捉蚱蜢作文500字

　　內(nèi)容簡介：今年我的國慶節(jié)過得很有意思，因為一項特別有趣的事兒——捉蚱蜢。那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粭l寂靜的小路捉蚱... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：捉蚱蜢（五年級作文/500字）

　　今年我的國慶節(jié)過得很有意思，因為一項特別有趣的事兒——捉蚱蜢。

　　那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粭l寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來到了一片綠瑩瑩的草地，先跺一跺腳，然后蹲在地上，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因為蚱蜢大多數(shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費盡心血終于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺出來了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見了。我又嘗試了一會兒，有的被蚱蜢察覺出來了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機跳了出來。我看看自己一無所獲，又看看姐姐們，這幾個老謀深算的高手在短暫的時間內(nèi)抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時，我看見了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費了九牛二虎之力終于捉住了它。它雙腳不停地掙扎，嘴也動著，仿佛在說：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我第一次戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。

　　后來，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當(dāng)摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。

　　天空漸漸地暗了下來，太陽慢慢地落了山。我們雖然沒帶戰(zhàn)利品回家，但卻收獲了快樂。

　　第二篇：捉蚱蜢（五年級作文/500字）

　　今年我的國慶節(jié)過得很有意思，因為一項特別有趣的事兒捉蚱蜢。那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粭l寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來到了一片綠瑩瑩的草地，先跺一跺腳，然后蹲在地上，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因為蚱蜢大多數(shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費盡心血終于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺出來了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見了。我又嘗試了一會兒，有的被蚱蜢察覺出來了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機跳了出來。我看看自己一無所獲，又看看姐姐們，這幾個老謀深算的高手在短暫的時間內(nèi)抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時，我看見了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費了九牛二虎之力終于捉住了它。它雙腳不停地掙扎，嘴也動著，仿佛在說：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。

　　后來，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當(dāng)摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。

　　天空漸漸地暗了下來，太陽慢慢地落了山。我們雖然沒帶戰(zhàn)利品回家，但卻收獲了快樂。

　　第三篇：捉蚱蜢（五年級作文/500字）

　　今年我的國慶節(jié)豐富多彩，好玩有趣，最令我難以忘懷的莫過于捉蚱蜢。

　　記得那天，我和姐姐們?nèi)チ艘粋�寂靜的小路捉蚱蜢，那里花團錦簇，兩旁的大山連綿起伏。走著走著，我們來到了一片綠瑩瑩的草地，蹲在地上，跺一跺腳，睜大眼睛，小心翼翼地尋找蚱蜢的足跡。因為蚱蜢大多數(shù)是綠色的，所以很難和綠草分辨，我費盡心血終于找到了一只又大又肥的蚱蜢，我剛一伸手，蚱蜢好像察覺出來了，趕緊一跳，速度如閃電一般，一眨眼就不見了。我又嘗試了一會兒，有的被蚱蜢察覺出來了，有的捉到了，可埋不住心中的喜悅，蚱蜢趁機跳了出來。我看看自己一無所獲，又看看姐姐們，這幾個老謀深算的高手在短暫的時間內(nèi)抓到了許多蚱蜢，我心急如焚。哼！老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓！我再次精神抖擻的捉蚱蜢，在這時，我看見了一只“肥佬”，我輕手輕腳地走進蚱蜢，可他還是跳走了，它一跳，我也跟著跳，我對它窮追不舍，像在跟它跳舞，我費了九牛二虎之力終于捉住了它。他雙腳不停地掙扎，嘴也動著，仿佛在說：“好人饒命！”我高興地手舞足蹈，這是我第一次戰(zhàn)利品。有了這次經(jīng)驗，我接二連三地捉了十幾只蚱蜢。

　　后來，我想：蚱蜢雖小，但也有生命，而我毀滅了他們的自由，也當(dāng)摧殘它們的生命！想到這，我把蚱蜢放了，讓他們回歸大自然。

　　天空漸漸地暗了下來，太陽慢慢地落了下來，我們雖然沒帶戰(zhàn)利品回家，但卻收獲了快樂。

　　五年級:王之琳

　　第四篇：捉蚱蜢（四年級作文/500字）

　　“快！快！這兒有只，這兒有只！”“踏踏踏”

　　夏日的傍晚，東苕溪邊，為什么會出現(xiàn)如此急切的呼喚？那穿插著的歡快的腳步聲，一聲聲地變輕了。

　　那是在吃完晚飯的時候，我和爺爺、爸爸聊著天，伴著歡聲笑語來到東苕溪邊散步。極目遠眺，遠處滿是一叢叢、一簇簇擁擠在一起的大片大片的濃綠色的蘆葦，蘆葦叢上空，飛翔著的鳥兒們“嘰嘰喳喳”的叫著，讓整個村莊顯得更加生機勃勃。

　　我走著、跳著，觀察著，草叢中時不時地跳出蚱蜢來，爸爸忽然說，“來，咱們一起捉蚱蜢�！蔽耶�(dāng)然開心極了。接著我們便像小花貓一樣靜悄悄地，緩慢地走到草叢邊，靜靜地注視著草叢中的動靜，傾聽著草叢中窸窸窣窣的聲音。�。∵@兒有一只哇！我像爸爸眨了眨眼睛，示意他過來，又輕輕地喊了聲“快來、快來！”爸爸也看到了，他雙手合攏，朝著我指的那個位置，果斷地用他的手掌蓋了下去，這不，一只蚱蜢很快就成了我們的囊中之物。爸爸小心翼翼地打開手掌，飛快地捏住它的大腿，把捉住的蚱蜢交給了我，我便像爸爸一樣，捏緊它的腿，可蚱蜢不斷地在我手指間掙扎，突然間，原本的囊中之物又猛地一下跳到草叢中，而我的手指間，只剩下了兩條腿。為了逃生，蚱蜢竟然勇敢地用“小刀”切斷了自己的大腿，逃走了。我哈哈大笑，繼續(xù)尋找下一只

　　“快！快！這兒有只！這兒有只！”

　　又是那“踏踏”的腳步聲，那么歡快，那么急切。

　　第五篇：捉蚱蜢（四年級作文/500字）

　　我們小區(qū)有一塊草坪，我和小伙伴經(jīng)常在那吊雙杠，做游戲，那是我們的游樂場。

　　一個星期六下午，我像往常一樣和小伙伴們來到草坪。玩什么呢？我一邊想一邊走入草叢，忽然，一只蚱蜢從我眼前一躍而過。“�。　蔽掖蠼幸宦�，“這兒有蚱蜢！”伙伴們圍了上來，好奇地盯著那只蚱蜢。蚱蜢似乎聽到了我們的動靜，猛地往前跳，不一會兒，就不見它的蹤影了。

　　這時，李澤武提議：“這兒有許多蚱蜢，不如我們來捉蚱蜢吧！”小伙伴都齊聲叫好。捉蚱蜢？我可不參與，因為我怕它腳上尖尖的小刺，于是我就站在一旁看。只見李澤武發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，他小心翼翼地一步一步靠近蚱蜢，慢慢地蹲下來，虎視眈眈盯著蚱蜢。而蚱蜢卻絲毫沒覺察到危險正向它逼近。李澤武悄悄地伸出手，猛地往下一摁。“哈哈，我抓住它了！”李澤武得意洋洋地向我們炫耀。那邊也傳來了周子峰得意的歡呼聲：“我也抓住一只了！”看來抓蚱蜢挺好玩，我也試試吧！

　　心動不如行動！我仔細在草叢里四處搜索蚱蜢的身影，剛走兩步，一只蚱蜢從我的腳旁跳了過去。目標(biāo)就是它！我躡手躡腳地繞了個圈來到它身后，慢慢地趴了下來，眼疾手快地一把抓住了它。蚱蜢一點也不可怕，耶，我克服了內(nèi)心的恐懼！我把蚱蜢裝進瓶子繼續(xù)抓了起來，我的動作越來越敏捷，不一會兒，我就抓到了五只。而我的小伙伴們也一直沒閑著。

　　抓累了，大家就坐在草地上比誰抓得多�！耙恢�、兩只”“一共有十九只！”我們興奮得手舞足蹈，帶著各自的戰(zhàn)利品回家了！

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《捉蚱蜢作文500字》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！

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