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《成長(zhǎng)》作文500字[實(shí)用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的《成長(zhǎng)》作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇1
伴隨我成長(zhǎng)的綽號(hào),一共有三個(gè)。第一個(gè)是“大蘿卜”,第二個(gè)是“矮冬瓜”,第三個(gè)是“小博士”。也許有人會(huì)問(wèn):“怎么有這么三個(gè)綽號(hào)呢?”你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一個(gè)“大蘿卜”,是因?yàn)槲页錾鷷r(shí),我和一個(gè)大蘿卜一樣大小,所以有的人就叫我 “大蘿卜”。從那時(shí)開(kāi)始,我就有了第一個(gè)伴我成長(zhǎng)的綽號(hào)。就是這個(gè)綽號(hào),它激勵(lì)我要像“大蘿卜”一樣,把學(xué)習(xí)學(xué)得棒棒的,學(xué)習(xí)成績(jī)提高得“大大”的,快快的.。
說(shuō)完了第一個(gè),讓我再接著說(shuō)第二個(gè)吧。我叫“矮冬瓜”,是因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候,我非常矮,身高只有一米零八,所以他們叫我“矮冬瓜”。它讓我從一個(gè)不愛(ài)吃蔬菜的人,變成了愛(ài)吃蔬菜的人。聽(tīng)爺爺說(shuō),如果不愛(ài)吃蔬菜,人就不會(huì)長(zhǎng)高的。從那以后,我的壞習(xí)慣改掉了,可“矮冬瓜”的綽號(hào),倒是被按在了我的身上。
我的第三個(gè)綽號(hào)是“小博士”。因?yàn)槲夷菚r(shí)戴上了眼鏡,很像博士,所以別人就叫我“小博士”,而且這個(gè)綽號(hào),還是我的同桌金瑩給起的呢。我決心要對(duì)得起這個(gè)綽號(hào),這綽號(hào)讓我和她變成了一對(duì)學(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)的“勁敵”,生活上互相幫助的好“對(duì)手”。自然金瑩也成了我學(xué)習(xí)上你追我趕的對(duì)象。
伴我成長(zhǎng)的綽號(hào),已經(jīng)有三個(gè)了。就是這三個(gè)綽號(hào),讓我變成了成長(zhǎng)道路上較為獨(dú)特的我;就是這三個(gè)綽號(hào),讓我的童年生活更加快樂(lè);就是這三個(gè)綽號(hào),讓我的學(xué)習(xí)生活多彩多姿!我要感謝這三個(gè)綽號(hào),因?yàn)檫@三個(gè)綽號(hào)鼓勵(lì)著我,不斷督促著我成長(zhǎng)。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書(shū)可以使一個(gè)人前途無(wú)量,一本壞書(shū)又可以斷送一個(gè)人的一生。我家有許多好書(shū),陪伴著我的成長(zhǎng)。
一次,爸爸給我買來(lái)一本《格列佛游記》剛開(kāi)始我看也不想看,可后來(lái)一看發(fā)覺(jué)挺好的,我就深深被書(shū)里面的故事所吸引了,如癡如醉地看了起來(lái),還給它包了一層封面,作為保護(hù)。之后,我不斷地叫爸爸帶我去買書(shū),先后買了《少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《世界少年奇才》、《愛(ài)的教育》、《冰心散文》、《唐詩(shī) 宋詞三百首》、《一千零一夜》、《紹興歷史文化叢書(shū)》……
我回家一有空,就經(jīng)常捧起這些書(shū)看起來(lái)。有一次,我仿佛進(jìn)入了書(shū)的殿堂,看到魯迅爺爺來(lái)到我的面前,與我講起三味書(shū)屋課桌上的“早”字的.故事;一個(gè)叫萬(wàn)戶的前輩與我說(shuō):“由于我原來(lái)對(duì)航天科學(xué)一知半解,想用炸藥綁在椅子上想把自己送上天去,結(jié)果把自己炸死了,現(xiàn)在你們這一代人真正把人送上了天,實(shí)現(xiàn)了我的航天夢(mèng),我很激動(dòng)!;還有司馬光給我講了砸缸的故事;牛頓講了發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事……正當(dāng)我聽(tīng)得入神時(shí),媽媽叫我吃飯了,媽媽說(shuō):“琛煜,你在干什么,我叫了好長(zhǎng)時(shí)間,你沒(méi)有回應(yīng)!蔽艺f(shuō):“我在書(shū)本里面。”
是啊,一本書(shū)的吸引力是十分的大,一本好書(shū)的吸引力更加大。毛澤東主席到湖南圖書(shū)館看書(shū)時(shí),經(jīng)常是第一個(gè)到館內(nèi)看書(shū)的讀者,正是書(shū)給了他無(wú)窮的力量,使他成為了一位偉大的領(lǐng)袖。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是事業(yè)進(jìn)步的力量,同學(xué)們,我們要多看好書(shū)好報(bào),掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí),將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇3
鼓勵(lì),如同黑暗里的一盞明燈,如同一條成功的道路,如同沙漠里的綠洲,如同一點(diǎn)微妙的火苗,在成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)有鼓勵(lì)你的人。
在我上三年級(jí)的時(shí)候,一場(chǎng)英語(yǔ)考試即將來(lái)臨,滿心自喜的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候不盡人意的成績(jī)讓我懊悔不已,因粗心大意僅得805分,望著試卷,我傷心的想,明明已經(jīng)努力了,如沒(méi)有取得好成績(jī),該怎么向媽媽交代呀?
放學(xué)后,我一個(gè)人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道!靶」媚铮靵(lái)幫幫我”阿姨的聲音打斷了我思路。只見(jiàn)一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過(guò)去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿空空的,我在想:她是怎么受傷的?她似乎看出我的想法,從容地說(shuō):“小妹妹,你是不是注意到我的`右腳?在交談的過(guò)程中我知道了阿姨的原因,可她并沒(méi)有因此沮喪”。
“阿姨,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母!币院竽銜(huì)經(jīng)歷許多考試,你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長(zhǎng),你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤(rùn)著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵(lì)讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,給我了力量,以后在每次的困難當(dāng)中,我都會(huì)努力解決,讓我成長(zhǎng)的道路上重新起航。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇4
“只有沖撞命運(yùn)的人才是天才,宿命論不過(guò)只是那些意志力弱者的借口罷了!
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黃昏時(shí),風(fēng)呼嘯著行走的人們。人被這冷風(fēng)震懾,裹緊了衣服,加快了腳步。我手捧著書(shū),寒風(fēng)刺骨,我卻漫步而行。來(lái)到一棵樹(shù)下,光禿的樹(shù)干上有著幾片枯黃的樹(shù)葉,在風(fēng)中搖曳。地上層層落葉發(fā)出清脆的聲響,仿佛在呼喊著不愿離開(kāi)的葉兒勇敢地跳下來(lái),去領(lǐng)略大千世界。
我坐在長(zhǎng)椅上,目光空洞地翻閱著手中的書(shū)!斑@次考試又考砸了,怎么面對(duì)爸媽啊!”我呼出一口長(zhǎng)氣,喃喃道。放下手中的書(shū),我看向四周。突然,我被一只螞蟻所吸引住。
只見(jiàn)它小小的身體,卻扛起了比它大兩倍的食物!我笑了笑說(shuō)道:“不自量力!币暰轉(zhuǎn)向他處,當(dāng)我覺(jué)得無(wú)趣,起身準(zhǔn)備回去挨罵時(shí),又看到了那只“瘦小”的螞蟻,搖搖晃晃(地)的搬,堅(jiān)持不懈的搬。我不禁朝著它走去?粗淮斡忠淮蔚乃さ,一次又一次的爬起,我很想上去幫它一把。我正想時(shí),它忽然不見(jiàn)了,我環(huán)視一番,在縫隙中找到了螞蟻,它靠自己的努力把這個(gè)“大塊頭”給搬回去了。我的心怦然跳了起來(lái)。是啊,連動(dòng)物都有永不放棄的'心,那為什么我要對(duì)自己說(shuō)“不”呢?我羨慕別人的成績(jī),但又怎么知道,他們背后的辛苦。成功并不是輕而易舉,因?yàn)榕Σ皇强陬^說(shuō)說(shuō)。每一次的下定決心,又有哪次真正堅(jiān)持下來(lái)?無(wú)法抑制住對(duì)成功的欲望,但也不能承受住過(guò)程的艱辛。別人都知道該奮斗了,那為什么你不行。
我一下子受到了鼓舞,拿起被風(fēng)吹得“嘩嘩”的書(shū)。御風(fēng)賽跑,回了家。刺骨的風(fēng)似乎變溫暖了。
《成長(zhǎng)》作文500字 篇5
“第二屆青奧會(huì)準(zhǔn)備在中國(guó)南京舉辦了!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,我欣喜若狂。是啊,青奧會(huì)可以在南京舉辦,說(shuō)明南京有能力舉辦青奧會(huì),這正證明著南京經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。這是所有南京人的驕傲。我怎能不激動(dòng)呢?
我們這一代人,正是在與青奧共同成長(zhǎng)。南京青奧的期待、進(jìn)行、結(jié)束,都時(shí)刻伴隨著我們。從得知消息開(kāi)始,我便開(kāi)始關(guān)注電視的新聞中關(guān)注青奧的倒計(jì)時(shí)!半x青奧會(huì)還有1000天”,“還有999天”,“998天”…… 時(shí)光飛逝,我從1056天開(kāi)始關(guān)注,現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了將近三百天。每天一看到電視上那醒目的大字時(shí),便能引起我一陣激動(dòng)地心跳——我與青奧又近了一步!
但是,真正讓我難忘的,是我與青奧的那次零距離接觸。五年級(jí)時(shí),青奧會(huì)的會(huì)旗傳到了我們學(xué)校。一個(gè)又一個(gè)人,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)緩緩地傳遞著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的`會(huì)旗。當(dāng)會(huì)旗傳到我手中時(shí),我心中一陣震顫。我手中高舉著的僅僅是青奧會(huì)的會(huì)旗嗎?不!不僅僅是一桿旗,同時(shí)還是一份沉甸甸的榮耀,一份驕傲!它是屬于全南京市的!回想當(dāng)時(shí)情景,風(fēng)還調(diào)皮地把會(huì)旗“撲”到我的臉上,接觸得真夠“零距離”的。
我們無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地都不能忘記青奧。我們要認(rèn)識(shí)青奧,欣賞青奧,伴隨青奧……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“我與青奧共成長(zhǎng)!”
《成長(zhǎng)》作文500字 篇6
曾幾何時(shí),愛(ài)上了仰望天空,是向往天邊的云卷云舒,是羨慕小鳥(niǎo)的自由飛翔,還是感嘆于鷹擊長(zhǎng)空的那份瀟灑?無(wú)盡廣闊的天空讓我對(duì)一切十五都充滿了興趣,保持著心中的那份好奇。所以,我感謝這片天,不僅然我看到了自己的渺小,還給了我一個(gè)偌大的成長(zhǎng)空間。
一直在玻璃瓶里成長(zhǎng)的幼苗,永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù);在庇護(hù)下生存的樹(shù)木,絕不會(huì)偉岸參天。倘若永遠(yuǎn)只俯視大地,也就腳下那一方凈土,而不會(huì)知道世界之大,茫茫人海,自己只不過(guò)是一顆塵土!只有投身于一個(gè)更廣闊的天空,讓心裝下更亮麗的景色,拓展到更寬廣的宇宙,才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力,去翱翔于希望的藍(lán)天,揮舞著翅膀去感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)!
在蔚藍(lán)的晴空下成長(zhǎng)著,時(shí)間的消逝帶走了童年,而今,帶著朦朧的情感看著未知的一切,在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的風(fēng),迎接每一個(gè)嶄新的'天明,伴隨著朝陽(yáng)與落日相依!望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木,我終于明白,為何每一次跌倒,媽媽總讓我勇敢地爬起,原來(lái),她早已知道花盆里長(zhǎng)不出青松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹!為何每一次當(dāng)我揮動(dòng)著翅膀徘徊在天際,恍若迷失了方向,媽媽總輕聲叮嚀“孩子,屬于你的藍(lán)天,飛吧!”原來(lái),她早已意識(shí)到飛的再高的雄鷹也無(wú)法替代小鷹去飛!
一直舞蹈需要表演的舞臺(tái),一張白紙需要色彩的渲染,一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間,即使放棄美麗的熱鬧,選擇靜靜的沉默,憑欄望月,看著世界,獨(dú)自一人感嘆,也是種享受。
成長(zhǎng)需要空間,整理自己雜亂的思緒;成長(zhǎng),需要空間,收藏自己無(wú)法言語(yǔ)的秘密;成長(zhǎng),需要空間,使生活更加殷實(shí)!
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