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描寫小伙伴的作文500字（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫小伙伴的作文500字（通用42篇），歡迎閱讀與收藏。
描寫小伙伴的作文1
我的小伙伴小灰兔我家有一個(gè)空籠子，我一見到那個(gè)空籠子，就會(huì)想起我的動(dòng)物朋友我那只可愛的小灰兔。
記得我七歲那年，媽媽在市場上幫我買了一只小灰兔，小灰兔的樣子可愛極了，它長著一對長耳朵，還有一雙黑眼睛，一張小小的嘴，長著許多彎彎的須，身上的毛柔軟柔軟的.。摸起來舒服極了，看著它那可愛的樣子，我給它取了一個(gè)名字，叫“灰灰”。自從“灰灰”來到我們家以后，我就把灰灰當(dāng)成是我的小伙伴。每一天，我放學(xué)回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的時(shí)候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會(huì)轉(zhuǎn)過頭去，連看也不看一眼，當(dāng)我放一片青菜的時(shí)候，“灰灰”的那兩顆爆牙動(dòng)得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當(dāng)我還想繼續(xù)喂它時(shí)，媽媽大聲地叫了起來：“不要喂灰灰太多，它會(huì)拉肚子的。”這時(shí)我才停了下來。
記得有一次，我睡覺時(shí)，口渴了，起床喝水，看見“灰灰”在籠子里睡覺，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房間睡覺了。
一天中午，我放學(xué)回到家，看見“灰灰”在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我問媽媽“媽媽，為什么灰灰一動(dòng)不動(dòng)的？”媽媽說：“可能它還在睡覺吧”于是，我拿了一根小棍子去動(dòng)了動(dòng)“灰灰”，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我哭著對媽媽說：“媽媽，灰灰死了�！�
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小伙伴“灰灰”。
描寫小伙伴的作文2
我的小伙伴解魯璐我有許多小伙伴，但我最喜歡和解魯璐在一起，因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都使我笑不停
解魯璐長著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，每天都扎著一條“馬尾巴”。她整天快快樂樂的，可她的鼻子卻并不怎么快樂，每天馱著一副重重的眼鏡片，好難受哦；但她的眼睛可幸福著哩，風(fēng)吹雨打都由眼鏡扛著！她整天笑瞇瞇的，詼諧幽默，乖巧伶俐的`小嘴說個(gè)不停，好像怕別人把她當(dāng)啞巴賣了似的。
有一個(gè)周末，我們約好再院中花園放風(fēng)箏。我興奮地拿了一個(gè)“蝴蝶”跑下樓去，不料，剛到一樓，我就被一個(gè)一閃而去的人影嚇了一跳，正當(dāng)我措手不及時(shí)，“哇！”的一聲從樓下飛出了一只扎著蝴蝶結(jié)的“小蜻蜓”解魯璐，我的心情一下子放松了，哦，是解魯璐在跟我開玩笑。走出樓門，任憑我倆正放倒放，風(fēng)箏就是飛不起來，急得我們亂跑亂跳，不知什么時(shí)候，解魯璐的眼鏡掉了，她竟全然不知，還指著天空歡呼“飛起來啦！飛起來啦！”可我仔細(xì)一看，原來天空飄著一個(gè)垃圾袋，“蝴蝶”還在地上撲騰呢！逗得我前仰后合！可這時(shí)候解魯璐卻一本正經(jīng)地說：“不如我們來用風(fēng)箏編故事吧！”于是我們編了好多有趣的故事，還學(xué)到了很多有益的知識(shí)，并在草叢中追得蝴蝶亂舞。我們并沒有因放不飛風(fēng)箏而掃興而歸，而且還度過了一個(gè)快樂的星期天！
解魯璐就是這樣一個(gè)機(jī)靈、聰明、幽默的女孩！
描寫小伙伴的作文3
我有許多好伙伴，她們都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員。下面，我就給大家介紹吧！
她的名字叫陳嘉慧。長著一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經(jīng)常扎著一條＂馬尾巴＂。每當(dāng)她溫柔一笑時(shí)，總會(huì)露出兩個(gè)十分可愛的小酒窩。眼睛里還會(huì)出現(xiàn)她咄咄逼人的'神態(tài)，有時(shí)，會(huì)出現(xiàn)她溫柔可愛的一面。她的嘴巴是最美的了，紅潤的嘴巴顯得分外好看。有時(shí)，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒。這就是她的外貌了。
她不僅僅長的靚，還樂于助人的好女孩。記得有一次，我和她一齊放學(xué)回家，在半路上，我們有說有笑的。聊的很開心。她忽然看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆背著一個(gè)一來歲的可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，眼睛直盯著。最后，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提著一個(gè)沉重的長方形大紙箱。她突然對老婆婆說：＂我來幫你提這個(gè)紙箱吧�。�
老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑了笑，吞吞吐吐的說：＂那好吧，我就謝謝你啦。＂
最后，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家。我問她嘉嘉，你為什么要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很簡單嗎？＂
＂是的，我們走路是很簡單，可她走路卻不是很簡單。如果我們幫她分擔(dān)一點(diǎn)。這樣，她不僅僅走路很簡單，我們的情緒也會(huì)更加簡單，更加愉快。＂她高興的說。
于是，我又問：＂嘉嘉，為什么你會(huì)感到簡單？＂她說：＂因?yàn)槲易隽艘患檬掳。。⑺f著跑了。
這就是她，她就是我的好伙伴。她不錯(cuò)吧！
描寫小伙伴的作文4
伴我度過的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳明明了。
陳明明長的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的.人，看到陳明明平易近人的微笑你也對他有一個(gè)很好的印象。
陳明明不光長的乖巧，成績也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認(rèn)真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在學(xué)生們眼中陳明明是一個(gè)稱職的副班長。在家長眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱職的班長，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳明明還在替學(xué)生們批改作業(yè)，他認(rèn)真的閱讀學(xué)生們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)學(xué)生錯(cuò)了一道，陳明明就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳明明亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學(xué)校馳來，‘是老媽’陳明明驚奇地說。說完打著傘背起書包朝校門走去……
陳明明就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長路上的好榜樣。
描寫小伙伴的作文5
我的小伙伴是一本新華字典，是我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的禮物。
新華字典全身都是土黃色，上面有四個(gè)顯眼的大字：新華字典。它的側(cè)面紅彤彤的，有商務(wù)印書館這幾個(gè)字，它“肚子”里全部收集單字10000多個(gè)。每當(dāng)我遇到不會(huì)認(rèn)的字和不知道寫的`字時(shí)，我都會(huì)向他請教。這樣，我們成了形影不離的好朋友。
有一次，我在課外書上發(fā)現(xiàn)一個(gè)生字“岙”，我像往常一樣，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)字，我還沒有看它的意思，就把它記在課外書上了。我想：它是什么意思呢？我想了很久還是沒想出來。于是，我又翻開字典查看它的意思，原來，它的意思是：浙江、福建等沿海一帶把山間平地叫做“岙”。
還有一次，我用完字典后，把它亂丟亂放，片刻后，我遇到生字需要查字典時(shí)，就怎么也找不到它了。正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，只聽“砰”的一聲，我想：到底是什么東西呀？我湊過去一看，原來是字典掉在地上了。我立刻把它撿起來，就有幾張紙飄飄悠悠地落了下來。我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)暈了過去，眼淚直往下流。我急忙把掉下的紙撿起來，找來膠帶紙，把他們“物歸原主”——粘回字典上。從此，我格外愛惜我的字典。
我喜歡我的新華字典，他是我的助手、我的老師，更是我形影不離的小伙伴！
描寫小伙伴的作文6
我的伙伴名叫王梓荃，他比較胖，他笑起來時(shí)，胖嘟嘟的'臉蛋能把眼睛堵住。
他走起路來，腿上、屁股上的肉，像彈簧一樣左右搖擺。因?yàn)樗憛捸垼痔貏e胖，所以大家給給他起了一個(gè)外號(hào)——“肥貓”。
他不愛運(yùn)動(dòng)，可是，他對吃卻是非常有興趣。那一次，我們要賽跑，我和“肥貓”分在一組。他邁著小步走過來：“唉！，今天慘了，我現(xiàn)在可餓了！”，“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”“哦”說完，他抓抓腦袋撓撓腮。我們快步走到起跑線�！伴_始！”，我們一組的人都奮力向前沖。我看他落后了，就說：“‘肥貓’，追上我，請你漢堡！”他眼睛看著天空，想著那些漢堡。一下子他的手掄得更大了，眉毛緊皺著，脖子暴出了青筋，仿佛一頭野牛向我沖來。我見情況不妙，緊急加速，我出了一堆冷汗。不過，我還是沒被追上。我第二，他第三。
還有一次，我們班的李玨斐想跟“肥貓”比吃漢堡。“十個(gè)漢堡！”“肥貓”大聲喊。十個(gè)漢堡很快就上來了，他抓起一個(gè)就往嘴里塞，左手一個(gè)，右手一個(gè)，左一口，右一口。旁邊的李玨斐還知道停一停，“肥貓”吃了這樣的美味，香得把腳直跺。頭往左伸一下，往右伸一下，仿佛一個(gè)小雞在啄食。最終，“肥貓”以7比3獲勝了。
我們走出餐廳，“嗝~~~”幾聲巨響，我們都笑了。
描寫小伙伴的作文7
她，一雙水汪汪的眼睛，嘴角微微上挑。她個(gè)子不高，時(shí)常穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)裝，她就是我們班的葛姝睿。
說起葛姝睿來那可是無人不知，無人不曉哇！她在班里十分有名，是我們班的小諸葛亮。
有一次，我中午去她家找她，然后和她一塊去買手套“葛姝睿，下來吧！”“哦，我馬上下來！”過了一會(huì)兒，她從樓上下來了中午老師留的有作業(yè)，她卻什么都沒拿�！澳阍趺词裁炊紱]拿啊？”我驚奇的喊道�！把�，我忘帶了，你等我一下，我回去拿。”過了一會(huì)，葛姝睿從樓上又下來了，這回她的`手里可是拿了東西了，我也就沒再說什么。我們邊走邊聊終于到了賣手套的地方�！巴郏@個(gè)好漂亮啊�！薄跋矚g就買吧！”過了一會(huì)兒，葛姝睿又不想要了“楊，我們?nèi)W(xué)校門口買上午看的那雙吧！”“好，沒關(guān)系，反正還早著呢！”于是，我們又回到了學(xué)校門口，葛姝睿下定決心，買了學(xué)校門口的那雙手套，進(jìn)了學(xué)校后，葛姝睿大喊：“呀，我的東西呢？”“不會(huì)是忘在買手套的地方了吧！”我們一路小跑，終于找到了葛姝睿的東西。我們趕回學(xué)校時(shí)已經(jīng)在上午讀課了，幸好老師沒有說什么，要不然我們就慘了。
葛姝睿雖然在生活中丟三落四，不過她是個(gè)聰明好學(xué)的女孩。
有一次，數(shù)學(xué)老師講一道十分難懂的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師用方程來教我們解這道題，大家都不明白。這時(shí)xxx站了起來，用算術(shù)法解了這道題，大家向她投以贊許的目光。
這就是我們班的諸葛亮——葛姝睿，想認(rèn)識(shí)她嗎？就來我們班吧！
描寫小伙伴的作文8
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫馮俊萱。她但是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。馮俊萱長的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到馮俊萱長的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！記得有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說說：“馮俊萱你看的書十分之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧！"馮俊萱毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。馮俊萱背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)轳T俊萱背的太深?yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。
馮俊萱不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，馮俊萱和媽媽一同去"一角書屋"看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，馮俊萱的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對馮俊萱不明白說了多少個(gè)謝謝，還深情的'說：“世上還是好人多呀”馮俊萱的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向馮俊萱投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，馮俊萱真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
描寫小伙伴的作文9
童年的生活五彩繽紛，有哭有笑。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，是誰幫你度過了難關(guān)？在被人誤解的時(shí)候，是誰與你站立在一齊？他！就是他！那個(gè)長著濃眉大眼，臉瘦瘦的人。是他幫我度過了難關(guān)，是他與我站立在一齊。
有一次，我的成績考的不理想，挨了老師的批評。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。我怎樣也擺脫不了像魔鬼一般的成績和老師的批評。這時(shí)，他來了，他抱起我躺在他那溫暖的懷抱中，一邊安慰我，又一邊鼓勵(lì)我，頓時(shí)，我的情緒開朗多了。慢慢的，我在他那溫暖的懷抱中安心的睡了�？晌以绯啃褋淼�'時(shí)候，他已悄悄的離去了，還留了一張紙條：不要灰心喪氣，繼續(xù)加油努力，我相信你必須會(huì)考得好成績�？吹竭@樣的紙條，我的眼淚流了下來。也不知為什么，從此以后，我的成績?nèi)缬旰蟠汗S――蒸蒸日上。
記得有一次，我正在悠閑地看電視，媽媽突然出此刻我面前，厲聲說道：“我的3元錢哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的�！蔽医辜钡幕卮稹？蓩寢屧鯓右膊幌嘈牛�(dāng)我手足無措的時(shí)候。他來了，令我驚喜的是，他站在了我這邊，他和我并肩作戰(zhàn)，跟媽媽爭論著。說著、爭著，媽媽停了下來，因?yàn)樗肫鹆速I早餐的錢和缺的錢一樣。仔細(xì)一想，原先是自我記錯(cuò)了。
小朋友們，想明白他是誰嗎？他呀！就是我的爸爸，一個(gè)孩子氣的爸爸
描寫小伙伴的作文10
我上幼兒園時(shí)的小朋友有些已經(jīng)記不起來了，可是有一個(gè)小伙伴的名字卻深深的留在了我的腦子里，她就是李陽陽。
李陽陽是少有的幾個(gè)住宿的孩子之中的一個(gè)，她有些瘦，留著一個(gè)娃娃頭，兩只眼睛很大，閃爍出聰明的光芒，她那嘴角總是向上翹著，成天樂呵呵的。李陽陽是個(gè)很開朗、外向的`孩子，她很喜歡說話，見到長輩和小朋友總是大聲的打招呼。也許是她一個(gè)星期才見到一次家長的緣故，每天我們被接走的時(shí)候她都會(huì)在門口看著，眼睛里流露出渴望，有一次我爸爸來接我，她竟然也隨著我喊起了“爸爸”。
李陽陽很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不害怕，不像我們這些每天早晨被家長送到幼兒園門口就開始哇哇大哭孩子，相比之下，她更像一個(gè)懂事的大姐姐。因?yàn)樗杼煤馨�，所以幼兒園的老師都很喜歡她，選她當(dāng)我們幼兒園的領(lǐng)操員。冬天，每當(dāng)去上操之前，她會(huì)讓我們都穿好外衣，甚至幫我們拉上外衣的拉鎖。記得我們上大班的時(shí)候正是“非典”流行時(shí)期，每天出門都要帶上個(gè)大口罩。在幼兒園，我們每天中午都要喝一杯很苦很苦的中藥，那棕色的液體發(fā)出的苦味彌漫了整個(gè)屋子，這時(shí)，很多孩子總會(huì)哭著喊著不想喝藥，而李陽陽卻第一個(gè)喝下了中藥，她一點(diǎn)兒都沒有皺眉。將中藥一飲而盡后，她沖我們搖了搖手中的杯子說：“快喝呀！喝了就不會(huì)生病了�！碑�(dāng)我們都喝完了藥，她就笑瞇瞇地為我們拍起巴掌。
瞧，這就是我兒時(shí)的小伙伴——李陽陽，她總是比我們堅(jiān)強(qiáng)，而且時(shí)刻照顧著別人。
描寫小伙伴的作文11
在我認(rèn)為，人的一生是有許多快樂的，而友情所帶來的快樂占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的`，就是宇宇了。
她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男�、影響團(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四”而氣憤不已了�！拜孑�，你好象剛才并沒有踩那根繩��？”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀？”我上氣不接下氣地說。這時(shí)，宇宇又來打圓場了：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，她說著玩的，繼續(xù)跳。”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉(zhuǎn)過臉來，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎？有什么大不了的。”我聽后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩時(shí)的情景
即使是再好的朋友，也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自我的生活中總結(jié)出的一句“名言”。因?yàn)槲医?jīng)常為自我喜歡“超”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問題終究會(huì)迎刃而解。你看，我們又吵起來了�！懊焚�，你怎樣又“超”做作業(yè)了，簡直就是一位“超”女！”宇宇氣呼呼地說。我又反唇相譏道：“關(guān)你什么事，整天游手好閑，無所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“誰明白呀！”……
我的小伙伴，讓我明白了一個(gè)道理：真誠的朋友是帶來快樂的天使！
描寫小伙伴的作文12
我有一個(gè)非常好的朋友，他叫魏亞楠。他在我困難的時(shí)候資助我，不會(huì)的題，我們一同探討，我們一同進(jìn)步。
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候。那天，天空萬里無云，我們高興地走進(jìn)校門，開始了新一天的學(xué)習(xí)。可誰曉得，到了下戰(zhàn)書，天空灰蒙蒙的，下起了大雨。我心中暗想：“我沒帶雨傘，萬一放學(xué)時(shí)還在下雨可怎樣辦呀！”
公然，放學(xué)時(shí)雨下得更大了。許多同硯都被家長接走了，只剩下幾個(gè)同硯。一建都是自己回家的。
這時(shí)老師來了，她對我們說：“你們?nèi)鬟_(dá)室，給家長打個(gè)電話吧�！甭牭嚼蠋煹脑�，他們都去打電話了�？晌业膵寢屩等瞻�，爸爸又出差了，不會(huì)有人接我。我急得像熱鍋上的螞蟻。又有幾個(gè)同硯被接走了，這回只剩下我一個(gè)人。我想：“我只能一口吻沖回家了�！蔽覄傁霙_，突然我看到雨中有一個(gè)人，我走近一看，�。≡瓉硎俏业耐帯簛嗛�。他舉著傘對我說：“我們一同走吧，恰好順路�！薄昂冒�！”我高興地叫道。我們一邊走一邊聊�？墒沁�離我們家有一段距離呢，這可怎么辦呢！我又發(fā)急起來。這時(shí)，他對我說：“你拿著傘回家吧，我家離這兒近，跑幾步就到了。”“這怎樣行！這是你的傘，我怎樣能拿。”“你不用管我，我沒事�！鳖嵞┮环瑺巿�(zhí)，我照舊沒有說過他，我拿著傘，他跑回了家。望著他的'身影，我真后悔。
這就是我的朋友，一個(gè)在我困難時(shí)，伸出救濟(jì)之手的人
第二天，他沒有來上課。老師說他病了。我真想對他說：“對不起�！�
描寫小伙伴的作文13
我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天，我在書店買書，天突然下了好大的雨，幸好，我?guī)Я藗�。天色暗下來了。我買好了書，走在回家的路上，我隱隱約約看見一個(gè)小朋友走在路上，他沒有傘，傾盆大雨把他的衣服淋透了，我心中一動(dòng)：把傘讓給他，但是這樣，我回去也一身濕，我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩，她把傘遮在小男孩的頭頂，自我大半個(gè)身子淋著。我呆呆地望了一會(huì)兒，他們在道路口停下了，我跑過去，原先他們不走同一條路了，我看了看，正好我跟她一塊走，我把傘借給了小男孩。在大雨中，她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認(rèn)識(shí)了。
記得有一次，我到她家玩，玩了一會(huì)兒，她提出：“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧！”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠，一扳開關(guān)，小老鼠“吱吱”叫著往前跑，我越看越喜歡，說：“能借我玩兩天嗎？”“這是媽媽送給我的禮物，我不借！有錢你自我買去！”“你�！蔽覛獾靡欢迥_，放下小老鼠，頭也不回地走了。打這以后，我每次出去玩，都沒找小倩。一天，我在小花園里玩，看見她拎著一個(gè)小包向我這邊走來，我裝沒看見的樣貌，她輕輕碰了一下我的腰，我正要發(fā)作，她說：“那次是我不好，不該那樣對你說話，我把這只小老鼠送給你吧！”我聽了，一句話也說不出來，只是緊緊地握住她的手。
這就是她善良又大方的`她，她就是我的好伙伴――張鈴倩。
描寫小伙伴的作文14
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛，互相幫忙。其中最好的朋友還是她。她是誰？就讓你們猜猜吧！
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來十分可愛；水汪汪的眼睛，炯炯有神；一頭烏黑的短頭發(fā)；一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
記得開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每一天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺得頭暈，當(dāng)時(shí)覺得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見了，就飛快地跑過來留意地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來了。小琦輕輕地?cái)Q開蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不留意摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過來，留意翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問我：“還疼不疼？下次要留意點(diǎn)哦！”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的'樣貌，我感動(dòng)地說：“小琦，謝謝你，你一次又一次地幫忙我�！彼α诵φf：“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”這讓我明白了她是一個(gè)關(guān)愛同學(xué)的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說：“樂于助人為快樂之本�！毙＄�，我永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫小伙伴的作文15
在繁忙的學(xué)習(xí)中，你會(huì)不由回想起那充滿無窮快樂和遙想的童年。當(dāng)時(shí)你就會(huì)想起陪你一同度過快樂童年期間的小同伴在我的童年生活中就有這么一位小同伴，各人都稱他為冰冰。是他給我的童年增添了高興。他長著一張長長的'圓圓的臉蛋在有一雙大而水靈的眼睛，兩瓣厚厚的嘴唇。在我的影象里，他總是會(huì)在我遇到困難時(shí)，伸出救濟(jì)之手。記恰當(dāng)我被別的同硯欺凌時(shí)，他就會(huì)自告奮勇資助我，他還十分大方，記得有一次，在下戰(zhàn)書課間運(yùn)動(dòng)時(shí)，我感到非�？诳�，但我卻忘記了帶水壺，由于口喝極了，喉嚨都快冒煙了，就一個(gè)人無精打采的趴在桌上，過了一會(huì)兒，他過去問我怎樣了，為什么一個(gè)人呆在課堂里，我便用嘶啞的聲音告訴了他緣故原由，他二話沒說，立即拿出了他的水壺，當(dāng)我看見有水時(shí)，真恨不得有幾多就喝幾多，但當(dāng)我看見水壺里只要不到一半的水時(shí)就喝了一點(diǎn)點(diǎn)，潤潤喉嚨。他見了，便對我說：”你把它全喝掉吧我不渴，聽了他這句話我便大口大口地喝了剩下的一點(diǎn)水。其實(shí)他當(dāng)時(shí)是很渴的，由于他的嘴唇當(dāng)時(shí)干得都退皮了。時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼我便要和他辨別了。由于我爸爸在城里買了一套屋子要把我爺爺奶奶都遷進(jìn)城去。就在我離開的那天，他頂著炎炎夏日到我家給我送行，還叫我到城里后給他寫信。到城里過了一年，便給他寫了我到生在我身邊的事。筆下不知有幾多寫不完的城里這一年所發(fā)話，但顛末這么長的時(shí)間，我篤信相互間照舊思念著對方的。
描寫小伙伴的作文16
我童年的伙伴叫可欣，她長著一張漂亮又雪白的臉蛋，披著一頭烏黑的長發(fā)，顯得特別清秀。別看她外表冷酷，不愛理人，其實(shí)她是個(gè)善良，善解人意，充滿關(guān)愛的女生。
記得有一次放假時(shí)，我和她一起去補(bǔ)習(xí)，路上看見一位老奶奶被一名路人碰倒了，她連忙跑去扶起老奶奶，并且很親切地問道：“老奶奶，您沒事吧，需要幫助嗎？”老奶奶的'額頭上布滿皺紋，只見她用手輕輕撫摸著可欣的雙手，微笑著說：“小女孩，你可真像我那乖巧，可愛的女兒呀，可惜…”老奶奶停頓了，只見她雙眼紅紅的，像是要哭出來。
可欣見此，知道情況不對，立即安慰奶奶，說：“奶奶，您別哭。您一哭，我也就忍不住哭了。”誰知道？老奶奶輕聲笑道：“呵，你真有趣呢。真想與你繼續(xù)談一談，可惜我的兒子在叫我呢，再見了，小姑娘�！闭f罷，老奶奶朝我們揮揮手，轉(zhuǎn)身道別了。
一個(gè)閃亮的鏈子掉在地上，看上去很寶貴，可欣捧起來一看，是剛才那個(gè)老奶奶的。她便隨著老奶奶剛剛離開的路，邊跑邊嚷道：“老奶奶，您的東西掉啦！”我也緊跟著可欣，等了十分鐘，老奶奶始終未出現(xiàn)。終于，一個(gè)白發(fā)的老奶奶出現(xiàn)在我們的眼簾，正是丟失了項(xiàng)鏈的老奶奶。只見老奶奶匆匆走過來，十分感激地對我們說：“謝謝你們。”然后接過項(xiàng)鏈，又匆匆離開了。
我跟凱伊對視了一下，開心地笑了。
這就是我的同伴，善良，充滿關(guān)愛的可欣！
描寫小伙伴的作文17
我的小伙伴是一只泰迪狗。是從一位阿姨那兒得來的，我抱著它回家，放在客廳里，它一下來就東瞧瞧，西望望，全身一團(tuán)咖啡色的絨毛在地上慢慢地滾來滾去，對什么都好奇，聞聞這，聞聞那么，熟悉了一陣，就在角落里的一張軟軟的地墊上蜷成一團(tuán)享受著新家。我想：好一個(gè)聰明的狗狗。
狗的`聰明，更表現(xiàn)在叫聲，步態(tài)，與吃相中。
狗的叫聲，如同大喇叭般響，只要門口有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就會(huì)大聲狂吠。甚至門外有人悄悄走過，它也要叫。哈哈，這樣，小偷就不會(huì)來我們家了。
狗的步態(tài)，非常多變。它開心時(shí)，會(huì)像兔子一樣蹦蹦跳跳，尤其是我們早上起床開門，它用嘴兒和前腳不停地靠近你的腿，希望得到你的撫摸；它傷心時(shí)，好像雙腿上掛了一個(gè)鉛球似的，走起來非常沉重，一減往日的活潑樣兒；當(dāng)主人憂傷時(shí)，它會(huì)像馬戲團(tuán)小丑一樣走路左搖右晃的，忽然又停下來，靜靜地在你腳邊陪伴你，陪你彈琴，陪你讀書。它不僅能有知心術(shù)，還會(huì)辨別食物的味道。
狗的吃相，常常使我發(fā)笑。它吃了一口自己的狗糧，搖了搖尾巴，飛快地跑到我的腳下，用頭蹭你的腿，然后熟練地抬起前爪，立在那兒作揖，像只猴子。我看著它，它也看著我，眼巴巴的。后來，我吃了一口菜，它就舔了舔舌頭。我扔了一小塊辣椒下去，它連碰都不碰。我又放了一片青菜在旁邊，它馬上一口咽了下去。
我的小伙伴，它聰明伶俐，可愛活潑，給我們家增添了許多快樂。
描寫小伙伴的作文18
大家好，今天我來介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍(lán)色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的.遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟。酷斃了！
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰(zhàn)士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰(zhàn)士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據(jù)算成功了。此招是所有招的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨(dú)狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購吧！
描寫小伙伴的作文19
我有一個(gè)小伙伴，大名叫李馥銘，小名叫文文，她和我從小一起玩到大�，F(xiàn)在我們是形影不離的好朋友，而且我也把她當(dāng)做自己的親妹妹了。
她黑黑的頭發(fā)，后面扎著一個(gè)馬尾辮，額頭上有一塊青色的痣。濃濃的眉毛下有一雙又細(xì)又長的眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴兒，長得可好看了！她的個(gè)子比我矮了半頭，但體重卻和我差不多。
她的作文寫得很好，在作文班上課，我和她是同桌。上課時(shí)，她的眼鏡全神貫注地看著老師，并仔細(xì)聽老師講課，老師提出的問題，她都能一一回答出來，而且還全對。她在作文班考試，每次成績都在九十分以上。我可羨慕她了！
她的性格是活潑可愛的。今年暑假，我們?nèi)ァ昂＠斯取彼蠘穲@玩，我們先去一米深的水池里玩兒，是她先下去之后，我再下去的'。我剛下去，她就用水潑了我一臉，我被她潑得眼都睜不開，我大聲喊：“小文文，你想干什么？”我剛想潑她的時(shí)候，她就說：“我不是故意的嘛！”我的氣頓時(shí)就消了下來。
她的膽子也非常大。我們剛在一米的水池里玩好，她又拉著我去足足有九米高的大型水滑梯那里玩。我可不敢上去，她說：“看我的！”她剛上去就迅速地滑了下去。我有點(diǎn)害怕，她鼓勵(lì)我試試。我滑的時(shí)候心里真有一點(diǎn)害怕，我剛滑下去，她對我說：“我們再玩幾次去唄！”我也覺得挺好玩，就這樣，我們又接連玩了三次。如果不是她先嘗試，我才不敢玩呢！
這就是我那個(gè)學(xué)習(xí)好，性格活潑，膽子又大的小伙伴，她就是——李馥洺。
描寫小伙伴的作文20
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對圓圓滴眼睛好像會(huì)說話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛玩貼花，愛樂于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說起貼花，那她絕對是一個(gè)貼花迷。她一玩起整個(gè)人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進(jìn)她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的`玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒聽見似的，動(dòng)都沒動(dòng)一下。我又叫了一句，她還是沒有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛的樣子不禁哈哈大笑起來！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，但她最棒的就是愛樂于助人。如果下雨了她會(huì)幫院子里人收衣服；如果在路上看見有乞討的人她會(huì)把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見有行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶她都會(huì)過去扶他們過馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時(shí)不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對面。
這就是的小伙伴，她做事認(rèn)真，愛幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到開心，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
描寫小伙伴的作文21
我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳**一不小心把它摔在了地上。
爭執(zhí)中，陳**把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)�！痹捯魟偮�，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的`船給砸了�！蔽覀儌z吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳**只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳**的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳**，我感到對不起他，想趕快溜走。
結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！�
描寫小伙伴的作文22
我有很多的好朋友，但是，跟我關(guān)系最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長著一對清澈明亮的眼睛。每當(dāng)笑起來時(shí)，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的好朋友——?jiǎng)㈠贰?/p>
當(dāng)我第一次見到她的時(shí)候。我以為她是一個(gè)非常文靜、不愛說話的那種女孩子�？墒�，通過時(shí)間的推移，我改變了這種看法。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)能說會(huì)道，還特別愛看書的女生。
那是一個(gè)放學(xué)回家的路上——
我們坐在一輛校車上，在一起說笑。她突然用企盼的眼神對我說：你能不能到我們家玩兒呀？
�。课曳浅o奈的回答一聲，關(guān)鍵是因?yàn)榧依镞�有大人在等我。
她好像看出我的心思了，就繼續(xù)說：我們寫完作業(yè)后還可以看書，我家有好多書的，好幾箱子裝著呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小說呢！當(dāng)然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識(shí)，還能加強(qiáng)我們的情操……已她這樣用口舌之戰(zhàn)我決對會(huì)輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認(rèn)輸了——去她家！
還有一次，那是一次在學(xué)校的時(shí)候。下課了，同學(xué)們都出去玩了。唯有她，正手捧著一本書靜靜地坐在自己的.位置上，津津有味地讀著。只見她時(shí)而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)；時(shí)而又皺著眉，仿佛在為書中主人公的命運(yùn)而深深地?fù)?dān)擾。
怎么樣？這就是我最要好的朋友——一個(gè)愛看書，一個(gè)能說會(huì)道的女生——?jiǎng)㈠贰?/p>
描寫小伙伴的作文23
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，現(xiàn)在所謂的“時(shí)尚”，也不僅僅限于衣服的款式、寵物的種類，以及那些化妝品的效果。而是流行“克隆人”。
所謂的“克隆人”，理念地講，就是將一個(gè)體細(xì)胞的'dna移入一個(gè)已經(jīng)被去掉細(xì)胞核核的卵細(xì)胞中，然后用電或者化學(xué)方法刺激這個(gè)改造后的卵細(xì)胞，使它開始分裂并成為一個(gè)胚胎，這個(gè)胚胎的基因是與體細(xì)胞提供者的基因完全一樣的。簡單地說，就是“復(fù)制”一個(gè)人。
這不，我為了趕時(shí)尚，也去克隆了一個(gè)“我”。她呀，不僅和我長得一模一樣，而且連體重、身高也居然絲毫不差。我們兩個(gè)一起去上學(xué)、放學(xué)；我們一起做作業(yè)，一起玩�！�(dāng)我們走在大街上的時(shí)候，那滋味真是沒話說——這才明白，當(dāng)雙胞胎的“快樂”。體會(huì)到有了這個(gè)“小伙伴”的快樂的同時(shí)，苦惱也隨之而來。上課時(shí)，由于我和她是同一個(gè)班，老師常把我倆的名字叫錯(cuò)；她做錯(cuò)了事，我還得替她受罪。因?yàn)槲覀冮L得一樣，而且聲音也一模一樣。唉，這又有什么辦法呢？還有一次，我走在大街上，遇到了一些素不相識(shí)的人。而他們居然和我又是握手，又是擁抱，還說是“老相識(shí)”。弄得我好不尷尬……
后來，由于因?yàn)榭寺∪怂斐傻幕靵y不計(jì)其數(shù)，差一點(diǎn)就要世界大亂了。終于，科學(xué)家們及時(shí)地研究出了一種空氣，它散布于世界的各個(gè)角落。只要是克隆人，一呼吸到這種空氣，就會(huì)馬上消失。當(dāng)然，我那個(gè)“小伙伴”也難逃“魔掌”，消失了。雖然有些傷感，但我從內(nèi)心真的是松了一口氣。
描寫小伙伴的作文24
記得讀幼兒園時(shí)，一個(gè)與我玩耍的小伙伴離我而去。我正愁沒人玩時(shí)，一個(gè)新的小伙伴又來到了我的身邊。他的名字叫岳子宣。
他有一個(gè)大大的腦袋，兩顆圓溜溜的黑眼珠。他的頭發(fā)理得有點(diǎn)出奇。我便好奇的問他到哪家理發(fā)店理的發(fā)。他直言不諱地說這是他親愛的`爺爺?shù)慕茏�。他身上還有一個(gè)突出的閃光點(diǎn)。說出來會(huì)讓你捧腹大笑。那就是他鼻孔下方時(shí)常伏著兩條晶亮的小白龍。當(dāng)它們慢慢地爬到上嘴唇時(shí)，他為了圖省事便深深地用力一吸。此時(shí)，兩條小白龍就又乖乖的回到了鼻腔里。有的時(shí)候，他吸都懶得吸，伸出舌頭就舔。他的嗓門很大，說起話來就像放鞭炮一樣。他雖住在與我們相鄰的那幢宿舍樓，但是他說起話來，就是我們這幢宿舍樓大都聽得很清晰。別看他平時(shí)活蹦亂跳的，可他的膽子并不大。他平時(shí)最害怕的就是瘋子。有一次放學(xué)回家，我和他剛走出幼兒園沒幾步，就看見了一個(gè)在垃圾堆旁埋頭撿垃圾的人。哪知，他像著了魔一樣，大聲的驚叫：“瘋子！瘋子！我們快跑！”他整個(gè)人如同丟了魂似的，拉著我的手便急速的又往幼兒園里跑。到了幼兒園里，我和他早已快上氣不接下氣了。他喘著粗氣對我說：“好險(xiǎn)��！要是被瘋子捉住，我們就慘啦！”聽他這么一說，我半天還未反應(yīng)過來。
看了上面的故事，你對我的小伙伴想必已有一個(gè)初略的印象了吧！有這么一個(gè)傳奇的人做我的伙伴，我天天不快樂才怪。
描寫小伙伴的作文25
新學(xué)期新面貌，剛開學(xué)，我們班就迎來了十二盆美麗的風(fēng)信子，三條可愛的小金魚，這下我們班可有得熱鬧了！
其中有兩條紅白相間的小金魚是我奉獻(xiàn)給班上的。說實(shí)話，我真心不舍得讓它們離開我，不過，把它們帶到班上一定能給大家?guī)須g樂。小孩子對新鮮事物特別感興趣，更何況是人類的好朋友——小金魚。只要一下課，那狹窄的過道就站滿了人，同學(xué)們都去和小金魚玩兒去了。像女生呀，她們就會(huì)和小金魚隔空對話：“你好！歡迎你們來我們這個(gè)大家庭�！蹦猩鷦t不同，他們就想去把小金魚抓出來，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語。
可一件不幸的事發(fā)生了——小伙伴離開了這個(gè)美麗的世界。
話還得重頭說起，星期五過了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，而那三條可憐的小金魚卻被大家遺忘了。星期一，我早早的到了校，放下書包就朝小金魚跑去，乍一看，兩條小金魚浮在水面上。起初我還以為小金魚調(diào)皮的游在水面上，等魚兒管理員到校，正式宣布金魚死了。但我知道這個(gè)噩耗時(shí)，我一下癱坐在凳子上，目不轉(zhuǎn)睛的看著小金魚的尸體，嘴里還時(shí)不時(shí)的念叨：“我的魚兒，你不會(huì)離開我的'……
回到家，我窩在沙發(fā)上沉思：“魚兒是怎么死的？肯定是因?yàn)樗鼈儌z天倆夜沒吃飯，都怪我們沒照顧好它們�！泵刻煲估镂易鰤舳际呛托〗痿~們在一起快樂的時(shí)光，那時(shí)的我總是帶著笑意。
哎！老天爺為什么那么慘忍，讓我所珍惜的朋友一下化為烏有？不過，曾靜擁有過就是最好的。小伙伴，我會(huì)把你記在心里。
描寫小伙伴的作文26
今天是二月初二，是我的伙伴丁舸九歲的生日，按照我們農(nóng)村的習(xí)俗，他的親朋好友齊聚一堂，給他舉辦了一個(gè)非常隆重的生日壽宴，熱鬧非凡。因?yàn)樗俏易詈玫男』锇�，所以我和弟弟特意從縣城趕來為他慶祝生日。
到了吃午飯的時(shí)候，我們來到桌旁一看，哇，可真豐盛��！有香噴噴的肉丸子湯，有火辣辣的紅燒魚，有脆嫩可口的春筍片。我們狼吞虎咽的吃著，吃完飯后我們便外出玩了一會(huì)兒，大約五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，小壽星召集所有的小伙伴，最隆重的儀式要開始了，等人都到齊了我們把房間的門窗都關(guān)上，熄滅燈后，為他點(diǎn)亮了九支生日蠟燭，忽閃忽閃的燭光仿佛是九位小天使在舞臺(tái)上為小壽星歡呼舞動(dòng)起來，一起為他祝福！我們在場的小朋友也拍手為小壽星唱起了“生日快樂”歌。接著小壽星雙手合十，鄭重的許下了一個(gè)美好的`愿望，再“呼”的一聲吹滅了蠟燭。
然后，我們開始吃蛋糕了，蛋糕上盤著一條栩栩如生的小蛇，蛇頭上海戴著一頂非�？岬奈�，那條蛇仿佛在哼著小曲呢，蛇的身旁有許多五顏六色的小花，可引人注目了。這時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙往我們小壽星的臉上用奶油畫了一撇貓胡子，我們笑得前仰后合，接著，一場奶油大戰(zhàn)便開始了，我們每人手上拿著一塊大奶油，趁對方不注意的時(shí)候?qū)⒛逃桶窃谠趯Ψ降哪樕�，一�?huì)兒我們便都成了唱戲的小丑了，樂的大家哈哈大笑。
今天真是玩的太爽了！我還期待舉辦這樣別開生面的生日party哦！
描寫小伙伴的作文27
前幾天，我家來了一個(gè)“小伙伴”，你們知道它是誰嗎？它全身披著深綠色的外衣，像將軍的“鎧甲”，“鎧甲”上有一個(gè)個(gè)小方格子又硬又結(jié)實(shí)。它有一個(gè)形似三角的腦袋，頭頂上有黃色的花紋。兩只小芝麻似的眼睛四處窺望著，好像在尋找什么秘密。它的四肢又短又粗，還拖著一條小小的尾巴。知道它是誰了嗎？哈，哈！你們猜對了，就是它——我家的'小烏龜。
小烏龜剛到我家有點(diǎn)怕生，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)馬上把頭、四肢和尾巴都縮進(jìn)了殼里，好半天都不肯出來，就像一塊礁石。等四周都沒有了動(dòng)靜，它便慢慢地探出了小腦袋，左看右看，偵察危險(xiǎn)是否過去了，然后才大膽放心地爬起來。我拿來肉末和蝦米給它吃，它理也不理，我把蝦米送到它嘴邊，它居然把整個(gè)頭都縮進(jìn)了殼里，一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情。我又突發(fā)奇想去逗逗它，把它翻了個(gè)身，四腳朝天地放在地上看看它的“精彩表演。”小烏龜伸長脖子用頭頂在地面上，同時(shí)又用后腿使勁往地上蹬，它的身子開始左搖右擺，可就是怎么也翻不過身來，干脆就躺著一動(dòng)不動(dòng)。又過了一會(huì)兒，它的四腳不停地在空中擺動(dòng)，側(cè)著身掙扎，看它一副筋疲力盡的樣子，我決定幫它翻了回來。
你瞧，小烏龜又探出了小腦袋，我不和你們說了，我得去和它一起玩了。
描寫小伙伴的作文28
在我童年的記憶中，她帶給我的快樂，她帶給我的一件件有趣的趣事，真是令我難忘不已呀！
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，而且還有一點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛閃閃發(fā)亮，一張?zhí)鹛鸬男∽靸耗苷f會(huì)道，她還練著一手好字呢！她不僅練著一手好字，還成績優(yōu)異、熱情大方、活潑可愛。
記得有一次我們一起玩時(shí)，她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因?yàn)樗龐寢屍綍r(shí)很忙，常常她一人在家，所以她媽媽常打電話回家了解家里的情況，有時(shí)她在家里閑得無聊就會(huì)搞一些小小的惡作劇。有一次她接到電話，就模仿電信局服務(wù)員的聲音，說道：“對不起，您所撥打的用戶正在通話中，請稍后再撥�！边B她媽媽都信以為真�？捎幸淮�，她卻把找她媽媽的人當(dāng)成了她的媽媽，一接到電話就說：“對不起，您撥的電話號(hào)碼是空號(hào)，請查詢�！比缓笠宦暣笮�，接著聽到一聲：“請問，你媽媽在家嗎？”她這才知道弄錯(cuò)了，連忙道歉，說到：“對不起，我媽媽不在家，請你等會(huì)兒再打來�！焙髞硭龐寢尳逃怂�，但我還是佩服她的英語水平和模仿能力。（你可以想象一下她的.模仿力之強(qiáng)，英語水平之高。）
雖然我佩服她的英語水平和模仿能力，但是我認(rèn)為這種惡作劇搞多了還是不好，因?yàn)檫@類惡作劇搞多了就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以我覺得偶爾搞一次還是可以的，但是不能太過火了。（你們可別學(xué)她）
你知道她是誰嗎？想認(rèn)識(shí)她嗎她就是我的表姐——王淺予。
描寫小伙伴的作文29
看，似一陣風(fēng)迎面跑來的是我們的開心果——李博然。
他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛，眼神里帶著一絲狡黠，只要眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就來了。他還長著一對招風(fēng)耳，任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽到。他的`鼻子右邊長著一顆豆大的痣，性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。
李博然最擅長講笑話，講的笑話經(jīng)常讓我捧腹大笑，而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂得直不起腰。有一次，我們排練休息的時(shí)候，在觀察一只小螞蟻，李博然忽然跑過來，把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上，嘴里念念有詞：“看我泰—山—壓—頂！”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮，不得不說，李博然還真幽默呢！
李博然不光妙語連珠，而且非常機(jī)靈。
一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲，抓的人孫琮凱緊盯李博然不放，馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃，孫琮凱撲了個(gè)空，但他不甘心，又緊緊追著李博然。眼看一招不行，李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn)，這次快馬加鞭，眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了，李博然忽然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，孫琮凱因?yàn)榕艿锰�，沒能停下來，結(jié)果直直往前沖，最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身，那得意的勁兒，仿佛各路神仙都拿他沒辦法的“美猴王”！
你們說，我的小伙伴是不是既幽默，又調(diào)皮機(jī)靈！
描寫小伙伴的作文30
朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心�！皝戆桑覀円黄鸹丶野�！”一句樸實(shí)的話語，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰呀？她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。
孫雅潔是個(gè)文靜的小女孩。她長得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的`。她總喜歡扎著一條長長馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。
孫雅潔非常喜歡畫卡通畫，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長時(shí)間，一個(gè)活潑可愛的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。
孫雅潔也樂于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹诉t到了，一想到英語作業(yè)還沒收，我心急如焚。唉，當(dāng)課代表不負(fù)責(zé)老師會(huì)批評的。當(dāng)我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔！她看見了我，遞給我一個(gè)微笑，原來她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺得那微笑那么甜，那么純！
我的小伙伴就是這樣一個(gè)人，她不但心靈手巧，樂于助人，也是給我?guī)椭畲蟮娜�！我非常非常的喜歡她！
描寫小伙伴的作文31
我有這么一個(gè)小伙伴：她活潑開朗。她臉上有一雙水汪汪的眼睛，翹起的鼻子顯示出她頑皮的性格。她是我的小伙伴——鄭。
當(dāng)她在場時(shí)，每個(gè)人的煩惱，不管有多大，都會(huì)被遺忘。我記得當(dāng)我們在三年級(jí)的'時(shí)候，有一次，每個(gè)人在語文考試中表現(xiàn)很差，每個(gè)人都很沮喪，看著試卷，不時(shí)地嘆口氣。這時(shí)，鄭看到了它，她的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她笑著說：這次漢語考試如果不及格也沒關(guān)系。如果你跌倒了，你不怕站起來，繼續(xù)向前走。只要你多學(xué)習(xí)和閱讀，你一定能做到。讓我們一起努力吧！”那時(shí)，學(xué)生們的沮喪和嘆息消失了，取而代之的是一種好心情。
此外，她也是一個(gè)不收錢的人。有一次，我和她從學(xué)�；丶�，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)我前面的一個(gè)阿姨好像掉了什么東西，但是阿姨不知道，所以她繼續(xù)走著。這時(shí)，鄭立刻走到何阿姨面前放下東西，發(fā)現(xiàn)是幾元錢。然后，她毫不猶豫地接過錢，飛快地跑向阿姨，說：“阿姨，這是你剛才不小心掉的錢�，F(xiàn)在我會(huì)把它還給你，你以后應(yīng)該更加小心—；
事后，我特別問她為什么把錢還給阿姨，而不是用錢買零食。聽完這話，她理直氣壯地說：你的就是你的。不是你的東西不是你的。一個(gè)人不能把別人的東西花在自己身上。“聽了這話，我的心感到溫暖。
這是我的小朋友——鄭，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到無比自豪！
描寫小伙伴的作文32
在我童年的記憶中，她帶給我一件件趣事，真是令我難忘不已�。�
她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，而且還有一點(diǎn)自然卷，一雙明亮的大眼睛閃閃發(fā)光，一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f會(huì)道，她還練了一手好字呢。
她性格開朗，活潑，大方，還特別愛笑。有時(shí)咯咯得笑，有時(shí)像一只母雞在叫，也有時(shí)哈哈大笑，弄得前俯后仰。
記得又一次我們一起玩，她媽媽突然告訴了我一件既好笑又好氣的事兒。因?yàn)樗龐寢尯苊Γ３Ｒ粋�(gè)人在家，所以她媽媽常常打電話了解家里的情況，有時(shí)她在家里閑得無聊，就會(huì)搞一些小小的惡作劇。有時(shí)候她接到電話，就模仿電信局服務(wù)員的聲音，說道：對不起，您所撥打的用戶正在通話中，請稍后再撥�！边B她媽媽都信以為真�？捎幸淮危齾s把找他媽媽的人當(dāng)成了她的'媽媽，一接到電話就說：“對不起您撥打的電話是空號(hào)，請查詢�！比缓笠宦暣笮Γ又犃艘宦暎骸罢垎柲銒寢屧诩覇�？”他這才知道弄錯(cuò)了，連忙道歉，說道，對不起，我媽媽不在家，請你等會(huì)打來�！焙髞硭麐寢尳逃怂�，但我還是很佩服她的英語水平和模仿能力。
雖然我很佩服她的英語水平和模仿能力，但我認(rèn)為這種惡作劇搞多了不好，因?yàn)檫@類惡作劇搞多了，就會(huì)養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以我覺得偶爾搞一次還是可以的，但是不能太過火。
你們想知道她是誰嗎？你想認(rèn)識(shí)她嗎？這就是我的小伙伴——————小紅。
描寫小伙伴的作文33
在燈光的照耀下，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴————王欣。
王欣是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點(diǎn)，可她堅(jiān)持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵(lì)著我。暑假，眼看就要鋼琴考級(jí)了，我心中十分焦慮，我深知由于平時(shí)缺少練習(xí)，所以只有把握住考前一個(gè)月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的`神情，王欣就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個(gè)鍵便會(huì)發(fā)出和諧完美的聲音。”
那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會(huì)兒，可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星————王欣來了，她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習(xí)自己的曲子。后來考級(jí)我順利地過了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)—————她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對待他人。
我的學(xué)琴生活中因?yàn)橛辛怂�，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。
描寫小伙伴的作文34
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。我有許多的好朋友有：卜熙童、李政昊？？？？？？，但我最好的朋友是“黑人”張冰欣，是一個(gè)性格開朗樂于助人的女孩兒。
之所以我稱她為黑人，是因?yàn)樗芎�。她有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)和一雙烏黑的大眼睛，像一雙黑寶石，她是高鼻梁，臉上總是洋溢著笑容，讓人一看，心情就很開心。
記得三年級(jí)的一個(gè)課間，我正在走著，一不小心扭傷了腳，我的好朋友張冰欣看見了她二話不說放下手上的事情兩步并作向我跑來問：“怎么啦？”我說：“我一不小心把腳給扭傷了�！彼樕笞儯骸白屛野涯銕У嚼蠋熮k公室處理一下。”我說：“不用啦，只是扭傷，沒事的。”張冰欣又說：“萬一是傷到骨頭了呢�！彼舶盐�?guī)У搅宿k公室，老師給我的家長打了一個(gè)電話讓我去醫(yī)院看看，張冰欣這才放下心回教室。
她還是一個(gè)助人為樂的女孩，記得那是一年的春天，我和好朋友張冰欣去公園玩，我們進(jìn)了一家便利超市里買東西，那里有一扇窗戶正好可以看到對面的人行道，有一個(gè)盲人老太太要過馬路，張冰欣看到了跑向了斑馬線扶著老奶奶過了馬路，老奶奶感激地說：“謝謝你，小女孩�！睆埍勒f：“沒事，這是我應(yīng)該做的！”
張冰欣是個(gè)樂于助人的人，你說我能不愿意和張冰欣做朋友嗎？
描寫小伙伴的作文35
久以前，有一只烏龜，它長著一對翅膀，四只腳，一條尾巴。
烏龜常常練習(xí)飛行，在一次盛大的飛行比賽中，烏龜遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手，奪得了飛行冠軍。于是，獎(jiǎng)杯授予了烏龜。
得到了獎(jiǎng)杯，烏龜?shù)靡庋笱蟮卦诳罩酗w舞著，慶祝著自己的成功……
從那以后，烏龜把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊，生怕別人不知道它就是飛行冠軍！可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，烏龜背上它只能在地上爬行了。晚上，烏龜就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷走。
好心的小金龜見烏龜背著沉重的獎(jiǎng)杯，爬行艱難，便勸它把獎(jiǎng)杯放下。烏龜卻把小金龜?shù)暮眯漠?dāng)惡意。烏龜?shù)呐笥褌兌紕袼血?jiǎng)杯放下，烏龜不以為然，覺得他們就是羨慕嫉妒恨。
天長日久，烏龜和獎(jiǎng)杯連在了一起。它再也不能飛行了，只能背著沉重的`獎(jiǎng)杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時(shí)身體縮在獎(jiǎng)杯里，現(xiàn)在只能勉強(qiáng)從獎(jiǎng)杯中伸出一個(gè)頭、四只腳和一條尾巴。
烏龜仰望著天空，看著小鳥在空中嬉戲，不時(shí)扭動(dòng)著身體，曾幾何時(shí)，那兒也是它的天堂啊！烏龜禁不住流下了眼淚，自言自語地說：“早知今日，何必當(dāng)初。我不應(yīng)該不聽朋友的勸說，被一時(shí)的勝利沖昏了頭腦。如果當(dāng)時(shí)沒有那么驕傲自滿，現(xiàn)在應(yīng)該取得更為優(yōu)異的成績，不會(huì)有這樣的下場。唉！為什么世界上沒有后悔藥？”
描寫小伙伴的作文36
“喂！”他一放下筆，很明顯他是第一個(gè)完成作業(yè)的人。周圍的同學(xué)都用崇拜的眼神看著他。沒辦法。他動(dòng)作好快！
小伙伴中等身材，發(fā)型一般，鼻梁上戴著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛犀利如電，讓人感覺他一定是個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的人。確實(shí)如此。十有八九，他是第一個(gè)完成所有作業(yè)的.人。他在體育課上并不遜色。跑50米只需要8秒。如果要用一句話概括他，那就是快！
快，不僅體現(xiàn)在他個(gè)人的成績上，也體現(xiàn)在他對班級(jí)的熱愛和為同學(xué)服務(wù)上。體育課上，老師派同學(xué)去拿運(yùn)動(dòng)器材。他總是很熱情，跑上來喊：“我去拿！”它像一陣風(fēng)一樣吹向設(shè)備室。過了一會(huì)兒，他笑了笑，帶回了一堆足球或者一些路標(biāo)。同學(xué)摔倒劃傷皮膚，會(huì)像箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。通常，他自己完成作業(yè)，并經(jīng)常幫助其他學(xué)生。
我記得那次，他組織了一個(gè)班級(jí)游戲大會(huì)。在家里，他用自己的“快”跑腦細(xì)胞，想出了很多有趣的游戲；他用他的“敏捷”記住了一篇長稿子，用他自己的“敏捷”思維主持了一堂課。我悄悄問他：“這么快不累嗎？”他擦擦汗，幽默地說：“別累，別累，為人民服務(wù)。”
我們喜歡他的“快”，因?yàn)樗摹翱臁笔墙o自己帶來學(xué)習(xí)成果的“快”，是關(guān)心班級(jí)群體的“快”，是值得學(xué)習(xí)的“快”，是可以作為榜樣的“快”，是利用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點(diǎn)亮燈光，溫暖他人的“快”！
這是我的“快”小朋友——?jiǎng)⒓颐鳌４丝�，他很快完成了試卷，期待著一個(gè)好成績。
描寫小伙伴的作文37
我家有個(gè)小狗，它叫寶貝。
小狗的外形真可愛。它身穿白色的大外衣，兩只耳朵耷拉著，如同一對扇子。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對像藍(lán)寶石一樣的眼睛。一但它餓了就會(huì)用充滿可憐的眼睛看著我，讓你忍不住再給它一點(diǎn)吃的。它的鼻子很靈敏，就算你藏到水里它也能聞到你，它嘴巴里的牙如同劍一樣鋒利。還有它的舌頭長長的每天都要申出來散熱，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音它的四個(gè)小腿跑起來可快了仿佛四個(gè)小火輪！尾巴圓圓的，像個(gè)小絨毛球。
雖然它外形很可愛，但是一旦遇到陌生的人就會(huì)很兇猛的。
家里來了陌生生人，它就會(huì)一直的汪汪直叫。以前它都是搖著尾巴，表示它想要跟你玩，現(xiàn)在尾巴不搖了，直直的如同一根電線。記得有一次小狗遇到了一個(gè)陌生的.小孩，小孩看到它表情兇猛。一直沖著它叫，小孩撒腿就跑，小狗就緊追其后，你跑的越快小狗就追的越急，小孩一邊跑一邊都能感受得到小狗近在咫尺。嘴巴都靠著腳了！小孩看到一個(gè)房間馬上跑了進(jìn)去并關(guān)好門。小狗進(jìn)不去只好在門口叫。我看見了連忙跑過去把小狗抱了起來！這樣小孩才出來，我對他說遇到小狗你別跑，如果小狗追你，你就蹲下來假裝撿東西打它，這樣就可以把小狗嚇回去的。
寶貝只會(huì)對陌生人這樣，其實(shí)它不會(huì)傷到人的，只是會(huì)嚇唬人吧！千萬不要誤會(huì)哦！我們都要保護(hù)它。
描寫小伙伴的作文38
我的小伙伴蒼，有點(diǎn)瘦，一雙眼睛炯炯有神，鼻子黑黑的。最特別的是，一到夏天，她鼻子上就到處都是汗，擦來擦去擦不完。
蒼是一條母狗。
蒼的臉小小的，毛發(fā)是棕色的，見到熟悉的人，尾巴搖來搖去很親切。她很會(huì)藏食，分給她的食物她會(huì)藏起來，總能發(fā)現(xiàn)前幾天給她的食物。她總是先盯著別人手里的東西，就那樣一直可憐兮兮地盯著，像個(gè)小孩子。可是等我們把手里的東西給她吃的時(shí)候，她又裝作沒看到一樣跑開，仿佛剛剛乞食的不是她一樣。
蒼性格溫順，不過也不絕對，因?yàn)槲乙惨娺^她咬人，那就是她生了寶寶的時(shí)候。生了寶寶的`蒼變化特別大，首先你的手不能放在背后，要是你手放在背后，她一定會(huì)沖過來和你叫，那架勢，仿佛下一刻她就會(huì)來咬你。蒼對熟悉的人還是挺友好的，可以隨時(shí)去看小狗兒的情況，可是陌生人要是沒有她熟悉的人一起陪著去，她能追著別人兇很久。
蒼有三個(gè)小寶寶，其中一個(gè)和她相像，這個(gè)寶寶仗著媽媽的寵愛，“稱王稱霸”，睡覺要睡在另外兩個(gè)小寶寶身上；還有一個(gè)寶寶有點(diǎn)像動(dòng)畫片里的熊二。以前的蒼喜歡到處跑，自從有了小寶寶，怕寶寶受到傷害，她簡直寸步不離，用自己的身體把三個(gè)小寶寶摟在懷里，只有找食物的時(shí)候才會(huì)出去，而且出去后回來得特別快。
我的小伙伴真棒！
描寫小伙伴的作文39
書穿著五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書是我們的無聲的老師，它一直在無語的工作著，書中帶給我們許多知識(shí)和道理。
一次我生日的時(shí)候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開始的時(shí)候我不愿意看這本書，終于有一天，我把這本書拿出來看，不看不知道，看了以后書里的內(nèi)容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書里面有淘氣的馬小跳、跑的飛快的張達(dá)、十分能吃的唐飛、講起話來有聲有色的毛超……書里面還有許許多多十分有趣的事；這些事里面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫安琪兒，安琪兒的眉毛長的又細(xì)又長，說話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉；馬小跳把她畫成兩條彎彎的細(xì)眉，就像兩個(gè)倒下來的小括號(hào)；確把兩個(gè)眼睛的距離畫的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆。然而馬小跳把兩個(gè)朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫交給安琪兒，安琪兒說馬小跳畫的很像她；安琪兒的.媽媽和林子聰?shù)膵寢屚瑯佣颊f馬小跳畫的像。書里有著很多的故事，看的入迷的時(shí)候都有著一種身臨其境的感覺，好像我就是馬小跳。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想看看書，這時(shí)候我就會(huì)很容易被作者帶入書中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄云外去了。
描寫小伙伴的作文40
我有許多小伙伴，但知心朋友很少。當(dāng)我還在讀幼兒班時(shí)，交了一個(gè)性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級(jí)上半學(xué)期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟著媽媽到金華去讀書。一個(gè)星期后，王亞奧從金華第一次寄給我一本書，書名叫《科學(xué)家的故事》。我是多么的'欣喜樂狂。
因?yàn)槲夷菚r(shí)最愛做的事就是看書：由于酷愛看書，沒有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步，跨進(jìn)書房，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。在這后半學(xué)期，王亞奧又托他的媽媽給我?guī)砹藘杀緯稅埯惤z漫游奇境記》和《水孩子》。這兩本書別有趣味，還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，攻克自己的弱點(diǎn)。那天，他到我家來玩，我拿出了我的“絕招”—走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車，為難在自己”，頭三步就調(diào)動(dòng)了車馬炮三大將。
王亞奧也有招，四步內(nèi)，車已臨陣駐扎了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個(gè)兵相繼倒下。這樣一來，我首先占了上風(fēng)。正當(dāng)我心里暗暗得意時(shí)，沒想到他的馬無意間跳到跑前，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連說：“一棋既出，駟馬難追�！蔽抑坏脭∠玛噥�。
描寫小伙伴的作文41
我有兩個(gè)已伴隨了我多年的好伙伴——小夜燈和電筒。
我從小到大都膽小怕黑，每天睡覺都必須有要一盞小燈相陪我度過漫長的黑夜。要是亮度稍為微暗一些，我心里就會(huì)不踏實(shí)，有什么風(fēng)吹草動(dòng)的，會(huì)立刻從床上蹦起來，一直待到天明。
上小學(xué)后，媽媽為了讓我睡得安穩(wěn)，特意給我買回了一盞亮度很好的小夜燈。這小燈雖然相貌平平，不象那些夜燈一樣有著美麗的外表，但它的亮度卻可以跟其25度的白熾燈bi美。別看它這么光，就以為一定很費(fèi)電，它可是一級(jí)節(jié)能的喔！
這盞燈至今已陪我走過了幾個(gè)春秋，試過幾次，媽媽嫌它太舊，要扔，我舍不得，因?yàn)槲也幌霋仐壛诉@個(gè)“好朋友”。
還有一位也是與我形影不離的“手足”，它就是我的小電筒，記得四年級(jí)時(shí)，供電局的叔叔阿姨來校園采訪，臨走時(shí)，送了我這把小豬電筒給我，看著這只外表可愛的小豬，我愛不釋手；每當(dāng)停電或夜晚起床時(shí)，我總是第一個(gè)想到它，有時(shí)停電，我就會(huì)讓它整夜開著，替代小夜燈。
或許有人會(huì)問：“如果老是開著，不會(huì)沒電嗎？”
我可以告訴你，我這小電筒是用人力充電的`，既節(jié)能，又環(huán)保，只要打開按紐，按幾下，馬上就會(huì)有電了，充電時(shí)還會(huì)折射出一閃閃的亮光，多美麗！
這兩個(gè)和我如影隨形的好伙伴，是我的最愛，過幾天要去軍訓(xùn)時(shí)，我也要帶上它們，讓它們繼續(xù)陪伴我，讓它們跟我一劉去領(lǐng)略下軍營的風(fēng)采。
描寫小伙伴的作文42
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢！
在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢！還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的`樣，好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角，我們五（6）中隊(duì)正在訓(xùn)練長繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開心，多么快樂呀！校園，陪伴我們成長，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長。
我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
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