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    流水作文500字

    時間:2024-07-10 19:11:06 煒亮 500字作文 我要投稿
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    有關(guān)流水作文500字(精選15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的流水作文500字,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)流水作文500字(精選15篇)

      流水作文500字 1

      小溪潺潺流動,竹外桃花緩緩落下,望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場面呀!而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉(xiāng)。

      早晨日光照耀著平靜的水面,為這毫無生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。

      不久后鴨子終于被溫和的春風(fēng)姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來,水面終于有了一絲動靜,開始唱歌,跳舞歡迎鴨子的到來。

      都說“春江水暖鴨先知”,自鴨子來了這小溪之后,總是“嘎、嘎”地叫著,仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著,還不時地拍拍翅膀,濺起幾朵小小的水花。

      中午太陽最猛烈的時候,桃花終于肯低下自己高傲的頭,奉獻(xiàn)了幾片花瓣,為溪流添了幾分悠悠花香。

      小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意,小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波,還招來了幾條活潑好動的小金魚。真不知小溪這是對桃花發(fā)自內(nèi)心的`歡迎還是對桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。

      下午,太陽西斜。水面與落日相互呼應(yīng),為這時平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀,這時不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引,湖上微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,直似攪起滿湖碎金。

      不一會兒火燒云也來湊熱鬧來了,像碧玉似的湖水,像胭脂似的火燒云,兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起,綠水溫情地?fù)肀еt霞,胭脂盡情地在碧玉上流泛。

      夜晚湖面在燈光的照耀下,仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦,而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。

      流水作文500字 2

      天空嘩啦啦地笑出了淚,落到地上,開心地聚在一起,于是就有了我流水。

      自此我朝著大海,開始了我生命的價值和目標(biāo)的探索――詩意與遠(yuǎn)方的追尋。

      我一路歌唱著流過草原。我不羨慕,湖水靜美,也不仰慕高山的巍峨。因?yàn)槲矣辛鲃拥纳。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,也不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度。因?yàn)樯加歇?dú)特的價值。

      流行樹林,流水在我耳畔低吟:落花有意,流水無情。我說:請跟著我走,你會明白流水并非無情。

      夾岸的.桃花笑顏粲然,對著流水梳洗自己的模樣,楊柳因得到我的滋養(yǎng),伸長衣袖飛揚(yáng),魚兒開心嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。我?guī)е,一路放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開花落。

      遇到高山的阻礙,我不憂傷。落花笑笑說:流水無情,你會放棄。我微笑著,彈奏出激昂的樂章屈原的《離騷》,文天祥的人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,李白的長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。我告訴落花,我并非無情,我會一路高歌流向遠(yuǎn)方,重重困難也無法阻擋我前進(jìn)的腳步。

      穿過高山,來到平原。落花又說:流水無情,你不會對這里有價值。我又笑了笑,向前流去。流過土壤,為樹木花草提供養(yǎng)分,流過農(nóng)田,為莊稼供給營養(yǎng)。我對流水說:流水并非無情,我有我的追求,也有我的價值。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽到大海的呼喚,高聲告訴落花:看!我?guī)阏业搅颂焯。便勇敢投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:一條因生命而流淌的流水,匯成生命的海洋。

      生命從誕生的那一刻便有了他的目標(biāo)和價值,從此便開始了追尋目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)價值的遠(yuǎn)航。

      流水作文500字 3

      一場大雨過后,天空露出清澄,紅花綠葉都在水珠的掩映下顯得更加燦爛?蔁o論何時走過那條團(tuán)結(jié)河邊,都隱隱地聞到一股刺鼻的腥臭。

      那河水早已失去了往日的顏色,不是碧水青波,而是泛著青黑色的喑光。偶爾幾個刺眼的泡沫還若無其事地在河面上漂過。不知哪里來的.爛菜葉、塑料袋都被拋入了水中,隨波逐流。有時,當(dāng)河水稍稍退去,河堤邊便顯出了一種類似于苔蘚的黑色植物,在微風(fēng)中招搖著自己油膩的軀體。也許在長江無數(shù)密密麻麻如同血管一樣的支流中,團(tuán)結(jié)河也是其中的一條?赏懞棋拈L江比起來,它便像是長江母親誕下的一個死胎!揖筒挥门峙缘摹八绷,沒有女人愿意像它一樣。

      當(dāng)我對那團(tuán)結(jié)河發(fā)出不滿的時候,父親總是回憶起他兒時的這條河流。我總不愿把眼前這條河流和他口中清新漫妙的田園美景結(jié)合在一起。他說,夏天小孩放學(xué)后,就會脫下一身汗津津的衣服,跳到當(dāng)時還是清澈見底的河中,一泡就是一個下午。那時綠油油的水草在身邊輕撫,游動的魚兒就穿梭在身邊。向上游看,是婦女們在洗菜淘米。向下游看,是人們在洗衣、玩鬧。而二十幾年過去了,一切都和這條團(tuán)結(jié)河一樣面目全非。

      流年似流水,可以蕩滌一切,可是當(dāng)流水隨著流年,蕩絳了這么多事物,流水自己本身早已不堪入目。無辜的流水,還是不斷地接受著這一切?扇藗兡亍。

      想著,便看見岸邊一位婦女面無表情地在團(tuán)結(jié)河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中,無力地泛了幾個泡,便沒有蹤影。

      流水作文500字 4

      流水屬于廣闊無垠的天空、無邊無際的大地和浩瀚深遠(yuǎn)的海洋。平時流水平靜、澄澈、清涼,若非人類的破壞,水絕不允許非自然的雜物來擾亂自己,染黑自己。它保持了一種純潔,連白色也無法比擬的完全的透明,高傲地接受了各種生物的審視。因?yàn)樗私,無論什么生物都會而且一定會對自己的無瑕而崇敬。

      “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!绷魉菬崃仪矣屑で榈,它用泛起的白色浪花書寫著自己內(nèi)心的興奮。當(dāng)我們把手伸進(jìn)水里,仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰,無論遇到什么都不在乎:高聳的懸崖,銳利的巖石,水都不放在眼里,仿佛世間沒有什么能阻攔它的前進(jìn)。那“飛流直下三千尺”的.瀑布之水,更是無所畏懼,給人一種難以抗拒的傲世情懷。

      人有一顆寬容的心,或許流水也會有一顆寬容的心。無論多少怪石林立,流水都斗折而行,平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水,潤澤滋養(yǎng)著天地生靈。無論黑白黃紅還是青紫綠藍(lán),水總是毫不嫌棄地親近它們,表現(xiàn)出曠達(dá)與寬容。

      流水,多像一個風(fēng)情萬千的女子,有著婀娜多姿的柔情,我被她的嫵媚而吸引;流水,多像一位仁智之士,有著淡泊從容的風(fēng)度,我被他的智慧而折服。

      流水甘愿而且是樂于自處下位的,流注于世人所厭惡的卑下之處,不求萬物的回報,只愿生靈的不息。

      我恍然大悟:清澈寧靜、激流奔放、寬容曠達(dá)、滋養(yǎng)萬物、不求回報,這就是流水,同樣也代表了一類人。

      流水作文500字 5

      燕子去了,有在來的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是水流下去一去不復(fù)反的。時光猶如高山流水一去不復(fù)返。

      “眼一閉一睜,一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了。”我相信大多數(shù)都看過這個小品。形容時間的流逝飛快。就像人的眼,閉眼睜眼一樣。

      你有沒有想過,你想到你很小的時候,一轉(zhuǎn)眼就變成十四五歲的男子漢了。簡單的.說,過假期的時間總是覺得特別快,就像昨天放的假,今天就上學(xué)。

      每當(dāng)你發(fā)呆時;每當(dāng)你玩耍時;每當(dāng)你做那無意義的事情時。時間都會悄悄的流逝,消失得無影無蹤。

      “浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命,浪費(fèi)自己的時間等于慢性自殺!边記得上課時的發(fā)呆,結(jié)果考試什么也不會。記得在晚上三心二意的寫作業(yè),結(jié)果十多點(diǎn)鐘還沒寫完。哎,時間一點(diǎn)點(diǎn)過去,還是一無所獲。現(xiàn)在還十分后悔。

      現(xiàn)如今數(shù)學(xué)題還一竅不通,就是因?yàn)楫?dāng)時的懶惰;物理作業(yè)的筆記還一點(diǎn)不會背,就是因?yàn)橥砩仙喜挥霉Α氲竭@些,我十分后悔。就如一把刀子插進(jìn)我的胸膛。讓我后悔,當(dāng)時為什么不去“躲避”

      以后我要珍惜時間,做那些有意義的事。多讀書,做一個可以看見“雨后彩虹”的人,應(yīng)該讓自己的每一分鐘都有價值。

      玩樂少一點(diǎn),努力多一點(diǎn),成功就會近一點(diǎn);懶惰少一點(diǎn),勤奮多一點(diǎn),生活就會豐富一點(diǎn);浪費(fèi)時間少一點(diǎn),珍惜時光多一點(diǎn),人生就會精彩一點(diǎn)。

      流水作文500字 6

      每個故鄉(xiāng)中總有一座小橋,一條流水一注思念。 初春便是金黃,一路行人。腳步和水流之歌是為花的盛開而奏的樂曲,更是為雪的紛紛起舞,那跳起的可曾是嚴(yán)冬前的舞步,那奏起的可謂是逝去前的光芒,一切的都是在橋水上的。

      天空顏色是淡的,卻又有秋的那一份成績那波浪滔滔的河道,是否是抓住時間住宿的地方?冥想之中隨著歲月前進(jìn)的夢想是否能被放下,坐在流水之前帶你奔向無盡的浪船,在哪里尋找? 很美麗的日子。

      無聲落盡的陽光就像無聲的隕落的房屋,老留下童年的地方則是夢開始的地方抬頭望去,遠(yuǎn)方有情,悄然空靈,深深吹起了大雨,心事說給知己聽,自己在夢中揮灑著應(yīng)該有的汗水。 只是幻想,只會跌身。 不是懂得走自己的路,讓別人說去吧的智慧是空下的故事,包含著一切柔情的東西,春天下的小橋流水只是靜靜的躺著,陪伴著他的有你有星星,有一切的風(fēng)聲,有那九霄的夢想,也許這樣說更美一些,陪他的唯有萬縷煙情和豐裕。

      煙情,在春的沙網(wǎng)中,已經(jīng)成為那淅淅瀝瀝的'薄霧,走在世間彷徨那家鄉(xiāng)的一輪月光,敞亮的把流水拖得更加完美,那灑在地上橋上的月光也住在自己的心上,深深刻在記憶里,或許他又被潺潺的流水捉住,我能看見他明亮的眼睛流露出那一份真摯的笑容。 看著一直都是清淡的,從嚴(yán)冬逝去的和夏至未至之時,那一直都是淡的,小橋上流水里已經(jīng)記住無數(shù)個春天,記錄下他們的故事,只為保密他們那一些忠貞。

      擁有春季的小橋流水已經(jīng)是在回憶里中蕩漾。

      流水作文500字 7

      生活中有很對奇妙的事情,有時候是不經(jīng)意間的一件事,只要留心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。

      記得有一天我放學(xué)回家,洗手時胳膊不下心碰到了水池邊上的盤子,盤子一下子掉到了地下。這下可壞了,盤子里的海綿和一把牙簽都掉到了水里。媽媽看見了頓時火冒三丈生氣的說:“馬浩軒看你干的好事,你要不把這散了的牙簽撿起來就別怪我揍你!”看著媽媽生氣的樣子我自認(rèn)倒霉。誰讓我是“小馬虎呢”。我彎下腰正要撿牙簽、卻驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有“人”忙我撿起來了!你知道是誰嗎?告訴你吧是:“海綿寶寶”只見所有的牙簽都靠向“海綿寶寶”向在一起開會。這是怎么回事?我把海綿拿了起來,頓時所有牙簽有亂七八糟的'散開在水里。我再把海綿放進(jìn)去、牙簽們就又游向海棉了!我反反復(fù)復(fù)做了幾次結(jié)果都一樣。我心里納悶,為什么牙簽總是向海綿聚集?我把牙簽收好后上網(wǎng)查找,原來海綿中有許多孔隙,當(dāng)把海綿放入水里這些孔隙就開始吸水,海綿吸水時水流就會往海綿里的孔隙里鉆,所以牙簽會跟著小水流游向海綿聚集在海綿邊上。我終于找到答案了!這讓我興奮不已。我想起張老師的一句話:“只要你仔細(xì)觀察、就一定會有所發(fā)現(xiàn)”。

      同學(xué)們,用仔細(xì)明亮的眼睛、聰明的大腦去發(fā)現(xiàn)生活中的秘密吧!這次我發(fā)現(xiàn)了小水流的秘密、下次有所發(fā)現(xiàn)的人一定是你。

      流水作文500字 8

      靜靜地站在橋上,看著眼前清澈的流水,不禁心頭一顫!}記

      (一)坐在溪水旁,用腳挑動著波光粼粼的水波,濺起一朵朵水花,涼涼的,抬頭看看橋上過往的行人,林林總總,形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來,拉起溪邊的孩子,一同消失在人海中,一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后。夕陽西下,水面披上了金紗,孩子們回來了。在夕陽的映襯下,與溪水相伴,濺起的'水花在閃爍,孩子們的明眸也在閃爍,當(dāng)萬家燈火通明時,孩子們攜手消失在燈火闌珊處。

     。ǘ┫裕呀(jīng)很少聽到孩子們的歡聲笑語了,一下子冷清了許多。溪水還在流淌著,橋上的人們也還在走著,偶爾一倆個娃兒走到溪邊,輕輕捧起一些清水,卻又不經(jīng)意劃過指尖,“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著,猛然又站起身來,就這樣,消失在來來往往的人群中,夕陽斜下,一縷余輝射在身后,溪水長流,時光飛逝。

     。ㄈ┫,回蕩著清脆的笑聲,卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影,可橋下的水仍一如既往地流著……孩子們走了,偶爾回來,也只能看見她們呆在溪邊,細(xì)數(shù)過往云煙。夕陽西下,落日映紅了溪水,映紅了孤獨(dú)的臉,也映出了孩子們玩耍時的笑臉……遠(yuǎn)處傳來小橋流水的嘩啦啦聲,告訴我們故事在繼續(xù)。即使歲月走了,可在源頭處,還有更清的,更美的……

      流水作文500字 9

      小船一直過著這種靠曬太陽打發(fā)時間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天,下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽,他就跟小花說起了話:“小花你說我美麗嗎?”

      小花說:“你不美麗!

      小船聽了她的話非常生氣,于是他就跟樹兒說話,說道:“樹,你說我美麗嗎?“

      小樹不說話,小船以為小樹沉默是說他不美麗,于是就生氣了。突然,天空下起了冰雹,冰雹打到了小船,就在這時流水來了。小船大聲叫到:“流水請你把我?guī)ё甙!”流水說:“這是第一次,也是最后一次!薄靶小!毙〈鸬馈A魉阉麕У揭粋地方說:“你就先在這躲一躲吧,我先走了!毙〈f:“再見。”

      一會兒,冰雹停了下來。小船左看看右看看,這里沒有一個伙伴,頓時感覺非常的孤獨(dú)。就在這時,一只小鳥飛來了,她看見船說:“我看見一些和你一樣的船,你可以看看!贝f:“好!贝幌雱樱撬植幌牍陋(dú),于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的好朋友。他見到這些好朋友,心里的'孤獨(dú)感消失的無影無蹤。雖然他現(xiàn)在非常的疲倦,但是見到這些知心的朋友,很高興。他終于明白了:只能靠自己,不能靠他人,只有這樣自己才能快樂。

      從此小船和這些好朋友過上了知心安穩(wěn)又快樂的幸福生活。

      流水作文500字 10

      優(yōu)雅的旋律,深長的韻味,明朗的節(jié)奏,造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。

      這首曲子誕生于春秋時期 ,是俞伯牙置身大自然時,北大自然吸引,產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感 ,情不自禁地取琴創(chuàng)作,大自然的美妙被融入了各中,聽完曲子仿佛余音繞梁,真是美不勝收。

      靜靜地聆聽這首曲子,我仿佛置身于高山面前,巍峨的高山云霧繚繞,在朦朧的寂靜中,隱隱約約露出幾座小山峰,山前的流水緩緩流過,一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地,霧散去高山完整地屹立在眼前,水流的速度變快,冰涼的流水穿過巖石,激起一陣陣?yán)嘶,水流愈來愈快,澎湃的水拍擊兩岸,如同一頭怒吼的獅子,在山水間橫沖直撞,慢慢地水流慢了下來,潺潺的流水聲,像奏鳴的`催眠曲,讓整個世界又恢復(fù)了以往的寂靜。

      細(xì)細(xì)地品味這首曲子,俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前,他們一位彈琴,另一位細(xì)細(xì)地品味著琴聲,一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧,水與山的互依護(hù)存。這首曲子告訴我的,就是一種融合的藝術(shù)之美,這種美讓我在聆聽這首曲子是,心中只有高山與流水沒有任何雜念,這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來

      這高山代表俞伯牙,而流水就是鐘子期吧。兩個人的友誼之深厚,就被融合在這首歌中,給人身臨其境的美好感覺

      之所以有了身邊的這些藝術(shù),生活才變得豐富多彩,讓藝術(shù)伴我們一生,與我們隨行。

      流水作文500字 11

      那天,我們趁著這萬里晴空的好天氣,去登峰。尋山,那座聳峙在我夢境中的高峰。

      進(jìn)入群山之中,山路坎坷曲折,幾乎沒一條直路。以至于,剛走沒多長時間,我已經(jīng)氣喘吁吁。但我知道,想要登頂,就一定要耐心地走。更何況一路上有郁郁蔥蔥的樹木,馥郁芬香的花朵和那清新濕潤的空氣相伴,身上的疲憊不知不覺間少了些許。

      隨著時間的推移,我們離頂峰越來越近,但山路也越來越難爬。我們原本是唱著歌的,可不知是什么時候,原本回蕩在山中的歌聲已歇。而此時的我也早已汗流浹背,只好先停下來歇歇。哎,若早知高峰是哪摸得遙不可及,就不來了。就在我心生放棄的念頭的同時,我的耳畔傳來了一陣流水的聲音。細(xì)細(xì)諦聽,那水聲重重疊疊,如訴如泣,十分動聽。我頓時就對這水聲充滿了好奇,但這好奇的背后,更是對泉水的敬佩。在這崇山峻嶺之間,泉水從未放棄過歌唱。即使前面有陡峭的山崖,嶙峋的怪石,也不能阻擋它歌唱。它這般執(zhí)著的歌唱,是要給誰聽呢。眼前的高山,耳畔旁的流水聲,讓我想起了一曲高山流水,讓我想起了伯牙絕弦的故事。這流水聲與伯牙都是那么的.執(zhí)著,那么的堅(jiān)定不移。

      此時此刻,我決定堅(jiān)持走下去,不再輕言放棄。終于,我們到達(dá)了頂峰。這次登峰,我見到了山中的美麗景色。但讓我印象最深的,還是那動聽的流水聲?和它背后的含義。

      流水作文500字 12

      那過去的一段歲月,似流水,匆匆在我眼前流逝;又恰似一縷似有似無,縹緲不定的青煙,還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰,消散······

      即便是如此,我卻清楚地知道,它確實(shí)存在過!時光荏苒,從指間中流逝。歲月不再,而我也早已不是那個不諳世事的小女孩。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)漫步在時間的隧道上,沿著既定的軌跡行走;當(dāng)我仰天望月,看著那春去春來,花開花謝,我常常在問自己:你長大了嗎?

      是呀,我真的長大了嗎?唯一,或許這個世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了!我雖然在不斷長大,但這并不就意味著我成熟了;蛟S,對我而言成熟這詞所代表的含義,我并非能夠理解。

      面對許多問題,我思考著;遇到稍難一點(diǎn)的困難,就苦惱的,像寫一道選擇題一般,抉擇著是選A還是選B,甚至?xí)䴙榇思m結(jié)不止。該面對的,遲早還是會面對······

      初中生活四年,但遲早要結(jié)束,F(xiàn)在已經(jīng)初二了,面對同學(xué)們,腦海中浮現(xiàn)起種種畫面:上學(xué),有我們在水泥地上一起走過的腳。粚W(xué)校,有我們相視一笑的默契;放學(xué),有我們海闊天空時爽朗的'笑聲。我也堅(jiān)信,我們會一直這樣,走過初中,走過童年!

      每個學(xué)階,都好比一件衣服,因?yàn)樵诓粩嗟某砷L,那件衣服遲早會小掉。那時,要么保留著曾經(jīng)的記憶,要么就扔了它。

      要想成長,必定要經(jīng)歷疼痛后的蛻變。

      滿天繁星,見證了我成長的經(jīng)歷,天空中回蕩著我那笑得沒心沒肺聲音。

      流水作文500字 13

      古代琴曲。傳說先秦的琴師伯牙一次在荒山野地彈琴,樵夫鐘子期竟能領(lǐng)會這是描繪「巍巍乎志在高山」和「洋洋乎志在流水」。伯牙驚曰:「善哉,子之心與吾同!棺悠谒篮,伯牙痛失知音,摔琴斷弦,終身不操,故有高山流水之曲。

      《高山流水》取材于「伯牙鼓琴遇知音」,有多種譜本。有琴曲和箏曲兩種,兩者同名異曲,風(fēng)格完全不同。

      戰(zhàn)國時已有關(guān)于高山流水的琴曲故事流傳,故亦傳《高山流水》系伯牙所作。樂譜最早見于明代《神奇秘譜(朱權(quán)成書于1425年)》,此譜之《高山》、《流水》解題有:

      《高山》、《流水》二曲,本只一曲。初志在乎高山,言仁者樂山之意。后志在乎流水,言智者樂水之意。至唐分為兩曲,不分段數(shù)。至來分高山為四段,流水為八段!箖汕Ф嗄陙恚陡呱健、《流水》這兩首著名的古琴曲與伯牙鼓琴遇知音的故事一起,在人民中間廣泛流傳。

      隨著明清以來琴的演奏藝術(shù)的發(fā)展,《高山》、《流水》有了很大變化!秱髌婷刈V》本不分段,而后世琴譜多分段。明清以來多種琴譜中以清代唐彝銘所編《天聞閣琴譜》(1876年)中所收川派琴家張孔山改編的.《流水》尤有特色,增加了以「滾、拂、綽、注」手法作流水聲的第六段,又稱「七十二滾拂流水」,以其形象鮮明,情景交融而廣為流傳。據(jù)琴家考證,在《天聞閣琴譜》問世以前,所有琴譜中的《流水》都沒有張孔山演奏的第六段,全曲只八段,與《神奇秘譜》解題所說相符。

      流水作文500字 14

      在我家鄉(xiāng)的一座歷史悠久的古鎮(zhèn)里,有一棟古老的房屋,在它旁邊有一座古老的小橋,小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。

      古老的房屋歷經(jīng)風(fēng)霜的侵蝕,已經(jīng)失去它原來的模樣,房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道:“唉,我經(jīng)過百年的風(fēng)雨,已經(jīng)老了,是該拆了建新的樓房,為別人造福,省得我這破爛的`樣子在這礙事了。”說完,無奈地?fù)u了搖頭。

      這話正好被旁邊的小橋聽見了,這座小橋也在這兒矗立了百年,橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到:“我過幾天也要被拆掉,人們將在這個地方建起一座宏偉的橋,我們不該為自己的存在而惋惜,我們雖然走到了盡頭,但我們這近百年的功勞卻沒個盡頭。我們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)出了很多很多,難道我們還有什么不高興的嗎?”

      古老的房屋又說話了:“我們的功勞雖算大,但這一切都過去了,有啥用?“這怎么沒有用?”小橋說,“沒有我,人們能從橋的一岸過到另一岸嗎?沒有你,這些人又住在哪里呢?”激烈的爭論在繼續(xù)。

      橋下一直在靜靜地聽著房子和小橋爭吵的小河開口說話了:“不要爭了,房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻(xiàn),安靜下來,靜靜地過完這最后的歲月吧!這里的人們會永遠(yuǎn)記住你們的”。

      不久,在原來古老的房屋的地方,一棟嶄新的樓房拔地而起,而流淌的小河上,也駕起了一座宏偉的橋。

      流水作文500字 15

      學(xué)海之博大,求知之匆忙,光陰已逝,六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆,但高山流水之音,何處再尋?

      那天,我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊,六年已過,色彩依舊,照片上的我們笑容燦爛,回想從前的一幕幕往事,也不禁感慨萬千。再過六年,我也許會從那深棕色的柜子翻開小學(xué)時期的畢業(yè)冊,我依然會發(fā)現(xiàn)色彩依舊,笑容如初。

      每每踏過那走了六年的樓梯,感覺自己又上了一遍小學(xué),一二年級我看到他們相互追逐的身影,三四年級是那樣的無憂無慮,越往上走,腳步越累,也越無奈,樓梯還是這個樓梯,卻始終適應(yīng)不了它的高度。書包越來越沉,在這里的日子也一天天減少,還記得第一天是如何踏進(jìn)這里,接到那粉紅色的入學(xué)通知書,激動的翻開了它;入隊(duì)時我拿到了夢寐以求的'紅領(lǐng)巾,即使天氣再熱,我也一刻不想摘去,它是少先隊(duì)員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙壭律诩t領(lǐng)巾時,我記起了當(dāng)時的心情,眼前的小女孩越看越像當(dāng)年的自己,當(dāng)他們上六年級時,是否也會想起曾經(jīng)呢?

      明天我們要拍畢業(yè)照了,只愿伴隨著我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會畢業(yè)很多次,而我將從小學(xué)畢業(yè)。

      四套校服代表了四個階段,最后一個階段即將結(jié)束,以后也許再也看不到同伴們的笑容,聽不見他們的聲音。明年,這個教室里還是坐滿了小伙伴,卻已不是我們。

      高山流水遇知音,子期之后再無知音。

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