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書(shū)包作文500字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，轉(zhuǎn)眼，快要開(kāi)學(xué)了，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個(gè)新書(shū)包�？钍叫路f，質(zhì)量也好，我一眼就看上了這個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《書(shū)包作文500字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：我的新書(shū)包
轉(zhuǎn)眼，快要開(kāi)學(xué)了，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個(gè)新書(shū)包。款式新穎，質(zhì)量也好，我一眼就看上了這個(gè)書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起來(lái)耳目一新。在正面右下角有一個(gè)芭比半身圖，她的身子微微側(cè)著，頭朝前方，面帶微笑，頭發(fā)稍稍卷曲，蓬蓬松松，耳墜有一大串，仿佛一動(dòng)就會(huì)發(fā)出銀鈴般的聲音，閃著耀眼的光芒。在她的身邊，有一大串珠寶圍繞著，更加顯出芭比的美麗。而側(cè)面，有許多芭比的頭像，每一個(gè)頭像都錯(cuò)落有致，但又想是巧合，形成了令人稱奇的現(xiàn)象。但是，在表面和側(cè)面，又隔著一條黑色的帶子，簡(jiǎn)單而又明了。
我的書(shū)包一共有三個(gè)袋子，最里面的袋子里有一個(gè)帶拉鏈的小袋子，我在里面放一些衛(wèi)生用品，可以在緊急時(shí)刻打開(kāi)。中間有一個(gè)大袋子，可以放本子，可以很好地和課本區(qū)分。大袋子外面有一個(gè)松緊帶，把書(shū)放在里面就不會(huì)倒了，十分方便。中間一個(gè)袋子可以放一些副課的用具，最方便的是在這里，可以放記事本，在老師說(shuō)要帶什么東西的時(shí)候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一個(gè)一個(gè)地找了。而且，如果找不到筆，也可以直接找出，因?yàn)槲铱梢栽谶@兒放三支備用筆。如果需要修補(bǔ)的東西，可以快速地找到了，還有一個(gè)專門的小袋子來(lái)放，例如：剪刀、膠水不會(huì)把用品翻得一團(tuán)糟了。在兩側(cè)，還各有一個(gè)放水杯的地方，粉底黑邊，而且是縮口的，不會(huì)掉出來(lái)東西。
等到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那天，我背上時(shí)尚而適用的新書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校的大門，心情肯定是無(wú)比的高興！
四年級(jí):張清雅
篇二：多功能書(shū)包
每當(dāng)我抱怨沉重的書(shū)包壓彎了我這跨世紀(jì)人才的腰，使我駝背，無(wú)法抬頭挺胸時(shí)，我就會(huì)幻想有一個(gè)多功能書(shū)包來(lái)解決問(wèn)題。
在日常生活學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)寫作業(yè)累了，總習(xí)慣趴在桌子上歇一歇，甚至還會(huì)趴著寫作業(yè)，在不知不覺(jué)中就形成了駝背，背很難再挺起來(lái)。我在這書(shū)包里安裝了小型按摩器。當(dāng)你寫作業(yè)或?qū)W習(xí)累了時(shí)，打開(kāi)書(shū)包左側(cè)面的一個(gè)黃色的按紐，會(huì)頓時(shí)感到一股暖流如無(wú)形的手正在扶正你的身體，使你的疲勞很快消失了，同時(shí)以精神倍增的情緒投入學(xué)習(xí)中，體形隨著也矯正了。
它還會(huì)超重報(bào)警，安全報(bào)警。有的同學(xué)每天都背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包，像一個(gè)“負(fù)重冠軍”似的，影響了身體的正常發(fā)育和健康。為此，這個(gè)書(shū)包最多可以裝5千克的書(shū)和資料。如果你所拿的東西的重量大于5千克，而且的確需要這么多的資料時(shí)，怎么辦？別擔(dān)心，書(shū)包左側(cè)面有一個(gè)寫著“真”的按紐，意思是“真空收縮”，按下它，書(shū)包就可以自動(dòng)減輕重量。安全報(bào)警是你在過(guò)馬路時(shí)車輛如果在你5米以內(nèi)的距離間，警報(bào)就會(huì)響起，暗示你不要過(guò)馬路，如果車輛在5米外，就可以安全地行走了。
下雨時(shí)，如果忘了帶雨具，只要按一下書(shū)包左側(cè)面紫色的按紐，雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)，因此，你再也不必因下雨而煩惱了。
這雖然是我的幻想，但我相信它在未來(lái)的世界里，一定能出現(xiàn)。
篇三：未來(lái)的書(shū)包
在未來(lái)，我想發(fā)明一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包，它整體就是一個(gè)小孩子，穿著紅色的裙子，紅色的鞋子，兩個(gè)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。
這個(gè)書(shū)包上面有三個(gè)按扭，分別是紅色、綠色和黃色這三種顏色。綠色：一按綠色按扭，就會(huì)有一個(gè)雨傘，以防下雨天被淋濕。黃色：一按黃色按扭，就會(huì)有一把太陽(yáng)傘出來(lái)，以防天氣太熱被曬中暑。紅色：一按紅色按扭，太陽(yáng)傘或雨傘就會(huì)縮進(jìn)去。
這個(gè)書(shū)包也是不防水，防曬的書(shū)包哦！而且，這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)咒語(yǔ)，一念咒語(yǔ)，拉鏈就會(huì)神奇地拉開(kāi)，讓我往里邊裝東西或者從里邊拿東西，這種功能可以以防別人偷看你的日記或者偷你的東西。
記得有一次，我們一家四口人出去郊游，姐姐想拿點(diǎn)水喝，結(jié)果，卻拉不開(kāi)拉鏈，我笑的肚子疼。
如果下課你感到煩悶，就可以讓書(shū)包放音樂(lè)給你聽(tīng)，你想聽(tīng)什么歌，對(duì)它說(shuō)一聲，它就會(huì)放給你聽(tīng)。
課間活動(dòng)時(shí)，我們還可以和書(shū)包一起玩游戲。
這種書(shū)包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題都不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原來(lái)難的題，如果做錯(cuò)了，就再給你出同樣難度的題，如果有誰(shuí)做弊，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這個(gè)書(shū)包可以遮太陽(yáng)，可以擋雨，可以防止別人偷看你的日記或偷你的東西，還可以幫你改掉做弊的壞毛病，煩悶的時(shí)候，它還可以給你放音樂(lè)。
這就是我要設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)包，你覺(jué)得可以嗎？
篇四：我喜歡書(shū)包
不管是什么東西都離不開(kāi)必要的保護(hù)，人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此，我的文具同樣也需要保護(hù)，它的保護(hù)神就是書(shū)包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書(shū)包。它的背后有兩根寬大的帶子，那是用來(lái)幫助我背起書(shū)包的。書(shū)包就像一個(gè)大大的袋子，外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標(biāo)，那就是保護(hù)書(shū)本和文具。我的書(shū)包主要是由灰色和粉紅色組成的，非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花，其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”，就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上，十分可愛(ài)。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花，最大的包的兩邊有兩個(gè)小包，就像兩個(gè)保護(hù)書(shū)包的“將軍”。 ??? 記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了，因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以只好淋著雨走路回家。走到一半，雨竟然越下越大了，我趕緊拿下背上的書(shū)包，把它高高舉過(guò)頭頂，用它幫我擋雨�？墒�，剛走了一小段路，我又把書(shū)包拿了下來(lái)，抱在我的懷里，心里想：如果書(shū)包被雨淋濕了該怎么辦呢？書(shū)包一濕那書(shū)包里面的書(shū)本也會(huì)被雨淋濕的。不行，我絕對(duì)不能讓書(shū)包被雨淋濕，它還要保護(hù)書(shū)本呢。還好現(xiàn)在還沒(méi)淋太多雨，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
回到家后，我趕忙把書(shū)包打開(kāi)，檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有淋濕。然后發(fā)現(xiàn)書(shū)本并沒(méi)有濕，我懸著的心也放下來(lái)了。
我愛(ài)你我的書(shū)包，因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，時(shí)時(shí)保護(hù)著我的書(shū)本及文具。我們的老師，也像書(shū)包一樣，時(shí)時(shí)保護(hù)著我們，為我們奉獻(xiàn)著自己的力量。我要把這種奉獻(xiàn)精神傳遞給我的下一代。
六年級(jí)：薛樂(lè)瑤
篇五：書(shū)包的自述
大家好！我是一個(gè)書(shū)包，我英文名字叫做“schoolbag”，記得我剛被主人從商店里買來(lái)時(shí)，我的外表非常美麗。嶄新的紅色皮外套上寫著兩個(gè)很引入住目的拼音“dongsheng”，井在拼音中間畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，在我的背后。還長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
記得在主人讀三年級(jí)時(shí)，主人非常壞，每天課上總是說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講。不但這樣，每天還在我的肚子里裝滿了零食。他一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜我，回到家中，他就把我扔到地上，然后，直奔外面去玩。那時(shí)的我，為主人的行為感到無(wú)比傷心、難過(guò)。
但是，到了四年級(jí)，主人變好了，變得自信、爰學(xué)習(xí)。上課時(shí)，總是靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)講。每天，我的肚子里裝滿書(shū)，雖然書(shū)非常多，我感覺(jué)很累，但是只要主人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我做這些，也是應(yīng)該的。
他也變得對(duì)我十分愛(ài)惜了。放學(xué)回到家里，他總是小心地把我輕輕地放在椅子上。然后，從我肚子里拿出課本來(lái)學(xué)習(xí)。每一天都這樣地學(xué)習(xí)著。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，主人拿到班里的第五名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我很為主人感到高興！
如今的我，已經(jīng)變得皺紋滿面了舊了。但是，主人依舊很愛(ài)惜我，我十分感動(dòng)，在這里，我想祝主人：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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