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    積累作文500字

    時(shí)間:2024-04-12 15:48:40 500字作文 我要投稿
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    積累作文500字精品[5篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的積累作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    積累作文500字精品[5篇]

    積累作文500字 篇1

      駕一葉扁舟,渡一艘帆船,我們終駛達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

      成功需要積累,愛迪生以往說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”所以,我們要確立自我的目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,才能走向成功。

      生活中,我們都有過類似的境遇,當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng),崎嶇,我們都說:“為什么成功總是那么難?”

      是啊,世上沒有不費(fèi)吹灰之力就可得到的成功,成功是需要我們?nèi)タ炭,努力,一點(diǎn)一滴的積累,不忍受必須的苦楚,任何人也不能摘取成功的花朵。

      中國(guó)古代也有過一些這樣的人物,唐代詩人李白,杜甫,清代的蒲松齡,還有近代的.一些大師,魯迅,郭沫若,老舍,這些人,他們并不是天生就懂,而是每一天勤奮好學(xué),一點(diǎn)一滴的積累,逐漸成為今日的輝煌,他們的背后也以往有太多太多的另人辛酸的往事,古人能做到,為何我們卻不能做到呢?

      古今中外也有一些人,如契柯夫,羅曼.羅蘭,貝多芬,他們之所以能成為文學(xué)家,音樂家,是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)強(qiáng)的毅力在推動(dòng)著他們,這種毅力不是與生俱來的,也是經(jīng)過了重重磨難最終構(gòu)成的。

      倘若有這樣一個(gè)人,整天無所事事,好吃懶做,這樣的人,可想而知,他的遭遇是不言而喻的。

      成功需要積累,孫權(quán)勸學(xué)中曾說過這樣一句話:“積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,絞龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉,”由此可見,積累是尤為重要的。

      如果沒有那一步步的積累,怎會(huì)有千里之行,如果沒有那一條條小溪的積累,怎會(huì)有波瀾壯闊?如果沒有那一本本書里的積累又怎樣會(huì)有淵博的學(xué)識(shí),所以,成功需要積累。

    積累作文500字 篇2

      “天才在于積累,聰明出于勤奮……”每當(dāng)讀到這句名言時(shí),那情節(jié)總會(huì)像放電影一般在我腦海里出現(xiàn)。

      寒假的一天早晨,我坐在院子里,沐浴著晨光的溫暖,享受著春風(fēng)的柔和,心不在焉地讀著《知識(shí)集錦》這本書。每翻一頁,我只是把重點(diǎn)的成語、詩句讀一遍,并沒有用心去記。

      到了中午,媽媽突如其來的`口試使我出了糗。媽媽讓我坐在椅子上,問我:“上午你都學(xué)到些什么啦?”我絞盡腦汁,怎么也想不起來早上讀的內(nèi)容。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。如果,我是老鼠,我當(dāng)時(shí)真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真的好后悔早上的事。媽媽又重復(fù)了一遍剛才的話,語氣比嚴(yán)厲了許多。我啞口無言,準(zhǔn)備“迎接”媽媽的訓(xùn)斥。但是,事情不是我想的那樣。媽媽拿起《知識(shí)集錦》,和我一起背成語、句子。這次我可用心啦,不一會(huì)兒,我就全背上了,而媽媽還沒背上。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“看見了吧!孩子的記憶力比大人好得多,只要你用心背,一定能背上,但是,即使背上了,也要及時(shí)復(fù)習(xí),因?yàn)槿嗽谟洃浀耐瑫r(shí)還會(huì)遺忘。”聽了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      以后,我每次背書,總是先復(fù)習(xí)一下前面的內(nèi)容,再背新的內(nèi)容,說來也怪,我的記憶能力越來越好了。

      天才在于積累,聰明出于勤奮。我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生!

    積累作文500字 篇3

      荀子以往說過:“不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海!笔前,一步步的走,日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅(jiān)持便是積累。成功源于對(duì)微小努力的不斷積累和對(duì)目標(biāo)的持之以恒。

      生活中也是如此,有的人終日好高騖遠(yuǎn),做著一夜暴富、一日成名的白日夢(mèng),自身卻不思考應(yīng)當(dāng)如何努力,只等著天上掉餡餅。這樣的人空有滿腹野心,最終卻不了了之。所謂的野心到頭來也成了幻想。與之不一樣的還有另外一些人,他們或許天資不卓越超群,也并非豪門出身,做事沉穩(wěn),不張揚(yáng)、不浮躁,一步步的腳踏實(shí)地的向前走,日積月累,必須能夠厚積薄發(fā)一鳴驚人。

      還記得那個(gè)馬拉松賽的.冠軍嗎是個(gè)日本人?當(dāng)記者采訪他是怎樣獲得冠軍的,他答到:“我在比賽前拿出一天時(shí)間,坐公交車將比賽線路提前看一遍。每過一小段距離就挑選一個(gè)比較顯眼的東西作為標(biāo)記,并將線路銘記于心。這樣當(dāng)我比賽的時(shí)候,我就能夠?qū)兹f米的路程分解為很多小段,我用盡全力跑向第一個(gè)目標(biāo),對(duì)于全程來說這一小段可謂毫不費(fèi)力。所以當(dāng)我到達(dá)之后,我便又能夠鼓起全力繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)沖刺,如此反復(fù)這就是我獲得冠軍的原因!

      的確如此,夢(mèng)想看似遙不可及,但若分成很多的小目標(biāo),將每一個(gè)小目標(biāo)當(dāng)做一個(gè)終點(diǎn),不知不覺中你已經(jīng)走完了看似遙不可及的路程。成功在于點(diǎn)滴的積累,腳踏實(shí)地,一步一步地前進(jìn)。

    積累作文500字 篇4

      雨還在不停地下著,她沖走了大地上的污穢,給大地?fù)Q上了一件發(fā)著銀色亮光的衣服,卻換不了我煩悶的心情。

      半期考如期舉行,面對(duì)七個(gè)山一般高大的科目,真是高不可攀啊,再加上各科老師給予的.壓力。班主任,說:“要是這次半期考你們沒考好,退步了,之后的每一天放學(xué)后都必須留下來復(fù)習(xí)!睌(shù)學(xué)老師,說:“在半期考,計(jì)算題不能錯(cuò),每錯(cuò)一題罰十題,之后每周都要做計(jì)算題!”英語老師說:“按目標(biāo)分,嚴(yán)格要求自己。”哎,還好有幾個(gè)老師沒怎么要求,不然半期考可怎么辦啊。話說:“有壓力才有動(dòng)力”可壓力太大,也啟動(dòng)不了,發(fā)揮不了自己的真實(shí)水平。

      現(xiàn)在除了復(fù)習(xí),還要迎接一個(gè)又一個(gè)的壓力,真的是要采用“臨時(shí)抱拂腳”的計(jì)策,只見我飯還沒怎么吃,就回到戰(zhàn)地備戰(zhàn),拿起這一本書瞧瞧,拿一本書看看,使勁的背背,卻怎么也記不下來,誰讓我平常不努力呢?為了考試每天都在熬夜,那眼圈簡(jiǎn)直就是國(guó)寶大熊貓贊助我的,眼皮像撐著千萬斤重似的,怎么也睜不開,每天只有兩個(gè)字包圍著我--睡覺。

      怎么辦?怎么辦?明天就要考試了,“聽力”“聽力”“聽力”這兩個(gè)字一直纏繞著我,畢竟考英語,聽力是我最怕的,雖然老師說:“聽力簡(jiǎn)單!”可是在我心里卻絲毫沒有這個(gè)概念,沒法子的我,只好上網(wǎng)搜索,里面也沒有什么好方法,哎!只好靠自己了,想到自己要考英語,想到老師對(duì)我的殷切期望,我拿起了書,看起了書,背起了書,心里面只想著“臨時(shí)抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好困啊,夜幕降臨了,雨還在“沙沙”的下個(gè)不停,睡吧,明天還要考試呢!

      就要考試了,沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)的我會(huì)考嗎?看來平常的積累還是很主要的,如果我平常積累了知識(shí),在考試時(shí)完全可以不用這么緊張了。

    積累作文500字 篇5

      說起“每日積累”,我們班的同學(xué)也許會(huì)非常熟悉。這項(xiàng)內(nèi)容是我們班每個(gè)學(xué)期都要搞的。每次都有一些詩詞、歇后語、名言等供我們背誦,每天都有一些人是必背的,當(dāng)然,不是必背的人也可以自愿去背,這既增長(zhǎng)了我們的知識(shí),也提高了我們學(xué)習(xí)的積極性。

      因?yàn)槊看蚊咳辗e累會(huì)背都可以加星,所以每逢下課,“每日積累”的白板旁都聚滿了人,不僅有好學(xué)生,就連一些平時(shí)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真的人也圍過來背。有時(shí)候,白板旁邊水泄不通,有些自私的人甚至使勁把后面的人擠走,可見“每日積累”對(duì)于大多數(shù)人來說是多么的重要。

      前天給我們背的'內(nèi)容是一首《蝶戀花》,到了昨天“考驗(yàn)”的時(shí)候,只有少數(shù)人會(huì)背,老師說:“這次不管了,下課繼續(xù)背,等到明天(也就是今天)再來背。每個(gè)人都必背,一個(gè)一個(gè)地背!苯淌依镎ㄩ_了鍋,有的人歡呼雀躍,有的人叫苦連天,還有人一陣怪叫……

      到了下課,白板旁又是人山人海,很多同學(xué)使出了渾身解數(shù)背這首《蝶戀花》,自己背的、多人齊背的、兩人對(duì)著背的……總之能用上的背誦方法都有人用上了。但也有少數(shù)人為了圖一時(shí)的快活,對(duì)“每日積累”理都不理,只顧玩耍。

      時(shí)間飛快地就流轉(zhuǎn)到了今天的語文課,這可是一顯身手的時(shí)候了,會(huì)背的同學(xué)信心滿滿,不熟的同學(xué)猶豫不決,壓根沒去背的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)。開始背了,大部分人都順利地“通關(guān)”了,那些不會(huì)背的人就慘了,得把這首并不短的詞抄10遍呢!

      “每日積累”真是瘋狂,希望更多的同學(xué)能努力去背誦。

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