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關(guān)于聰明人作文500字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的聰明人作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明人作文500字 篇1
在我們身邊，有很多聰明人，他們有的是生活高手，有的是學(xué)霸，有的則是心靈手巧的藝人，而我則遇到了一位學(xué)霸級(jí)人物。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師曾拿出十分鐘的時(shí)間讓我們練習(xí)簡(jiǎn)算，我們一個(gè)個(gè)迅速拿出練習(xí)本，趴到桌子上就開(kāi)始對(duì)老師在黑板上出的題目研究起來(lái)，前幾道題，我們過(guò)五關(guān)斬六將，輕松拿下，可到了后來(lái)，一道題卻把我們難住了，我們苦苦鉆研，卻遲遲找不到突破口，看起來(lái)，數(shù)與數(shù)關(guān)系緊密，但細(xì)看幾乎毫不相干，這道題徹底難住了我們，正當(dāng)我們等待老師講解此題時(shí)，一個(gè)人卻輕輕地說(shuō)了聲：“我做出來(lái)了”我們尋聲望去，正是這位學(xué)霸，只見(jiàn)他站起來(lái)輕描淡寫地說(shuō)了一下解題過(guò)程，話雖簡(jiǎn)單，但解法堪稱絕妙，既巧妙地運(yùn)用數(shù)量關(guān)系把兩個(gè)式子聯(lián)系到一起，又進(jìn)一步延伸了思路，找到了答案，望著我們佩服的眼神，他淡淡地笑了。
要說(shuō)起他在方程領(lǐng)域的解題能力，在班里那更是無(wú)人能及了。有一次老師給我們出了一道看圖列式計(jì)算題，要求我們用方程解，我們每個(gè)人都把方程列了出來(lái)，但最重要的.卻求不出來(lái)，正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，他突然想到了什么，興奮地對(duì)我們說(shuō)：“我們可以把這兩個(gè)方程加起來(lái)啊”，是嗎？我們滿臉疑惑，但還是照辦了，結(jié)果，兩個(gè)方程式相加一下子簡(jiǎn)化了很多，變成了極簡(jiǎn)單的方程，只需稍微一努力就解開(kāi)了，于是他再一次成為我們羨慕的數(shù)學(xué)“明星”，連老師都給他投去了贊賞的目光。
這就是我身邊的聰明人，雖然他不是生活高手，但一樣受人歡迎，受人喜愛(ài)，對(duì)吧？
聰明人作文500字 篇2
放假第一周，補(bǔ)課回家，剛剛拿到我成績(jī)單的家人開(kāi)心的不行，開(kāi)始詢問(wèn)我們班考的怎么樣，我就將班級(jí)最高分與最低分都說(shuō)了，姥姥聽(tīng)后驚訝不已：“你們班還有考300多分的呢？”“這孩子笨，學(xué)不會(huì)”老太太發(fā)表言論�！艾F(xiàn)在哪有笨孩子啊！凡是能煞下心來(lái)學(xué)的，沒(méi)個(gè)學(xué)不好”姥姥表示反對(duì)。乍一聽(tīng)，好像姥姥的言論更加正確一些。其實(shí)不然，我認(rèn)為，這個(gè)世界上還是有聰明人和笨人之分的。
前兩年，一個(gè)猶太小孩火遍了互聯(lián)網(wǎng)，年僅三歲，就能背誦中國(guó)的唐詩(shī)宋詞，這要是在中國(guó)小孩身上，三歲，自己的國(guó)語(yǔ)都說(shuō)不好，去背外國(guó)的詩(shī)篇，簡(jiǎn)直比登天還難，打死他也學(xué)不會(huì)，這是因?yàn)槭裁�？猶太人是世界上最聰明的人種，所以那個(gè)小孩才能做到別人都做不到的事情，因?yàn)樗闹巧虡O高。
如果你要說(shuō)，那個(gè)猶太小孩只是巧合，是有著萬(wàn)中之一的天賦。那我告訴你，如果這個(gè)世上沒(méi)有聰明與笨、傻之分，那么智障學(xué)校、特殊教育學(xué)校不都沒(méi)用了嗎？如果說(shuō)學(xué)習(xí)不好都是因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)，那么特校里面不都是不愿學(xué)習(xí)的`孩子了嗎？
但你要說(shuō)，笨孩子就一定學(xué)不好、做不好事嗎？那倒是不一定，愛(ài)因斯坦三歲才會(huì)勉強(qiáng)走路，最后成為了偉大的物理學(xué)家。比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，人的成功需要1%的天賦與99%的努力。所以我認(rèn)為人的聰明與愚笨本就是上天所做出的不公平的事，但有些人認(rèn)為自己聰明，不努力；有些人認(rèn)為自己太笨，努力也白費(fèi)而導(dǎo)致失�。坏切┯啦谎詳�，不服輸?shù)娜藗儫o(wú)論自己先天條件如何，始終堅(jiān)信憑借著自己后天的努力，一定會(huì)成功的信念，取得成功，到達(dá)人生的巔峰。所以，同學(xué)們，努力吧！一切付出的辛苦永遠(yuǎn)都不會(huì)白費(fèi)的。讓我們一起努力，成就自己的夢(mèng)想吧！
聰明人作文500字 篇3
每個(gè)人的身邊都有聰明人，比如說(shuō)教育孩子，打籃球……可我身邊的同學(xué)，具有聰明這一點(diǎn)，他就是孟德良。
孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發(fā)是松的，甩起頭來(lái)有一種男孩子的感覺(jué)。他很愛(ài)穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒(méi)有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫經(jīng)常愛(ài)穿黑色，但是，款式不一樣。
說(shuō)他聰明表現(xiàn)在那一天。那天，我去訓(xùn)練，在訓(xùn)練的時(shí)候，我哥他打了一場(chǎng)比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時(shí)，平常不愛(ài)笑的他，現(xiàn)在他丟我說(shuō)，等會(huì)你就完蛋了。一開(kāi)始，我也沒(méi)往那方面去想。可是比分打到十比一的時(shí)候，她突然變了節(jié)奏。一直看他的'動(dòng)作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點(diǎn)一點(diǎn)的吧比分給追了上來(lái)。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候，我開(kāi)足馬力，想一直發(fā)瘋的獅子一樣打這一球，因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏。可是他短幾個(gè)，之后又來(lái)一個(gè)長(zhǎng)的球，這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球，但是一個(gè)高球。只是我就開(kāi)始往后撤一撤，可是還是打不過(guò)他。就算我防了過(guò)去，他也會(huì)給我一個(gè)短球，這時(shí)，我己經(jīng)接不著了。
看來(lái)，我以后要學(xué)會(huì)聰明，要像他一樣打球的時(shí)候又長(zhǎng)又短。我還知道，做事要多動(dòng)腦，多思考。
聰明人作文500字 篇4
人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過(guò)于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)動(dòng)于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器�！蹇�
人生不可避免有磨難，一個(gè)人從小就是個(gè)體與群體的關(guān)系，人會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，自己想的和現(xiàn)實(shí)之間會(huì)有偏差，好的初衷不一定有好的結(jié)果，人免不了會(huì)受到一些傷害。遭遇磨難，我們不可逃避，只能積極地去面對(duì)，去正視它，堅(jiān)強(qiáng)可以讓人堅(jiān)定，始終如一地去做一件事，不要被罪惡和人生的意外擊垮。
每一件傷害到最后都會(huì)變得輕微，無(wú)論它在發(fā)生的`時(shí)候是如何，過(guò)于敏感只會(huì)讓自己傷得更深，與罪惡為伍就談不上有什么人生。所有人都向往一種安定，在安定中尋找自我。自我實(shí)現(xiàn)是每一個(gè)人的追求，人希望自己能做些什么，能有價(jià)值。價(jià)值不菲的東西總是引人注意，人們會(huì)去關(guān)注它，想知道它為什么會(huì)價(jià)值不菲。價(jià)值引導(dǎo)人的行為，所有人都想變得有價(jià)值。有價(jià)值才能贏得他人的尊重。面對(duì)磨難，無(wú)動(dòng)于衷它也就無(wú)可奈何。
人不能總在悲傷中度過(guò)，那樣毫無(wú)意義。去生活，那才是人想要的。一些人活得轟轟烈烈，在電視劇和電影中，結(jié)果他們都死了。電視劇和電影所想體現(xiàn)的是他們被一些華麗的表面的東西所欺騙，從而做了錯(cuò)誤的事。人只要做自己就好，這樣無(wú)論成功抑或失敗，自己都不會(huì)后悔，更不會(huì)怨天尤人。自己的事情，自己負(fù)責(zé)，自己的人生也由自己做主。人人都想著自己，但是社會(huì)并沒(méi)有因此而停轉(zhuǎn)。它還在向前發(fā)展，人的生活還是要繼續(xù)。世上有聰明的人也有愚蠢的人，不是因?yàn)橐r托聰明的人才有愚蠢的人。愚蠢的人是社會(huì)的短板，限制著社會(huì)的發(fā)展。人應(yīng)該告別自己的愚蠢。
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