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握雞蛋作文500字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的握雞蛋作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
握雞蛋作文500字 篇1
今天我們班前兩節(jié)課舉行了握碎雞蛋比賽。在窩碎雞蛋比賽之前老師給我們說了一個(gè)謎語：身上光溜溜，身體是圓形，營養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)。這個(gè)是什么呀？答案就是雞蛋。
比賽開始前老師說了一下規(guī)則：一、雞蛋要貼著手心，二、雞蛋不可以碰觸到硬物，三雞蛋不可以用手指摳破。大家都知道比賽規(guī)則后比賽就開始了。第一次上去的是八名小組長，同學(xué)們一起大聲喊：“五、四、三、二、一、開始！”突然“啪”的一聲響，讓我們都安靜了下來，原來七組組長一下就把雞蛋給握碎了，感情和蛋黃都流了出來。教室里一下子沸騰了，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在鼓掌。不一會(huì)兒又有一位同學(xué)把雞蛋握碎了，其余的組長都沒有成功。
輪到第二批同學(xué)上場了，我們組派出的是韓浩宇�！叭�、二、一、開始！”同學(xué)們又都吶喊了起來。王昊翔同學(xué)臉上的表情很特別，不斷的`變化著。下面有的同學(xué)說：“王昊翔，你都快弄出表情包來啦！”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑。這一次麻欣雨把雞蛋給窩碎了，其余同學(xué)都沒有成功。不一會(huì)兒輪到我上場了，我用力的握，可是就是握不碎雞蛋，我覺得自己像是在握一塊石頭，根本不可能把它握碎。我換另一只手是一次，我用出了所有的力氣，也沒有把雞蛋握碎。我們組長在下面大聲叫道：“放心吧，雞蛋是握不碎的。”最后我也沒有成功。
最后老師說：“我也來試一試�！崩蠋煱咽謾C(jī)給了李樂斌，讓李樂斌拍照。老師拿起一個(gè)雞蛋，握在手里，可是不管老師怎么用力雞蛋還是完好的。最后老師告訴我們，用正確的方式握雞蛋，雞蛋是不會(huì)被握破的。
這兩節(jié)課過的非常快，同學(xué)們也過得很開心。
握雞蛋作文500字 篇2
“用力，把雞蛋握碎，你力氣可真小�！边祝窟@是在干嘛？哦，原來是同學(xué)們在握雞蛋。想知道發(fā)生了一些什么嗎？那就和我一起來看看吧！
一上課，老師就拿出了一顆雞蛋。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。一些心急的同學(xué)問道：“老師，我們是不是要把雞蛋立在桌子上？”老師接著說：“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看誰能把這顆雞蛋握碎�！�
同學(xué)們都很得意，心想：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是，同學(xué)們都自告奮勇地舉起了手，有的同學(xué)生怕老師看不到他，干脆站在了桌子上。
老師用眼睛瞟了一圈，見小華手舉的最高，于是，第一位勇士就由小華來擔(dān)當(dāng)。只見他自信滿滿，走上了講臺(tái)，他接過雞蛋，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，幾乎用盡了全身的`力氣�？墒�，雞蛋就像個(gè)頑皮的小孩一樣，跟他干上了，硬是握不碎。于是他就像打了敗仗的狼，灰溜溜地回到座位。
第二個(gè)上場的是小天。由于第一名小華失敗了，所以小天有些緊張地接過雞蛋。用力的握起來，我們都期待著看著，可是最后也還是沒有握破。
同學(xué)們迷惑不解，問道：“老師，為什么力氣這么大的同學(xué)也握不破呢�！崩蠋煷鸬溃骸爱�(dāng)我們手握雞蛋時(shí)，由于接觸面積大，所以每個(gè)點(diǎn)設(shè)立都減少，加上雞蛋是橢圓，四面八方受到的力相互抵消，自然就握不破�！�
我們聽到后恍然大悟，原來身邊的世界是多么的有趣��！
握雞蛋作文500字 篇3
今天上午，我們舉行了一個(gè)活動(dòng)，握碎雞蛋大賽，昨天晚上我們每個(gè)組準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋。
剛上課，我們先學(xué)習(xí)了第十六課永生的眼睛，學(xué)完課文后，我們就準(zhǔn)備開始活動(dòng)老師先點(diǎn)開了課件，翻到了好多詞的頁面，老師領(lǐng)著我們讀了起來。我心里想：這些詞肯定是描寫雞蛋的。讀完一遍后，老師又讓我們猜一個(gè)謎語：外表光溜溜，里面滑溜溜，營養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)。說完，老師又點(diǎn)了一下圖片。這是挑戰(zhàn)的內(nèi)容。握碎雞蛋大賽。老師問：“你們覺得自己能握碎的請舉手。”我們紛紛的舉起了手，還有幾個(gè)同學(xué)沒有舉手，可能是因?yàn)樗麄冇X得自己的力氣太小的原因吧！我是非常有信心的。第一次每個(gè)組的組長先上臺(tái)，并且拿著雞蛋，因?yàn)槲覀円央u蛋握碎。
我拿著雞蛋上臺(tái)了，我們八個(gè)組長全部到齊之后就開始比賽了，只聽同學(xué)們喊：“54321。”我使勁捏了一下，真的是太硬了，像一個(gè)硬硬的石頭似的，但我看見楊尹秀的雞蛋握碎了之后，我心里特別羨慕，我又使勁全身的力氣又捏了一下，可是沒有我說同學(xué)們仔細(xì)看著我們。不一會(huì)兒，高鶴璇也握碎了一個(gè)白白胖胖的`大雞蛋。結(jié)束第一輪大比拼。第二輪我沒有派上了，我們組力氣最大的同學(xué)賈繼朝，她邁著大步上了講臺(tái)拿的雞蛋準(zhǔn)備呢，最近家里吵，面紅耳赤，還是沒臥鋪，我想那肯定很硬吧，連賈繼朝，都沒有握碎。
接著第三輪陳雨欣使勁的捏，也沒有捏破，當(dāng)時(shí)我心里想，那肯定握不開了。
我一會(huì)兒好多人都上去了，麻昕雨也握碎了一個(gè)雞蛋，我對張欣睿說：“他們肯定犯規(guī)了�！睆埿李Ｕf：“嗯！”接著我們就要結(jié)束了，老師隨便挑了一個(gè)雞蛋物，并讓李樂斌給老師錄像，同學(xué)們喊：“加油！加油！加油！”老師也沒握破，雞蛋真是太硬了。
今天這個(gè)活動(dòng)真有趣呀！
握雞蛋作文500字 篇4
今天，我們?nèi)グ嗌险n，老師說了今天我們上室內(nèi)活動(dòng)課。老師從辦公室里拿出了一個(gè)袋子，問我們：“你們知道這一個(gè)袋子里裝的是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“我們怎么會(huì)知道呢？我們又不是你肚子里的蛔蟲�！苯又蠋熡侄何覀冋f是什么炸彈。然后老師揭開了秘密，那就是——雞蛋，所以我們今天的活動(dòng)課就是握碎雞蛋。
老師又說道：“游戲規(guī)則：每人嘗試握碎雞蛋，如果握碎就算贏了，如果握不碎就算輸。注意，握的時(shí)候不能用手去摳，不要往地上摔，如果摔碎了就要去給我買一個(gè)回來。規(guī)則都聽清了嗎？那我們就開始吧！”
游戲開始了，第一位出場的是一位女漢子姬祥瑞，我看見她很有氣勢地走了上去，老師給她了一個(gè)在冰箱里冷凍過的雞蛋，姬祥瑞握著雞蛋，大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到她手上的青筋都爆出來了，她好像在心里默念著：“我要把它捏碎�！笨墒堑阶詈笏�是放棄了。
第二個(gè)是王闖，我看他握的'時(shí)候，手上的筋爆的比剛才那個(gè)人的還厲害，他的嘴緊閉著，累得臉都紅了，心里一定在默默想著：“這根本捏不碎嘛！”
經(jīng)過一輪又一輪的比拼，最后終于輪到我了，我握的時(shí)候把全身的力氣都集中在了手上，可是還是沒有捏碎。我心想：“這個(gè)小小的雞蛋怎么那么厲害呢�！�
后來，老師給我們講了這個(gè)原理，因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部位，所以怎么捏都不會(huì)碎。
握雞蛋作文500字 篇5
“太神奇了，這個(gè)雞蛋居然握不碎！”一陣陣驚嘆聲從教室里傳來。走近一看，原來大家在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——握雞蛋。
老師準(zhǔn)備好了一個(gè)圓圓的雞蛋，然后請同學(xué)上臺(tái)用力握，看能不能把雞蛋握碎。這不是一個(gè)很容易完成的任務(wù)嗎？我們躍躍欲試的舉起了手。
老師首先請朱遠(yuǎn)航上臺(tái)來。朱遠(yuǎn)航信心百倍地走上講臺(tái)，拿起雞蛋，使出吃奶的力氣，用力握。只見他臉蛋都因?yàn)橛昧Χ鴿q得通紅，像兩個(gè)大紅蘋果了，可我們看一下雞蛋，仍然完好如初。他又嘗試了一番，最后敗下陣來。
老師又請了我們班力氣最大的小祥上臺(tái)握雞蛋。他大步流星地走上講臺(tái)，又做了幾個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作，才接過老師手頭的雞蛋。只見他咬緊牙關(guān)，用盡全身的力氣和雞蛋對決。他臉上的肌肉因?yàn)橛昧Χ⑽㈩澏�，手指都發(fā)白了，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我們都大喊著：“加油，加油！”他又努力了一會(huì)兒，悻悻地認(rèn)輸了。
老師看著我們垂頭喪氣的模樣，神秘地一笑，請了班上最瘦小的`一位同學(xué)上臺(tái)來，要她輕輕地在桌沿邊敲一下雞蛋。啊，雞蛋碎了！
為什么用這么大力氣握不碎雞蛋，輕輕一敲反而碎了昵？我們議論紛紛。老師告訴我們：因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，受力均勻，能承受很大的壓力；而輕輕一敲，蛋殼在一個(gè)地方受力，所以一下子就敲碎了。
我們這才恍然大悟。原來小小的雞蛋里藏著這么神奇的奧秘�。∵@堂課真有趣！
握雞蛋作文500字 篇6
昨天老師讓每個(gè)小組帶一個(gè)生雞蛋，聽到這個(gè)消息，我很納悶，帶一個(gè)生雞蛋要干什么呢？有點(diǎn)好奇，還有點(diǎn)小激動(dòng)，盼望著老師能揭曉答案。
今天的習(xí)作課，老師終于公布了答案——握碎雞蛋大賽。老師跟我們說了一下游戲規(guī)則，接下來就該看我們的了。
首先上場的是我們八個(gè)組的組長，我有些興奮，不知道能不能握碎。楊尹秀的雞蛋不一會(huì)兒那蛋清和蛋黃就露臉了，可憐的付謹(jǐn)夢，褲腳上被蛋清擊中了，我看了看我的，也已經(jīng)有些裂縫了，稍微一用力就能破碎。我悄悄對蘆雨涵說：“你看，我的快要碎了�！毙睦镞�想著：語文老師，你可小心點(diǎn)兒，雞蛋可快碎了。因?yàn)槔蠋熅驮谇懊�。我加大了用力，手上就有些黏乎乎�?了，雞蛋碎了。
第三組最好玩，蘇一航面紅耳赤，可雞蛋還是沒破。徐浩航用了不少力氣，頑強(qiáng)的雞蛋依然紋絲不動(dòng)。
同桌楊雨澤迫不及待地想試試，結(jié)果卻是灰溜溜的下來了，而且手都開始發(fā)抖了。李仲秀更是著急，差點(diǎn)就哭了，幸好孔珺熙把雞蛋給了她，李仲秀最終也是沒有握碎，我想：有那么難嗎？我為什么就那么容易握碎了？
最終結(jié)果我們班只有三個(gè)人握碎了雞蛋，或許是我們運(yùn)氣比較好，也或許是雞蛋本身有小裂縫了。因?yàn)檎Z文老師親自上場，讓李樂斌拍照，老師也是用盡力氣，最終也是以失敗告終。
這兩節(jié)習(xí)作課玩得可真開心�。]想到小小的雞蛋竟然握不碎。
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