【精品】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
題記：——那白帆，悠悠飄向遠(yuǎn)方，繼承著我的魂，我的夢(mèng)，傳給在遠(yuǎn)方在天涯的親人們。風(fēng)停了，雨住了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，那是親人們的笑容么？
我的童年是在故鄉(xiāng)度過(guò)的，最讓我懷念的就是故鄉(xiāng)的白帆。
白天，我在近處的橋洞里面嬉戲，玩鬧。微風(fēng)輕輕拂過(guò)河面，蕩起一圈圈的漣漪，美不勝收。
中午，陽(yáng)光曬著湖面，波光粼粼。我站在橋頭望著平靜的湖面發(fā)呆。這座橋，記載著我童年時(shí)的笑聲。
夜晚是最美的時(shí)候，奶奶和我經(jīng)常在橋邊乘涼。我貪婪地望著橋下的風(fēng)景：藍(lán)的天，白的'云，綠的樹(shù)，紅的花……這一切，都漸漸消失在朦朧的月色之中。
呵，我最愛(ài)看橋下的白帆。我常問(wèn)奶奶：“奶奶，白帆飄到哪里去啊？”而奶奶則笑著說(shuō)：“這白帆，要飄到爸爸媽媽那里去哩！”
五年后，我又一次來(lái)到這座橋，風(fēng)景依然沒(méi)變，啊，我看到了，那白帆……
那白帆，悠悠飄向遠(yuǎn)方，繼承著我的魂，我的夢(mèng)，傳給在遠(yuǎn)方在天涯的親人們。風(fēng)停了，雨住了，天邊出現(xiàn)一道彩虹，那是親人們的笑容么？
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
在我的故鄉(xiāng)，藍(lán)天白云，云變化多端，千姿百態(tài)。每天早中晚三個(gè)時(shí)段，各有不同的風(fēng)光。
早晨，太陽(yáng)從東方露出了紅色的小腦袋，朝東方望去，只見(jiàn)太陽(yáng)光從云層中穿透出來(lái)，一片片云被太陽(yáng)光染成了淺紅色，云兒還鑲著金邊，十分美麗。
正午的云在湛藍(lán)的天空中緩緩地飄著，像是在慢悠悠地散著步，又好似一葉葉小帆在忽然平靜的海面上緩緩行駛。
我最喜愛(ài)夏天傍晚的火燒云。吃過(guò)晚飯，太陽(yáng)不再刺眼，變成了一個(gè)紅彤彤的大光盤(pán)，緩緩落下，在西方的上空，火燒云上來(lái)了。西方的上空有紫色的葡萄，金色的元寶，火紅的火把，這時(shí)，小孩、老人的臉都被霞光照得紅中帶金，爺爺養(yǎng)的三只山羊也都變成了金胡子，金身子。
這時(shí)我便坐在室外的吊籃上向西方的天空望去，只見(jiàn)層層疊疊的云像梯子似的。一會(huì)兒云散了，變成了一座座“小山”。后方的“山”變了樣，有的變成了一只小兔，在天空中飛快地奔跑著；有的.變成了金毛犬，大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，在天空中奔跑著，聚集著附近的云，逐漸變成了一頭金獅，金獅那濃密的鬃毛，好不威武，張開(kāi)血盆大口，吞噬著身旁的云，金獅奔跑著，仿佛在捕食獵物。這場(chǎng)景十分壯觀，形形色色的動(dòng)物從西至東把天空染成了五彩的調(diào)色盤(pán)。
故鄉(xiāng)的云，姿態(tài)萬(wàn)千，五彩斑斕，云，真是大自然中的一大奇觀��！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)由一名小學(xué)生變成一位社會(huì)工作者。不知不覺(jué)，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已有二十年了。盡管我生活的很好，但我仍然想回故鄉(xiāng)看望一下親人。
回到盼望已久的故鄉(xiāng)，我輕松極了，放眼望去故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。寬闊的柏油馬路上奔馳著好似一串長(zhǎng)龍的無(wú)污染汽車(chē)，路旁種滿了綠樹(shù)鮮花，迎面吹來(lái)的新鮮空氣沁人心脾。一棟棟高樓大廈聳入云天，樓上安裝著既能防盜又能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的`智能玻璃。樓頂安有避雷針和消除噪音器，保障居民的安全健康。原先垃圾覆蓋的泥濘小路變成了寬敞的行人街……終于我來(lái)到了爸爸媽媽住的大別墅，飯后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“這二十年來(lái)，家鄉(xiāng)的變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”
于是，我來(lái)到了故鄉(xiāng)的母校解放路小學(xué)，眼前的景象讓我大吃一驚，這還是原先那個(gè)陳舊的小學(xué)嗎？門(mén)口站著兩個(gè)高大的機(jī)器人警衛(wèi)，教學(xué)樓直插云霄，樓旁種這一排挺拔的松樹(shù)，老師用電腦給同學(xué)們上課，布置、批改作業(yè)。同學(xué)們用電腦學(xué)校做作業(yè)；體育館里的體育器材應(yīng)有盡有，多得令人眼花繚亂，小朋友們?cè)诠?jié)能燈明亮的光線下像小天使一樣快活地玩耍著，看著他們奔跑的身影，我情不自禁地想起了自己童年時(shí)期和小伙伴玩耍的情景……
走出母校，我來(lái)到了涇河邊上。��！這還是那個(gè)又臟又臭、令人避而遠(yuǎn)之的涇河嗎？河的兩岸種滿了了垂柳，魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的小溪中歡快的游著，幾位老人在河邊下棋，小孩們?cè)诤永镒叫◆~(yú)小蝦……“好一副人與自然和睦相處的景象！”我贊嘆到。
故鄉(xiāng)，今天的你是那么的美麗，科技是那么的發(fā)達(dá)，你給我幸福與歡樂(lè)。我愛(ài)你，故鄉(xiāng)！我真誠(chéng)地祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
世上有千百種語(yǔ)言，但難忘那濃濃的鄉(xiāng)音；人間有萬(wàn)般情誼，而對(duì)故鄉(xiāng)的情意是永恒不變的。東方初升的太陽(yáng)露著紅艷艷的臉，成群的麻雀在校園的樹(shù)叢飛來(lái)飛去，唧唧喳喳的叫著，唱著，故鄉(xiāng)的黃昏時(shí)秀美的、恬靜的。路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜的睡了。
我喜歡我的故鄉(xiāng)，但我卻更喜歡故鄉(xiāng)的山。山連著綠色的水，綠色的'水倒映著綠色的山，再加上山頂白塔聳立，岸旁楊樹(shù)浮動(dòng)，湖光山色，異常美麗。
在我家的后面，有一個(gè)非常誘人的小山包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座小山包就像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)，而且山上有一口清澈見(jiàn)底的潭水，你捧一口來(lái)喝，保證非常甘甜。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)。剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，山上全部的樹(shù)木都換上了綠色的新裝，你吸一口新鮮空氣，都是那么的清涼；夏天，山上開(kāi)滿了五顏六色的花朵，梨花、杏花、桃花、李花、野花都開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻，花瓣都向我撲來(lái)，那種感覺(jué)是那么的美妙；秋天來(lái)了，果實(shí)累累，一片豐收的景象，我和爸爸媽媽都拿著箱子上山去摘果實(shí)；冬天更是美麗，山上一片白色，我和幾個(gè)小朋友一起上山去玩，我們堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
我喜歡故鄉(xiāng)的小山包，但我更喜歡美麗的故鄉(xiāng)！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
汽車(chē)奔馳著，我伏在窗口，望不盡故鄉(xiāng)那素素淡淡的稻田，若不是汽車(chē)的吱嗡，或許能聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)啼。
喲，這不是我小時(shí)候光著腳丫在溪邊戲水的.小橋嗎?小時(shí)候的痕跡清晰可見(jiàn)。用小刀刻上的幾個(gè)歪歪扭扭的小字;打鬧時(shí)割斷的繩索。啊!我驀地記起兒時(shí)唱給小橋的歌，哦!親愛(ài)的橋小學(xué)生作文，我夢(mèng)中的橋!
看，這不是我我兒時(shí)揮汗淋漓的籃球場(chǎng)嗎?想當(dāng)年，我叱咤風(fēng)云，在江湖上無(wú)人不知無(wú)人不曉。我?guī)ьI(lǐng)的球隊(duì)是打遍天下無(wú)敵手，不知當(dāng)年的隊(duì)友是否還記得我這個(gè)“灌籃高手”?
故鄉(xiāng)啊!你還記得么?我與兒時(shí)的玩伴，在稻田里放風(fēng)箏。風(fēng)箏掙脫了線，飛走了。我們也累了，躺在壟溝里，望著瓦藍(lán)的天空，吮著大地的乳汁，吸著莊稼成熟的芬芳……
故鄉(xiāng)啊!你那燙金的封面，彩色的繪圖，曾給我?guī)?lái)多少樂(lè)趣、多少歡欣那!
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