- 相關(guān)推薦
手工作文500字（精選70篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的手工作文500字，希望能夠幫助到大家。
手工作文500字 1
昨天上午，媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺(jué)得這個(gè)主意真不錯(cuò)，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶里，不是更好嗎？于是，我讓媽媽別去買(mǎi)花了，我自己做一朵花。然后，我準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個(gè)同樣大小的圓形。再對(duì)折，剪出花瓣的形狀。展開(kāi)之后在中間挫一個(gè)小洞，把六個(gè)圓形都套在一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲上�？墒�，就在我剛想把它固定好的時(shí)候，六個(gè)花瓣掉了下來(lái)。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來(lái)。怎么辦呢？難道我要放棄嗎？正當(dāng)我不知道如何是好的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好辦法，用紙巾繞著花瓣的.底部圍一圈，這樣花瓣就不會(huì)掉下來(lái)了。
光是做完這些還不夠，還要用綠色的紙膠帶圍著細(xì)長(zhǎng)的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最后再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿著做好的花看了又看，喜歡極了！
我把花遞給媽媽看，媽媽也說(shuō)我做得很不錯(cuò)，插在陶瓶里一定很好看。于是，我把花插在了陶瓶里面，放在了我房間的書(shū)桌上，特別有成就感。美的事物總會(huì)讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個(gè)成語(yǔ)。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書(shū)桌變得更漂亮了！
手工作文500字 2
我喜歡鄉(xiāng)村，在這兒它常常帶來(lái)我數(shù)不勝數(shù)的意外驚喜。
潭市家鄉(xiāng)的后邊是一片竹海，春季這兒綠意盎然。這一天，我走入竹海，發(fā)覺(jué)了一根又大又粗的嫩竹子，看見(jiàn)它一個(gè)想法在我大腦中閃出“我想拿這一根竹子玩”。因此我跑回家了和爸爸商量，“父親，你能給我砍了山上的一根新竹子嗎”，父親說(shuō)：“不好”，因此，我向媽媽尋求幫助，“媽媽?zhuān)蚁肽弥褡油�，能夠削掉山上的一根新竹子嗎？”“竹子有什么好玩的，奶奶的竹子長(zhǎng)大了有很多主要用途的，不必消耗了�！眿寢尪疾辉敢�，因此我又對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你能不能砍一根又大又粗的嫩竹子幫我呀，我想玩，我想用來(lái)制作手工�！薄鞍㈥�，你要拿竹子來(lái)干什么呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的.朋友做筆筒”。奶奶總算愿意了，耶！和奶奶簡(jiǎn)直諸事好商量！我告訴了奶奶竹子的部位，奶奶幫我把砍掉的竹子拿回了家。
隔壁鄰居的棒棒，見(jiàn)到我拿著竹子玩，與我商量：能不能到我們家一起玩，他也想制作手工。我遲疑了一下，愿意了，人比較多更好玩兒嘛。來(lái)到我們家，我與棒棒商量用竹子可以做什么物品，我講：能夠做盆栽花盆，一種高的、一種矮的，還可以做筆筒。棒棒說(shuō)：還能夠做竹排、貝殼風(fēng)鈴。向奶奶要了小刀、繩索，我也和棒棒開(kāi)始玩起竹子來(lái)，大家干了盆栽花盆、筆桶、貝殼風(fēng)鈴。
我們玩得真歡樂(lè)呀，媽媽夸獎(jiǎng)我玩得有創(chuàng)意，也幫我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓我還在筆桶和盆栽花盆上邊描繪。沒(méi)有想起父親媽媽不但愿意了我砍竹子，還和我一起玩，大家又砍了根嫩竹子多干了好多個(gè)筆桶，我想把她們贈(zèng)給我的老師和同學(xué)！
手工作文500字 3
今天美術(shù)課，美術(shù)老師教我們做工藝品。
我們認(rèn)真聽(tīng)美術(shù)老師講怎么做，怎么做好。當(dāng)老師說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，我迫不及待地把顏料放在桌子上。有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色.色彩斑斕，真的很美。我趕緊拿出一大張宣紙，撕成兩半，用其中一張宣紙完成作業(yè)。但這時(shí)，粗心大意的我不小心打翻了藍(lán)色顏料。從畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)，太晚了。直接上交。美術(shù)老師一定要批評(píng)我。無(wú)奈之下，只好又去抓頭發(fā)，鼓足勇氣，在藍(lán)墨水中間滴了幾滴棕色墨水。但是，褐色的墨水慢慢膨脹，最后變得像貝殼一樣大。最后在藍(lán)墨水外面甩了一排黃點(diǎn)子，就完事了。然而這個(gè)人的作品就像傳說(shuō)中的“四異”。我忐忑不安地把“四個(gè)不同”放在老師手里，低著頭，不哼哼，隨時(shí)準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，但是老師看完我的作業(yè)笑了，哈哈，還不錯(cuò)！哦，我的`上帝！這是怎么回事？上帝憐憫我，饒了我吧，我喘口氣。我正在胡思亂想，老師打斷了我的思路，“這藍(lán)墨水是壯麗的大海，這棕墨水像水母，這黃墨水像.一個(gè)淘氣的孩子！哦，你的想象力真豐富！”我竊笑著想：“哈哈，是美術(shù)老師想象力豐富��！”
“美無(wú)處不在。對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這句話告訴我們，美無(wú)處不在，找到美很重要。如果用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在你身邊。
手工作文500字 4
看到明天就要演出了，我們就沒(méi)做什么道具了。上次我叫其他成員做自己的事，他們連動(dòng)都不動(dòng)。你一問(wèn)，理由不止一個(gè)，也沒(méi)辦法。這個(gè)工作只能自己承擔(dān)，唉！廢話少說(shuō)，趕緊做！
嗯，——，我應(yīng)該先做什么？哦！先做個(gè)青蛙形象！我拿出一張綠松石硬紙板，腦海里浮現(xiàn)出很多會(huì)唱歌的青蛙，比如大嘴青蛙，會(huì)唱歌的青蛙，還有……沒(méi)錯(cuò)！剛這么做，心里有點(diǎn)自戀的想：這下好了！我太聰明了！但是，畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，不知道為什么我的手就是畫(huà)不出那種感覺(jué)。我想的很好，但是手不給力！做起來(lái)太多了。不僅時(shí)間長(zhǎng)了，還是畫(huà)不出那種味道。我一直在換，一直在補(bǔ)，好像總少了點(diǎn)什么。原來(lái)畫(huà)畫(huà)是天賦。終于，我在找了，哎！算了吧！我勉強(qiáng)及格，可是誰(shuí)讓我丑陋的手不聰明呢？
嘿！我終于完成了一個(gè)，我長(zhǎng)舒了一口氣。看了看表，��！20分鐘后。加油！加油！加大體型，下面再做兩匹。怎么畫(huà)馬！這讓我很困惑。我以前見(jiàn)過(guò)卡通青蛙。至于動(dòng)漫馬，我實(shí)在想不出來(lái)，就百度了一下。各種各樣的馬映入眼簾，下一匹……我跟著上圖，馬露出潔白的牙齒，傻傻地笑著。乍一看，這是一匹憨厚的馬，按照上圖真的很容易。
這里有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是制作龜殼。這個(gè)龜殼真的把我驚呆了。我該怎么做？我在房間里走來(lái)走去，疊著紙，我想不出任何唱歌的跡象，唉！這是怎么做好的！我又開(kāi)始疊了，��！這個(gè)可以！我一點(diǎn)一點(diǎn)回復(fù)剛才的記憶，耶！成功！
心里有些成就感，呵呵！
手工作文500字 5
“沙沙”這是什么聲音？我扭頭尋找聲音的來(lái)源。看到她，不禁陷入了沉思：人人dou以為有獨(dú)特才華的人才算能人，但我認(rèn)為只要?jiǎng)e人做的好，也可以成為達(dá)人。瞧……發(fā)出沙沙響聲的就是我們班的.手工達(dá)人——秦覃丹青。
她的眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣，發(fā)出智慧之光。她的鼻子尖尖的，一張櫻桃小嘴，總是說(shuō)個(gè)不停，最引人注目的是那雙靈活的小手，手指又細(xì)又長(zhǎng)。你看，一下課，她又開(kāi)始做手工了。
她的面前，放了許多五顏六色的卡紙、一把小剪刀，一盒彩筆。她先拿出一張粉色卡紙，將它對(duì)折，剪出一個(gè)正方形，接著，靈巧的雙手上下飛舞，三兩下的功夫，一個(gè)小巧的、可愛(ài)的小狗腦袋就折好了，并用黑色筆畫(huà)出小狗的眼睛和嘴巴……幾分鐘過(guò)后，一只可愛(ài)的立體小狗就完成了。這也太牛了吧！還記得有一次，我們班鄧嵐心同學(xué)買(mǎi)了一套繩子編織的半成品，一下課就琢磨著怎么完成這個(gè)作品，可繩子在她的手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話，幾次嘗試?yán)K子后，她就皺著眉頭泄氣了，只好去請(qǐng)教秦覃丹青，只見(jiàn)繩子在她的手中穿來(lái)穿去，三下五除二的功夫就給搞定了，我們都覺(jué)得太神奇了，向她討教，她還不臭美地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露！”
“三百六十行，行行出狀元�！敝灰θプ�，就一定有意想不到的收獲！
手工作文500字 6
今天我懷著愉快的心情，跟媽媽一起來(lái)到報(bào)社參加做手工活動(dòng)。同學(xué)們和家長(zhǎng)還真不少，我們一起來(lái)到報(bào)社四層大會(huì)議室，這里就是我們的活動(dòng)場(chǎng)地喲！
今天來(lái)給我們做指導(dǎo)的是新華南路小學(xué)的美術(shù)老師馬輝老師。首先，馬老師先給我們展示了一些同學(xué)們平時(shí)的作品，它們可是用我們平時(shí)廢棄的垃圾做成的，別看這些垃圾，在有心的同學(xué)眼里，它們可都變成了寶貝。有用廢棄的名片，信用卡做成的收納盒、有用廢棄紙杯做成的小臺(tái)燈、還有用吃完餅干剩下的餅干桶做成的小汽車(chē)，而我最喜歡的要數(shù)用卡紙做成海綿寶寶狀的手提袋了，正面是一個(gè)海綿寶寶形象，還竟然有立體的.胳膊和腿，這要是我的好朋友生日時(shí)用來(lái)裝禮物，真是太吸引眼球了。
接下來(lái)，馬老師給我們講了一個(gè)簡(jiǎn)單的手工：筆筒。它是用廢棄的牙膏盒做成的，首先，我們要在牙膏盒上標(biāo)一個(gè)中心點(diǎn)，在牙膏盒的側(cè)面畫(huà)出一個(gè)三角形，再用剪刀沿著三角形剪開(kāi)，注意：也要把側(cè)面對(duì)面的三角形剪開(kāi)哦，留一面不剪，把剪斷的紙盒沿沒(méi)剪的那一面對(duì)折，用雙面膠粘合在一起，再挑選喜歡的包裝紙仔細(xì)包好每一面，再用卡紙剪下喜歡的圖案進(jìn)行裝飾，這樣一個(gè)漂亮而又不失自己個(gè)性的筆筒就做好了。裝上各種筆，真是好看又實(shí)用啊！接著我們又嘗試著做了小燈籠和花瓶，都非常不錯(cuò)。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)制作，我明白了生活中看似垃圾的東西，其實(shí)它們還有可利用的價(jià)值，就看我們會(huì)不會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋去發(fā)現(xiàn)了，我以后要多動(dòng)腦筋，去發(fā)現(xiàn)它們特有的美！
手工作文500字 7
今天，是10月1日國(guó)慶節(jié)，我太開(kāi)心了，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)揖涂梢猿鋈ネ媪�，可媽媽說(shuō)今天很忙，我們只能讓姑姑帶我去。
吃過(guò)午飯，姑姑帶著我和弟弟。姑姑問(wèn)我們：“你們?nèi)ツ耐�？“我說(shuō)：“走走看吧�！边@時(shí)。我的目光投向了一家買(mǎi)房地產(chǎn)的，因?yàn)槭?0月1日，所以在那可以玩�！肮霉�，我知道去哪了�！薄叭ツ摹�？“看到那家買(mǎi)房地產(chǎn)的了嗎？我們可以去那玩，那還有淘氣包呢”“那也行，我們進(jìn)去看看吧�！眲傔M(jìn)了門(mén)，弟弟就要玩淘氣包，我和姑姑走進(jìn)了大門(mén)，真是金碧輝煌啊。頭頂?shù)拇蟮鯚糸W著金光燦爛的燈光。剛進(jìn)門(mén)口，就能看見(jiàn)做棉花糖的女師傅，幾個(gè)小孩排著隊(duì)，拿了棉花糖就走，原來(lái)這個(gè)是不要錢(qián)的。我連忙要了一根。吃完棉花糖，我又看見(jiàn)一群人在做手工，我又讓那里的阿姨拿了做手工的'工具。我拿的是一頂小帽子，弟弟拿的是一個(gè)小籃子。我們開(kāi)始做了，首先要把它們的竹籃穿上去，然后再用針把它們縫住。最后把裝飾品貼上去，一頂小帽子就做成了。太漂亮了，我覺(jué)得這是世界上最漂亮的帽子�？勺屛易�，就困難了，我把帽子的所有地方都縫住了，最后，線也不夠用了，姑姑只能一個(gè)一個(gè)的拆，幫我把這頂小帽子做好了。做好以后。我又幫弟弟把他的小籃子做好。真不錯(cuò)，我覺(jué)得這頂帽子和這個(gè)小籃子是最漂亮的一對(duì)。
我們做手工做了兩個(gè)多小時(shí)，我非常開(kāi)心，我覺(jué)得這是我過(guò)的最好的國(guó)慶了。
手工作文500字 8
這天正好是在星期六，我在家里玩著電腦，爸爸還在公司里上班。突然，媽媽把門(mén)一推，用手挺著腰高興地說(shuō)：“還好今天的貨不多�！蔽乙豢大@呆了，“��！還有兩麻袋的貨呀！這回要通宵了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“兒子，你先做會(huì)兒手工。我去做飯�！薄芭丁！庇谑�，我把電腦關(guān)了，坐在凳子上做手工。今天的手工活是串項(xiàng)鏈，袋子里有分開(kāi)的大珠子和小珠子。要按照先串大珠子再串小珠子的順序串起來(lái)，而且要以大珠子結(jié)尾，一串只能串50個(gè)珠子，非常麻煩。差不多到七點(diǎn)了，突然有人在敲門(mén)，我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸。爸爸看著那兩麻袋的.貨說(shuō)：“今天的貨好少�。 睘槭裁窗职謰寢尪歼@么說(shuō)呢？可是我覺(jué)得今天的貨好多呀！吃完飯后，我們就開(kāi)始干活了。我拿了一條線，把珠子按著順序一個(gè)一個(gè)的串了起來(lái)。嘴里還默默地?cái)?shù)著一、二、三、四……沒(méi)做多少時(shí)間，眼睛就開(kāi)始變得模糊了，串了半天也串不進(jìn)去。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)后，我就覺(jué)得全身乏力，肩膀和脖子都很酸很痛，而且非常困，眼皮都快睜不開(kāi)了。堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)后，我疲憊地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胨��！北闾稍诹舜采�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就睡著了。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我在拼命地打工，最后到了十二點(diǎn)的時(shí)候，我疲憊地回到了家，凌晨五點(diǎn)時(shí)就起床上班了。
第二天，我剛睜開(kāi)眼，就沒(méi)見(jiàn)著爸爸媽媽了，我一看表，才六點(diǎn)鐘。心想：爸爸媽媽真辛苦呀！這么早就去上班了。以后，我也要為家里干點(diǎn)活，減少爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
手工作文500字 9
今天下午，第一節(jié)校本課上課鈴一響，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室里來(lái)，在桌上放好皺紋紙、剪刀和固體膠。老師說(shuō)：“今天我們練習(xí)搓紙繩，搓好之后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好，將搓好的紙繩做成不同的形狀。老師先示范一次，先剪下一張紙，然后兩只手朝不同的方向扭，扭的細(xì)和粗，要看紙的.寬度是長(zhǎng)不是短，長(zhǎng)的做的會(huì)粗一點(diǎn)，短的會(huì)細(xì)一點(diǎn)，做好之后，用紙繩自由粘貼在白紙上”。而后老師讓大家來(lái)試試，我和薛禮懷組成一個(gè)小組，便開(kāi)始做了，我先剪下了一長(zhǎng)條皺紋紙和薛禮懷一人拿一頭，我們朝相同的方向扭，扭了半天也沒(méi)扭好。原來(lái)我們方向錯(cuò)誤了，要朝不同的方向扭才對(duì)，果然，不會(huì)兒功夫我們扭好了，然后我把它卷成圓形，可是卷了一半，手一松，紙繩又松了，于是我讓薛禮懷拿緊另一頭，我們用這種方法接二連三的做了好幾條紙繩。
經(jīng)過(guò)一番辛勤的勞動(dòng)，我們的成果終于新鮮出爐了，大家興高采列地把自己的勞動(dòng)成果與別人分享，你瞧，有的同學(xué)拿著自己的芬芳撲鼻的玫瑰花，有的拿著自己做的隨風(fēng)飄動(dòng)的柳絮，還有的同學(xué)是那百花盛開(kāi)的春天，我也拿起了我的花蝴蝶，我的作品像一只只小蝴蝶在草叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在草叢中翩翩起舞。有的同學(xué)的作品是連綿起伏的山巒……教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。
手工作文500字 10
9月11日中午，蕭報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)新塘小學(xué)開(kāi)展了校內(nèi)活動(dòng)，我去了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親自制作了環(huán)保手工皂。
手工皂制作前，可樂(lè)哥哥給我們科普了環(huán)保的重要性和環(huán)保手工皂的好處。隨后我們?cè)诔茸咏憬愕闹笇?dǎo)下首先在模具盒里精心挑選了不同香皂的制作模具，而我挑選了一個(gè)玫瑰花模具。此時(shí)，橙子姐姐也沒(méi)有閑著，只見(jiàn)她將一塊塊硬硬的東西放在一個(gè)容器里，然后放在電磁爐，幾分鐘后，橙子姐姐把容器端出來(lái)，那些硬硬的東西都被溶解成了液體，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)這個(gè)就是我們制作香皂的`主要原材料——皂劑。
一切準(zhǔn)備工作做好了，制作香皂開(kāi)始了。橙子姐姐給我們每人分了一只紙杯和一根棍子，再將色素跟香精倒進(jìn)我的紙杯里，我把溶解好的皂劑倒入紙杯里用棍子攪拌均勻，然后把它們倒入模具里。幾分鐘后，我的水晶香皂表面結(jié)了一層薄薄的“皮”，這時(shí)橙子姐姐對(duì)我們說(shuō)，可以放進(jìn)冷卻“神器”里冷卻了。我小心翼翼地拿起模具盒把它放進(jìn)冷卻“神器”里，橙子姐姐又說(shuō)了，要等它凝固了才可以拿出來(lái)，估計(jì)要二十分鐘。我傾耳拭目，終于，十五分鐘后我們的作品一一出爐了，我拿起我的玫瑰花香皂，哇！晶瑩剔透，在燈光的照射下跟真的水晶玫瑰似的，讓人愛(ài)不釋手。
香皂制作結(jié)束了，我欣賞著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的，有一種說(shuō)不出的喜悅呢！
手工作文500字 11
一堂讓我期盼已久的美術(shù)課終于來(lái)了，在這堂課上，我們要用泥巴做一個(gè)茶壺，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試、我也不例外，美術(shù)老師剛講完要領(lǐng)，我便立即拿出泥巴做了起來(lái)。
我先用切刀切下了一大塊泥，搓成一個(gè)圓球，抹平上面的裂痕，再把圓球的頂部和底部壓平，壺身的形狀就出來(lái)了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，里面的泥還沒(méi)掏出來(lái)呢！我拿出工具，一點(diǎn)一點(diǎn)地把泥掏出來(lái)，掏泥這事看似簡(jiǎn)單，可還是有講究的，不能把壺壁挖的太薄，也不能挖的太厚，更不能挖的薄厚不一……費(fèi)了九牛二虎之力后，我的壺身終于問(wèn)世了，可我做的`事還很多。
做完壺身，接下來(lái)就是壺嘴和壺把了，我把泥搓成長(zhǎng)條，粘在壺身上，然后在另一根較粗的泥條中間粘上孔，為了美觀，又特意做出一些弧線，然后把壺嘴粘在壺身上，整個(gè)壺就基本成形了。
看著即將完工的壺，我心中愈發(fā)高興，快馬加鞭地做起了壺蓋，我先看了看壺口得得大小，做出了一個(gè)比壺口稍大一些的圓片，并做出一些弧度，又在圓片的中心粘上一個(gè)小圓球，大功告成!壺蓋不大不小，蓋上去正好合適，我興奮極了，馬上興致勃勃的在我的小茶壺上刻上美麗的花紋�；y刻的是無(wú)錫梅園的梅花，然后我又在壺蓋上刻上波浪，象征著煙波浩渺的太湖風(fēng)光，使整個(gè)茶壺看上去更加招人喜愛(ài)，優(yōu)雅自然。
看著一堆泥巴在我的精心制作下“新鮮出壺”了，我心里別提有多高興啦！
手工作文500字 12
最近，我迷上了《哈皮波特》。于是爸爸在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套樂(lè)立方的霍格沃茲城堡立體拼圖送給我，希望我在寒假里能獨(dú)立完成這一套手工作品。
在焦急等待快遞的幾天里，爸爸讓我思考和總結(jié)一下以前玩拼圖的經(jīng)驗(yàn)，有哪些是可取之處，有哪些是失敗的教訓(xùn)。他還送了我八個(gè)字的“錦囊”——循序漸進(jìn)、耐心仔細(xì)。
收到拼圖后，我迫不及待地翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)閱讀起來(lái)。因?yàn)槠磮D是一個(gè)系統(tǒng)性的手工作品，一環(huán)扣一環(huán)，一個(gè)小錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致后面拼不起來(lái)。通過(guò)說(shuō)明書(shū)，我先了解了城堡的整體結(jié)構(gòu)和幾個(gè)重要的組成部分，有了一個(gè)整體的感官，然后按照說(shuō)明書(shū)的步驟制定了“五日拼圖計(jì)劃表”。對(duì)照計(jì)劃表，我把拼圖零件進(jìn)行歸類(lèi)，只要把當(dāng)天需要的零件進(jìn)行拆解即可，防止零件互相搞混或丟失。
在拼圖的過(guò)程中，我經(jīng)歷了好幾次失敗。一次是因?yàn)闆](méi)看清楚正反面，廊橋變成了“斷橋”。還有一次是搞錯(cuò)了圓柱體的頂部和底部，導(dǎo)致塔樓和圍墻無(wú)法連接。另一次是因?yàn)榱獠粔虼�，一些插口沒(méi)有插到位，以致于建筑物看上去搖搖欲墜。面對(duì)困難，我好幾次想放棄。奶奶鼓勵(lì)我說(shuō)：“要一鼓作氣，中途放棄就是前功盡棄了！”最終在爸爸的指導(dǎo)和幫助下，我順利克服了這些困難，城堡終于成型啦！
看著眼前這座氣勢(shì)恢宏的`霍格沃茲城堡，我佩服于設(shè)計(jì)者的才華，也為自己能基本獨(dú)立完成這樣一個(gè)大型的手工作品而自豪。事在人為，這是“城堡”教會(huì)我的一個(gè)人生哲理。
手工作文500字 13
我特別想要一個(gè)BJD娃娃，連做夢(mèng)都想。
我想讓媽媽幫我買(mǎi)，但是看了一價(jià)格小貴，還是理智一些吧。媽媽會(huì)說(shuō)我玩物喪志。那怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，還不如自已做吧！于是，我興奮地開(kāi)始準(zhǔn)備手工材料。找來(lái)軟陶、線、針、工具棒等。我按著我腦海中的想得到的素體娃娃的樣子，開(kāi)始動(dòng)手嘍。先將軟陶等分成三份，春中一份捏出身子，脖子部位拉長(zhǎng)處理。另一份開(kāi)始捏出大腿、小腿和腳，在頂部捏出碗狀；還有一份，捏手臂、手。軟陶在我的手上像是揉面團(tuán)似的，不一會(huì)兒，素體娃娃的.各個(gè)身體部分全部完成了。
然后呢，得把完成的素體娃娃還是軟的，放入烤箱烤10分鐘，我的經(jīng)驗(yàn)溫度120度。雖然只有十分鐘，可是等待過(guò)程讓我感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
從烤箱出來(lái)后的素體娃娃的各個(gè)身體部分變得硬了。不過(guò)之后的工程也是個(gè)大工程哦，我得用線穿過(guò)針，之后再過(guò)大頭針穿過(guò)關(guān)結(jié)頂部的碗狀里一個(gè)洞聯(lián)一個(gè)洞，娃娃的關(guān)節(jié)還會(huì)保證能動(dòng)。這些關(guān)節(jié)在我的手里像是提線木偶一樣任我操作。我很投入地操作著每一個(gè)小環(huán)節(jié)，也不知道過(guò)了多久時(shí)間。我的一個(gè)新生兒精神素體終于誕生了。我欣喜若狂地跑去拿給媽媽看，媽媽驚呆了，她拿在手上左看右看，不敢相信這么精細(xì)的素體娃娃出自我的手，連連贊嘆太可愛(ài)了吧！
通過(guò)這一次自已自制素體娃娃讓我明白，喜歡的東西不一定只能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取。如果能親手制作，無(wú)論成品怎么，只要品嘗過(guò)程的樂(lè)趣，已經(jīng)是得到最好的東西了。
手工作文500字 14
哇塞，你知道嗎？在這一件事中，我深深體會(huì)到了主動(dòng)的重要性。
在今天上午的9點(diǎn)鐘左右，媽媽買(mǎi)完菜回家，我就跑到媽媽的面前，主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉欤乙鍪止�，這一次我自己做，不用您幫忙�！�
我想不到做什么動(dòng)物，就上網(wǎng)查了一下，找到了小魚(yú)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱鲆粭l小魚(yú)�！�
做小魚(yú)所要的材料有：芹菜、西紅柿、牙簽、胡蘿卜。
第一步：把一個(gè)西紅柿的上面的'葉子拔出來(lái)，再洗一下，放在桌子上，我以為這已不是非常的簡(jiǎn)單。但是，我怎樣放，它都在滾來(lái)滾去的。我有點(diǎn)不耐煩了，慢慢的，西紅柿不滾動(dòng)了，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，差點(diǎn)兒跳到天花板上。
第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西紅柿的凹進(jìn)去的地方搗穿一個(gè)洞，把第二根芹菜放在那一個(gè)洞里，然后用筷子穿過(guò)西紅柿旁，把第三根芹菜放在那個(gè)洞里，都是一樣的。
第三步：用刀切出兩小塊正方形的胡蘿卜，然后再把胡蘿卜放在牙簽上，因?yàn)槲覀冃『⒆忧袞|西很容易切到手，所以，我叫了我媽媽幫忙切。
做好了，我非常的開(kāi)心，我覺(jué)得非常的好看，我用媽媽的手機(jī)拍了下來(lái)，并發(fā)給了楊老師。
到了炸彈班，楊老師表?yè)P(yáng)了我。
今天，我非常的開(kāi)心，我發(fā)現(xiàn)了做手工不僅可以讓我們的手更靈巧，還可以讓我們學(xué)會(huì)做更多的手工，我以后要經(jīng)常做手工，讓自己的手更靈巧。
從這一件做手工的事情中，我知道了，主動(dòng)的品質(zhì)真的很重要，讓主動(dòng)的品質(zhì)與我相伴一生。
手工作文500字 15
星期六的下午，我去上美術(shù)輔導(dǎo)班=，剛踏進(jìn)教室一步，我發(fā)現(xiàn)老師和一些同學(xué)在安靜的做手工，老師看我來(lái)了，就發(fā)給了我一包瓦棱紙，然后讓我找了個(gè)地方坐下。我是第一次接觸瓦棱紙，覺(jué)得很新奇，便趕緊拆開(kāi)包裝，發(fā)現(xiàn)里面有很多種顏色的瓦棱紙，五顏六色的，十分漂亮。我有看了看桌子上，發(fā)現(xiàn)有老師用瓦棱紙做的一些東西，有可愛(ài)的小豬，憨厚的小熊，還有高高的火箭，十分生動(dòng)形象。這立刻勾起了我的目光，我立刻迫不及待的想要做，可是只能選一種動(dòng)物來(lái)比照著做，我最終決定做小熊。
我首先拿出了一張黃色的瓦棱紙，在上面畫(huà)上幾條線，然后沿著線剪開(kāi)，就變成了幾根紙條，然后再把它們卷起來(lái)，卷完一根貼上雙面膠固定住后繼續(xù)一圈圈的接著卷，直到我認(rèn)為滿意為止，這就是熊的腦袋，接著再做熊的兩個(gè)耳朵，每個(gè)耳朵用一根紙條就好，做完后固定在頭上，耳朵就做好了。（可能在做的.過(guò)程中紙條會(huì)有好多次因沒(méi)粘牢而松開(kāi)，請(qǐng)想做的同學(xué)要有耐心。）接著再挑出白色的瓦棱紙，剪成紙條做肚皮，肚皮還是像做腦袋和耳朵那樣一圈圈纏。昨晚肚皮后繼續(xù)用黃色瓦楞紙條做肚子。纏完幾圈后肚子就做好了，接著再做四肢就好做了，用四根瓦棱紙條纏就好了。
這就是小熊的做法，嘻嘻，不過(guò)最后我的小熊還是因?yàn)闆](méi)粘牢而全部散架。唉！
手工作文500字 16
我長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，里面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個(gè)“小櫻桃”。沒(méi)錯(cuò)，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個(gè)引以為豪的稱(chēng)號(hào)——“手工達(dá)人”。
猶記，那次學(xué)校要舉辦班容班貌評(píng)比。大叮當(dāng)讓小叮當(dāng)們把自己的手工藝品帶到學(xué)校來(lái)。我想：soeasy！全靠我的巧手了！一回到家，我就開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開(kāi)始折千紙鶴呢。我先對(duì)折成三角形，再對(duì)折，讓兩個(gè)三角形瞬間變成兩個(gè)正方形。我一邊折紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉(zhuǎn)眼就到了最難的一步：要讓這兩個(gè)正方形秒變成兩個(gè)平行四邊形�！白儯∽�！”一眨眼，兩個(gè)平整的平行四邊形就出現(xiàn)在眼前。緊接著，我把平行四邊形的`鈍角分別向里折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一只栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脫穎而出。
雖然這些千紙鶴和窗花在這次的布置班級(jí)中沒(méi)有排上用場(chǎng)，但是只要用心去做，即便沒(méi)有用上也是值得回憶的。至今我依然舍不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因?yàn)樗鼈兏嬖V我一個(gè)道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒(méi)有任何的用處也是值得的。況且小叮當(dāng)們也十分喜歡我折的紙雪球、千紙鶴和非常實(shí)用的紙筆蓋……我也非常愿意和小叮當(dāng)們一起分享我的喜悅。
現(xiàn)在你知道了嗎？我的“手工小達(dá)人”的稱(chēng)號(hào)就是這么得來(lái)的。
手工作文500字 17
“媽媽?zhuān)裉熘形绯允裁�？�?“我們吃手工面吧，我來(lái)做。”聽(tīng)到這段對(duì)話，你應(yīng)該知道今天中午我們要吃什么了吧？對(duì)了，就是手工面。我不知道手工面在你們心中好不好吃，反正在我的印象中是很好吃的。
媽媽搟手工面的時(shí)候，我在旁邊看，主要材料是：肉，油麥菜，木耳，冬瓜等。
首先是和面。我媽媽說(shuō)：“在和面時(shí)，要想面有筋道，可以先撒點(diǎn)鹽。和好面要“三光”，手光，面光，盆光，這樣多揉揉面，會(huì)更好吃�！焙秃昧嗣婧缶褪菗{面了。看著媽媽熟練的動(dòng)作，我都不知道該怎么形容了，只見(jiàn)那面皮好像自己有生命似的'，在媽媽手里越來(lái)越大，越來(lái)越大，大到一定程度，媽媽就把這大面皮一層層疊起來(lái)，開(kāi)始切面皮。因?yàn)槲蚁矚g吃細(xì)面條，所以媽媽切的就比較細(xì)，切好了，就拿起來(lái)晃晃，把疊起來(lái)的面條散開(kāi)，面條的形狀就出來(lái)了。接下來(lái)媽媽要炒菜了，先切肉，把肉切成肉末，把冬瓜切成塊，把油麥菜洗凈切好，泡好的木耳洗凈。起鍋燒油，把切好的菜放進(jìn)里面炒，放入調(diào)味料，炒好菜后面條放進(jìn)去再炒，炒好了，一道好吃的手工面就做好了。
接下來(lái)就是品常的時(shí)候了。一碗面條端出來(lái)，里面有一些肉末，冬瓜塊，還有其它什么的，我吃一口，嗯，真好吃啊，我媽媽的手藝就是好。
雖然我媽媽不是什么大廚，做的飯也不是天下第一好吃，但它永遠(yuǎn)是我心中的味道。
手工作文500字 18
大家每個(gè)人都有一件高興和一件不高興的事，而我說(shuō)的是一件高興的事，就是做手工。
今天班的.老師交給了我一個(gè)作業(yè)就是做手工。我心里想：做什么好呢？突然我想到一個(gè)手工就是蘋(píng)果電視機(jī)，回到家我拿出一個(gè)蘋(píng)果和一些紙，還有顏色筆和牙簽。開(kāi)始做手工了。我又高興又興奮。我把蘋(píng)果放在中間比劃著怎么樣做。
比劃好了以后，我先用鋒利無(wú)比的剪刀把白紙剪下來(lái)，又用五彩斑斕的顏色筆在上面畫(huà)上各式各樣的圖案。畫(huà)好了以后把雙面膠粘上去，粘到蘋(píng)果上，這樣電視機(jī)屏幕就做好了，然后我拿出一根根牙簽插上去，一邊插一邊想著。不知道過(guò)了多久，我一直坐在那里一邊插一邊想，像一個(gè)機(jī)器人一樣坐在那里，像一個(gè)完全沒(méi)有了知覺(jué)的人一樣，呆呆的。
爸爸的一聲叫喚把我叫醒了。我一看電線已經(jīng)完成了，我是那樣的驚訝，又是那樣的激動(dòng)，爸爸說(shuō)：“你真棒！”我聽(tīng)到這一聲鼓勵(lì)以后，心里充滿了勇氣，然后我在電視機(jī)上增加了一些絢麗多彩的花紋。蘋(píng)果加上這些花紋以后，就好像一個(gè)人化了妝一樣，它是多么的美麗�。�
最后我拿出雙面膠把電線圍上，這一步非常難，很不容易，我心里有些害怕，但是我還嘗試了一下，我粘這根那根又掉，修好了這一根另一根又掉了，這件事非常麻煩。過(guò)了很久很久終于全部修完，可是還有一根牙簽，這非常危險(xiǎn)，如果控制不好，全部都倒下來(lái)，可是我居然成功了，我很驚訝。
這就是我開(kāi)心的事，你有什么開(kāi)心的事，你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
手工作文500字 19
今天，我來(lái)到了作文班，我很欣喜，因?yàn)槲覀兘裉焓鞘止ふn，可以做彈力球！我昨天想了一個(gè)晚上，想這個(gè)彈力球怎么做？怎樣做好看？但我并不知道是怎樣的手工材料。而今天，我就要大開(kāi)眼界了。
哦！原來(lái)是這樣：準(zhǔn)備工具是一個(gè)盒子里，里面有兩個(gè)模具，圓球體，和兩個(gè)六邊形，還有彩色熒光沙與白色夜光沙，熒光沙就是顏色鮮艷，比較醒目；夜光沙是在黑暗的地方發(fā)著亮光。
我們剛開(kāi)始先拿一個(gè)模具，我首先拿的是六邊體，我有點(diǎn)緊張，我害怕做不好，當(dāng)別人做到一半時(shí)，我還沒(méi)有動(dòng)手�？吹絼e人的成功近在咫尺，我大膽了起來(lái)，動(dòng)手做了，我拿了黃色的熒光沙，倒了進(jìn)去，倒一半的時(shí)候，又拿著橙色沙子倒了進(jìn)去，我封住瓶口，晃勻沙子，再拿著夜光沙倒了一點(diǎn)，又晃了一晃，每一種沙就放一次，最后，填完最后一種，我晃了許多下將沙子鋪平，放入了水盆中定型。
過(guò)五分鐘后，我拿了出來(lái)，看老師把我的'模具拿下來(lái)，呦！沒(méi)有我想的那么糟糕嘛！猶如寶石一樣，我把它放在窗臺(tái)上，便去做另一個(gè)。
我又再做第二個(gè)，這次，我從來(lái)沒(méi)有晃過(guò)，我拿的是圓球體模具，還是按照以前的步驟來(lái)……
這次，我來(lái)脫模，我把手扣在瓶口上，“咔”，開(kāi)了，老師告訴我，脫模不是細(xì)心，而是力度，哦！我恍然大悟！
通過(guò)這次手工，我懂得做事要細(xì)心，仔細(xì)，還有色彩搭配上的思想。我再次做手工可要自信起來(lái)��！
手工作文500字 20
也不知什么時(shí)候，我們班流行起手工青蛙來(lái)。
我們班的同學(xué)都非常喜歡手工青蛙，我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗，各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。
有一次，我把辛金峰的青蛙不小心打到了地下，又不小心踩了一腳，把它踩破了。他非常生氣，他飛奔到我桌子前，拿起了我的手工青蛙撕了個(gè)粉身碎骨。我非常氣憤，我氣憤的'程度真的可以用“怒發(fā)沖冠”來(lái)形容了。當(dāng)時(shí)我氣憤到了極點(diǎn)，我心里想：我一定要你好看！
我們吵了起來(lái)，吵的不可開(kāi)交，我們兩個(gè)就像兩頭憤怒的小獅子，在互相打口水仗。你一句，我一句。同學(xué)都過(guò)來(lái)拉仗，我們都吵到這份上了，哪里還管他們�。∥颐蛽渖先�，把他撲倒在地，我們扭作一團(tuán)，一開(kāi)始我們用手打，打得不可開(kāi)交，你出完拳我出拳，互相打斗，展開(kāi)了激烈的攻防戰(zhàn)，手不行我們就用腳，你一腳我一腳，最后連頭都用上了。最后我發(fā)出了最猛烈地一腳，正好踢在他的腳上，我們彈出了好幾米，可是我面對(duì)著墻，他沒(méi)有面對(duì)墻，我的頭正好撞在墻上，撞得我頭暈?zāi)垦！?/p>
這一仗我傷得太重，一個(gè)周頭都不敢摸。醫(yī)生說(shuō)：“這一撞再狠些，可能就出大事了�！卑�，頭一天我生辛金峰得氣，可后幾天有生自己得氣，不就是一只紙青蛙嗎？值得那么當(dāng)真嗎？我對(duì)自己憤憤的說(shuō)：“碰傷頭，活該！”
手工作文500字 21
萬(wàn)圣節(jié)快到了，我和小伙伴們開(kāi)始莫名地激動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)——手工制作南瓜燈，還特別要求要用真南瓜做。
這時(shí)已是初冬時(shí)節(jié)了，南瓜是很少的，但我還是想碰碰運(yùn)氣，到菜市場(chǎng)里看看有沒(méi)有南瓜。
我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)逛了一圈又一圈，最后才買(mǎi)到一個(gè)歪歪扭扭的.土南瓜。
回到家后，我迫不及待地拿起水果刀，開(kāi)始這雕一雕，那刻一刻，終于雕刻出了眼睛和嘴巴，但是雕鼻子的時(shí)候，我剛插進(jìn)去刀，就不小心往右上方蹺了一下，于是南瓜就裂開(kāi)了一個(gè)大口子，嘴巴和鼻子“迫不得已”連在一起了，于是，這個(gè)南瓜就廢了。
晚上，我和外公又來(lái)到超市里碰碰運(yùn)氣，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)比南瓜更好做的金瓜。
金瓜比南瓜小，但是比南瓜硬。金瓜的外表很圓，由金黃加橙黃兩個(gè)顏色組成，而南瓜上還有些淡綠，所以我覺(jué)得做一個(gè)金瓜燈更好看。
開(kāi)始做了。首先得把中間挖空，再把邊上削細(xì)，讓刀子更容易插進(jìn)去，接下來(lái)，就是雕出眼睛、鼻子和嘴巴了。我拿起水果刀，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地雕起來(lái)。十分鐘、十五分鐘、整整半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是非常認(rèn)真、仔細(xì)，雖然雕得很慢，但慢工出細(xì)活，還比較成功。
看著自己辛辛苦苦雕出來(lái)的金瓜燈，心里美滋滋的，還有一種滿滿的成就感。
手工作文500字 22
疫情期間，我們舉行了一次有意義的活動(dòng)。雖然疫情讓我們宅在家里，但阻擋不了我們參加活動(dòng)的熱情。
這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是做手工制作。當(dāng)我看到這個(gè)主題時(shí)，心中不禁一陣歡喜，這對(duì)我這雙巧手來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是，我馬上進(jìn)入了“創(chuàng)作”模式。
首先要想好做什么。我記得以前我看過(guò)一個(gè)做小水壺的.視頻，并且家里還有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做這個(gè)啦。我馬上找來(lái)材料，找到那個(gè)視頻，跟著做了起來(lái)�！鞍ρ�，我手流血了！”我想：好你個(gè)罐子，敢割我手！這一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你給粉身碎骨，然后送你去垃圾場(chǎng)！它好像聽(tīng)懂了似的，真的不割我的手了�？墒俏壹舻臅r(shí)候又把它剪壞了�！鞍�！算了，不做了，那么難！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“沒(méi)事，罐子還有，還可以再做，重要的是你要有信心�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話又找回了自信，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。我用剪刀把易拉罐的底部剪下來(lái)，修整一下，再用砂紙打磨一下邊緣，防止使用時(shí)刮傷。然后用鐵釘在中心打個(gè)小孔，裁一段銅絲，制作一個(gè)提手，并找來(lái)廢棄的筆帽當(dāng)壺嘴。就這樣，用易拉罐制作的茶壺就完成了！
經(jīng)過(guò)不懈地努力，我終于成功了！這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我體會(huì)到了動(dòng)手的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。啊，這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)真有意義啊！
手工作文500字 23
星期天早上，我早早起床，準(zhǔn)備到平頂山日?qǐng)?bào)社參加小記者手工課堂。來(lái)參加活動(dòng)的小記者還不少呢，大家都非常期待能早點(diǎn)開(kāi)始。
手工課堂9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。楊老師告訴我們，今天她要教我們用黏土做池塘里的天鵝，比比誰(shuí)的小手最靈巧。首先老師給我們觀看了一些天鵝的照片，讓我們仔細(xì)觀察天鵝的外貌特點(diǎn)，接著又給我們示范制作天鵝的步驟。同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著，會(huì)議室里鴉雀無(wú)聲。最后小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一套黏土材料和一塊天藍(lán)色的泡沫板。這時(shí)，我早已經(jīng)等不及了，在老師的指導(dǎo)下，我把白色黏土分成大小不等的4份，用手搓、揉、捏，忙得不亦樂(lè)乎，不一會(huì)兒一只白天鵝就做好了。老師說(shuō)可以把天鵝的脖子做出不同的動(dòng)作，我又做了一只頭抬得高高的白天鵝，它像是在唱歌呢。接著我把它們粘在準(zhǔn)備好的.泡沫板上，為了更加生動(dòng)，我又在上面添了碧綠的荷葉和盛開(kāi)的荷花，在岸邊還做了幾塊鵝卵石，我的作品——池塘里的天鵝終于完成了。雖然我的胳膊都累酸了，但是心里卻非常開(kāi)心。我和做完的同學(xué)上臺(tái)展示了自己的作品，望著同學(xué)們手中那栩栩如生的白天鵝，我也仿佛隨著它們飛到了一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界。
這真是一次快樂(lè)的手工課堂！它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還豐富了我的課余生活，給我的童年留下了美好的回憶。
手工作文500字 24
早晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，才慢騰騰的起了床。吃了早飯，本想去樓下玩一下，結(jié)果往窗外一看：怎么下雨了？（剛還有太陽(yáng)呢。）我只好打消出去的念頭。隨手翻開(kāi)了《快樂(lè)科學(xué)》（少年版），怎樣做“相對(duì)論火箭飛行箱”跳入了我的眼簾，我覺(jué)得很有意思。便開(kāi)始仿照書(shū)上的步驟制做起來(lái)。
我先準(zhǔn)備好材料：剪刀、手工刀、膠水、透明膠帶。第一步：把《快樂(lè)科學(xué)》的第17頁(yè)和19頁(yè)的紙樣完好無(wú)缺的用剪刀剪下來(lái)。（我又看了一遍提示：沿粉色實(shí)線剪下；綠色長(zhǎng)方形是粘合處；沿藍(lán)色虛線向外折；沿黃色虛線向內(nèi)折。）第二步：我用膠水把飛行箱的外殼連接處粘好。第三步：再把兩個(gè)手把卷成圓柱形貼牢；分別插入飛行箱的`兩個(gè)圓孔中。第四步：把兩個(gè)飛行軌道連接起來(lái)，把它變成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，前四步都做得很順利，可是第五步可就難做了。我只好把媽媽叫來(lái)，媽媽講了四五次，我才懂，于是我和媽媽一起做了起來(lái)，把長(zhǎng)飛行軌道兩端用透明膠帶分別貼在兩個(gè)把手的紅線上�！把�，貼反了！”我仔細(xì)一看，原來(lái)把起點(diǎn)和終點(diǎn)弄倒了。我們只好重新貼了。第六步：把駕駛器卷成圓柱形貼牢，再將火箭粘在駕駛器上。最后把駕駛器插在飛行箱的前方凹槽，大功告成了！
我看著自己的杰作，開(kāi)興極了！
手工作文500字 25
今天一上課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，馬上快過(guò)年了，我教你們做手工——新年魚(yú)�！蔽覀兌�?xì)g呼雀躍。我可以把新年魚(yú)送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì)高興的。
我醞釀了一番，畫(huà)出一條栩栩如生的魚(yú)，然后一刀剪下去，魚(yú)尾搖搖欲墜。我的同位在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你看你的魚(yú)，連魚(yú)尾都沒(méi)有，還叫什么魚(yú)��？”我辯解道：“哼！沒(méi)有魚(yú)尾的魚(yú)照樣比你的好看。”說(shuō)完我拿起雙面膠一點(diǎn)一點(diǎn)的把魚(yú)尾粘上。我得意洋洋地對(duì)同位說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)尾巴的魚(yú)又變成了有尾巴的魚(yú)了�！蔽壹敉牯~(yú)尾后，又剪了一小堆魚(yú)鱗，可是剪得有大有小，很不協(xié)調(diào)�！坝写笥行】隙ú缓每�，要不都剪成一樣大小的？”接著我又熱火朝天地剪了起來(lái)，這次終于剪得魚(yú)鱗大小一致，我把顏色相同的魚(yú)鱗放一起，然后按照順序把魚(yú)鱗粘上去。
終于大功告成了，我左看右看，好像還缺什么，仔細(xì)一看，原來(lái)我的魚(yú)還沒(méi)有眼睛。我拿著老師發(fā)的魚(yú)眼，準(zhǔn)備粘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不粘啦，只好拿出鉛筆自己動(dòng)手畫(huà)魚(yú)眼，我畫(huà)的.兩只魚(yú)眼一個(gè)大一個(gè)小，很不漂亮，只能重新畫(huà)，這一次，我吸取教訓(xùn)，不再那么粗心大意啦，最后新年魚(yú)總算做好啦。我看看別人的，再看看我的，發(fā)現(xiàn)我的新年魚(yú)和別人的相比更漂亮。
通過(guò)這次手工課，我明白了只要努力就有回報(bào)的道理。
手工作文500字 26
今天回到家中，我著鄒眉頭：姐姐問(wèn)我你怎么了？我說(shuō)：老師要求回家，用家里的廢物改造，也就是廢物利用，但是我不會(huì)做這樣的手工姐姐說(shuō)：不用擔(dān)心了我來(lái)教你完成，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候經(jīng)常做手工，還當(dāng)過(guò)手工小達(dá)人呢？我頓時(shí)笑了起來(lái)，不在擔(dān)心了。姐姐看到我露出了笑臉，也放心了。
首先姐姐已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了材料，我們覺(jué)定用卷紙中間的紙芯做一個(gè)筆筒。姐姐準(zhǔn)備了剪刀，兩個(gè)紙芯，彩色的卡紙，海綿紙，水彩筆，雙面膠。我非常興奮，期待著我們做出來(lái)的手工。首先姐姐先做了一個(gè)示范，用大張的海綿紙包裹住紙芯，用雙面膠固定�？梢杂米约合矚g的顏色，我用藍(lán)色，姐姐用紫色。然后用彩色厚卡紙剪一個(gè)和紙芯底面，一樣大小的圓，再次用雙面膠固定。最后用自己喜歡顏色的水彩筆，畫(huà)上你喜歡的圖案，就大功告成了！
我在藍(lán)色的紙芯上畫(huà)上了白云，和小草，上面還畫(huà)了一只肥肥的可愛(ài)的小羊。姐姐在紫色的紙芯上，畫(huà)了許多花，花叢中有一個(gè)可愛(ài)美麗的小女孩子。我們對(duì)自己的手工作品都非常的滿意，我迫不及待的'想把它帶的學(xué)校里，給同學(xué)們展示一下。
果然老師也表?yè)P(yáng)了我用不要用的紙芯，廢物改造的筆筒。同學(xué)們也都圍觀過(guò)來(lái)，問(wèn)我這個(gè)是怎么做的呢，我都被表?yè)P(yáng)的，有些不好意思了說(shuō)：這是我姐姐教我做的。
那么你是否有做過(guò)廢物改造呢？
手工作文500字 27
“哈哈……”伴隨著午休結(jié)束的鈴聲，一陣歡快的笑聲傳出了教室。原來(lái)是我、呂崇杉和楊欣在一起慶祝我們花費(fèi)了一個(gè)中午的時(shí)間精心制作的“摩天大樓”的竣工。
這棟“摩天大樓”是這學(xué)期《勞動(dòng)與技術(shù)》課本里的手工作業(yè)。今天，楊欣把它和其他的材料都帶到了學(xué)校，我們約好中午一起來(lái)做。一吃完飯，我們就迫不及待地開(kāi)工了。
本打算一人做一件，可我轉(zhuǎn)念一想：這樣的話時(shí)間可能不夠，而且把東西都做完了，楊欣以后就沒(méi)材料做了。不如大家合作完成那個(gè)“摩天大樓”。他們一致同意我的建議，于是我們立即開(kāi)工！楊欣負(fù)責(zé)涂膠水，呂崇杉負(fù)責(zé)裁減下料。至于我嘛，負(fù)責(zé)的是拼拼貼貼，也就是最后的總裝工作嘍。
大家分頭行動(dòng)．只聽(tīng)到“卡嚓……卡擦……”呂崇杉快刀翻飛，一會(huì)就剪下了好幾個(gè)部件；“唰……唰……唰……”楊欣的刷子揮動(dòng)，很快就將這些部件涂上了膠水�，F(xiàn)在輪到我大顯身手了，因?yàn)槭罴僭跔敔敿医?jīng)常做類(lèi)似的手工，所以現(xiàn)在這些工作對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小case啦！在兩個(gè)伙伴的協(xié)助下，我小心地組裝著一個(gè)個(gè)部件，不久，一個(gè)漂亮摩天大樓的主樓出現(xiàn)在我們面前。很快，兩個(gè)副樓也被我們搞定了，我們的`“摩天大樓”終于建成了！
看著我們的“摩天大樓”，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。這真是件有趣而且有益的事情，因?yàn)檫@是我們用團(tuán)結(jié)合作和辛勤的汗水換來(lái)的。
手工作文500字 28
今天早上十點(diǎn)，我突然想起了老師交給我的任務(wù)——做手工。
要做什么手工呢？我想了很久，終于想到了，那就是用橙子做一個(gè)笑臉。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑選了一個(gè)容易做手工的橙子。這個(gè)可憐的小橙子，一定想說(shuō)：“為什么偏偏就要選我來(lái)做手工，氣死我了！”
然后我拿來(lái)了筆，在這個(gè)可憐的小橙子上畫(huà)了兩個(gè)小小的圓圈，當(dāng)作這個(gè)“橙子笑臉”的一雙眼睛，并且還看了下這一雙眼睛有沒(méi)有畫(huà)好，是不是完全對(duì)稱(chēng)的。
然后，我又開(kāi)始給這一個(gè)“橙子笑臉”畫(huà)嘴巴了。為了這一次能畫(huà)得更好，我特意換了一支畫(huà)畫(huà)專(zhuān)用的筆。我先畫(huà)了一條彎曲的線，并且在兩邊各畫(huà)上一劃。
嘴巴畫(huà)完后，我就開(kāi)始涂顏色了。我先涂眼睛，拿起了一支筆，然后就在眼睛里面涂顏色。然后，我又在這個(gè)未完成的`“橙子笑臉”的根的那個(gè)地方，畫(huà)上了一個(gè)邊框，然后就在那里涂上了顏色。
涂完顏色以后，我就開(kāi)始給這個(gè)“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了，這一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個(gè)“橙子笑臉”的根給剪了，然后就完成了。
最后一步，那就是把這個(gè)“橙子笑臉”曬干，我等了好久，最后終于可以了。
這一次做手工，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@件事讓我知道了：不管做什么事情，都必須要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成功。
手工作文500字 29
今天，上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師講了萬(wàn)花筒的制作，回到家里，我趕快寫(xiě)完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，心想：“不如今天，我來(lái)做一個(gè)萬(wàn)花筒吧。
說(shuō)干就干，但是我又怕，自己做不好，就找了一個(gè)幫手那就是――耍小聰明的妹妹，妹妹聽(tīng)啦，就拍著拍胸口說(shuō)：“姐姐，你的眼光一向差，不過(guò)你今天這樣光到是好的，我可在幼兒園里得了一個(gè)制作小達(dá)人的'獎(jiǎng)勵(lì)呢，有我在，你一定會(huì)贏得輕松的，我就開(kāi)心的說(shuō)：“騙誰(shuí)呢，我怎么不記得呀！就算記得，那也是我親手幫你做的，還小達(dá)人呢，好啦好啦，不耽誤時(shí)間，就開(kāi)始做吧，首先，我在鏡面，三個(gè)背面上，粘上又細(xì)又長(zhǎng)的雙面膠，把雙面膠的保護(hù)膜揭下來(lái)，做完這些后，把鏡子片粘在牛皮紙上，記住喲，在粘的時(shí)候要留出一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)縫，然后把鏡片原有的保護(hù)膜揭下來(lái)，在揭保護(hù)膜的同時(shí)，不能粘在鏡片上，要不，這萬(wàn)花筒的效果就不太好了，接著把鏡片圍成一個(gè)三角形，用透明膠布把鏡片粘好，最主要粘牢固，并裝進(jìn)長(zhǎng)紙筒里，最后在長(zhǎng)紙筒里裝入透明膠片，最后再裝入帶有小圓孔片和一個(gè)小卡圈，在圓筒的另一端裝入透明膠帶，和一個(gè)比較小的小卡圈，裝入五彩珠子，用一個(gè)透明膠帶，和一個(gè)小卡圈把五彩珠封閉在筒子里，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的萬(wàn)花筒就做好了，雖然，不像真正的萬(wàn)花筒一樣漂亮，但是這是我和我的幫手一起做的，后來(lái)我在學(xué)校拿到了第一名。
我心里美滋滋的。
手工作文500字 30
“兔子燈”是一種傳統(tǒng)民間手工藝品，每年正月十五小孩子們都會(huì)拉著兔子燈到處玩，據(jù)說(shuō)拉兔子燈有著吉祥如意的美好寓意。又到元宵佳節(jié)，我纏著媽媽和我一起做一個(gè)漂亮的兔子燈。
首先，我們準(zhǔn)備了一卷粗一點(diǎn)的鐵絲和一把老虎鉗，做出五組大小不同的鐵圈，每組兩個(gè)。我問(wèn)媽媽為什么要用粗鐵絲而不用細(xì)的？為什么每組兩個(gè)鐵圈大小一樣？“鐵絲細(xì)了做出來(lái)的兔子燈會(huì)變形，每組兩個(gè)鐵圈如果大小不一，比如一只耳朵大一只耳朵小，就不美觀了。”
我搗鼓了半天，才把兩個(gè)橢圓型鐵圈交叉固定，做出了身體的雛形，接著用比身體小一號(hào)的'鐵圈來(lái)制作兔頭，再安裝上兔子一對(duì)標(biāo)志性的長(zhǎng)耳朵，接下來(lái)是考驗(yàn)?zāi)托牡牟襟E啦！我找來(lái)一些白色長(zhǎng)毛布仔細(xì)地縫上去，可是總縫不好，縫了拆，拆了縫，把我急壞了，“哎呀！”還不小心被針扎了手指，疼得我直流眼淚，真想不做了。但是媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到困難就退縮這可不是你的風(fēng)格，再說(shuō)失敗乃成功之母，怎么能半途而廢呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新振作起來(lái)。
兔子燈終于完工了，兩只又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵豎著，仿佛在側(cè)耳傾聽(tīng)；一雙水晶似的眼睛又圓又紅，忽閃忽閃的，仿佛在熟悉這個(gè)新的世界；三瓣嘴緊緊抿著，似笑非笑的樣子惹人喜愛(ài)；那條又短又小的尾巴稍稍向上翹起，顯得有些調(diào)皮。望著活潑可愛(ài)的兔子燈，我心里別提有多高興了！
屋外想起鞭炮聲，元宵節(jié)的喜慶氛圍被推向了高潮，吃完可口的元宵，我?guī)е膼?ài)的兔子燈出門(mén)咯！
手工作文500字 31
新一次的高級(jí)小記者活動(dòng)又開(kāi)始了，這次活動(dòng)的主題是“快樂(lè)手工，魔法氣球”。爸爸把我送到亳州晚報(bào)社，老師帶我們?nèi)巧系腵小記者活動(dòng)中心。
等我們坐好后，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)兩個(gè)陌生的老師，經(jīng)輔導(dǎo)老師介紹才知道，這是教我們做氣球模型的陳老師和田老師。老師先給我們每人發(fā)了五條長(zhǎng)氣球。這個(gè)長(zhǎng)氣球很長(zhǎng)，很細(xì)，我嘗試著用嘴巴吹氣可是沒(méi)有吹起來(lái)。老師就用打氣筒幫我們把氣球充好氣，把口子系上。
今天，老師教我們做“氣球花朵”。老師讓我們先把氣球的一小部分?jǐn)Q成一個(gè)圓，然后挽起一個(gè)疙瘩，這樣一個(gè)小氣泡就形成了，這是“花蕊”。接著，我們又做了一些橢圓形的氣泡，這是“花瓣”。就在這時(shí)，“啪”！“啪”！“啪”！有三位同學(xué)的氣球連續(xù)爆炸了。我心想：這三個(gè)同學(xué)的氣球怎么爆炸了？肯定是氣球吹的太大了。老師讓這三位同學(xué)每人換了一個(gè)氣球。這回，三位同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，并在老師的幫助下做出了一朵“氣球小花”。接著，我們跟著老師又做了“氣球小熊”、“氣球天鵝”，有的小記者還自己創(chuàng)意，做了“氣球帽子”、“氣球書(shū)包”等。
小記者活動(dòng)結(jié)束了，回到家我還在想，原來(lái)氣球不僅可以玩耍，裝扮，還可以做出各種各樣的模型。小朋友們，你們知道嗎？
手工作文500字 32
早晨，我和爸爸到樓下散步，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一片很特別的樹(shù)葉，一面是綠色的，而另一面是紅色的�？粗恋臉�(shù)葉，我心里產(chǎn)生了一個(gè)新念頭——做個(gè)葉脈書(shū)簽。
說(shuō)干就干，我回到家里先在鍋里放點(diǎn)堿，加了一點(diǎn)水，再把葉子放進(jìn)去，然后把鍋放在灶上加熱，我在一旁仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)淺綠色的葉子慢慢就變成深綠色了，同時(shí)葉子也向下彎曲，水也從白色變成了綠色。煮呀煮，20分鐘過(guò)后，葉子從深綠色變成了墨綠色，水也慢慢變成了深綠色�？墒�，我有些納悶：葉肉怎么還不脫落呀？難道是堿水的'濃度不夠？還是因?yàn)橹蟮臅r(shí)間太長(zhǎng)了？我心急如焚，一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。爸爸在一旁溫和地對(duì)我說(shuō)：“做什么事情要有耐心�！蔽抑缓萌讨�，耐心地等下去。
煮呀煮，水在鍋里沸騰，我的心也在沸騰著。漸漸地，葉子表皮開(kāi)始變成墨綠色了，我欣喜若狂，我趕緊拿起筷子夾起滾燙的樹(shù)葉鋪在桌子上，小心翼翼地把葉子平攤在光滑的桌面上，然后拿起牙刷，輕輕地刷去葉片上殘余的葉肉，經(jīng)過(guò)精心處理后，沒(méi)想到此時(shí)葉片就像金絲縷縷的窗簾布一樣，看上去美麗極了。接著，我把葉片放在桌子上晾干，然后拿起彩色筆在葉子的兩面涂上淡綠的顏色，最后，我又在它的葉柄上系了一條紅色的絲線，一枚葉脈書(shū)簽就做成了。
看著自己親手做成的最漂亮，最精致的葉脈書(shū)簽，我開(kāi)心極了，它讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。
手工作文500字 33
你知道爆竹是怎么由來(lái)的嗎？放鞭炮自古以來(lái)是中國(guó)傳統(tǒng)民俗，已有兩千多年歷史，相傳是為了驅(qū)趕一種叫年的怪獸，怪獸怕爆竹噼噼啪啪的聲音和紅色，所以每年春節(jié)一到，人們就開(kāi)始放鞭炮來(lái)驅(qū)趕年怪獸。但今年噼噼啪啪的聲音卻寥寥無(wú)跡呢？是否都貓?jiān)诩抑袩o(wú)聊透了呢？讓我們一起動(dòng)動(dòng)靈巧的雙手吧，來(lái)做一串喜氣洋洋的爆竹吧！
準(zhǔn)備好材料是至關(guān)重要的：四張紅色彩紙、兩張黃色彩紙、一根帶紅穗的紅繩子、一把剪刀，一卷雙面膠、一只粗筆、一把尺子和一根筷子。
首先，將紅色卡紙裁成邊長(zhǎng)約10厘米的正方形，將黃色彩紙裁成細(xì)條，貼上雙面膠。再用粗鉛筆，紅紙中間戳一個(gè)小洞，用于穿。用鉛筆在小孔下面，畫(huà)上兩條線，用來(lái)標(biāo)記金邊粘貼位置，把黃色金邊貼上雙面膠，牢牢覆蓋在鉛筆劃過(guò)痕跡地方。紅色卡紙翻到背面，貼上一小段雙面膠，拿出一個(gè)圓形膠水，套在方形紅紙上，卷成一個(gè)圓筒。再用這種方法，重復(fù)做若干個(gè)。然后，拿出準(zhǔn)備好的帶穗紅繩，在距離穗子5、6厘米處打一個(gè)結(jié)，防止單個(gè)爆竹的孔過(guò)大而遮住穗子，在將小爆竹一個(gè)一個(gè)，小心翼翼的`竄進(jìn)紅繩子，全部竄完后，在紅繩頭上打一個(gè)結(jié)，最后固定在筷子上，這樣一串長(zhǎng)長(zhǎng)的爆竹就新鮮出爐啦！
病魔轟轟烈烈的發(fā)展，皮卡丘做了一串吉祥爆竹，希望把病毒震出九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤，過(guò)上一個(gè)平安年。
爆竹還是一種正義感的象征，讓我們同舟共濟(jì)，眾志成城，把這場(chǎng)中國(guó)必勝的阻擊戰(zhàn)，圈上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！
手工作文500字 34
今天下午，我和媽媽一起準(zhǔn)備做手工制作了。媽媽在電腦上看了又看，就是沒(méi)有找到我喜歡的制作。終于，我看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的草莓說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢? 我要做草莓�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧�！�
開(kāi)始做草莓了，我和媽媽看了制作的整個(gè)過(guò)程。首先剪出一個(gè)半圓形的紅色不織布的裁片，然后將半圓形裁片對(duì)折，再用鎖縫的針?lè)ǹp住直線邊緣。然后將縫合的半圓撐開(kāi)，你會(huì)看到一個(gè)漏斗的形狀。將漏斗的邊緣用縮縫的針?lè)ǹp上。再填入棉花，將縮縫的開(kāi)口收到最小�？p幾針固定，將線打結(jié)，剪掉。這時(shí)草莓的形狀已經(jīng)出來(lái)了。接著用拉縫的針?lè)ㄔ诓葺谋砻婢鶆虻腵繡上一些凹點(diǎn)，在凹點(diǎn)處用咖啡色的水彩筆點(diǎn)出顏色。最后根據(jù)草莓的大小裁出一片葉子形狀的綠色不織布，用膠水固定在草莓上。一顆不織布做的新鮮草莓就完成了。
我和媽媽找出了紅色的布，綠色的布找了半天都沒(méi)找到，后來(lái)媽媽看到家里有個(gè)環(huán)保袋是綠色的，有點(diǎn)厚像布一樣的袋子，不過(guò)，這是個(gè)很好手提袋子，剪了真有點(diǎn)可惜。媽媽說(shuō)不管了，先剪了再說(shuō)。我和媽媽就開(kāi)始做了，我們一人做一個(gè)，媽媽照著電腦上的做，我照著媽媽做的做，就這樣我們就做出了一個(gè)大草莓一個(gè)小草莓。
做手工草莓真有趣，看著這一大一小紅紅的草莓像真的一樣好想吃一口。一個(gè)大草莓和一個(gè)小草莓就像一位母親帶著自己的寶貝出去玩一樣，可愛(ài)極了。
手工作文500字 35
今天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)好同學(xué)一起去了觀音橋佳儂商場(chǎng)里的DIY手工坊制作自己的物品。
所謂的DIY就是自己動(dòng)手做，在那里，我們看到了水晶花，藝術(shù)香皂和沙畫(huà)……我們就挑選了自己最?lèi)?ài)的顏色泥，開(kāi)始作了起來(lái)。打算做一個(gè)泥塑。
我選的是一塊粉色的和一塊紅色的，店老板阿姨叫我們先把泥打軟，才好捏。說(shuō)完阿姨就給了我們個(gè)鐵管。我們用鐵管搓呀搓，捶呀捶，過(guò)了半個(gè)小時(shí)的樣子，大家都把泥搓軟了。現(xiàn)在，我們開(kāi)始挑選自己該做什么，我猶豫了半響，終于找到了一個(gè)既漂亮又簡(jiǎn)單的.泥塑——棒棒糖和草墊。我先把粉色的那塊分成兩段，把紅色的那塊也分成兩段。我先做的是棒棒糖：
1,把粉色和紅色中其中一段搓成長(zhǎng)短一樣齊的長(zhǎng)條。
2,再把它們并列在一起。
3，然后卷起來(lái)，成為一個(gè)圓形。
4,最后用一點(diǎn)紅色泥作成把，穿進(jìn)牙簽，插進(jìn)圓形內(nèi)，這樣會(huì)讓把固定起不易掉。做草墊的步驟也和做棒棒糖的步驟相似，只不過(guò)沒(méi)有最后一步罷了。
我們把做好的泥塑放進(jìn)盤(pán)子里，拿進(jìn)烤箱里，大約等了20多分鐘，泥塑出爐啦！當(dāng)然，為了想要讓自己的泥塑美觀一些，還可以涂上指甲油，金粉，銀粉，亮鉆……
今日，我是第一次見(jiàn)過(guò)還有這種玩意，自己動(dòng)手制作飾品呢！DIY手工坊可真好玩呀！下次我還來(lái)做個(gè)超難度的。DIY手工坊，I love you !!
手工作文500字 36
星期天早晨，我早早地準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具去參加繪畫(huà)輔導(dǎo)課。到了畫(huà)室，老師說(shuō)開(kāi)學(xué)的第一堂課要給我們個(gè)驚喜。我便找了一個(gè)位置坐下，原來(lái)老師給我們的驚喜是讓我們自己動(dòng)手制作拼裝一份小禮物。老師給了我們一塊模版和一大盒珠子，讓我們自由想象拼裝出一副喜歡的畫(huà)。
我一拿到手也不知道要拼點(diǎn)啥，所以一會(huì)兒拼這，一會(huì)兒拼那，一直也沒(méi)拼出個(gè)畫(huà)面。過(guò)了好久，我終于想到拼什么了，然后我小心翼翼地一個(gè)接著一個(gè)拼起來(lái)，可是過(guò)了好久，也只才拼了一點(diǎn)點(diǎn)，看了看周?chē)耐瑢W(xué)都在努力地拼著，我也加快了速度去拼，總算拼出來(lái)了個(gè)半成品，在拼下半部分的時(shí)候，我呆了，不知該怎么制作了，慢慢地在摸索著，終于有一個(gè)新的想法，就立刻動(dòng)手制作了起來(lái)。
我看著快完成的作品心里別提有多開(kāi)心了�？梢徊恍⌒膭傋龊玫某善繁晃医o弄亂了，我又得重新再開(kāi)始制作，干脆我改變?cè)瓉?lái)的圖形重新設(shè)計(jì)出一個(gè)全新的圖案。我好像花了一個(gè)世紀(jì)那么久才完成制作，因此小心翼翼地端上去給老師指導(dǎo)，不知道是誰(shuí)撞到了我，一些珠子掉落一地，我無(wú)奈地?fù)炱饋?lái)重新回到座位上拼裝起來(lái)。就這樣從第一節(jié)課到第二節(jié)課的.時(shí)間，我還沒(méi)完成。最后我只能拿著最簡(jiǎn)易的圖案讓老師幫忙黏貼。
這節(jié)繪畫(huà)手工課我不斷出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致我沒(méi)能制作出自己滿意的作品，看看同學(xué)們拼得都很好看，心里總覺(jué)得不是滋味。希望下次再來(lái)一節(jié)這樣的手工課，我相信自己會(huì)做得更好。
手工作文500字 37
暑假到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都煩躁地叫個(gè)不停。我在田徑隊(duì)訓(xùn)練是熱得嗓子都快冒煙了。我舔了舔干巴巴的嘴唇，心想：這么熱天，要是有個(gè)冰激淋吃就好了。
真是“過(guò)河碰上擺渡的——巧極了”。訓(xùn)練完剛到家，姐姐同學(xué)就打來(lái)電話，邀請(qǐng)我們一起自制冰激淋，我和姐姐面如桃花，笑得合不攏嘴。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們來(lái)到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)之前，我們準(zhǔn)備了一些必需材料：一杯液氮、一包食用調(diào)味劑、一個(gè)碗、一個(gè)勺子、一杯奶油和牛奶。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。在實(shí)驗(yàn)室老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我有條不紊地把牛奶、奶油倒進(jìn)碗里，再加入剛才準(zhǔn)備好的食品調(diào)味劑，有模有樣地和弄攪拌。漸漸地，它們?nèi)跒榱艘惑w，顏色也由淡黃色變成了乳白色。然后，我小心翼翼地拿出液氮，這是最關(guān)鍵的一步，我握著勺子的'手心直冒汗。我深吸了一口氣，開(kāi)始左右開(kāi)弓，一邊勻速攪拌一邊將液氮慢慢倒入碗中。緊接著，碗里便冒出一陣濃濃的白霧，同時(shí)迸發(fā)出“滋滋”的響聲。這時(shí)，攪拌也越來(lái)越吃力了。我暗自竊喜，肯定是我的冰激淋馬上就要成啦。
一切都在我的意料之中。實(shí)驗(yàn)成功了，滿屋子的香甜，看得我直咽口水。我迫不及待地拿起勺子，將雪白的冰激淋一口一口地送入我的嘴里。我瞬間神清氣爽，突然覺(jué)得早上的田徑訓(xùn)練也并不是那么辛苦了。
手工作文500字 38
周六的上午，我們小記者來(lái)到童畫(huà)美術(shù)教育中心學(xué)習(xí)手工制作。這是一堂非常有趣的手工制作課。
課堂上，老師發(fā)給我們每人一個(gè)乒乓球、一根筷子和幾塊顏色各異的橡皮泥。這是要做什么呢?
接著老師拿出來(lái)了做好的作品，原來(lái)是一個(gè)橡皮泥玩偶——憤怒的小鳥(niǎo)�？粗蠋熓掷锬弥膽嵟男▲B(niǎo)，小記者們都開(kāi)始興奮起來(lái)，都要自己親自試一試。
老師把每個(gè)乒乓球用小刀刺了一個(gè)洞，把筷子放在里面。把乒乓球當(dāng)玩偶的頭，筷子用來(lái)做軀干。小伙伴們拿著一大塊橡皮泥捏成圓形的餅狀，然后把乒乓球包住，這樣玩偶的臉就有了顏色。再捏幾塊圓圓的'白色、黑色橡皮泥，小鳥(niǎo)的眼睛也做好了，你看那黑色的小眼珠好像在夸獎(jiǎng)我呢。
接著是做小鳥(niǎo)的頭發(fā)了。三根黑色的、圓圓的頭發(fā)，豎在小鳥(niǎo)的頭部，顯得非常精神。我把小鳥(niǎo)的頭發(fā)粘在頭上，可是一不小心頭發(fā)掉了，原來(lái)是粘的不夠緊。沒(méi)關(guān)系，重新再來(lái)。最后要做的就是小鳥(niǎo)的嘴巴了，憤怒的小鳥(niǎo)嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩瓣嘴唇張開(kāi)著，好像要張口吃東西一樣。
小伙伴們拿著自己做的憤怒的小鳥(niǎo)，大家一下子圍了上來(lái)。你一句，他一句，邊說(shuō)邊哈哈大笑。原來(lái)大家做的小鳥(niǎo)都不一樣，有的小鳥(niǎo)的頭發(fā)掉了，有的小鳥(niǎo)的嘴巴歪了，還有的小鳥(niǎo)長(zhǎng)了雙紅眼睛。但是我們都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儚氖止ふn里得到了快樂(lè)。
手工作文500字 39
在看抖音時(shí)，我看到一個(gè)視頻說(shuō)自己家的手工飲料特別好喝，還有打折。我看了看地址，原來(lái)就在我有樓下。我決定出去買(mǎi)一杯。
正因?yàn)槟羌业晔堑谝粋�(gè)賣(mài)手工飲料的，所以很多人去買(mǎi)。我排了半小時(shí)才買(mǎi)到了一杯奶茶。我喝了一口，這也太好喝了吧，香甜的牛奶加上微苦的茶葉，太棒了！
我去買(mǎi)奶茶的時(shí)候是星期日，到上學(xué)的日子，估計(jì)這手工飲料一定會(huì)很流行。因?yàn)楹芏嗳丝吹揭曨l后就會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)，人傳人，不一會(huì)兒大家都知道了。
果然，到了上學(xué)的日子，班上大多數(shù)同學(xué)都各自帶了一杯手工飲料。同桌馬上對(duì)我說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶手工飲料，不會(huì)你不知道吧？這可是現(xiàn)在最火的，真的超好喝，你要不要喝？”我回答：“我當(dāng)然知道，我昨天喝過(guò)了呢�！蓖酪徽f(shuō)起手工飲料就說(shuō)個(gè)不停，像沒(méi)關(guān)緊的水籠頭一樣。我看了看別的同學(xué)，也都在說(shuō)手工飲料，有的.還在那炫耀自己有兩杯。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師居然也拿著一杯手工飲料走向教室，一位同學(xué)舉起自己手中的飲料對(duì)老師說(shuō)：“哇，我們是同樣的手工飲料！”老師回答：“是嗎？這可是我最喜歡喝的，你喜歡什么……”就這樣，老師一句同學(xué)一句，聊到了下課。
沒(méi)過(guò)幾天，街上的手工飲料店越來(lái)越多，手工飲料也變得越來(lái)越普通，但仍有很多人會(huì)喝。
手工作文500字 40
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，第二次比賽又開(kāi)始了。這次，老師布置的是小制作，我決定做一個(gè)不倒翁。
“用什么材料做好呢？”我左思右想，最后，我決定用雞蛋來(lái)制作。我從冰箱里拿了一個(gè)大小合適的雞蛋，尖的一頭用剪刀小心翼翼地戳一個(gè)小洞，然后把雞蛋倒過(guò)來(lái)，可是雞蛋液并沒(méi)有流出來(lái)。這又是為什么呢？爸爸告訴我：因?yàn)殡u蛋在冰箱里冷藏過(guò)，蛋液流動(dòng)性不強(qiáng)。那怎么辦呢？我苦思冥想，“有啦！”我開(kāi)心地叫道，“我可以用筷子把蛋液攪一攪�！庇谑�，我跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，慢慢地伸進(jìn)雞蛋里面，輕輕地?cái)嚵藬�，雞蛋液就乖乖地出來(lái)了。把雞蛋液倒干凈后，再把蛋殼里面沖洗干凈并擦干，這樣，不倒翁的身體就完成了。
接著，我在蛋殼里面加一層膠水一層米，這樣，米就被固定住了，但是不倒翁并沒(méi)有立起來(lái)。我又往里面加了一層膠水一層米，不倒翁依然沒(méi)有立起來(lái)，直到加了第三層膠水和米，不倒翁終于站起來(lái)了。
再就是給不倒翁做帽子，我找了一張紅色的便利貼，做了一頂尖尖的帽子，輕輕地粘在蛋殼上，正好遮住了剛才倒蛋液的口子。
最后，我給不倒翁畫(huà)上了彎彎的眉毛、明亮的'眼睛、紅紅的臉蛋和一張可愛(ài)的小嘴巴。我給它取了一個(gè)名字叫：調(diào)皮的小紅帽。
瞧！它正搖搖擺擺地調(diào)皮地對(duì)著我笑呢！
手工作文500字 41
端午節(jié)快到了，我想自己做一個(gè)小香囊。香囊可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。我就用我家中，僅有的材料制作屬于我自己的小香囊。
先準(zhǔn)備材料，一個(gè)一次性口罩，一把小剪刀，針，線……把線穿進(jìn)針中。做一個(gè)口罩小香囊把口罩分成三份分為中間的大塊和兩邊的小塊。把兩邊縫起來(lái)，翻到正面，把口袋的繩子給剪下來(lái)。縫在口罩小口的中間。留一個(gè)小口，把香料和驅(qū)蚊的香料塞進(jìn)小袋子里，封口，把口罩的另一個(gè)繩子把它中間給記住把剩余的口罩材料用剪刀把它剪成流蘇的形狀，貼上雙面膠，纏在繩子的另一端把線的另一端給綁在記住封口的線上這樣一個(gè)簡(jiǎn)單好看的小香囊就做好啦，用廢物利用。多了一個(gè)屬于自己的小香囊。你們也快來(lái)試一試吧！
在縫制香囊時(shí)，媽媽在中間幫了我許多次，在縫香囊中間我把中間的口罩把它對(duì)折，我小心翼翼的對(duì)這他一針一針的縫起來(lái)生怕扎著手，沒(méi)想到啊，居然扎在了手上，我大聲叫到媽媽?zhuān)瑡寢尲?xì)心的把我的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。我小心的縫著我自己的小香囊。做香囊的.過(guò)程中，我一直提著一口氣就是怕針再扎到我的手上。我一步步按著，媽媽說(shuō)的過(guò)程。就這樣，我小心翼翼的把我的小香囊給制作完畢。不僅樣子美觀而且還很香。
你們還不來(lái)，試一試嗎？把自己親手縫制的小香囊掛在手上聞起來(lái)很香也可以用來(lái)驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。還很美觀。
手工作文500字 42
今天下午，我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因?yàn)�，今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。
前兩天，我和么么就買(mǎi)上了毛襪子和珍珠棉�；氐郊液螅瑡寢層纸o我找到了扣子和一些紅繩子。
到了之后，我將我的工具拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩�、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵，一直剪到腳后跟，剪開(kāi)的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。
之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開(kāi)，分別成為兔子的.手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來(lái)，注意，手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。
終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非常可愛(ài)。
之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。
隨后，我又將他的四肢縫起來(lái)，可惜我還沒(méi)有縫完就下課了，我只好將材料收起來(lái)，下一節(jié)課接著縫。
這一節(jié)手工課讓我體會(huì)到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂(lè)乎，但是我們忙得非常快樂(lè)。看著我的成果，我心中非常開(kāi)心。
手工作文500字 43
“我們雖然是只小小的羊，每個(gè)節(jié)日都一起歌唱……”這不是大家眾所周知的大型電影《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的主題歌嗎？是的，最近我迷上了《虎虎生威》這部電影，這不，連買(mǎi)手工都是買(mǎi)的“虎虎生威快樂(lè)園”的呢！
一回到家，我和哥哥便迫不及待地做了起來(lái)。哥哥一開(kāi)始就想做快樂(lè)園里的摩天輪、過(guò)山車(chē)等設(shè)施，我告訴哥哥：“如果沒(méi)有基座，等做好摩天輪和過(guò)山車(chē)，再往基座上插就會(huì)很容易弄壞，我看還是先做基座比較合適�！备绺缑腿恍盐颍骸皩�(duì)��！”于是我們便齊心協(xié)力把基座的各個(gè)部位都拼插好�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，都不見(jiàn)我再動(dòng)手。為什么呢？原來(lái)，我遇到了兩個(gè)難題：第一，過(guò)山車(chē)怎么也放不到軌道上；第二，兩截軌道怎么也安不在一塊兒。我絞盡腦汁，終于靈光一閃：有了，看看說(shuō)明圖！看了說(shuō)明圖后的我恍然大悟，趕緊按照正確的方式把過(guò)山車(chē)和軌道一一插好……就這樣，一個(gè)美麗的.“樂(lè)園”“誕生”了！只見(jiàn)綠茸茸的草地上，有華麗的摩天輪，漂亮的過(guò)山車(chē)，迷幻的魔毯，還有多種口味的冰淇淋店……更為奇妙的是，樂(lè)園的大門(mén)居然還可以推開(kāi)呢！
望著我們親手制作的精美“碩果”，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這次做手工，我深深地感悟到：無(wú)論做什么事情，都要打好根基；遇到困難要迎難而上，動(dòng)腦思考。只有靠自己的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想！
手工作文500字 44
星期天，陽(yáng)光燦爛，小區(qū)里開(kāi)手工比賽了，大家分別來(lái)報(bào)名。有短尾巴的小兔、長(zhǎng)鼻子的小豬和翹起尾巴的小松鼠。
大象裁判在樹(shù)上掛了一塊黑板，黑板上貼著一條可愛(ài)的小魚(yú)，并說(shuō)：“今年做的就是這條可愛(ài)的小魚(yú)，誰(shuí)做的最好，誰(shuí)就是今年的冠軍。”比賽開(kāi)始了，大家一心一意地做著小兔先挑了一張最大的葉子做小魚(yú)胖乎乎的身子，小兔拿了一張紙，剪下一個(gè)小小的園做小魚(yú)水汪汪的眼睛，小兔還拿了三張一摸一樣的葉子貼在小魚(yú)的身后做小魚(yú)的.尾巴。就這樣一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)就做出來(lái)了。
可小豬卻折了一只千紙鶴，還興奮的說(shuō)：“你們看看，你們做的哪有我的好�。〗衲甑墓谲娢夷枚�！”觀眾們想：這小豬沒(méi)聽(tīng)清規(guī)則，還怎么高興，今年啊零蛋分他是拿定了。觀眾臺(tái)上議論紛紛。小豬家族可擔(dān)心了說(shuō)：“小豬啊小豬你怎能不聽(tīng)規(guī)則呢？還害得我們丟臉了！
比賽結(jié)束了，大象裁判來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)：“小兔和小松鼠做的不錯(cuò)的并列第一金牌。小豬因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清規(guī)則，我說(shuō)做小魚(yú)，可你卻折了一只千紙鶴，只能的個(gè)零鴨蛋啦！
小兔和小松鼠高興極了。天仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛。
小豬因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清規(guī)則，得了零鴨蛋。小豬非常后悔。
小豬回到家，他的朋友對(duì)她說(shuō)：“小豬啊小豬，明年的手工比賽你還會(huì)這樣嗎？今年你可是得了零蛋分呀！明年可不能不聽(tīng)規(guī)則了，自己做自己的了。
手工作文500字 45
你們應(yīng)該都做過(guò)手工吧，肯定也失敗過(guò)吧！但是，你們有像我一樣的慘不忍睹嗎？嘻嘻！下面就來(lái)看看我是怎么做的吧！
今天我和姐姐做一個(gè)可以拉伸的金箍棒。
第一步：畫(huà)云�！袄怖怖怖怖病蔽覛g樂(lè)地唱著小曲。雖然和手工有仇，但畫(huà)云那么簡(jiǎn)單的事肯定難不倒我！我"刷刷"地在紙上畫(huà)了幾筆，便把我的畫(huà)作拿給姐姐看。姐姐哈哈大笑：“你你這畫(huà)的是花生吧！”我拿來(lái)看了看，尷尬的`說(shuō)："是�。≌娴恼O！"我無(wú)奈的笑著。經(jīng)過(guò)了幾分鐘的折騰，我終于畫(huà)好了一朵云。
第二步：畫(huà)金箍棒。好啦！現(xiàn)在忘記剛才的事情，這次，我要認(rèn)真了！嗯金箍棒嘛！哎呀，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是金色的棒子嘛！所以，我只用畫(huà)一個(gè)橢圓形，再把它涂成金色，不就好了嗎？“切！金箍棒可沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單，上面還要畫(huà)各種美麗的花紋�！苯憬阏f(shuō)�！澳愎芪夷�！”我滿不在乎。好啦！大功告成，我把云朵和金箍棒剪下來(lái)。
第三步：粘合。此時(shí)，姐姐還在為金箍棒畫(huà)花紋呢。我要把云朵和金箍粘起來(lái)，我扯了點(diǎn)雙面膠，粘在云朵后，把金箍棒貼上去，救命��！我的手啊！只聽(tīng)“嘶”地一聲，我的作品被撕成了兩半。我目瞪口呆地看著，姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑著我。
手工，我跟你勢(shì)不兩立！
手工作文500字 46
周六，我和媽媽去了手工藝活館體驗(yàn)了很多手工制作，有篆刻，有油紙傘，有竹編小船，還有真皮零錢(qián)包。
我先體驗(yàn)了篆刻，篆刻需要一塊玉石、一把篆刻小刀和一張擦玉紙。我先用擦玉紙把玉石磨平，再在玉石上寫(xiě)上要刻的字，最后用篆刻刀把字刻出來(lái)。猜猜我刻了什么字？我刻了我的名字——“茗”。
接著我體驗(yàn)了油紙傘制作。首先要在空白的紙傘上畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)西湖里的`荷花盛開(kāi)，想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，就畫(huà)了一把荷花傘。接著要給紙傘上油，這樣下雨天也可以用紙傘遮雨了。
我還體驗(yàn)了竹編小船，老師告訴我竹編工藝是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。竹編小船先用經(jīng)緯編織法一高一低地編出一塊竹條平面，然后用牛筋把四個(gè)邊固定扎緊，就很神奇得出現(xiàn)了小船的形狀，我再修剪了過(guò)長(zhǎng)的竹條，一只活靈活現(xiàn)的小船就編好了。
最后我體驗(yàn)了真皮零錢(qián)包，老師先教我在真皮上壓花，先選好有圖案的花紋釘，再用榔頭重重地敲下去，真皮上就能出現(xiàn)相應(yīng)的圖案。壓花好以后就是剪裁和縫線，這還是我第一次用針和線縫東西呢�？粗p線很難，其實(shí)很容易，我很快就學(xué)會(huì)了，老師還夸獎(jiǎng)我縫得真好，我心里都樂(lè)開(kāi)花了。
體驗(yàn)好四樣手工，一天就快過(guò)去了，我看著我做好的手工藝品，真得太開(kāi)心了。做手工藝品要細(xì)心還要有耐心，很多當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很難的事，慢慢地做也都完成了，媽媽告訴我這就是堅(jiān)持到底就是勝利。
手工作文500字 47
我特別喜歡做手工。周末，我閑著在家沒(méi)事做。這兒翻翻、那兒找找，看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)上有個(gè)小狗手工制作。
我興致勃勃地找來(lái)油畫(huà)棒、剪刀、針和線�！鞍�，工具都到齊了�！蔽掖炅舜晔�，開(kāi)始制作小狗。
我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪下小狗的各個(gè)部件。咦，這些部件都是灰不溜秋的，如果涂上美麗的顏色，那么做出的小狗一定會(huì)更漂亮。于是，我拿起油畫(huà)棒，將耳朵、尾巴涂上棕色，身子、腿、頭都涂上黃色。狗脖子上的`項(xiàng)圈，我涂上了玫紅色。顏色涂完了，我看著這些小狗的部件，眼前仿佛出現(xiàn)了一只活蹦亂跳的“三色狗”。
從什么地方開(kāi)始組裝呢？我思索片刻。最后決定從狗頭開(kāi)始。我拿起穿好線的針，小心翼翼地固定狗頭。輕輕一拉，咦？怎么線又出來(lái)了？我仔細(xì)端詳。唉，原來(lái)是線頭上沒(méi)打結(jié)呀。我也太粗心了！媽媽過(guò)來(lái)幫助我打了幾個(gè)死結(jié)。
我穿針、打結(jié)、再穿針、再打結(jié)……哎呀，一穿一打，真麻煩！不如先穿線，最后打結(jié)。我想嘗試一下。我一上一下，針上下飛舞，不一會(huì)兒就穿好了狗的下半身。我的速度既快又好。媽媽也向我討教：“寶貝兒，你是怎么穿的呀？”我一邊穿針一邊自豪地說(shuō)：“我把線穿好后，再穿一個(gè)孔，然后穿回來(lái)，這樣既省事，狗的各個(gè)部分又不會(huì)亂動(dòng)。你看，狗頭都轉(zhuǎn)朝上了，哈哈哈！”
“原來(lái)是這樣，”媽媽一拍腦門(mén)兒，“還是你的方法簡(jiǎn)單！哎呦，我成笨笨了�！�
通過(guò)這次小制作，我知道了當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，得多多思考、多多研究，這樣就會(huì)事半功倍。
手工作文500字 48
放假了，老師安排了作業(yè)，要完成一件手工，我左思右想、前思后想，決定，要拿出我的陳舊的橡皮泥，做一件，泥飛機(jī)。
拿出來(lái)橡皮泥之后，我就趕緊放到保溫袋里，以免他變硬。我拿出來(lái)了紫色的，黃色的來(lái)坐飛機(jī)，我堅(jiān)信，這種顏色的飛機(jī)一定是最好看的'。
坐手工嘛，不要急于求成，以一個(gè)個(gè)零件，慢慢來(lái)。我先那紫色的橡皮泥做好機(jī)身，我好不容易捏成了，又被我哥哥捏爛了。我生氣的踹了哥哥一腳，他疼得，直叫喚。我又做好了機(jī)身，小心翼翼得放到凳子上。
我又用黃色的做機(jī)翼。用尺子壓平，又做了一個(gè)，同樣的做法，我做好之后，又放到了凳子上。我看起來(lái)他們不平均，又左擺弄，右擺弄，終于把他們弄好了，看著弄好的機(jī)翼，我欣慰的笑了。
我還要做翅膀啊，飛機(jī)最需要的就是翅膀，沒(méi)有翅膀，他根本就飛不起來(lái)。我去除了四塊橡皮泥，一個(gè)比較長(zhǎng)，做棍子，三個(gè)比較短，做小翼。我先把較大的，搓成一根不細(xì)不粗的棍，再把三個(gè)小球壓平，變成小翼。
唉，還要做尾巴，真累呀。我先拿出一塊較大塊的橡皮泥，搓成面條，再把它卷起來(lái)，一看，像一個(gè)手機(jī)的牌子：天翼。
“萬(wàn)事俱備！只欠拼裝了！”我把它們小心翼翼的拼起來(lái)，生怕拼錯(cuò)，生怕拼歪。拼好了！我望著自己的作品，欣慰的笑了！
手工作文500字 49
俗話說(shuō)：無(wú)論做什么事，都要用全部的精力和集中的注意力。
今天，我們帶著各種各樣的工具，有剪刀、透明膠、雙面膠，來(lái)到了作文班。打算動(dòng)手制作一頂太陽(yáng)帽。
活動(dòng)前，我拿著筆，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地在稿紙上漫無(wú)目的地畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的帽子草圖，但沒(méi)有一個(gè)讓我稱(chēng)心如意。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到可以做一頂博士帽，說(shuō)干就干，便開(kāi)始動(dòng)手起來(lái)。
首先，我拿出準(zhǔn)備好的卡紙，把卡紙對(duì)折好，小心翼翼沿著折痕“咔嚓咔嚓”剪開(kāi)；其次，我把剪好的卡紙頭尾粘在一起，戴在頭上試試大小，呵呵，剛剛好，這樣帽子的邊緣就做好了；然后，我拿出黑色卡紙剪出了一個(gè)比帽子的邊緣大的一個(gè)正方形打算做帽檐；接著我拿出透明膠，把帽子的邊緣放在正方形的中心位置；再用透明膠沿著一圈粘過(guò)去；又在卡紙上畫(huà)了四個(gè)大小一樣的小星星和一個(gè)大星星；還把星星剪下來(lái)粘在了帽頂?shù)?正中間組成了國(guó)旗的圖案，最后剪了一些小長(zhǎng)方形貼在四個(gè)角用來(lái)裝飾。我的博士帽就大功告成了。
我看著自己精心設(shè)計(jì)的帽子喜不自勝，迫不及待地戴在頭上，覺(jué)得自己精神了許多。這時(shí)，同學(xué)們制作的帽子也大多成型了。有的同學(xué)在太陽(yáng)帽上貼了個(gè)英文字母，有的同學(xué)為太陽(yáng)帽配上了一個(gè)眼鏡，還有的同學(xué)做的帽子別具一格，真是五花八門(mén)。
這次活動(dòng)真是太有趣了，不禁讓我想起了愛(ài)因斯坦說(shuō)的那句話：沒(méi)有想象力的靈魂，就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
手工作文500字 50
我的舅舅有185厘米高，身材魁梧，臉又大又方，一雙大手又厚又粗，可他卻是我們家最“心靈手巧”的人。
有一次媽媽在網(wǎng)上訂了一些木材，讓我做手工。收到貨后，我拿著銼刀磨了好幾天，想做個(gè)小板凳，結(jié)果收效甚微。我就去找舅舅幫忙，舅舅看到木材，如獲至寶，他一會(huì)兒拿著銼刀，一會(huì)兒拿著鋸子，一會(huì)兒又換了電鉆。一眨眼的功夫，一個(gè)精致的小板凳就做好了。我說(shuō)：“哇塞！舅舅，你真是太厲害了！”說(shuō)完就要拿去給媽媽展示，這時(shí)舅舅說(shuō)“等一下！”說(shuō)著他把板凳拿了回去，取出砂紙，把邊邊角角都磨圓了，邊磨邊說(shuō)“這樣坐著就不會(huì)硌著了�！笨粗司讼褡兡g(shù)一樣“變”出的小板凳，我真是佩服的五體投地。
舅舅不僅對(duì)木工非常在行，他還是我們家的“大廚”。酸菜魚(yú)、烤羊排、番茄燉肉......都是他的.拿手菜。做肉丸子的時(shí)候，他會(huì)細(xì)心地把每個(gè)丸子都剪一個(gè)小缺口，這是為什么呢？舅舅告訴我，因?yàn)橥枳犹珗A了，有個(gè)缺口就好夾了。
舅舅的細(xì)心還不止這些，有一天，我無(wú)意中看到姥姥的每一個(gè)藥瓶上都貼著一張紙條，上面寫(xiě)著吃藥的時(shí)間和數(shù)量，我問(wèn)姥姥“這是什么呀？”姥姥說(shuō)“這是你舅舅幫我貼的，他怕我記不住，這樣可以提醒我！”舅舅真的是太貼心了！
我們每天都被舅舅的愛(ài)包圍著，關(guān)愛(ài)著，我們真的太幸福了！
手工作文500字 51
我和媽媽去幼兒園接妹妹放學(xué)回家，碰巧媽媽發(fā)現(xiàn)了學(xué)校臺(tái)階上擺放了一些盆栽，它們大多是用洗衣液的瓶子來(lái)做成花盆的。我仔細(xì)看了又看，發(fā)現(xiàn)原本瓶子上提著的那個(gè)東西竟然把它給做成了一朵美麗的塑料花。媽媽提出：“我們回家以后也做這樣有趣的盆子，我爽朗的答應(yīng)了。
回到家，我準(zhǔn)備好尺子、美工刀、勾線筆和三個(gè)空洗衣液瓶子遞給媽媽?zhuān)扔霉淳�筆和尺子，在瓶子一半以上的位置畫(huà)了一條線，接著又拿起美工刀沿著線不停的切割，不過(guò)這塑料瓶很難切，媽媽不停的在來(lái)回劃著，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，美工刀終于在瓶子上切出一個(gè)小口子了，媽媽繼續(xù)沿著直線切一直切到弧線的地方，終于將切割任務(wù)完成了。接著她又把弧形手柄那里切割，切好后把瓶口兩邊對(duì)半分，再用手按壓下去，花朵大致的形狀出來(lái)了，再用美工刀修整一下，漂亮的花朵出來(lái)了。
最后一項(xiàng)是底部打孔，媽媽拿起像鉆孔一樣的工具，用打火機(jī)點(diǎn)工具底部，只要鐵的.溫度高了，讓人碰不得就可以燒瓶子底的洞了，媽媽趕緊把燒好的鐵不停的在底下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就這樣一下一下的撞出了六個(gè)小洞，水就可以從孔里排出來(lái)了。
我拿起做好的盆子裝好泥土，再把多肉種在盆子里，一個(gè)美麗的盆栽就做好了。這次的手工可真好玩，畢竟是自己動(dòng)手做的，等以后還有空的洗衣液瓶子千萬(wàn)不要扔掉，它們還可以合理利用哦！
手工作文500字 52
我吃過(guò)美味的牛排，吃過(guò)香噴噴的炸雞腿，還吃過(guò)香味撲鼻的小籠包，可是還是覺(jué)得沒(méi)有今天自己親手包的餃子好吃。
今天，媽媽到菜市場(chǎng)去買(mǎi)了一斤餃子皮、鮮肉和薺菜準(zhǔn)備包餃子。媽媽回到家，我看到她手里拎著餃子皮，開(kāi)心極了。媽媽就說(shuō)；“別傻笑，沒(méi)看見(jiàn)要包餃子了，快去洗手去!”“好嘞！”我大聲地回答道。我連忙去洗手。洗好手以后，我拿起一張餃子皮平鋪在手中，然后放一點(diǎn)兒餡進(jìn)去，最后再包起來(lái)就OK了�？墒俏以谧詈笠粋�(gè)環(huán)節(jié)里遇到了難題：就是餃子皮的`兩端好像兩個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，怎么也不肯團(tuán)結(jié)在一起。于是，我就問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)趺春喜簧夏兀俊薄罢袋c(diǎn)水不就行了嗎？”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！”我猛敲了一下頭說(shuō)道。于是我照做了，結(jié)果真的成功了，這時(shí)餃子皮的兩端緊緊地粘在了一起。看著包好的餃子我的心里比吃了蜜還甜。
很快餃子包好了，我立刻拿去煮了，我有些迫不及待。來(lái)到鍋前，我將餃子放進(jìn)了鍋里，只見(jiàn)餃子低著頭在水里快樂(lè)地游泳著，我好期待呀。不一會(huì)兒，餃子全都浮上了水面，一股濃濃的香氣飄進(jìn)我的鼻子里。呀，餃子煮好了！我饞極了，連忙用勺子將自己包的餃子放進(jìn)碗里，餃子是燙燙的，可我一點(diǎn)也不在意，呼哧著狼吞虎咽吃起來(lái)。不一會(huì)兒十二只餃子就全部進(jìn)了我的肚子里了。
哈哈！自己做的就是好吃！
手工作文500字 53
昨天上午，媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺(jué)得這個(gè)主意真不錯(cuò)，心想：如果我自己做一朵花插在陶瓶里，不是更好嗎？于是，我讓媽媽別去買(mǎi)花了，我自己做一朵花。然后，我準(zhǔn)備好了材料，開(kāi)始做了起來(lái)。
首先，要拿出六張粉色的彩紙，把它們用剪刀剪成六個(gè)同樣大小的圓形。再對(duì)折，剪出花瓣的形狀。展開(kāi)之后在中間挫一個(gè)小洞，把六個(gè)圓形都套在一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲上�？墒�，就在我剛想把它固定好的時(shí)候，六個(gè)花瓣掉了下來(lái)。我又把它們固定好，但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來(lái)。怎么辦呢？難道我要放棄嗎？正當(dāng)我不知道如何是好的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)好辦法，用紙巾繞著花瓣的底部圍一圈，這樣花瓣就不會(huì)掉下來(lái)了。
光是做完這些還不夠，還要用綠色的'紙膠帶圍著細(xì)長(zhǎng)的鐵絲繞幾圈，做出花的莖，最后再整理一下粉色的花瓣。好了！一朵粉色的，好看的花就做成了。我拿著做好的花看了又看，喜歡極了！
我把花遞給媽媽看，媽媽也說(shuō)我做得很不錯(cuò)，插在陶瓶里一定很好看。于是，我把花插在了陶瓶里面，放在了我房間的書(shū)桌上，特別有成就感。美的事物總會(huì)讓人心情愉悅，這讓我想到了“賞心悅目”這個(gè)成語(yǔ)。一花一世界，一葉一菩提。一朵親手做的小花，一下子讓我的書(shū)桌變得更漂亮了！
手工作文500字 54
艷陽(yáng)天，操場(chǎng)上，徐老師在講話：“今天中午12:00，我們將迎來(lái)東風(fēng)小學(xué)第九屆DIY現(xiàn)場(chǎng)手工比賽。那DIY是什么呢？它的意思就是廢物利用、變廢為寶……”在天井上站著的我心里有些不踏實(shí)，我和媽媽能配合好嗎？我們做出來(lái)的作品會(huì)不會(huì)比想象中的更難看……問(wèn)題如江水般向我壓來(lái)，唉，就順其自然吧。
上午的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，但事情完全沒(méi)有我想象中的那么糟，甚至還有些“秩序井然”。瞧，潘同學(xué)、徐同學(xué)和李同學(xué)正在熱火朝天地畫(huà)畫(huà)。他們一會(huì)兒拿起鉛筆勾線條，一會(huì)兒拿起畫(huà)板調(diào)顏色，一會(huì)兒拿起刷子涂顏色。尤其是潘同學(xué)最認(rèn)真，他有時(shí)靜靜思考，有時(shí)拿起毛筆抹動(dòng)。看，一朵栩栩如生的綠色花兒立馬出現(xiàn)在我們眼前。
另外三位媽媽更厲害，一件件惟妙惟肖的作品在她們靈巧的`手下出現(xiàn)。
我呢，正和媽媽一塊兒做我的作品。只見(jiàn)我一手操起電熱膠槍?zhuān)喬ド弦煌浚瑡寢屧侔衙蘩K往上一按，原本輪胎上包裹的橡膠“黑衣”瞬間變成了用棉繩裹成的“白衣”。當(dāng)我們把輪胎用棉繩圈滿時(shí)，其他幾人也完成了他們的作品。最后，501班的5位選手把所有的作品都放在一起，名為“輪”上繽紛。
對(duì)比班級(jí)中其他同學(xué)的作品，我和媽媽的作品略為樸素，但是我相信，只要用心做一件事，即使結(jié)果不夠理想，也不會(huì)留下遺憾！
手工作文500字 55
那天，姥姥給我送來(lái)一個(gè)用紙牌折成的盒子。��！它太漂亮了，呈圓形的，上下還有很多對(duì)稱(chēng)的小三角，而且做工是那么精致。正好放我的小頭玩意，我每天侍弄著它，愛(ài)不釋手。
這天，我一直看著這個(gè)盒子發(fā)呆，心想：人家就能做出來(lái)，我就不能嗎？我有些不甘心，就冒出了嘗試一下的想法，說(shuō)干就干。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌，正準(zhǔn)備做了，卻又無(wú)從下手，我就又仔細(xì)觀察那個(gè)紙盒，似乎明明了一點(diǎn)。先做它的壁面，用十二張紙牌，把每一張的上邊和下邊各折一部分，每張折的都一樣。可這樣折好了，下一步又怎么做呢？我又拿起了盒子，可是怎么也看不出點(diǎn)眉目。干脆忍痛割?lèi)?ài)，拆開(kāi)看看吧，我把那個(gè)盒子的一部分拆開(kāi)了。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！把兩張?zhí)崆罢酆玫腵牌重疊起來(lái)，并把它們對(duì)在一塊兒，每個(gè)都是這樣，一共對(duì)十個(gè)，盒子的雛形基本出現(xiàn)了。
下一步就是折小三角了，這很簡(jiǎn)單，一張紙牌就可以折成兩個(gè)小三角，一共需要折二十個(gè)，我不一會(huì)就折好了。然后分別把那些小三角都插在那些折好的紙牌里�，F(xiàn)在已經(jīng)組成了一個(gè)圓環(huán)形的框架，還缺一個(gè)底盤(pán)，我找來(lái)一個(gè)大箱子，在箱子中間剪了一個(gè)和那個(gè)圓環(huán)大小相同的紙片，然后把它裝到那個(gè)圓環(huán)的底下，用膠帶紙粘好！呵，我的杰作誕生了，是那樣逼真，精致，我都有點(diǎn)得意，不住的端詳著它，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我把我的工藝品放在最顯眼的地方，我要把它好好珍藏。讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)我：只有勇于大膽地嘗試，就能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣！
手工作文500字 56
一天，我看著窗子上紅紅的窗花，突發(fā)奇想，想要學(xué)習(xí)剪窗花。媽媽聽(tīng)完，拿出一張紅紙，不一會(huì)兒，一個(gè)“福”字窗花就出現(xiàn)了，我看著這個(gè)大紅色喜慶的窗花，連聲叫好，恨不得立馬就能剪出一張一模一樣的漂亮窗花給大家看看。
媽媽說(shuō)：“剪窗花可沒(méi)有你想象中這么容易，它有三個(gè)步驟，你可要仔細(xì)聽(tīng)好。第一步，折紙。拿一張紅顏色的紙，沿對(duì)角線折三次；第二步，構(gòu)圖，用白色的紙按折好的紅紙畫(huà)福字并將它訂牢在紅紙上。最后一步，刻圖案。順著之前的線條刻下去，一個(gè)福字就完成了�！蔽衣�(tīng)了媽媽這一大段話，不禁有點(diǎn)發(fā)暈，但是我的信心卻十分大，心中想：“不管這件事有多難，我也一定要做成，來(lái)證明我的實(shí)力�！�
終于，我開(kāi)始動(dòng)手做了。正所謂看花容易繡花難，我一開(kāi)始做的還不錯(cuò)，但是在剪鏤空時(shí)卻困難重重：一會(huì)兒來(lái)個(gè)九十度大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)“跳躍式”的花紋，真讓我叫苦不迭，手心也汗津津的，心想：“好家伙，真累人呀！要不就此放棄吧？不行！我一定得堅(jiān)持到底！”在我不懈的努力后，一個(gè)漂漂亮亮的窗花就在我的'手中誕生了。望著我的勝利果實(shí)，我心里美滋滋的。
一次手工制作，不僅是對(duì)動(dòng)手能力的考研，更是對(duì)我的耐心與細(xì)心的鍛煉。經(jīng)理這次手工制作，我不僅收獲了一個(gè)好看的窗花，更是收獲了滿心的喜悅和成長(zhǎng)，感謝這次手工制作，帶給我這么多的益處與快樂(lè)！
手工作文500字 57
星期天早上，我們文學(xué)社有一個(gè)很有意思的活動(dòng)，就是——包餃子。這份手工給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和意義。我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下。
早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下整齊地排隊(duì)，向食堂行進(jìn)。我們走進(jìn)食堂，選擇自己的伙伴，把他們分成幾組。老師把包餃子的原料（白米面，綠米面，咸菜餡，豆沙餡）分小組發(fā)給我們。我們看著這堆原材料。當(dāng)我們急于嘗試的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，過(guò)來(lái)看看。
小姨在食堂熟練地操縱著原料，搓、揉、轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。在阿姨的手里，一個(gè)白色的小餃子出現(xiàn)在我們面前�！芭�，這么突然！超級(jí)簡(jiǎn)單�！蹦X子里有很多餃子。我還在太空漫游的'時(shí)候，姨媽已經(jīng)試過(guò)三次了。三個(gè)可愛(ài)的餃子靜靜地排列在桌子上。老師說(shuō)：“好了，該你自己玩了�！�。
“嗯，這么簡(jiǎn)單的事情，對(duì)我這個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直小菜一碟！”我是這樣想的。但是這次我錯(cuò)了，因?yàn)榘溩涌雌饋?lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。因?yàn)閯e人都已經(jīng)做了一兩個(gè)了，我卻一個(gè)都沒(méi)做好。于是我盡力靜下心來(lái)回憶剛才阿姨的動(dòng)作。最后都是自己一個(gè)人做的，一點(diǎn)都不好看。它是圓的或平的，但沒(méi)有辦法，因?yàn)閯e人已經(jīng)做了三次，而我。所以，我一口氣做了三個(gè)，但是。嘿！
因?yàn)槲业娘溩邮亲冃谓饎�，或者怪物！我沒(méi)有仔細(xì)看阿姨是我的錯(cuò)。下次一定要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
從這件小事我了解到，只有努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，努力工作，才能取得滿意的效果。
手工作文500字 58
這個(gè)世界上我喜歡做的事情有很多很多，在紛繁復(fù)雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種，比如說(shuō)有：折紙、捏橡皮泥、制作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。
我有一個(gè)裝著各種各樣布料碎片的小盒子。平時(shí)，我總是把家里面的一些碎片都收集起來(lái)。在奶奶的家里面，若是見(jiàn)到了一些新鮮好看的花布片，我也會(huì)把它們裝進(jìn)小盒子里面。日積月累，各種各樣的碎片裝滿了我的小盒子。
今天是星期六，用布來(lái)做一些什么呢? 做一個(gè)小女孩吧。我把小盒子里面裝的布片全部都倒了出來(lái)。左挑挑右選選終于挑中了其中幾塊色彩鮮艷，形狀各異的碎片。首先做小女孩的頭。在一塊肉色的圓布片上，我先用鉛筆畫(huà)了一個(gè)碗口大的圓圈，再用剪刀認(rèn)真的把圓圈一點(diǎn)一點(diǎn)的剪下來(lái)，端端正正地貼在圖紙上當(dāng)小腦袋，然后，又剪了兩片小點(diǎn)兒的'黑布圓片貼在這小腦袋上，立馬，小女孩烏黑發(fā)亮的眼睛浮現(xiàn)在眼前。接著我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的樣子，貼在了眼睛的下面，哇，這可是標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴呀﹗最后我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙，還用了四塊長(zhǎng)方形的肉色布料把它們加工成四肢，貼在了適合的地方，用綠色的布料做了草地，再用一些鮮艷的布料做成了小花朵，把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫(huà)就做好了。你瞧，這個(gè)小女孩身穿花裙，正在草地上翩翩起舞呢﹗
看著這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)檫@是我最喜歡做的手工。
手工作文500字 59
“五一”勞動(dòng)節(jié)這天，我參加了《湘潭晚報(bào)》小記者俱樂(lè)部組織的手工風(fēng)鈴ＤＩＹ活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)，我來(lái)到了易俗河的碧桂園鳳凰廣場(chǎng)。剛剛走進(jìn)大廳，只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，歌聲、笑聲、說(shuō)話聲，混成一片，好像屋頂都要被掀開(kāi)了一樣。在報(bào)社老師的引導(dǎo)下，我在簽到處簽了到，領(lǐng)取了做風(fēng)鈴的材料，有序地找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始做風(fēng)鈴。
我打開(kāi)包裝盒，只見(jiàn)里面有一個(gè)漂亮的小房子，四根锃亮的小鋼管，一根紅絲帶，幾顆小螺絲。我先把四顆小螺絲擰在小房子的底部。小房子的底部是一塊硬木板，我費(fèi)了很大的勁才把螺絲擰上去，每一顆螺絲都要留一點(diǎn)頭，到時(shí)風(fēng)鈴的絲帶好固定在螺絲的頭上。
接下來(lái)要用絲帶把四根鋼管穿起來(lái)。我把線從鋼管一邊的小孔穿進(jìn)去，再?gòu)匿摴芰硪贿叺男】字欣鰜?lái)。有的.鋼管孔特別小，線根本無(wú)法穿過(guò)去，我就用螺絲刀在小孔上使勁地鉆，把孔鉆大了，再把線穿進(jìn)孔中。絲線就像小寶寶一樣調(diào)皮，穿進(jìn)孔中會(huì)沿著孔壁往上往下滑走。我只好耐著性子重新一次一次地穿，一根管子有時(shí)要三四次才能穿好。我深深體會(huì)到，有些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情也需要細(xì)心加耐心才能做好。
經(jīng)過(guò)我的一番辛苦努力，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴終于做好了。風(fēng)鈴的上面是一座小巧玲瓏的藍(lán)色房子，下面懸著四根小小的鋼管，輕輕一搖，發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像黃鶯在林中啼鳴，又像溪水在山澗發(fā)出的叮叮咚咚聲，好聽(tīng)極了。我高興地舉起風(fēng)鈴，要奶奶幫我拍下了這令人興奮的一刻。
手工作文500字 60
我的爸爸愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手，大家都叫他“萬(wàn)能阿俊”。我可不是吹牛，每當(dāng)我們家的東西壞了，他都能修好，甚至還能利用廢品做出很多的“作品”，如秋千、桌子、活動(dòng)餐車(chē)等。他最驕傲的作品是雞籠。
今年我們家從余江抓了八只大母雞，母雞們總是跑來(lái)跑去，所以爸爸決定給它們做一個(gè)雞籠。首先，爸爸畫(huà)了雞籠的設(shè)計(jì)圖，然后找來(lái)了大大小小的木頭、錘子、釘子。之后，爸爸推出一輛破舊的三輪車(chē)，媽媽好奇地問(wèn)：“要這破車(chē)子干什么？”“我要讓我家的`母雞成為世界上最幸福的母雞！”原來(lái)爸爸要把雞籠做在三輪車(chē)上。我風(fēng)趣地說(shuō)：“我可以帶母雞們上街啦！”大家樂(lè)得哈哈大笑。
開(kāi)工了，爸爸一會(huì)兒鋸木頭，一會(huì)兒釘木板，忙得不可開(kāi)交，那些工具在他手中靈活地工作著。連續(xù)制作了三天后，一個(gè)新式雞籠誕生了，我和媽媽贊不絕口�？砂职謪s說(shuō)：“我還要再做一個(gè)，八只雞一個(gè)雞籠太小了。”爸爸一邊說(shuō)，一邊推出我小時(shí)候玩壞了的滑板車(chē)，我們一看便明白了。第二個(gè)雞籠又做了三天。媽媽說(shuō)：“這下可以收工了吧？”爸爸卻說(shuō)還要再做一個(gè)下蛋的小雞籠，這樣雞蛋才會(huì)更干凈。小雞籠只用了半天的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的工作，雞籠終于都做好了。每當(dāng)陽(yáng)光明媚，爸爸就會(huì)把雞籠推到外面，讓母雞們曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，欣賞風(fēng)景。難怪我家的母雞個(gè)個(gè)是下蛋能手。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很佩服我的爸爸？
手工作文500字 61
“啊！竟是95分！”把作品交到美術(shù)老師手中時(shí)，我看見(jiàn)美術(shù)老師在我的名字后面寫(xiě)上了一個(gè)“95”。
那是一節(jié)手工課，我們學(xué)習(xí)用紙盒做一個(gè)“舞臺(tái)”。我們組一共三人：雷卓軒畫(huà)速度快的動(dòng)物很拿手，所以他負(fù)責(zé)畫(huà)猛獸；李葉翔畫(huà)花草樹(shù)木和食草動(dòng)物很厲害，所以他負(fù)責(zé)畫(huà)植物和小動(dòng)物；我不畫(huà)畫(huà)，就負(fù)責(zé)剪圖案、涂顏色和粘圖畫(huà)。
時(shí)間并不充裕，我們決定“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。第一節(jié)課，我們畫(huà)了背景，第二節(jié)課才開(kāi)始畫(huà)動(dòng)植物。雷卓軒先畫(huà)了一只正張牙舞爪著嗥叫的大灰狼，并用剪刀把“狼”剪了下來(lái)。李葉翔畫(huà)了一座假山，貼在狼的.左邊。雷卓軒又畫(huà)了一只低著頭思考中的花色馴鹿。我立即做了許多支架，給“動(dòng)物們”粘上。我又從綠紙上剪下一個(gè)鋸齒狀的紙條，放在“鹿”前面，當(dāng)作草。
接著，我剪出一條中間微彎的寬紙片，涂上深藍(lán)色，貼在紙盒的中間，作為流動(dòng)的小溪。李葉翔畫(huà)了兩棵樹(shù)貼在背景上。雷卓軒又畫(huà)了一只躍躍欲試的幼虎，我靈機(jī)一動(dòng)，又從綠紙上剪下一片灌木叢貼在紙幼虎前，讓幼虎隱蔽起來(lái)。李葉翔又畫(huà)了兩只在喝水的兔子，貼紙小溪和幼虎之間。
看，多么逼真的一幅森林畫(huà)：一只馴鹿正在悠閑地吃著嫩青草，突然從身后傳來(lái)一陣嗥叫聲。兩只兔子愜意地在溪邊解渴，卻不知身后有一雙虎視眈眈的眼睛。
“82，80，85……”�。∵@次竟是95分，團(tuán)隊(duì)的力量真神奇！
手工作文500字 62
今天下午，嘴里哼著跑了調(diào)的小曲，邁著輕盈的腳步向?qū)W校走去。要問(wèn)我干什么，聽(tīng)我慢慢往下講。我們今天有手工課。
到了學(xué)校，我拿出事先準(zhǔn)備好的材料：剪刀、乳膠、鉛筆、橡皮、白卡紙和五顏六色，形態(tài)各異的葉子，準(zhǔn)備開(kāi)始做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。
首先，我拿出白卡紙，左思右想，做個(gè)什么呢？是可愛(ài)的小白兔，漂亮的小姑娘，還是狡猾的小老鼠呢？就做小老鼠吧。
確定好小動(dòng)物后，我用鉛筆在白卡紙上畫(huà)出輪廓，然后開(kāi)始挑選樹(shù)葉。我先挑出一對(duì)尖尖的葉子，做小老鼠的耳朵，又選出了一個(gè)頭上尖尖的，兩旁也尖尖的.葉子，打算做它的頭�？梢槐�，不合適，怎么辦呢？我拿著畫(huà)紙和葉子去找老師。老師說(shuō)：“如果不合適的話，可以適當(dāng)?shù)男藜粢幌�，不過(guò)不能失去葉子原生態(tài)的樣子哦！”我聽(tīng)了，茅塞頓開(kāi)，拿起剪刀剪去了葉子兩旁的尖。啊，還有身子呢！我挑來(lái)挑去，找出一片合適的葉子。其它的怎么辦呢？費(fèi)了九牛二虎之力終于找出了所有的葉子。
接下來(lái)，我用一次性筷子把膠均勻的涂抹在葉子的背面，小心翼翼地粘了上去，生怕弄臟了衣服，又怕弄壞了畫(huà)。
一切完工后，望著小魔術(shù)師一樣的我做出來(lái)的畫(huà)心里美滋滋的，沒(méi)想到平凡的葉子在我的魔法手下，也能讓小動(dòng)物活靈活現(xiàn)的躍然紙上。
手工作文500字 63
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔�，我們至今沒(méi)能開(kāi)學(xué)，為了讓延長(zhǎng)的假期過(guò)得更有意義，學(xué)校開(kāi)展了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，除了每天的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，近期美術(shù)老師也給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——雞蛋殼創(chuàng)意手工。
我該怎么做呢？一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有個(gè)靈感在大腦中出現(xiàn)。我想：現(xiàn)在是疫情非常時(shí)期，同學(xué)們都被困在家里，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一個(gè)打棒球的小男孩吧！
要想做好蛋殼創(chuàng)意手工，首先要拿到完整的'空蛋殼。在媽媽的幫助下，我在雞蛋的兩端各扎了一個(gè)小孔，用嘴向其中一個(gè)小孔吹氣，把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個(gè)小孔中吹出來(lái)。不一會(huì)兒，兩個(gè)完整的空蛋殼就誕生了。準(zhǔn)備好空蛋殼后，我拿了兩張剪紙，用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀，把衣服和帽子分別貼在兩個(gè)蛋殼上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，貼在小衣服上，最后用膠槍把兩個(gè)蛋殼粘在一起，再畫(huà)上笑臉就好了。蛋殼小人穿著帥氣的棒球服，眉開(kāi)眼笑地站在草地上對(duì)我招手，好像在說(shuō)：“一起去打棒球吧！”我對(duì)自己的作品非常滿意，還現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)起了主播，學(xué)著給媽媽講解了一場(chǎng)棒球比賽。
媽媽看著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“真不錯(cuò)，‘閑’出來(lái)的創(chuàng)意手工，‘逼’出來(lái)的創(chuàng)意主播！”我挺高興，但我每天都在祈禱疫情能快點(diǎn)過(guò)去，人們能走出家門(mén)，我和同學(xué)們也能早日回到學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，一起愉快地玩耍。
希望蛋殼小人能帶來(lái)好運(yùn)氣，讓我能早日“重獲自由”！
手工作文500字 64
“丁零零”，上課鈴響了，勞技老師走上講臺(tái)，跟我們說(shuō)：“同學(xué)們好，這節(jié)課我們來(lái)做手工！你們可以利用你們材料包，自由創(chuàng)想，做出一件你們喜歡的作品！”
老師的話音剛落，一個(gè)奇妙的想法就在我的腦海里閃現(xiàn)，我胸有成竹地從材料包里掏出彩紙、粘土、畫(huà)筆和一個(gè)小紙盒，認(rèn)真地做了起來(lái)！
首先，我要用黃色的粘土裹住小紙盒，來(lái)做一個(gè)車(chē)身。因?yàn)榧埡惺强招牡�，所以裹的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，生怕太使勁了會(huì)把紙盒壓扁！我小心翼翼地做好車(chē)身，又拿了一點(diǎn)紅色粘土，壓平，用尺子切成小方塊，再將小方塊粘到黃色的車(chē)身兩側(cè)，車(chē)窗做好了！接著，我又用紫色捏成后視鏡，黑色捏成車(chē)輪，一一安裝上去……看著栩栩如生的小車(chē)，我的心里別提有多開(kāi)心了。
不過(guò)，我的想法可不止這些。我繼續(xù)動(dòng)手，用白色捏了一個(gè)圓形的底座，用畫(huà)筆在底座四周畫(huà)上了五彩斑斕的'花紋，將剛才做好的小汽車(chē)固定在底座上，再剪一些碎彩紙灑上去，好看極了。最后，我用玫紅色捏了一根蠟燭，插在車(chē)頂上，一個(gè)美麗的小汽車(chē)蛋糕就完成了。我開(kāi)心地左看右看，突然，我又想到個(gè)新主意：我繼續(xù)拿出粘土捏呀壓呀，粘土在我手里變成了翅膀的形狀，我將翅膀裝在車(chē)窗旁邊，哈哈，這下我的小汽車(chē)不光能在地上跑，還能在天上飛了！
我喜歡我的小汽車(chē)蛋糕，也喜歡手工課！
手工作文500字 65
今天，我們上了一節(jié)熱鬧的手工課！一進(jìn)教室門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了和平時(shí)不同的地方：平時(shí)桌上擺的書(shū)和筆，今天換成了各種做手工用的材料——水果網(wǎng)、剪刀、細(xì)鐵絲、皺紋紙……同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹩懻撝�，因�(yàn)槲覀円眠@些材料親手做一束鈴鐺花。
手工課開(kāi)始啦！我們先按照老師教的步驟用水果網(wǎng)做出鈴鐺花的花朵。看上去很簡(jiǎn)單的事情，自己動(dòng)起手來(lái)可就問(wèn)題多多了。做花的時(shí)候，有的同學(xué)不會(huì)剪水果網(wǎng)，有的同學(xué)不會(huì)纏線，還有的拿著個(gè)半成品左翻右翻，不知道下一步該怎么辦。我在剪去多余部分時(shí)，不小心把花剪破了，結(jié)果這朵鈴鐺花瞬間成了一朵盛開(kāi)的玫瑰。雖然失誤了，卻收到了意外的驚喜。
隨后，老師又教我們?cè)趺窗鸦ê腿~纏繞、固定在一根粗鐵絲做成的花枝上。一個(gè)小女生很快就做完了，可她一點(diǎn)也沒(méi)閑著，因?yàn)橛袃蓚�(gè)男生笨手笨腳的忙活了半天，連一朵也沒(méi)做成。有了她的`幫助，那兩個(gè)男生才總算完成了自己的作品。看來(lái)要論手巧，男生的確要甘拜下風(fēng)啊。
終于到了成品展示的時(shí)間了！同學(xué)們做的花真是千奇百怪。有的同學(xué)把花做得像燈籠，葉子做得像船槳。有的把一枝花做成了五顏六色——紅的、黃的、白的、黑的……有的花蓬蓬松松，像三個(gè)大棉花糖。還有的同學(xué)怕自己的花兒不結(jié)實(shí)，干脆用膠帶纏起來(lái)，像受傷了被纏上繃帶似的。我們?cè)u(píng)價(jià)著彼此的作品，教室里回蕩著一陣陣的歡笑聲。
我喜歡這堂熱鬧又有趣的手工課！
手工作文500字 66
星期四下午，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都會(huì)做水晶泥，我也想嘗試一下，于是我向班內(nèi)一位同學(xué)詢(xún)問(wèn)了應(yīng)該準(zhǔn)備的材料。
我記住了那些材料的名字，到了下午放學(xué)的時(shí)間，我連忙跑到商店里，我讓商店老板拿了一個(gè)塑料袋，我怕東西太多會(huì)裝不完，我先拿了一個(gè)大瓶液體膠，然后就是硼砂、甘油、一盒亮片、水果裝飾品，兩個(gè)盒子，一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)攪拌水晶泥的小棒，還有色素，我付了錢(qián)，就拎著這些材料回家了。
回到家，我把材料全部放在了桌子上，帶著激動(dòng)的心情做了起來(lái)。先拿一個(gè)盒子，里面倒入液體膠，再倒入色素、水、裝飾品，最后再用小棒攪拌一下。原本我想捏一點(diǎn)玩，不但沒(méi)有成形，而且比原來(lái)的還粘手，我想了一下，原來(lái)是忘了放硼砂了。這并沒(méi)有打消我的積極性，我更加認(rèn)真地做了起來(lái)。
我重新拿起一個(gè)盒子，里面倒?jié)M液體膠，然后放入亮片、裝飾品和色素，把這些東西摻和在一起。我又拿出一個(gè)小一點(diǎn)的`盒子，里面倒入大半盒水。再次打開(kāi)放入硼砂的袋子，捏了點(diǎn)硼砂放進(jìn)水里，大概捏了三四次，如果硼砂放少了，水晶就不成形了，把溶解好的硼砂放入拌好的液體膠里，最后再放入一些甘油，就完成了。這次材料放得很齊全，所以做出來(lái)的水晶泥好玩極了。
雖然做水晶泥浪費(fèi)了我不少材料，但我覺(jué)得很有成就感。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。
手工作文500字 67
今天老師布置了一個(gè)特殊的手工作業(yè)，做香囊。
一回到家我就準(zhǔn)備了一個(gè)口罩，一根針，一些線，一些棉花和一點(diǎn)香料，就開(kāi)始做了。我先把口罩的四邊都剪掉一些，剪成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后對(duì)折成正方形，再把正方形的兩邊用線縫上。
最開(kāi)始我以為縫起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情�？蓻](méi)想的原來(lái)再簡(jiǎn)單的事情也有難的地方：你一不小心就扎到手，不是縫歪就是縫出去。在前面的幾針里，我不是縫歪就是扎到手。每當(dāng)我扎到手時(shí)，我總會(huì)想放棄，可在我想放棄時(shí)，我總會(huì)想到我學(xué)過(guò)的一句名言，失敗是成功之母，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，我要堅(jiān)持。雖然我越來(lái)越熟練了，但還有失手的時(shí)候，針把我的手又扎破了，可我并沒(méi)有灰心。心想：這次我一定要認(rèn)真再認(rèn)真，絕對(duì)不再讓針扎破我的手。在我的細(xì)心和努力之下，終于縫好了。
接下來(lái)我把口罩翻了過(guò)去，把針腳藏在里面。這樣就成了一個(gè)口袋的形狀了。再把棉花蘸點(diǎn)香料塞進(jìn)去。為了防止棉花露出來(lái)，要用一些松筋把口罩的口給扎起來(lái)。這樣大致就完成了。然后還要有個(gè)手提的地方，需要把松筋縫在口罩的上方。就完成了2/3。剩下的'1/3就是裝飾。
找到大一點(diǎn)的口罩碎片。把它剪成穗子。再把最后的一點(diǎn)松緊縫上，把它接到上面就完成啦。
做香囊可真不容易，可是收獲也不小，我不僅學(xué)會(huì)了怎么用針線，還知道了，不管遇到怎么樣的困難都不能失去信心，都要堅(jiān)持到最后，總會(huì)成功的。看著自己做的香囊，心里美滋滋的。
手工作文500字 68
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來(lái)，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地來(lái)了。
老師面帶微笑，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開(kāi)始了！”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的`材料。
我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈，哈！萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！
我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ�！我先拿出軟球插在電機(jī)上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。
下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機(jī)接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái)，果然，出現(xiàn)了一些小插曲，不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時(shí)，我笑了，那是勝利的笑容……
通過(guò)這件事我明白了：無(wú)論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對(duì)，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅(jiān)持，相信自己一定會(huì)成功。
這真是一節(jié)有意思的手工課，讓我受益匪淺。
手工作文500字 69
陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，淡淡的黃色光束投射在同學(xué)們洋溢的笑臉上，他們手捧著自己精心制作的“小狗”，來(lái)迎接新年的第一堂年文化手工制作課。
我們和老師首先把那扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球打好氣，每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)自己喜歡的氣球。瞧，打好氣的氣球像香噴噴的烤腸、又像五顏六色的蛇……輕輕地一彎，它就變成了一座漂亮的拱橋了。
我們手拿著氣球，滿懷信心地開(kāi)始跟著老師一起做小狗了。老師先做示范，只見(jiàn)老師選了一小段氣球，手猛地一按，再擰三下，小狗的嘴巴出來(lái)了，然后打結(jié)、翻、擰、按，小狗栩栩如生地在我們面前了。但是看花容易繡花難呀，輪到我們上陣了，老師先教我們把“小狗”的身體、四肢做好。我們先用左手把氣球的一端擰上三圈，依此類(lèi)推，然后再把另外兩段彎曲一下就變成了一對(duì)耳朵。我們?cè)侔亚昂蟮乃臈l腿也像前面一樣，擰三次再?gòu)澢�，“小狗”的四條腿就完成了�？粗氰蜩蛉缟⒒铎`活現(xiàn)的小狗，我心里美滋滋的�？墒牵蝗恢宦�(tīng)到“砰”的一聲響，糟了，我的'氣球狗灰飛煙滅了，地上到處都是氣球狗狗的尸體。我只好重新開(kāi)始做，老師又給了我一個(gè)氣球，那是一個(gè)黃色的氣球，好像一座黃色的石拱橋。但是，自從我第一個(gè)氣球爆炸之后，我那靈活的手就像不能操作的機(jī)器似的。我只能向周?chē)瑢W(xué)求助，讓她們幫我一下。
我以后一定要好好練習(xí)，這樣才能把氣球狗做得更好。狗年寓意“吉祥”，在新的一年，我祝愿大家新年新氣象，狗年旺旺旺，福氣多多多！
手工作文500字 70
橙色的陽(yáng)光穿過(guò)枝頭的黃葉，灑入教室里，留下的是斑斑駁駁的影子，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那些影子又像細(xì)碎的玻璃散了一地。而有些跳躍的光芒落在我的珠子上，照得它們閃閃發(fā)光。小蘋(píng)果珠子、玫瑰珠子……一個(gè)接一個(gè)的跳入到我手中的線上，像一個(gè)個(gè)小精靈。這是怎么回事？告訴你吧，我們正在用學(xué)校發(fā)的禮物進(jìn)行創(chuàng)意珠子大比拼呢！
這次的大比拼是看哪個(gè)同學(xué)用珠子編的工藝品更有創(chuàng)意。我想大家都編手鏈、項(xiàng)鏈，如果我也編這些就很難出奇制勝，我看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有編頭飾的，于是我打算編一個(gè)美麗的頭飾，圍在額頭上，能像印度美女那樣漂亮。可是編到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)如果這樣下去達(dá)不到我預(yù)期的樣子，于是我將計(jì)就計(jì)把已編好的鏈子做成手鏈的一部分，把已做好的兩個(gè)珠子圈作成戒指，做完后我發(fā)現(xiàn)我的戒指手鏈有一點(diǎn)點(diǎn)單調(diào)，如果能再加上一個(gè)鏈子就更好了，我看中了同學(xué)思媛的'編法，既美觀又立體，于是我虛心向她請(qǐng)教，她熱心地教我，首先將線對(duì)折，在中間串一個(gè)大珠子，在兩邊串兩個(gè)小珠子……
我們進(jìn)行得很快，我有不明白的地方，她都耐心教我，終于在她的幫助下我成功的做出了我滿意的手鏈戒指。
這次比拼不但提升了我們的創(chuàng)意能力，也讓我知道了遇事要隨機(jī)應(yīng)變，更讓我感受到了同學(xué)之間的真誠(chéng)友愛(ài)，我以后也要像思媛同學(xué)一樣，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！?/p>
【手工作文500字】相關(guān)文章：
小手工作文08-08
手工作文500字07-30
奶奶的手工面02-18
小兔子手工制作作文04-29
手工小學(xué)生作文（精選23篇）10-21
創(chuàng)意手工-DIY帽子-寫(xiě)物作文01-15
做手工讓生活更美好02-19
手工制作四年級(jí)作文11-12