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關(guān)于童心作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的童心作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童心作文500字 篇1
隨著我們一天天地成長,我們飽經(jīng)了風(fēng)雨和磨難,我們由無知變得豐富,閱歷也一天天地加深,可以說,我們收獲了很多,殊不知,在這過程中,我們的心扉也發(fā)生了如此大的變化,經(jīng)過這些年的磨煉,我們的心靈由脆弱變得結(jié)實(shí),不再那么容易受到傷害。而這卻絲毫不能引起我對(duì)成長的向往,反而使我更加懷念那純真的童心。
童心是美麗的,雖然會(huì)被人們看作幼稚,但它也會(huì)用它的美麗給我們帶來快樂。擁有童心的孩子,會(huì)望著路上川流不息的車輛,撲到媽媽懷里,問道:“為什么小汽車總跟在大卡車后面,小汽車是大卡車的孩子嗎?”擁有童心的孩子,會(huì)整日盯著魚缸,然后睜著好奇的眼睛,問道:“為什么金魚姐姐總是睜著眼睛,她不累嗎?”
童心是善良的,它會(huì)因?yàn)榘籽┕鞯男腋6垢吲d地睡不著覺,它會(huì)因?yàn)闅埲痰?王后得到懲罰而興奮地蹦蹦跳跳,也會(huì)伴著賣火柴的小女孩在除夕的晚上邊吃著餃子邊流淚。
童心是求真的,它會(huì)盯著地上排著長長的隊(duì)伍搬運(yùn)糧食的螞蟻,趴在地上觀察好一會(huì)兒,那認(rèn)真勁兒,決不亞于我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的勁頭,它也會(huì)學(xué)著母雞的樣子趴在雞蛋上,問道:“為什么我孵不出小雞?”
童心是堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)不小心被絆倒在地時(shí),它會(huì)頑強(qiáng)地掙脫媽媽攙扶的雙手,自己爬起來,然后含著淚水卻笑著對(duì)媽媽說:“我一點(diǎn)也不疼……”
童心是勇敢的,看到兩個(gè)人打架,純真的孩子會(huì)站在兩個(gè)人中間,大聲叫著:“老師說了,不許打架,打架不是好孩子”。那架勢活像個(gè)大英雄。
……
童心是玻璃,是水晶,雖然易碎,但它美麗而透明,比起那純真的童心,我們的確變得更加成熟了,但我們也失去了很多,不是嗎?
留住童心,我們也可以像孩子那樣活得瀟瀟灑灑。
童心作文500字 篇2
童心給了我們無盡的奇思妙想,給了我們難以磨滅的天真,給了我們純粹的自然。但是,隨著時(shí)間的流逝,兒時(shí)的童心正在漸漸變得成熟,變得世俗。
周末時(shí),我去到公園,看見一群孩子和他們的家長在綠意盎然的草地上奔跑玩耍。我看見孩子們帶著面具跑來跑去,相互追趕,時(shí)不時(shí)還大喊著“怪獸來啦”,草地上充滿了他們的歡聲笑語,我也被這歡笑聲打動(dòng),不自覺微笑起來。突然,一個(gè)看似五六歲的小孩子被絆倒,同伴們都圍過去關(guān)心他有沒有受傷。那個(gè)小孩站起來,雖然眼角帶著淚光,但是還是拍拍手說“沒關(guān)系”,繼續(xù)加入了他們的追逐游戲。我繼續(xù)逛著,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩安靜地坐在凳子上,手里拿著一個(gè)釣鉤。魚兒們被她撒下的魚食吸引,很快就“投懷送抱”了,小女孩拿著裝滿小金魚的水桶開心地向她的父母跑去,訴說著剛剛發(fā)生的一切。
在回去的路上,我的腦海中一直閃爍著剛剛看見的畫面:草地上快樂嬉戲的'孩子們和安靜沉浸在釣魚樂趣中的女孩。我輕嘆一聲,不禁想到,在學(xué)習(xí)的壓力下,自己也許已經(jīng)變成了他們眼中不愿意成為的那副老成的模樣認(rèn)真學(xué)習(xí)卻不懂得放松娛樂�;氐郊夷赣H的第一句話也是“快去學(xué)習(xí)”。晚飯后也是學(xué)習(xí)片刻便睡了,如此日復(fù)一日,年復(fù)一年。
在現(xiàn)代社會(huì),即使是五年級(jí)的學(xué)生,也背負(fù)著沉重卻無形的壓力。不知壓力下的你,心中的童心是否已經(jīng)漸漸消散,童年的夢是否已經(jīng)漸漸暗淡了呢?
驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的身邊從來不缺少童心,只是戴慣了面具的人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)童心的眼睛。只有保持一顆童心,我們才能有無盡的想象,才得以更好地感受自然,才能在壓力大的生活中找到樂趣。
也許在前進(jìn)的過程中,我們可以嘗試偶爾回到起點(diǎn),去尋找那顆丟失的童心。然后才可以更好地向前走去。
童心作文500字 篇3
天好冷,我獨(dú)自一人漫無目的的行走在大街上。想著昨天剛發(fā)下來的慘不忍睹的試卷。不知道是怎么了,最近老是心不在焉的。在我眼中,別人的所作所為都是幼稚的。忽然,背后傳來一人的喊聲,“嘿,老同學(xué)”�;仡^看, 是小學(xué)是跟我很要好的一位女同學(xué),我們?cè)儐柫吮舜说那闆r后,一起走在了大街上。
一路上,我很少說話,只是默默的聽他講�!拔蚁牖氐叫W(xué), 回到我們的班,因?yàn)槟抢�,才是我們心的家�!彼χf道。我沒做聲,只是笑著,在心里暗暗嘲笑著,“呵呵。 誰不想啊,可會(huì)實(shí)現(xiàn)么, 幼稚。”
她突然邀請(qǐng)我去她家 ,可是我還猶豫著。可后來,不知怎的,就跟他一同去了。
一個(gè)機(jī)器荒蕪的院子里,坐著一個(gè)在玩耍的小男孩。不用說, 這是她的.家。小男孩是他的弟弟。小男孩間我們來了,高興的跑了過來,揚(yáng)起手中的小鏟子�!敖憬�, 我們的房子馬上修好了�!蔽蚁乱庾R(shí)的摸了摸他的頭。本來不想說話的,口中卻說了一句話“姐姐和你一起建好不好?”
而她 ,卻要去做飯。而我,又找回了十年前的我。小弟弟用稚嫩的聲音告訴我,“我要建一座有美麗又大的房子,讓我姐姐和爸爸媽媽住進(jìn)去,那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。”小男孩美美的笑著。
說實(shí)話, 這個(gè)想法,我這么大的時(shí)候也有過,可, 過不了幾年,這個(gè)念頭就消失得煙消云散了!天色已晚,我也該回家了。
有獨(dú)自一人走在了大街上, 太難還是那么冷,可我很快樂,一點(diǎn)也不覺得冷。 因?yàn)�,我也想著,回家也建一座美麗的大房子,讓父母也住進(jìn)去!
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