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童心小學(xué)作文20篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童心小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
童心小學(xué)作文1
每個人都曾經(jīng)擁有童心，有的人把童心保存得很好，有的人卻把童心丟掉。從某一天開始，小孩子長大了，成熟了，慢慢地厭惡起童心來，就不再擁有童心。我已經(jīng)長大了，可我總認(rèn)為我還是個不懂事的孩子，于是，我的心就沒有長大。當(dāng)我玩過家家被同學(xué)嘲笑時，我才第一次發(fā)現(xiàn)，我是那么的不合群；我才第一次覺得我長大了，應(yīng)該成熟了。于是，我丟掉了童心�？晌野l(fā)現(xiàn)成熟后的我真的好累。成熟，就意味著我不能再玩過家家，捏泥巴了，不能再在爸爸躺在沙發(fā)上睡著時在他的短發(fā)上偷偷扎小辮子了。童心，我一定要找到你。
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當(dāng)我偶然翻動相冊，看到小時候的我吃著棒棒糖露出滿足的笑容時，發(fā)現(xiàn)在相片上的我的笑容里，藏著你的影子。我的'童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當(dāng)我呆呆坐在秋千上時，無意中看見幾個孩子在追打著、嬉戲著。在他們的笑聲中，我聽到了你的聲音。我的童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當(dāng)我坐在木頭長椅上休息時，發(fā)現(xiàn)幾個小家伙躲在走廊拐角處，等大人們走過來，突然躥出來大叫一聲。見自己把大人嚇住了，便做了個鬼臉開心地跑開了。他們的身上，分明印著你的足跡。我的童心，你在那兒嗎？
哦，我明白了！童心啊，其實就躲在童年那些快樂的回憶里。我想做個永遠長不大的孩子，把童心一直留在身邊。
童心小學(xué)作文2
草垛上，田野邊，柳絮間，尋找散落的童心。
桃樹兒已抽出小小的花苞，一點一點的粉色綴于枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛，令人們不知不覺為之駐足，整個世界似乎被凈化了，沒有勾心斗角，沒有疲憊傷痛，也沒有邪惡戰(zhàn)斗。這是怎樣一個世界？充滿純真、善良與>溫暖，這是童心！有童心的世界。
與其說這點點那淡粉引出了童心，不如說這奇特的自然任童心飛翔。
高高的草垛，它的頂端總是令童心向往。小時候，家門前那一座座草垛，星羅棋布的.排列著。那草垛頂似火苗兒，而小小的我們似飛蛾，不顧一切想要攀上去，一探究竟。那上面是不是有另一個世界？那上面能不能看到萬里長城？于是——忘記了媽媽的叮囑，也忘記了所謂的淑女樣，手腳并用，如一只頑猴，向那充滿“神奇色彩”的草垛頂進發(fā)。看不到萬里長城，更找不到童話里的那個世界。但我們也沒有失落，童心永遠只
有希望。我們坐在上面，享受著微風(fēng)的輕拂。
田野里是釋放童心的最佳地域。風(fēng)箏就如同真正的燕子，拖在后面的兩條布條在空中飛翔，望著高高飛翔的風(fēng)箏，童心也在陽光普照下，閃爍著光芒。童心帶著肉里，在恬靜的田野里返璞歸真了。甩掉鞋子，光著兩只腳丫，我們盡情奔跑。忘記了作業(yè)的煩惱，亦忘記了成長的苦惱。
尋找童心，尋找童心，不用做機器貓的時光機。人人心底都藏著另一顆更美的心，那邊是童心。它總是被成人所遺忘，而在孩子的玩耍下，它盡情歡笑。
童心小學(xué)作文3
我爸爸有很多優(yōu)點，第一，他和誠實（但是有的時候誠實的讓我哭笑不得）；第二，他做什么事都很認(rèn)真，下面我就講兩個事說明優(yōu)點。
一天上午，我買了一包妙脆角，坐在沙發(fā)上一邊看《武林外傳》，一邊津津有味的吃。這時，爸爸從屋里笑嘻嘻地走出來，對我說：“兒子，你的小烏龜在太陽底下伸懶腰呢！”我一聽，以180邁的速度向前沖，到了小烏龜?shù)呐赃叄觚斢媚菬o辜的眼神兒看著我，我失望極了，我又看了小烏龜將近30分鐘，可是它紋絲不動，我心里想：我可不看你了，真是浪費時間回去吃我的妙脆角。于是我三步并作兩步跑上樓，一看我的妙脆角只剩下半袋了我氣呼呼的跑到爸爸身旁，說：“爸爸，我記得我的妙脆角好像沒有拿下去喂小烏龜吃��！可為什么少了一半？”“你中了我的`調(diào)虎離山計了，嘻嘻嘻！”爸爸說。怎么樣，我爸爸的誠實讓人哭笑不得吧。
有一天，我爸爸的領(lǐng)導(dǎo)讓他做一份報表，爸爸回到家之后，急急忙忙的將電腦到開，坐在電腦前，一絲不茍的工作著，為了做報表連口飯都沒吃。
我爸爸就是這么認(rèn)真的工作，另外我希望老爸不要再偷吃我的小食品，嘻嘻！
童心小學(xué)作文4
童心是飛翔的，童心是快樂的，童心是天真的，童心是純潔的。
小時候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺的春晚。那時還小，沒有上過臺，心里有著一種莫名的激動。
“快點！快點！”在趕去電視臺的路上，我不由地催著，心里想象著那里的一切……
來到那里，那雙眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎想把這里的一切都看個透。發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，興高采烈地向他們跑去，快樂地交談起來。我們的節(jié)目開始化妝了，我們鬧哄哄地排著隊，好奇地看著那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什么把那些人變得那么漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫寫畫畫。我化完了，好奇地打量著鏡中的自己，心里問著各式各樣的問題：為什么我的眼睛那么大？為什么我的臉頰紅撲撲的？為什么我的臉那么白？
大家一起浩浩蕩蕩地沖進了服裝室，漂亮的阿姨尋找著我們節(jié)目的服裝，我發(fā)現(xiàn)我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧著，不一會兒就冷的只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開心極了。
輪到我們的節(jié)目錄像了，我們手舞足蹈地進入演播廳，打量著這里的一切，我們登上舞臺，感到了前所未有的.激動�，F(xiàn)在，那顆快樂的童心也激動地跳著呢！
彩排結(jié)束了，大家七嘴八舌地討論著剛才的感受，不經(jīng)意間都流露出了快樂的笑容。
童心是快樂的，不管是怎樣的一件事，都能發(fā)現(xiàn)快樂，只要你有一顆快樂的童心！
童心小學(xué)作文5
傍晚時分，我坐在客廳里，給四歲的妹妹講那個古老的>故事—《龜兔賽跑》。講完后，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落后了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以啊，你應(yīng)該向小烏龜學(xué)習(xí)，對不對啊？”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應(yīng)該叫醒小兔子的�！� 我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心里，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那么我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。 在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒為什么會開呢？”一個孩子搶著先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了�！绷硪粋�孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽�！钡谌齻�孩子說：“花兒想出來透透氣，因為里面太悶了�！�??我的阿姨被驚呆了，她原本準(zhǔn)備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因為天氣變暖了！” 幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因為他們無拘無束，因為在他們的心里一切都是美好的。我曾經(jīng)也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨著年齡、閱歷的增長，我發(fā)現(xiàn)我的.想象力也漸漸地被我所拋棄?? 其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因為你沒有去發(fā)現(xiàn)生活中的特別之處。
只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那么你的世界將不再單調(diào)。 我多么渴望擁有一顆童心啊！
童心小學(xué)作文6
“童心飛揚，筑夢起航”，學(xué)校期末考試結(jié)束當(dāng)天晚上，我們迎來了青少年宮黑雪語言藝術(shù)的期末匯演。
“剪一只蝴蝶在花叢中，把幽香舞動……”，王國健老師的原創(chuàng)作品《剪紙花》在我們八位黑雪學(xué)員的精彩演繹中，拉開了黑雪語藝匯演序幕。群誦、詩連誦、快板、親子朗誦、故事、獨誦、相聲等15個節(jié)目，一個半小時的演出，無人喧嘩、亦無人離席。學(xué)員們用百靈般的聲音、天真爛漫的演繹了彩蝶翩躚般的美好。其中的師生對誦《最后一只藏羚羊》將匯演推向了高潮。座位席上大小觀眾屏氣凝神，隨著夏老師與學(xué)員金珂羽的誦讀時而悲傷、時而歡快、時而憎惡、又時而驚恐……最后不約而同報以雷鳴般的掌聲。
節(jié)目演出完畢，浙江傳媒學(xué)院的教授唐克爺爺為晚會做了最后的點評：“這是我聽過的在杭州地區(qū)最好的'一次朗誦！孩子就應(yīng)該用孩子的童真去演繹，孩子們做到了，沒有用洋腔怪調(diào)去做作，這是最棒的。”“我在這里看到了朗誦界的希望，建德極有可能成為整個杭州地區(qū)朗誦的領(lǐng)起著……”唐爺爺給了我們極高的贊揚，給我們樹立了學(xué)好語言的信心。
期末匯演在大家熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。我們朗誦的夢想才剛剛起航，唐克爺爺?shù)囊幌�，給我了更大的信心去學(xué)好朗誦，讓建德成為一個朗誦勝地。
童心小學(xué)作文7
我的爺爺是一位退休的醫(yī)生。他已經(jīng)七十多歲了，可是童心挺盛，特別愛好運動，什么跑步啦，打拳啦，打球啦……他樣樣都喜歡，樣樣都能夠露一手。
有一次，我拿著毽子想找伙伴一起玩踢毽子。爺爺正好從門外回家，他看到了，馬上拉住我的手笑呵呵地說：“甭出去了，爺爺陪你踢毽子吧！”我說：“怎么，爺爺你也會踢毽子嗎？”爺爺說：“試試看�！�
我答應(yīng)了一聲，拿起毽子就踢，一下子就踢了五十多個。爺爺站在一旁捋著胡子說：“不錯，不錯，看來你是有兩下子的，現(xiàn)在看我來踢！”爺爺接過我手中的毽子邊說邊踢了起來。他一會兒用右腳踢，一會兒又改用左腳踢，一會兒在身前踢，一會兒又改在背后踢，一會兒踢得相當(dāng)高，超過了他的頭頂，一會兒又踢得很低，膝蓋都沒有超過，一會兒用前額接毽子，一會兒用手背接毽子，一會兒又用腳背接毽子……爺爺踢的花樣真是多，而且連著沒有掉下來，好像這毽子就粘在爺爺身上了。不管爺爺怎么踢毽子，那毽子就是不落地。踢呀踢，爺爺踢得前額都滲出了汗水，可是他還不肯停歇。我怕爺爺累著，就大聲喊道：“爺爺就歇一會兒再踢吧！”奶奶聽見了趕緊從屋子里出來說：“這么大年紀(jì)了，還跟小孩子似的，十足的.老頑童！也好歇歇了！”
爺爺這才停止不踢了，他把毽子接在手里，對我說：“孩子，人的生命在于運動！”爺爺在說話時胡子還在一抖一抖的。我看著笑了！
童心小學(xué)作文8
一轉(zhuǎn)眼，我都12歲了。小時候那些有趣又好玩的事，也開始慢慢的在我的腦海里消失了�？墒�，有一件事，我仍然記憶猶新。
清晨，陽光明媚。媽媽準(zhǔn)備上班了，臨走前，媽媽對我說：“石靜，自己一個人乖乖的待在家里，不要出去。在家里盡量不要去碰電器知道嗎？”我點點頭，眨巴著眼睛。媽媽走前，把電視調(diào)到“少兒頻道”給我看。我很是悠然自得，左手拿著零食，然后到床上一躺�？粗粗揖陀X得電視很是奇怪，便下了床，走到電視旁邊，左瞧瞧，右看看。我心想：難道電視里有人？》我想了想，終于想出一個辦法了。于是，我來到總電源旁，因為太高，我碰不著，所以拿一個椅子。我爬到椅子上把總電源的閘刀往下一拉。家里的電源便都沒有了。我便放心大膽的拆電視了，把電視拆開后很是掃興，里面只有一些五顏六色的線和一些鐵做的板子，我連人影的沒有看到。
媽媽回家后哭笑不得，剛要出手打我，可有笑到肚子疼。幸好爸爸是組裝高手，要不然我家的電視就真的'報廢了。
現(xiàn)在想起來，總覺得小時候的天真無知是美好的，可是，在如今的社會上有百分之五十以上的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力都很大，這么小就失去了快樂的資本。
童心小學(xué)作文9
小時候，擁有一顆迷�？鞓返耐摹�
春從山上的徐風(fēng)中走來，心從山下的小屋中走出。我來到了初融的小溪邊，聽著叮叮咚咚的水聲；來到山坡，卻不忍去踩青綠的小草；來到山頂，不禁享受滿懷的春風(fēng)。春天真是一個溫暖的好季節(jié)！
夏日總喜歡和爺爺一起去看菜園，每天下午，爺爺坐在竹棚下，搖著蒲扇。我熱愛那前面盛綠的小菜園，還有旁邊的小樹林和潺潺的小河清水。遠處草叢中蟈蟈的演唱，毫無反感，倒有幾番韻美。也為盛夏填了一抹靜謐。夏日是多么的美，多么的靜，多么的悠悠然�。�
秋帶給我對松樹的困惑，為什么它的針葉并不枯黃，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。愜意的秋風(fēng)伴著殘霞，天邊的`千奇百態(tài)的火燒云愈發(fā)的火紅，可大街上卻時常傳來我們的歡笑，歡笑竟可以蕩走秋的凄涼。
好白的冬啊，我快樂著卻也擔(dān)心著。愛愛的雪層是我們天然的游樂園，我衷心的在這雪心肆無忌憚地玩耍，但每一次卻都是渾身浸潤，衣角結(jié)冰，可憐奶奶辛辛苦苦為我縫制的小棉，但盡管如此，每次也都是是忐忑不安地將它晾在炕上，依然會先痛快的玩上幾回。
時間在流逝，我也在長大，后來的后來，在一個人開滿山花的日子里，我終究告別童年。童年隨之隱進了萬花叢中�；贸隽说�，是一張青春的臉！
童心小學(xué)作文10
在一棟十分破舊的大樓的六樓中，住著一家人，那就是我的三伯一家人。三伯的長相十分有趣：扁扁的臉，上面嵌著有神的眼睛，下面接著小鼻子，紅潤潤的嘴唇，他擁有一個小頭，與肥大的身體比就是一比十，跟個五號籃球差不多大。肥大的身體上經(jīng)常穿著工作服，鞋是無品牌的軍鞋。
三伯十分古怪。一天深夜里，我坐在三伯家的`沙發(fā)上看電視，三伯卻正在上廁。突然，客廳里的燈滅了，電視節(jié)目在一個閃光下消失不見了。四周十分昏暗，不時窗簾還被風(fēng)卷了起來，月光幽深地照在了地上，一切都變得恐怖了，不知道的人還以為是鬼吹燈呢！三伯母還沒回來，而賢姐姐卻在睡覺。怎么辦呢？就我一個人呆在客廳里，透過皎潔的月光，三伯從廁所里沖了出來，充滿風(fēng)趣地對我說：“小子，是不是你惡作劇？”可他立刻感到情況不對勁，臉上布滿了問號。停電？我跟三伯對視了一眼，迅速建議他拿拜神的蠟燭來點，他卻不緊不慢地說：“不用”。隨后從口袋里摸出一個極為普通的打火機“難道你……？”很快答案驗證了，打火機發(fā)出五顏六色的光芒，這是特制打火機。
我三伯雖已有一大把年紀(jì)了，可是他也仍十分有趣，一股小孩子氣。
童心小學(xué)作文11
我的老爸是老小孩，用好聽得說，那就是“童心未泯”！為什么我怎么說呢？自然是有故事的，請聽我說……
在我的生日里，奶奶送我里一架遙控飛機。我剛剛碰了一下，老爸就搶過來，說：“菲菲！給我玩玩一下！”“不！”我斬釘截鐵地說，“玩一下，又不會怎么樣！”老爸瞅了我一眼，繼續(xù)玩了起來。我又蹦又跳，想阻撓他玩。老爸無動于衷。我來火了，伸手去打他，他一手頂在了我的頭頂，跟我做了個鬼臉，滿院子地跑了起來。一圈、兩圈、三圈……我終于累趴下了，只能瞪著老爸玩著我的'直升機。
有一次，老爸正在玩我的世界呢，我看著他玩，心里可想玩了。為了玩上手機，我想了一個“好辦法”。我打開電視機，將老爸最愛看的《足球小將》調(diào)了出來，我假裝看的很激動，一邊歡呼，一邊吶喊。爸爸上鉤了！他把頭一斜，看見了電視機了的《足球小將》，高興地不要不要得，連忙擱下手機，拿了一包薯片，一杯奶茶和一盒餅干盤腿在在沙發(fā)上，時不時地叫：“xxx，太牛了！”“進了，year！太棒了！”我則拿起手機玩起了我的世界。
你瞧！我的老爸是不是很“小”呢，是不是一個“老頑童”呢？
童心小學(xué)作文12
有一天，我在家翻爸媽的抽屜時，發(fā)現(xiàn)里面有一張小紙條，上面寫著“壹市斤”幾個字，童心看中國改革三十年作文。我好奇地問：“這是什么東西��？”爸爸接過去看了一下說：“這是糧票，以前用來買糧食的必需品�！蔽移婀值貑枺骸澳乾F(xiàn)在怎么不用了呢？”“因為現(xiàn)在東西多了，不需要國家分配，想買什么就買什么。所以就用不到糧票了�！�
我還是不明白，糧票的用處到底有多大。爸爸這時停下手上的`活，耐心地跟我解釋：“以前農(nóng)村地少，不僅糧食產(chǎn)量低，而且賣米的地方也少，只有糧站可以銷售，小學(xué)三年級作文《童心看中國改革三十年作文》。國家為了合理地分配這些糧食，就發(fā)行了糧票，用來限定每個人的用量，不能超支。但現(xiàn)在不同了，自從土地承包以來，農(nóng)民的積極性高了，特別是現(xiàn)在，種糧食還有補帖，大家都在想辦法提高糧食產(chǎn)量。你看，糧食一多，大家想買多少就買多少。還有你看，現(xiàn)在大街小巷都有米店，也很方便。就不需要糧票了�！�
我一聽，覺得很有道理。記得媽媽曾對我說過，她讀書時，只有逢年過節(jié)或有客人在家時才能吃到魚、肉。現(xiàn)在我們的餐桌上不僅天天有葷菜,還有牛奶及各種各樣、四季不斷的新鮮水果。這種變化可真大��！
童心小學(xué)作文13
童心,像一只小鳥在蔚藍的天空自由飛向;像一條小魚,在無垠的海洋里遨游;像一個時空機,忽而飛回過去,忽而,飛向未來;童心,它又想一個還未成熟的果實,那名純真,那名無瑕……可是, 現(xiàn)在同心卻籠罩上了一層無形的陰影,為什么呢?我久久的思索著. “媽媽，您就讓我踢一會足球嘛１孩子央求到。“不行！還得回家練琴去１那孩子的媽媽態(tài)度堅決�！芭�，我想我找到了答案……”我在心底默默地說。 現(xiàn)在“望子成龍，望女成鳳”的思想吹變了大江南北，“可憐天下父母心”啊，可是孩子的心情誰來可憐？哪怕體會一下？ 讓孩子“自由學(xué)習(xí)”說得頭頭是道，可是有哪個家長是“表里如一”呢？封建學(xué)習(xí)的方式倒是在中國掀起了“熱潮”，x光片拍攝到身體的健康與否，可是拍攝不到一顆童心的變化，我作為一個大人眼中的小孩，用一雙童眼看到了童心的萎縮、變黑、惡化、甚至腐爛，如果哪位叔叔阿姨有所懷疑，不妨問一下孩子的'感受。 叔叔阿姨們，請你們不要把過多的壓力全部施加在孩子的身上，他們?nèi)跣〉募绨虺惺懿蛔“�！用微笑與溫柔，解開束縛在童心上的纜繩，讓孩子呼吸得到大自然的氣息，看得到豐富的大千世界，想象得到離奇的話面，而不淡淡限制與那被高墻圍起的四角天空。 千千萬萬的父母們啊，請你們不要做孩子眼中的“愛心殺手”！
童心小學(xué)作文14
每個人都有童心，就連大人也不例外。童年時期的人是天真無邪的。我身邊就有一個這樣人。
這個人是我朋友家里的一位老爺爺，每次我找我朋友玩的時候他都在，慢慢的他也就成了我的新朋友。一位上了年紀(jì)的朋友，為什么會成為我一位上了年紀(jì)的朋友呢？我來給你說一下吧。
我找他孫子玩的時候他也湊過來說：“我小時候也玩這，我也和你們一起玩，帶我一個�！蔽颐看味紟в幸苫蟮膯枺骸罢娴募俚模阈r候也玩這個？”他拍一拍胸脯斬釘截鐵說：“真的，不信我拿出來我的給你們看看�！闭f完他就進屋里拿他的去了，過了一會他就緊緊抱著一個盒子從屋子里出來了。出來了之后走路都低著頭看著懷里的盒子，生怕什么時候就跑了，走到我們面前蹲下就從懷里拿出盒子，給我們打開讓我們看，我們看見這個盒子里面都是一些很老久的東西，當(dāng)然也有我們現(xiàn)在玩的東西，他給了我們還給我們說：“我現(xiàn)在還經(jīng)常把它們拿出來玩會，可惜的.是沒人陪我一起玩。現(xiàn)在好了你們兩個可以陪我一起玩了�！闭f完他就笑了，曉得是那么的天真無邪。就這樣慢慢的我們有了這樣一位上了年紀(jì)的朋友。
童心每個人都有，就算是上了年紀(jì)的老人也不例外。
童心小學(xué)作文15
世界上有很多顆童心，每顆童心都不同，我的這一顆童心愛想象。
我小時候想象了很多，比如我會不會也像爸爸一樣長出黑黑的胡子呢？比如我會不會有一天擁有了至高無上的神奇魔法呢？比如我有一天會變成可愛的小動物嗎？
但有一次，我想象著自己變成了一個小螞蟻。我是螞蟻國的一名普普通通的螞蟻老百姓，但卻經(jīng)歷了許多奇妙又好玩的事情。
俗話說：“螞蟻搬家勤躲雨”。一天要下雨了，天空烏云密布，雷聲震耳欲聾。由于我們的王國離地面較近，螞蟻皇后想到如果雨下得太大，就會在地面上積水，所以螞蟻皇后宣布把糧食和螞蟻居民們一起搬家到新建的螞蟻新家去。我們這些居民們只好聽從螞蟻皇后的.決定，誰叫她是我們螞蟻國里的重量級人物呢。我們這些居民一人背了一大塊面包渣火速前往新建的新家去。由于搬的及時，所以舊家里的所有糧食都搬到了離地面較遠的新家來了。
搬到新家之后呢？當(dāng)然要分居住的房子了！螞蟻皇后一個個念著每個螞蟻的名字。終于念到我的名字了，我心里難免會有些激動，期盼著我會分到什么樣的房子。螞蟻皇后說，由于這次的搬家行動，我表現(xiàn)的很好所以將分給我一套大大的房子。我高興極了。
哈哈，這就是我的幻想，有意思吧！
童心小學(xué)作文16
陽光暖暖地照著大地，草地上，一個小男孩和一個小女孩正追著一只皮球玩，就像兩只小蝴蝶在追逐嬉戲。
在草地邊有一排木椅，上面坐著兩個年輕的母親，一個在打電話，一個在打磕睡。
突然，“哇—”從草地上傳來了哭聲。循聲望去，小女孩坐在地上抹眼淚，小男孩在一旁抱著皮球不知所措。小女孩的母親急忙關(guān)了手機，跑過去:“乖乖，不哭!告訴媽媽，是他欺負你嗎?快告訴媽媽�！闭f著，還指了指小男孩。
“他把球扔到我的頭上，蝴蝶結(jié)掉下來了。他壞，壞!”小女孩趁機撒嬌道。
“壞，是壞!媽媽給你出氣!”這個母親邊扶起女兒邊沖著小男孩嚷道，“去去去，沒教養(yǎng)!”
小男孩抱著皮球跑開了，可他那己經(jīng)睡醒的母親不高興了，還從來沒有誰這么罵過她的寶貝呢!她氣呼呼地奔過來，反擊道:“喂，你算有教養(yǎng)?是千金小姐?也不看看自己的樣子!”
于是，在兩個不相識的母親之間爆發(fā)了一場難分高下的舌戰(zhàn)。很快，“戰(zhàn)場”四周就圍上了不少人。“什么事啊?”“為啥大吵大鬧?”
“別吵了，為了一點小事就大動肝火，不值呀!”一位剛才在附近打拳的.老人擠了進來，他了解“舌戰(zhàn)”的起因，“我看你們連自己的孩子都不如，快去瞧瞧吧!”
孩子?兩個母親如夢初醒，頓時愜旗息鼓，去找孩子了。
“咯咯咯……”“哈哈!”草地上，小男孩和小女孩正手拉著手一起在追皮球，無憂無慮的笑聲回蕩在天空。
面對兩顆純真的童心，兩個母親的臉一下子紅了……
童心小學(xué)作文17
一天，陽光明媚，我在小河邊玩耍。
我撥開小草，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有許多小螞蟻在忙忙碌碌地搬糧食。它們有的搬，有的運，有的抬……個個累得滿頭大汗。
我望著這條清澈見底的小河，看見小魚在嬉戲，小蝦舞動著雙鉗，好像在說：“別看我們很弱小，我們也不是好欺負的'”。你看，小蝦多勇敢呀！
我看見一朵朵蒲公英正借助風(fēng)的力量來傳播種子。一陣微風(fēng)吹過，小花跳起了舞，小草唱起了歌……
突然，天空黑了下來，烏云密布，下起了傾盆大雨，雨滋潤著萬物�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，哎，哪兒來這么響的聲音？哦，原來雷公公敲響了大鼓
大雨過后，太陽出來啦，大地像洗過一樣干凈。瞧，美麗的花朵上的小露珠是那樣的晶亮，透明。
還記得小的時候，中午，驕陽似火，我看見商店里面店主用被子把冰柜裹起來，我連忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一會兒我就熱得滿頭大汗。媽媽看見我這狼狽的模樣，笑著說：“趕緊把衣服脫了�！薄盀槭裁矗俊蔽液懿磺樵傅娜缕饋�。媽媽說：“那你為什么要穿羊毛大衣？”我說：“媽媽，你看，店主用被子裹在冰柜上，冰棍沒有融化，所以我想試試不融化的感覺�！眿寢屨f：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，為什么要穿呢？”聽了媽媽的話，我才把羊毛大衣脫了。
啊，童心，你真美！
童心小學(xué)作文18
每個人都有童心，不管是大人或小孩。
暑假里我在打游戲，我那好奇心很強的老爸又過來觀戰(zhàn)。
我一登進游戲，他就全神貫注地盯在手機屏幕上。當(dāng)我撿到好東西時，他總會說：“運氣這么好哇�！碑�(dāng)他在游戲里發(fā)現(xiàn)敵人時，他總會興奮的大叫：“那里有人，快打他！”當(dāng)我在游戲里擊敗敵人時，他也會激動的說一句：“nice�。 �
最終，他受不住我的蠱惑，也下載“吃雞”游戲。結(jié)果，他不僅打得菜，還死不承認(rèn)。
在他一次又一次失敗后，老爸又興致勃勃地找我請教了。當(dāng)我說到什么他不知道的bug時，他的雙眼就會發(fā)出貪玩的光，恨不得馬上打開手機，認(rèn)證這個bug的.真假。
他雖然實力菜，但他卻一直自為他比我強。
有時，我看到他自以為是王者，實際上是青銅渣渣的操作，就會忍不住地說他菜，可他卻像和我這個小孩子斗嘴一樣，你一言，我一語的，好像不知道他很菜，還一直以他的渣渣戰(zhàn)績引以為傲，仿佛他又成為了小孩子。
他有時還喜歡拉著我打游戲，還硬說，是我拉著他玩，就算有旁人看著也死不承認(rèn)，還說他很強。結(jié)果，他游戲里一落地就被淘汰了，還說是我叫他去那兒的�？傊褪撬自捳f的：“理虧不承認(rèn)，得理不饒人�！�
我覺得他工作時，是一臉嚴(yán)肅的；在休息時，他是悠閑的；在帶娃時，則是開心的；只有在打游戲的時，是童心未泯的。
童心小學(xué)作文19
一提到父親，你可能就會用“嚴(yán)厲”、“深沉”等詞語形容，而我卻會用“幼稚”、“頑皮”來形容我的爸爸。
為什么呢？因為爸爸在我眼里簡直就是個開心果。無論你心情如何，只要和他在一起，再煩心的事都會拋到九霄云外，他那一肚子的笑話會令你捧腹大笑，他那一張伶牙俐齒會讓你佩服得五體投地。
我的爸爸對我就像鐵哥們，挺講義氣的，一點兒也不嚴(yán)厲，有時還幫我一起對付媽媽呢。星期天，我媽媽總是嘮叨個不停，讓我做作業(yè)，爸爸總是護著我：“孩子還小，給他點自由支配的時間吧�！笨赏映升埖膵寢屇睦锟下犇兀舱胁恍衼碥浀�，趁她不在家，偷偷地玩起了游戲。不一會兒，爸爸回來了，我原以為要挨批了，可爸爸卻笑著說，兒子讓我也來玩會兒，看看咱倆誰本領(lǐng)大。正當(dāng)我們拼殺得難解難分之時，媽媽回來了，看到這一切，臉陰沉得可怕，一言不發(fā)地盯著我們，我嚇得大氣都不敢出，偷偷看了爸爸一眼，只見爸爸像一個受罰的.小學(xué)生，而媽媽呢，儼然是一個生氣的老師，我知道爸爸今晚難逃一劫了。怎么樣？我和老爸鐵吧？爸爸還有一個愛好就是唱歌。每天只要爸爸在家，他都會唱上幾首�？伤粡埧�，我和媽媽就迫不及待地捂耳朵，爸爸卻像沒看見一樣，依然我行我素，高興之余，還來個自認(rèn)為很酷的造型，把我和媽媽逗得捧腹大笑，而他呢，卻一本正經(jīng)地望著我們……
這就是我那“天真、頑皮”的爸爸。
童心小學(xué)作文20
“法律”這個名詞對我——一個正在讀六年級的小學(xué)生來說，總覺得有點兒陌生，甚至有點高高在上的感覺。但正是有了法律，這個社會才有變得有序；正是有了法律，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
簡單說，法律就是一種人人都要遵守的規(guī)矩，它代表著公正，時時刻刻保護著我們的生命財產(chǎn)安全。
法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。但還是有不少人膽大妄為，觸犯法律。對于這樣的人，法律就應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的懲罰。
比如，最常見的違法行為就要屬“闖紅燈”了�！凹t燈停，綠燈行”是一個三歲孩子都知道的規(guī)矩，為什么仍然有不少人不遵守呢？法律是嚴(yán)肅的，法律面前人人平等，闖紅燈者都會受到罰款和扣分的處罰，但有些人卻屢教不改，還是一而再、再而三地違反交規(guī)，難道不覺得羞愧嗎？
除了違反交規(guī)這種“小”的'違法行為，還有不少犯罪分子唯利是圖，踐踏法律的威嚴(yán)，危害社會危害人民，這種人更應(yīng)該受到法律的嚴(yán)厲制裁。
作為小學(xué)生，我們要從小學(xué)法護法、遵紀(jì)守法。讓我們共同努力，共同捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，共同建設(shè)一個更加和諧、穩(wěn)定、公正的美好家園！
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