shí),一旁的我的推了一下,我了善意的微笑。

      我高興極了,得意的向那群人望了一眼,我看見了的微微透紅的臉。我明白了,幫助別人快樂!

      誰不遇到,誰不遇到失敗,誰不遇到不幸和挫折,但只要付出努力,去做,給別人以快樂,也快樂。大千世界,蕓蕓眾生,不所人都給以真心,但能的真誠的別人,敞開博大的胸懷!

      人生如煙如夢(mèng),有人說它清晰,有人說它模糊,茫茫塵世,一開始就會(huì)與成敗同行,與得失相伴。但,需知,緊張與松弛,沉重與飄逸,生命的狀態(tài),坎坷和艱辛中蘊(yùn)藏著更大的追求!

    五年級(jí)感悟作文 篇4

      今天我們的老師帶我們?nèi)ノ鞔蟮逃瓮,我們(nèi)喽几吲d地叫起來。

      我們出發(fā)了,從學(xué)校向西直走,過了一個(gè)十字路口,再直走就來到西大堤 。首先映入眼簾的是一排排筆直的樓梯,走上去是一排排筆直的小路。我們沿著筆直的'小路走,不一會(huì)兒我們就來到了健身的地方,有些老爺爺老奶奶在那里鍛煉身體,甚至坐在涼亭里說新聞、聽廣播、說說笑笑。我們告別了這些老爺爺老奶奶,繼續(xù)沿著筆直的小路走,看到了旁邊的棵棵柳樹,好像在梳著細(xì)呼呼的長頭發(fā),走在柳樹旁邊,我仿佛聽到它們?cè)谡f:“今天的風(fēng)吹著我,好涼爽啊!”

      我們繼續(xù)沿著寬敞的小路走,看到了桃樹,玫紅的桃樹像挺拔的哨兵一樣站在那里。我摸了一下好軟呀!我聞了一下桃花,有一股淡淡的清香。有好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)上去摘桃花,老師就對(duì)我們說花可以帶給我們美好的心情使我們快樂,你把它摘下來不就使我們失去好的心情了嗎?我們異口同聲的說:“我們要愛護(hù)花草樹木!

      再回去的路上,我又看到了桃樹、柳樹,還有我叫不出名字的樹木,它們都高高的豎立在那里。不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響,好像在和我們說再見!我們一行人辭別了西大堤。

    五年級(jí)感悟作文 篇5

      皓月當(dāng)空,皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來到了窗前,開始了漫無邊際的`對(duì)話。

      “什么事情都有得與失嗎?”我問。

      “當(dāng)然了!”老爸答到。

      “如果我是神仙,得到了什么?又失去了什么呢?”

      “你得到了超脫清凈,失去了人間樂趣!”

      “如果我是皇上,得到了什么,又失去了什么呢?”

      “你得到了國家,失去了安寧!

      “如果這兒有一把椅子,我坐下了,而你卻站著,我得到什么,又失去了什么呢?”

      “你得到了板凳,卻失去了站著所看見的風(fēng)景!

      “如果我努力了很久,還是沒有得到冠軍,我得到了什么,又失去了什么呢?”

      “你失去了獎(jiǎng)牌,但得到了下次成功的經(jīng)驗(yàn)!”

      “如果別人送我一個(gè)大西瓜,又有什么得失呢?”

      “你得到了西瓜,失去了一杯清涼的水!

      “那乞丐呢?”

      “得到了食物,失去了尊嚴(yán)呀!”

      “如果我每天都很快樂,要什么有什么,無憂無慮。”

      “得到了快樂,失去了很多悲傷!

      “這么說,有得就有失嘍?”

      “那當(dāng)然了!

      “好了,不跟你鉆牛角尖了,我去看書了!卑职中πφf。

      爸爸走了,我站在窗前,沐浴著習(xí)習(xí)的晚風(fēng),思緒萬千。

      是呀!如果我們努力了,付出了,難道還有必要在意這生活中的得與失嗎?

      正所謂:寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。

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