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給我作文500字【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的給我作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我作文500字 篇1
最近身體一天不如一天了,吃藥也不管用,我想我的日子快走到頭了.
這幾天,總是睡不著,腦子里像似的,變換著一個(gè)個(gè)人影,有的清晰,有的模糊,有的還在,有的早走了,好像一輩子就這么幾天里又重新過(guò)了一遍.最后,我想起了錢先生和他的'太太.他們是好人,可這個(gè)世道......
......
我站在錢先生家門口,拎著用最后的錢換來(lái)的香油和雞蛋,反正我也用不著什么錢了.身子的確是不行了,走了不遠(yuǎn)的路就好像干了一天的活似的,腿肚子直顫.我想敲敲門,沒(méi)想到整個(gè)人就撲在了門上,我掙扎著立好,站好.
門開了,開門的是錢太太,她先是愣了愣,然后眼里分明地露出害怕.我不由有點(diǎn)害怕,她會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我了呢?會(huì)不會(huì)趕我走呢?這時(shí)她說(shuō)話了:
'啊呀,老王,你好些了么?'
我放心了,看來(lái)她還認(rèn)得我,我一高興,就進(jìn)了屋,隨即又有些后悔,明知道自己的樣子嚇人,干嗎還要進(jìn)屋呢?我把手上的東西一遞:
'這些......給你的.....你和錢先生......好人......'
不知怎么的,嘴不聽使喚,話也說(shuō)不清楚,幸好她接過(guò)去了.然后,她往屋里看看,轉(zhuǎn)身走過(guò)去,我一下明白了.
'我不是要錢.'
'我知道,我知道----不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎人.'
我沉默了,看著她進(jìn)去,拿了錢出來(lái),我接過(guò)錢和包雞蛋的布,轉(zhuǎn)過(guò)身子,走出了門
給我作文500字 篇2
抬起頭，晚風(fēng)微醺，天空中飄著蒙蒙細(xì)雨，我欣賞著窗前的那一朵花，伸手觸摸，這些沉淀的記憶，便從腦海中浮起，勾起了我的回憶……
記得那一天，同樣是下著毛毛細(xì)雨，我和她撐著傘在雨中漫步，我們歡快地踩著水洼，水洼里的水已到處四濺了，濺在我的裙子上，濺在她的褲角邊，我們開心極了，并沒(méi)有因?yàn)橐路䴘窳硕?zé)怪，卻是覺得好玩。
“啪嗒——”她丟開手中的.傘，向公園飛奔去，見我并沒(méi)有追上來(lái)的意思，她便慢慢停下腳步。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，在左右搖晃，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)�。�(lái)追我呀！”我從她的話中，聽出了一絲不愉快，我似乎已經(jīng)明白了，她在用快樂(lè)掩蓋她要離去的事實(shí)，我感到她會(huì)從我身邊溜去，又只聽見清脆的一聲，“啪嗒——！”
清晨，雨露，陽(yáng)臺(tái)，花瓣，歌聲蕩起來(lái)，還帶著淡淡的汽水，攜著雛菊的芬芳，在我稚嫩的心窗久久環(huán)繞，這首歌，從她的嘴中唱出來(lái)是那么動(dòng)聽優(yōu)美，“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎？”……這首歌調(diào)子讓我愈聽愈熟悉，我聽出來(lái)了，這首歌是她為我唱的最后一首歌了，她并沒(méi)有勇氣用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，她曾經(jīng)掩蓋的事實(shí)。“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”她離開我了，和父母舉家搬遷杭州。
在模糊的視覺里，總覺得她就坐在我身旁，唱著她獻(xiàn)給我的最后一首歌。
給我作文500字 篇3
知識(shí)是力量，知識(shí)是精神食糧，而我的身邊就有這樣一個(gè)給我們力量的人，她就是我的班主任李老師。
李老師很美麗，留著一頭烏黑亮麗的中發(fā)，一雙明亮的眼睛，好象會(huì)說(shuō)話一樣。她常用敏捷的思維教我們學(xué)習(xí)上的知識(shí)，用身邊的小事教我們做人的道理。她不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，還十分關(guān)心愛護(hù)我們，并用親切的語(yǔ)言打開我們的心房。
記得有一次，我在教室外玩“比跑步”的游戲，李老師看到了，先是喝止住了我，并且嚴(yán)厲地批評(píng)我：“謝子岑，怎么能在走道上跑得那么快�！蔽也幻靼�，為什么下課了不能玩？李老師仿佛看透了我，語(yǔ)氣緩和了些，說(shuō)：“下課玩是可以，但是你沖得那么快，萬(wàn)一摔倒或是碰傷了其他同學(xué)，那該怎么辦？”我明白了老師的用心，便乖乖地回到位置上做作業(yè)去了。
李老師做事一絲不茍，對(duì)我們作業(yè)要求很嚴(yán)格。有一次，我因貪玩，很快地將作業(yè)完成，所以字寫得很不認(rèn)真。第二天，李老師便把我叫到辦公室，她似乎看穿了我的.心思，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“玩是可以，那是不是得先認(rèn)真做完作業(yè)呢？希望你再交上來(lái)的作業(yè)能讓我滿意。”我重新完成了作業(yè)，還按要求把字寫得漂漂亮亮，作業(yè)干凈整潔地交給了老師。老師看了，滿意地笑了。
這就是我的老師，給我知識(shí)，給我關(guān)心，讓我成長(zhǎng)的老師。
給我作文500字 篇4
天很美，溫涼的心，淺淺的染上一層火燒云般的璀璨�！}記
藍(lán)天下，有一張嫣然的笑臉，它凝聚著歲月的苦痛，它揮灑著昂揚(yáng)的神采，深情地凝視著我，我的心仿佛沉入了深深的湖水。多少次，我被這一溫柔而又美麗的畫面迷倒，多少回，我想著我望著你在藍(lán)天下，嫵媚的看我一眼，親愛的老師，你可曾知？
灰大衣掠過(guò)，那明澈如天的眼深深映入了我的眼簾。我深知，我的.地理相當(dāng)差，要是這一年再不想方設(shè)法地提高這門科目的成績(jī)，我將會(huì)在畢業(yè)那一天受盡所有人的白眼！當(dāng)我懷著忐忑不安的心理打開我的心靈之窗時(shí)，您卻早已給了我一片藍(lán)天。
在您的帶領(lǐng)下，我見識(shí)到地大物博卻又美中不足的新中國(guó)�？矗V西的同伴抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地慢慢接近蝴蝶�？拷�，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。聽！哈薩克族的人們正將冬不拉斜置于懷中，左手持琴按弦，右手彈撥，浪似地滾著高高低低的黃土與琴聲、曬得黑紫色的人們交織成一片。令人驚悚的臺(tái)風(fēng)——它呼嘯著，沸騰了，它憤怒地撇斷木制物，甚至把一棟房屋連根拔起，毫不留情面！
浮想聯(lián)翩的地理課更是給了我自我理解、自我展示的一片天，天上便倒映著您的笑臉，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我準(zhǔn)備為您燃燒！
“我的目標(biāo)：地理，滿分！”我堅(jiān)定地許下我的諾言，為了您，也為了那一片天！
抓不回飄遠(yuǎn)的思緒，感覺灑落成千千萬(wàn)萬(wàn)片，期待您那嫵媚的一眼——后記
給我作文500字 篇5
如果我雙目失明時(shí)，給我三天光明，三天后，太陽(yáng)不再為我升起，我會(huì)好好的利用這三天：不去學(xué)校；不玩電腦；不看電視；也不打不鬧。我將融入大自然，去與植物做伙伴；和動(dòng)物交朋友；我會(huì)為每天為我操勞的父母談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)話、捏捏背、敲打敲打；我將會(huì)逛逛商場(chǎng)和公園，也去博物館看一看。
第一天，我要親身融入大自然，看那！柳樹姐姐是個(gè)美人兒，梳理著自己細(xì)長(zhǎng)又嫩綠的頭發(fā)。楊樹哥哥是個(gè)伴奏家，看見美麗的柳樹姐姐，迷住了，拿起樂(lè)器為柳樹姐姐奏上一曲，“颯、颯、颯~”小草弟弟溫柔可愛，蹲下來(lái)摸摸它他卻淘氣的搖搖身子，我逮著一只兔子，絕不傷害它，只是撫摩一下，然后放開它，有“音樂(lè)師”之稱的燕子，站在枝頭唱著大自然之歌，我絕不用彈弓射它，并希望他把優(yōu)美的歌聲傳遍世界的每一個(gè)角落。
第二天，我與為我日夜操勞的父母談?wù)勑�、說(shuō)說(shuō)話、擦擦桌子、掃掃地、打理衣服、疊疊被子。讓媽媽不再勞累，讓爸爸與媽媽在屋子里睡個(gè)大大的懶覺兒。
第三天，我會(huì)去商場(chǎng)買上一件漂亮的'衣服，穿上，然后去公園與伙伴嬉戲。玩兒夠了，去一趟軍事博物館，看看八路軍叔叔為了自己的家鄉(xiāng)，血色染紅了軍衣；看看飛機(jī)、坦克、大炮、機(jī)槍一類的武器；看看打死日本兵，消滅蔣匪軍的光榮歷程。黃昏時(shí)，我會(huì)去電影院看一部有意義的電影，作為光明最后一天的留念。
假若給我三天光明，三天后，太陽(yáng)不再為我升起，我就這樣渡過(guò)這寶貴的三天。
給我作文500字 篇6
奶奶曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，爺爺在我爸爸3歲那年的時(shí)候就因?yàn)榈昧税籽∷懒�。所以，如果上帝能給我一次可以和某人相見的機(jī)會(huì)，我一定要和我那個(gè)從未謀面的爺爺相見。
如果我能與爺爺相見，我要讓他看一看奶奶辛苦拉扯大的爸爸和兩個(gè)姑媽的樣子，以及他們的光輝業(yè)績(jī)。一個(gè)是排水工程師，一個(gè)是小學(xué)老師，另一個(gè)是中學(xué)教師。她們都事業(yè)有成，家庭美滿。
如果我能和爺爺相見，我一定會(huì)把所有的親戚都叫過(guò)來(lái)慶祝慶祝，讓那些和我一樣沒(méi)見過(guò)他的人，看看我的爺爺。他才過(guò)了人生的三分之一，還有很多都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。我們要讓他感受大家庭的熱鬧，感受濃濃的親情與愛。我還要給爺爺一些補(bǔ)償，使他變得高興起來(lái)。
如果我能和爺爺相見，我就會(huì)獻(xiàn)獻(xiàn)孝心。因?yàn)橐坏┻@次相見的機(jī)會(huì)用完了，后悔也來(lái)不及了。我要為爺爺沏茶，給爺爺過(guò)節(jié)，燒飯給爺爺吃，送給爺爺許許多多美好的祝�！�
如果我能和爺爺相見，我一定要好好與他談?wù)�。我要讓爺爺給我講述他以前的生活故事，那時(shí)候的`房屋、食物、集市、學(xué)校等等。最重要的是，我還要聽一聽六十年代的那場(chǎng)大饑荒。當(dāng)然，我也會(huì)講講現(xiàn)在科技發(fā)展迅速的城市有哪些高科技，有什么樣的智能機(jī)器人，以及各種各樣提高人們生活水平的電器和工具。每個(gè)人都想要快樂(lè)，所以我還會(huì)陪在爺爺身邊，我們要去公園欣賞池塘和花草，去體育館鍛煉，去圖書館閱讀大量的書籍；去看看現(xiàn)在的學(xué)校；去山上、湖泊、海洋、草原等各具特色的地方旅游……
如果我能和爺爺相見，我一定會(huì)珍惜、把握好這次機(jī)會(huì)，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)，還是夢(mèng)境，我都要和爺爺過(guò)一段好時(shí)光，給爺爺留下幸福的回憶……
給我作文500字 篇7
我在一個(gè)地方生活了十二年還多些。
那里有一張我躺了四千來(lái)個(gè)夜晚的小床，做了興許三千多個(gè)夢(mèng)，伏在上面哭了多少次，我沒(méi)數(shù)過(guò)，總而言之，這張床知道我最多的心事，在過(guò)去的歲月里，它距離我心臟位置最為接近，我多半的夢(mèng)它都一一讀過(guò)，多半的情緒，它都一一包容過(guò)。
那里有株叫葡萄的多年生藤本植物，我不清楚它生長(zhǎng)了多少年在我窗前，從我記憶變得清晰開始，它就一直都在年年延展這婀娜的藤了，碧綠碧綠地與熱風(fēng)繾綣在我從小到大的夏天，光從葡萄葉中間的微隙里融融地映進(jìn)來(lái)，連欄桿都為此而溫柔了，流光淌了一地，那是我最柔軟的回憶了。
那里有一面墻被我從幼稚到成熟的鉛筆線條涂滿粘貼這雜亂無(wú)章的紙張，從海報(bào)到獎(jiǎng)狀，一應(yīng)俱全。那么墻曾被書桌倚過(guò)，我就對(duì)著它寫和畫。
那里還有特別多和我一起長(zhǎng)到這么大的東西。
不過(guò)現(xiàn)在它們都在我十千米以外的地方，而且那現(xiàn)在異常寂靜，一片混亂地被擺放，有一地塵土在地板上待著。
那里是我昨天以前的家。
我在早上坐上了離開的車，路上也有幾輛搬家公司的車行駛過(guò)，于是我就知道又有一個(gè)兩個(gè)生命奔走到了地球上的另一個(gè)角落。
新的家是個(gè)很好的.地方，只是有微微的不適用和不熟悉，需要一個(gè)記憶斷層的溶合，不會(huì)很久。
哪里留給需要居所的人，以后我應(yīng)該不會(huì)�；厝チ耍俏业挠洃浛隙〞�(huì)留在那里一份。
我的小床，我的葡萄，我的墻，我的過(guò)去。
我會(huì)經(jīng)常對(duì)著窗外講一講我在這的故事，讓風(fēng)念給你們聽。
我希望有一天我回去的時(shí)候，那里一切安好。
給我作文500字 篇8
人生就像在海上航行，而身邊的人如同是一座座島嶼，最終我們?cè)谄渲幸蛔鶔佸^上岸，在這座島嶼上不懼怕風(fēng)險(xiǎn)在岸邊垂釣，即使遇見風(fēng)暴也不慌不忙地系起纜繩，因?yàn)槲覀冎溃D(zhuǎn)身就可以躲進(jìn)島中心避難。那座島，就是給我們依靠的人。
五歲時(shí)，我拿著那些“粉身碎骨”的玩具找你，你總是用你的手摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“你怎么這么不小心，又弄壞了。”然后找來(lái)螺絲刀，小鉗子，開始修那“慘不忍睹”的玩具�？粗阍谀亲筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右敲敲。心里不禁想：“你一定會(huì)魔法，不然為什么每次找你修玩具，你都能修好�！�
那個(gè)給我依靠的人，你是我的超人。
十歲時(shí)，我拿著一本寫滿奇怪的數(shù)學(xué)符號(hào)的書找你，你依舊用你的手摸摸我的頭，笑著說(shuō)：又不會(huì)了？，我看看�！比缓髮懗鲆欢咽阶�，噼里啪啦的講起來(lái)，每次聽了之后我都恍然大悟，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這時(shí)你就嘚瑟的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)��！”心里無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)語(yǔ)劃過(guò)。
那個(gè)給我依靠的.人，你是我的天使。
如今，我一副“生無(wú)可戀”的樣子找你，你還是改不了摸我的頭�！岸济藥啄炅耍伎斐啥d子了！”“說(shuō)吧，又有什么事。”然后我就會(huì)向訴苦，其實(shí)我不是很想找你，因?yàn)槟悴⒉皇且粋�(gè)盡職的聽眾，每當(dāng)我講到一半，你都會(huì)哈哈大笑，非常想吐槽，我講的事那么好笑嗎。但你聽過(guò)后怎會(huì)給我講一些話，這些話有時(shí)像一股清泉滋潤(rùn)我那干涸的心田，有時(shí)像一雙手解開我心里那些纏成一團(tuán)的繩子。
那個(gè)個(gè)我依靠的人，你是我的英雄。
給我作文500字 篇9
我是一只小鳥，飛翔在廣闊的藍(lán)天下，我快樂(lè)地唱著歌。但一顆突如其來(lái)的彈弓將我快樂(lè)的心打碎了，我感到一陣眩暈，身體跟著似乎馬上就要墜落的心極速降落，最終，一頭重重地栽在了地上，便什么都不知道了 ……
待我醒來(lái)，我在籠子里，翅膀上纏著紗布，籠子外一雙好奇的眼睛看著我，我便從那愛憐的眼神里，我便認(rèn)定救我的就是這雙眼的主人---個(gè)十來(lái)歲的小女孩。我每天豐衣足食，小女孩依然每天給我療傷，但我仍然向往著那片天空，我執(zhí)著地認(rèn)為，那片天，是屬于我的，那片天下，有屬于我的快樂(lè)。
人類有殘酷的，正如打傷我的`人，也有善良的，正如那個(gè)女孩。很快，我的傷好了，我不喜歡在籠子里，所以整日叫個(gè)不停，直到?jīng)]力氣。在一個(gè)爽朗的清晨，我還在睡夢(mèng)中，忽然感覺籠子在抖動(dòng)，地震了？不，是小女孩打開了籠門，我喜出望外，怕小女孩把門再次關(guān)上，便發(fā)瘋似的飛向了我夢(mèng)寐的藍(lán)天，我轉(zhuǎn)頭看了一眼救我的恩人，那眼神，足以讓我刻骨銘心，充滿著對(duì)我的眷戀與希望。
微風(fēng)拂過(guò)，哇，很久沒(méi)有享受大自然了！但……
悲劇又上演了。
我又離開了我的藍(lán)天。從此，我對(duì)曾經(jīng)生活的天空充滿了畏懼，而不再充滿渴望……
世界那么大，我卻找不到我的安身之地，廣闊的藍(lán)天下，竟沒(méi)有屬于我的一片天，我該何去何從？
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