(薦)兄弟作文500字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的兄弟作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兄弟作文500字 篇1

　　從前，有一片郁郁蔥蔥的森林。森林里有一棵又高又大又老的樹(shù)。樹(shù)上住著一對(duì)懶惰的烏鴉兄弟。

　　春天溫暖，微風(fēng)溫暖。一天早上，陽(yáng)光明媚，烏鴉的哥哥很早就醒了，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)烏鴉窩破了一個(gè)小拇指般的洞。

　　烏鴉哥默默想，現(xiàn)在是春天了，不用補(bǔ)坑了。再說(shuō)這個(gè)洞不大，讓我哥修吧。想著想著哥哥，就飛出去玩了。

　　烏鴉的弟弟后來(lái)起床了，回頭一看，發(fā)現(xiàn)窩破了這么一個(gè)小洞。他根本沒(méi)當(dāng)回事，心想：這個(gè)洞太小了，兩三根樹(shù)枝都可以修。讓我哥修。想著哥哥，我飛出去找吃的。

　　天氣越來(lái)越悶熱，洞像雞蛋一樣大。

　　烏鴉哥看見(jiàn)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“有個(gè)洞正好。太熱了，可以涼快一點(diǎn)�！�。

　　也就是烏鴉哥聽(tīng)到哥哥這么說(shuō)，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，用同樣輕松的.語(yǔ)氣說(shuō)，別管了。

　　說(shuō)完，兄弟倆就不再理會(huì)破洞了。

　　一股涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的金葉紛紛落下。洞變得像西瓜一樣大，風(fēng)直吹進(jìn)了烏鴉窩。

　　有點(diǎn)冷了。我們現(xiàn)在補(bǔ)這個(gè)洞好嗎？烏鴉哥皺著眉頭，低聲問(wèn)弟弟。

　　當(dāng)然不是。烏鴉哥搖搖頭，提高聲音說(shuō)，現(xiàn)在還不是最冷的時(shí)候。你應(yīng)該修好它。

　　烏鴉哥一聽(tīng)，心想：“哥哥不修，我也不修。我為什么要為此煩惱？”。最后，兄弟倆整個(gè)秋天都沒(méi)理那個(gè)洞。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了冬天。這時(shí)，鴉巢的洞比冬瓜還大，巢里只剩下一個(gè)小圓。

　　冷風(fēng)吹進(jìn)窩里，兩兄弟冷得緊緊相擁。小弟和鴉哥用顫抖的聲音低聲說(shuō)，現(xiàn)在該不該補(bǔ)洞？

　　哥哥，烏鴉哥哥凍得嘴唇發(fā)紫，聲音嘶啞地說(shuō)，現(xiàn)在補(bǔ)洞已經(jīng)來(lái)不及了。

　　之后，烏鴉兄弟倆一起嘆了口氣，“這個(gè)小洞我們?cè)缇蛻?yīng)該修好了，但不應(yīng)該拖到現(xiàn)在�！�

　　最后兄弟倆沒(méi)能熬過(guò)寒冬。

兄弟作文500字 篇2

　　這幾天我住在我姑姑家，姑姑家有兩個(gè)弟弟一個(gè)9歲，還有一，個(gè)才3歲。在姑姑家發(fā)生了很多事情，但是有2件事讓我印象很深刻，這兩件事一件讓我開(kāi)心，一件讓我難過(guò)，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我講講這兩件事吧。

　　昨天，姑姑、兩個(gè)弟弟、姑父和我去印象城的神采飛揚(yáng)游樂(lè)場(chǎng)去玩，玩好后我們?nèi)フ臆囎�，其�?shí)車子停在2m，但是我們差點(diǎn)電梯做到3樓去了，還好沒(méi)乘上去，可是我大弟弟走的快一個(gè)人先乘上去了，在大弟弟乘電梯下來(lái)時(shí)姑姑就騙騙小弟弟看小弟弟什么反應(yīng)，就說(shuō)：“瑞瑞，我們先走吧哥哥馬上下來(lái)的”可我的小弟弟說(shuō)：“不行，我要等哥哥下來(lái)，一起走”這件事情讓我感到開(kāi)心。

　　一天晚上，我們從外面回來(lái)，嘴巴都很干，然后我兩個(gè)弟弟都買的是冰紅茶，晚上小弟弟到我和我大弟弟的房間，聽(tīng)我講故事，講完后小弟弟要去睡覺(jué)了，，小弟弟拿了最多的`一瓶冰紅茶回去，其實(shí)最多的是大弟弟的，最少的才是小弟弟的，小弟弟跑到房間是把冰紅茶打翻了，結(jié)果大弟弟把小弟弟打了一頓，小弟弟哭了。姑姑沒(méi)說(shuō)大弟弟什么，大弟弟到房間后，我對(duì)他說(shuō)：“你是哥哥你要讓著你弟弟一點(diǎn)，如果你什么事情都都要跟你弟弟去爭(zhēng)，那你媽媽能受的了嗎？”這件事情讓我很難過(guò)。

　　最后我希望他們兄弟倆可以和睦相處。

兄弟作文500字 篇3

　　一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著大地，一切都顯得那么的冷清。只有一個(gè)地方例外，那就是樹(shù)洞里。樹(shù)洞里面點(diǎn)著微弱的火苗，熊媽媽盡量讓她的兩個(gè)孩子烤到溫暖的火，自己寧愿凍著，可是熊大和熊二并沒(méi)有體會(huì)到媽媽的用意，在這么惡劣的環(huán)境下，竟然也能吵起來(lái)�！斑@火是給我烤的，你走開(kāi)�！毙艽笳f(shuō)。熊二也不示弱，“胡說(shuō)，我是家里最小的，這火肯定是為我燃燒的，是吧？”他們一齊把頭轉(zhuǎn)向了媽媽。無(wú)奈的熊媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，只好又點(diǎn)起了一堆火，才把他們哄入了夢(mèng)鄉(xiāng)。熊媽媽望著熟睡中的孩子們，嘆息的搖了搖頭。 第二天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。冬日的陽(yáng)光對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的。熊媽媽帶著兩只小熊出去嗮太陽(yáng)。他們帶著各自的畫(huà)板，要把冬日的暖陽(yáng)留下。熊大畫(huà)了山，畫(huà)了水，畫(huà)了白白的云，藍(lán)藍(lán)的天。熊二畫(huà)了山，畫(huà)了水，還有紅紅的太陽(yáng)，綠綠的樹(shù)。他們對(duì)自己的畫(huà)都很得意。在一旁的媽媽笑著把他們的畫(huà)交換了一下，熊大熊二各自眼前一亮，同時(shí)從媽媽的手里搶回自己的畫(huà)，又開(kāi)始涂涂抹抹。熊大加了太陽(yáng)綠樹(shù)，熊二加了白云藍(lán)天，他們的畫(huà)更美了。熊媽媽拿了他們的畫(huà)說(shuō)：看，你們的.畫(huà)都比以前有進(jìn)步。熊大熊二爭(zhēng)著搶著說(shuō)“我的好，我的好”。熊媽媽笑瞇瞇的說(shuō)”不要吵，不要吵，不是你們說(shuō)過(guò)，你們要像一雙筷子，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心嗎？“不知從哪來(lái)的默契，他們倆不約而同的說(shuō)道”是，我們要做衣服上的拉鏈時(shí)�？目呐雠�，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是真實(shí)的我們。 熊媽媽笑了，如同陽(yáng)光一樣燦爛。

兄弟作文500字 篇4

　　是誰(shuí)在你不開(kāi)心的時(shí)候來(lái)陪你？是誰(shuí)在你不舒服的時(shí)候照顧你？我身邊就有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴我的人——我的好兄弟。

　　一天午睡后，我們剛剛睜開(kāi)朦朧的.睡眼，走下了樓，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，綠樹(shù)擺動(dòng)著。突然，我的好兄弟小湛跑到我的面前，他看到我有氣無(wú)力的樣子，便問(wèn)：“老陳，你是不是不舒服呀？”我回答：“是啊�！毙≌恳豢�，立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室�？墒俏易叩煤苈�，我看了看表，發(fā)現(xiàn)快上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻：“如果你還不回去上課就遲到了，你快回班去吧�！蔽艺f(shuō)道�？墒切≌繀s不聽(tīng)，一定要親耳聽(tīng)到醫(yī)生的診斷才放心�；氐浇淌依�，我倆就被科學(xué)老師罰站了。

　　還有一次，我在家里和弟弟搶東西了，結(jié)果被媽媽罵了。我在手表上向小湛訴說(shuō)了這件事，可是他卻沒(méi)回我信息。我心想：難道小湛不理我了，還是覺(jué)得那是件微不足道的事。心煩氣躁的我沒(méi)有耐心等他回信息了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊。是小湛，原來(lái)他聽(tīng)說(shuō)我心情不好，趕緊來(lái)找我了，還帶來(lái)了好多的東西。就這樣我們玩了一個(gè)下午。我的心情也變好了，此時(shí)我腦子里只有我們倆在一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴成為了一種習(xí)慣，當(dāng)你有了一個(gè)愿意陪伴你的人，無(wú)論遇到多么糟糕的事，你都覺(jué)得沒(méi)什么事。

兄弟作文500字 篇5

　　我周圍有許多熟悉的人：我嘮叨的母親、我幽默的父親、我忙碌的祖父和我勤奮的老師.但我最熟悉的人是我可愛(ài)、狡猾和無(wú)助的哥哥。

　　我哥哥的“櫻桃小嘴”里有很多豐富的表達(dá)方式。當(dāng)他高興的時(shí)候，他張開(kāi)嘴笑了。當(dāng)他不開(kāi)心的時(shí)候，他會(huì)撅起嘴，掛兩個(gè)油壺沒(méi)問(wèn)題。不要以為掛兩個(gè)油壺就能完成。他甚至大哭起來(lái)，把棗子塞進(jìn)嘴里。別以為十個(gè)就能完成。還有十五個(gè)人的空間！

　　我哥哥最大的愛(ài)好是閱讀。我也喜歡看書(shū)，但是和我哥哥相比還是有點(diǎn)嫩。他喜歡讀各種各樣的書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，小說(shuō)，歷史書(shū)……只要它被稱為一本書(shū)，他就會(huì)讀它。起初，我不喜歡他的閱讀。因?yàn)槊看挝規(guī)Щ貋?lái)一本書(shū)，不管他是否讀過(guò)，他都會(huì)撿起來(lái)讀。那個(gè)樣子，就像是魔鬼進(jìn)村去搶東西一樣，有多難看，但這也證明了他愛(ài)讀書(shū)。

　　除了他愛(ài)讀書(shū)，他的弟弟也很“狡猾”。

　　有一次我從朋友家回來(lái)，把朋友給我的“密函”放在桌子上，然后我打算去廁所。當(dāng)我哥哥看到它的.時(shí)候，他的眼睛突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，好像在想：嘿嘿，讓我看看里面的字母！我覺(jué)得情況不對(duì)，所以我不打算去廁所然后回來(lái)。當(dāng)我弟弟看著它的時(shí)候，他想了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)他用腳推了桌子三次，發(fā)出了“噠噠噠”的聲音。弟弟假裝看著門說(shuō)：“姐姐，開(kāi)門�！蔽蚁嘈�，所以我去開(kāi)門，但我被騙了�；仡^看，信早就不見(jiàn)了。

　　我希望我哥哥能變得聰明，不要像以前那樣捉弄我，但我仍然非常喜歡他。

兄弟作文500字 篇6

　　在一棟大房子的最顯眼處掛著一對(duì)大紅魚(yú)。這對(duì)大紅魚(yú)是好兄弟，他們從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。每一次這棟房子里來(lái)客人的時(shí)候，都會(huì)贊揚(yáng)這對(duì)大紅魚(yú)：好漂亮啊，一塵不染，干干凈凈，紅的鮮艷無(wú)比，真是為這棟房子添了光�。�！

　　有一天，主人出去辦事了，這對(duì)魚(yú)兄弟開(kāi)始說(shuō)話了。魚(yú)弟弟炫耀的說(shuō)："哥哥你看我多受人喜愛(ài)，連你也跟著沾光了，看我?guī)土四愣啻蟮拿Γ?魚(yú)哥哥聽(tīng)了就不高興了："弟弟，怎么是你受人喜愛(ài)？明明是你跟著我沾光呀！"魚(yú)弟弟生氣了："哥哥，你不要騙自己了，人們見(jiàn)了我都贊揚(yáng)我，當(dāng)然是我受人喜歡了。魚(yú)哥哥大聲說(shuō)：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”魚(yú)弟弟：“誰(shuí)敬酒不吃吃罰酒了？有本事，我們分開(kāi)，看看客人們更喜歡誰(shuí)！”魚(yú)哥哥爽快地答應(yīng)了，從此以后他們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，主人見(jiàn)這對(duì)大紅魚(yú)分開(kāi)了，也沒(méi)什么好看的了，就不打掃他們了，大紅魚(yú)分開(kāi)后，再也沒(méi)有聽(tīng)到贊揚(yáng)聲，而且，自己也臟臟的'，一點(diǎn)都不好看。兩兄弟就去問(wèn)日歷爺爺：“我們?yōu)槭裁匆苑珠_(kāi)就沒(méi)人喜歡我們了？”爺爺對(duì)大紅魚(yú)說(shuō)：“孩子，你們是好兄弟，你們?cè)谝黄鸩攀亲詈�。最漂亮的！記住團(tuán)結(jié)就是力量！”

　　從今以后，這對(duì)魚(yú)兄弟，再也沒(méi)有吵過(guò)架，贊揚(yáng)聲。表?yè)P(yáng)聲，又不斷響起，魚(yú)兄弟也高興得笑了！

兄弟作文500字 篇7

　　筷子，站著不倒！你們相信嗎？很多人都懷疑筷子怎么可能立起來(lái)，但是，的確有可能！

　　星期五的下午，我們繼續(xù)沉浸在快樂(lè)的.科技節(jié)中。這一次我們要做的科學(xué)游戲是：不倒的筷子三兄弟。我聽(tīng)到這個(gè)名字，心里就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：筷子要怎么立起來(lái)呀？我?guī)е�疑�?wèn)，看了潘天璠做的樣子，只見(jiàn)他熟練地把三根筷子往水瓶里插，再反過(guò)來(lái)插進(jìn)去，然后拿出，把筷子擺成三角形，結(jié)果，立起來(lái)了！同學(xué)們都驚呆了！個(gè)個(gè)都發(fā)出了不可思議的贊嘆聲。我開(kāi)始嘗試。我先把三根筷子插入水瓶中，接著，照著潘天璠的樣子做，可我怎么做也不能讓筷子站起來(lái)，我一次次努力、嘗試，可筷子就是不給我面子，一次次地倒下，我漸漸失去了耐心，有點(diǎn)想放棄。

　　這時(shí)，我聽(tīng)別人說(shuō)，筷子頂端一定要閉攏，下面可以分開(kāi)一點(diǎn)。我重燃希望，把筷子放入水中，取出來(lái)，然后擺成三角形，一只手緊握筷子頂端，我已經(jīng)感到筷子粘在一起了，接下來(lái)就是要把筷子放平穩(wěn)，”哇！立起來(lái)了！立起來(lái)了！“我欣喜若狂，終于嘗到了成功的喜悅、滋味！我掌握方法后，每一次嘗試筷子都能穩(wěn)穩(wěn)地立起來(lái)。

　　老師親切地問(wèn)我們：”你們知道筷子能立起來(lái)是什么原因嗎？“問(wèn)題已提出，就有人搶著回答：”因?yàn)槿�角形很�?jiān)固，不易倒！“”有兩個(gè)原因：1。水有粘力，可以讓筷子沾在一起。2�？曜訑[成三角形是因?yàn)槿�角形很�?jiān)固�！袄蠋熦Q起大拇指說(shuō)：”很好，就是這個(gè)原理�！�

　　科技節(jié)的游戲不僅有趣，還教給我們?cè)S多知識(shí)和動(dòng)手能力，我期盼下一屆科技節(jié)快快到來(lái)！

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