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[熱門]學(xué)生作文500字10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)生作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)生作文500字 篇1
一道赤色光芒從天而降，面不改色地穿過(guò)薄霧濃云，穿過(guò)繁世迷離，茫然無(wú)措的人們劃分為三六九等，貼上無(wú)數(shù)標(biāo)簽。
第一種標(biāo)簽屬于那樣一些人。他們的時(shí)間軸上分布著密密麻麻的小點(diǎn)，以高調(diào)耀眼的步伐行走在自己的路上。街上的豪車來(lái)來(lái)往往；高級(jí)寫字樓里的燈忽明忽暗，唯有他們，如童話里的獸面飛龍，上刀山下火海在所不辭。他們?cè)诤Ｆ矫嫔峡諑浊в⒗锏牡胤接?jì)算著所有可能的得失，在每一個(gè)鏡頭前面笑如花，在每一句恭順和贊美之詞前大方得體。世界很大，屬于命運(yùn)的他們?cè)谂c世界絕美擦肩而過(guò)的同時(shí)不經(jīng)意留下歷史的蛛絲馬跡，供我們?nèi)ナ岸匏麄兊木逝c神奇。
第二種標(biāo)簽屬于這樣的人。早晨從飯香和伴侶的鼾聲中開(kāi)始。飯后吻別，獨(dú)自一人擠在擁擠的公交地鐵之中。為著今天晚到的幾時(shí)被扣工資而煩惱，為著忽而在人潮涌動(dòng)中偶遇舊日朋友而歡喜。晚間，與孩子嬉戲玩鬧于橙黃的光影之下，親撫他眉間一點(diǎn)痣。他們?cè)谧约盒⌒〉氖澜缋锎蟠蟮呐χ疾▌诼涤诓衩子望}，日復(fù)一日，單調(diào)安逸。他們的一生大抵是如此，陪伴著自己所愛(ài)的`人看卷云舒張，看細(xì)水流長(zhǎng)，看家常隨意的市井百態(tài)，也上演著一幕幕自己的悲歡離合。
世上的人是那樣的多。前者前者縱然領(lǐng)略過(guò)盛世繁華，體味過(guò)世態(tài)炎涼，是否也會(huì)在那個(gè)寂寞無(wú)暇的夜點(diǎn)一盞光線布滿整間房的燈，面對(duì)著曾經(jīng)的三口之家合照發(fā)呆。后者便是這樣的安逸閑適，可是否會(huì)在那無(wú)趣漫長(zhǎng)的午后，面對(duì)屏幕上的所謂上流，產(chǎn)生幾分近似癡狂的渴望。
路標(biāo)靜坐萬(wàn)年，看歲月無(wú)痕花開(kāi)花落，看汽車飛馳駛向自己從未到達(dá)的遠(yuǎn)方。汽車暮然鳴笛，看萬(wàn)家光火燈紅酒綠，看路標(biāo)安然沉靜嫣然得云淡風(fēng)輕。
各人有各人的路。
學(xué)生作文500字 篇2
今年為了中考，我和周雪會(huì)騎腳踏車在中午十二點(diǎn)穿行在大街上，烈日炎炎的時(shí)候，趕回家吃飯，接著下一場(chǎng)行程。有一段時(shí)間，我覺(jué)得我們應(yīng)該改行去學(xué)心理學(xué)，看看自己到底是得了抑郁癥還是躁狂癥�；嫉没际�，極易被一點(diǎn)小事觸動(dòng)，喜歡大發(fā)雷霆，低著頭走路，也不唱歌不說(shuō)話了。忙碌著、亂著的是我們的心。
我竟然拿不出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，向自己證明，我可以活得很從容，像林清玄一樣的從容。我突然好想念那些慢慢走的日子，在我還不懂得什么叫競(jìng)爭(zhēng)，什么叫形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)候，在我還可以用心做夢(mèng)叛逆不羈的時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我承認(rèn)，我比現(xiàn)在從容。
人間有味是清歡，當(dāng)我們突然想念這樣的感覺(jué)時(shí)，它已變得奢侈，于我們而言它離得很遠(yuǎn)。我們走得太快了嗎？記得我曾寫下過(guò)的只言片語(yǔ)，現(xiàn)在大概也極為奢侈了。我寫：“清水煮白蓮也可以是一種幸福，蓮子的.清香散在水中的片刻，真是連陽(yáng)光也格外的細(xì)致柔和了。雨露下采擷的半兩白菊，曬干了煎水喝，真是滿眼的清香，從眉頭到指尖，盡是雨季的芬芳了。陌生的屋檐下躲雨的時(shí)候，真是難得的幸福，不撐傘的自由，赤腳走也可以很輕快……”
可是好久，都再?zèng)]嘗過(guò)蓮子的味道，也沒(méi)有供我采的花瓣，沒(méi)有了痛快淋雨的機(jī)會(huì)了。真的好想走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓這清歡片刻長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們?cè)僬J(rèn)真地看一看這世界，看一看外面的風(fēng)景。
清歡片刻，再騎單車載著雪寶貝，和她一起慢慢地走，在落日余暉里，看看那許久不去的花圃，看看那些睡蓮是否已安靜開(kāi)放，安靜地等著？
學(xué)生作文500字 篇3
哈嘍，大家好！我的名字叫做崔博源，是我們班的帥哥之一�。ㄗ苑Q）嘿嘿！不僅如此，我還是班里的歌王之一！呸呸呸！我是不是有點(diǎn)自戀了？好吧！我只好加個(gè)“”了。
但是真實(shí)的我的確很喜歡唱歌。
瞧！放學(xué)了，我騎著自己的`“腳蹬驢”快活的回家了。我在路上邊狂奔邊說(shuō)：“哈哈，這就是速度的最高境界嗎！”隨后唱起了偶像的歌“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”隨后唱起了其它的歌。這個(gè)歌還是不給你們說(shuō)了吧！忘了說(shuō)了剛才那首歌是我的偶像TFBOYS唱的《大夢(mèng)想家》。大家也可以去聽(tīng)聽(tīng)！
我還有其他愛(ài)好——玩電腦。我對(duì)電腦上的軟件或者游戲幾乎了如指掌�，F(xiàn)在的社會(huì)要是離開(kāi)電腦，就離不開(kāi)手機(jī)，要是離開(kāi)手機(jī)，就離不開(kāi)電腦�？傊@兩樣電子產(chǎn)品缺一不可！
我還有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡學(xué)英語(yǔ)。三四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)十分不好，考的分?jǐn)?shù)也很低低。自從媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班，再加上我在學(xué)校學(xué)習(xí)十分努力。成績(jī)飛速上升，從40多升到了60分，又從80多升到了100分。�。≌媸恰笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。”
大家看完我這篇作文是不是仿佛看見(jiàn)我了呢？大家千萬(wàn)別學(xué)我這么自戀哦！
這就是me！有著多重愛(ài)好的me！886，我們下次再見(jiàn)！么么噠！
學(xué)生作文500字 篇4
青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，有人痛上加痛，不可承受，有人樂(lè)此不疲，傷上再加傷。多少癡男怨女將青春與愛(ài)情畫上等號(hào)，是關(guān)上多大的門，走進(jìn)了多么狹窄的窗。你我終須記住，青春的動(dòng)蕩大于愛(ài)情的輝煌。我多么希望明天有太陽(yáng)，灼燒我那腐爛的夢(mèng)想，當(dāng)青春這列列車漸漸遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返，那就讓我們祝它旅途愉快，同時(shí)，相繼的是離去�！}記
很喜歡風(fēng)鈴的聲音，夾雜著雨滴的哭泣。
很喜歡藍(lán)色，天藍(lán)色，因?yàn)槲矣X(jué)得它很美，很干凈。
如果把藍(lán)色的`風(fēng)鈴懸掛在海邊，那又會(huì)是怎樣的一幅畫卷呢？
是否會(huì)被藍(lán)藍(lán)的天、藍(lán)藍(lán)的海遮掩，失去那份華麗的光彩呢？還是，會(huì)和海水、藍(lán)天齊肩迸進(jìn)，和諧的大放光彩。
海風(fēng)吹，海浪涌，風(fēng)鈴動(dòng)，藍(lán)天依舊，會(huì)是一副多美、多有詩(shī)意的畫面啊~！
如果說(shuō)風(fēng)鈴是孤單的，那么，有了海天的陪伴，該多幸福啊！即使原來(lái)的原來(lái)，那么格格不入，讓人怎么都無(wú)法聯(lián)想到。
如果哪天下起了雨。
它們都靜靜的呆在風(fēng)中，聆聽(tīng)雨滴的演講，然后靜在風(fēng)雨中仔細(xì)回味。聽(tīng)到盡興時(shí)，擺動(dòng)身子。
如果有哪一天，風(fēng)鈴被人帶走了，海風(fēng)、海浪、藍(lán)天，是否會(huì)不習(xí)慣沒(méi)有風(fēng)鈴的生活。
可是，生活依舊要繼續(xù)過(guò)，即使它很抽象，即使充滿驚險(xiǎn)，即使世事難料、充滿荊棘，但還是要走下去。
生活中，很多人，就這樣毫無(wú)預(yù)兆的闖進(jìn)我們的生活，只是為了給你上一課，然后就匆匆的轉(zhuǎn)身離去。后來(lái)，就再也沒(méi)有在你的世界中留下印記。
在此之后，再由下一個(gè)人接力，演繹下一個(gè)故事，來(lái)到，離去，來(lái)到，離去......就這樣一直持續(xù)，直到你也無(wú)法在生活中留下半點(diǎn)印記。
才算結(jié)束，
風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音，又回蕩在耳邊。它的悲傷，又有誰(shuí)能懂？
學(xué)生作文500字 篇5
噢，春姑娘來(lái)了。
近了，近了，更近了，你聽(tīng)，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，帶來(lái)了春天的氣息。
春姑娘來(lái)到了田野，撒下了春天的氣息。田野邊上小草兒嗅到了春天的氣息，從土地中探出了小腦袋，張望春姑娘在哪，剎那見(jiàn)給大地鋪上了一條綠色的地毯。一陣風(fēng)拂過(guò)，小草直點(diǎn)頭，好象在向春姑娘道謝。孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，青年人在讀書，春風(fēng)輕輕地為他們翻著書頁(yè)，老年人在散步、打拳。別看小菜身單力薄，它的生命力可頑強(qiáng)了�？梢浴耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。睡覺(jué)的花兒聞到了春天的氣息，忙起床打扮。那朵花產(chǎn)上粉紅色的`衣裳，那朵花穿上紅色的大衣……綠色的地毯上好象有一只無(wú)形的大手在上面繡上了五彩的圖案，把地毯打扮地漂漂亮亮的。
春天的氣息飄到了小河上空。小河的冰融化了，河水猛漲，魚(yú)兒歡快的跳出水面，歡慶春天來(lái)了。鴨子在水面上嬉戲，時(shí)兒鉆入水中叼出幾條魚(yú)津津有味的吃，邊吃還邊叫，好象在夸耀自己；時(shí)兒互相追逐打鬧，玩的不亦樂(lè)乎，真可謂“春江水暖鴨先知”呀！河旁的麥苗也被春天的氣息感染了，變得嫩綠嫩綠的，匯成一片綠色的海洋，春風(fēng)拂過(guò)“海洋”，只見(jiàn)一陣陣“波濤”一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。山坡上的柳樹(shù)見(jiàn)到這美麗的景象，講給了自己剛出世的柳芽弟弟，柳芽弟弟聽(tīng)了忙披上綠色的衣裳，爭(zhēng)著看這大千世界。在陽(yáng)光的映照下，象一顆顆散發(fā)耀眼光芒的綠星星。春天的氣息撫摸著柳芽弟弟的小臉蛋，柳芽弟弟羞的并攏在一起，象一個(gè)個(gè)合著的小傘。春天的氣息繼續(xù)漂泊，把從南方過(guò)冬的候鳥(niǎo)帶回來(lái)了，你聽(tīng)，那漫天飛舞的唧唧喳喳的不正是鳴奏著《迎春進(jìn)行曲》的它們嗎？
噢，春姑娘來(lái)了，真美！
學(xué)生作文500字 篇6
這是一個(gè)虛無(wú)飄渺的世界，充斥著浮夸，金錢，名利。就像一個(gè)無(wú)盡的黑洞，又或者你一步步走向深淵。在這個(gè)繁雜的社會(huì)中，你必須要有自己的主見(jiàn)，來(lái)抵御誘惑。
或許一桌豐盛的山珍海味是誘惑，但其背后往往是一場(chǎng)陰謀；
或許一疊一疊的百元大鈔是誘惑，但其背后往往是無(wú)盡的鐵窗生涯；
或許一個(gè)一個(gè)的高官職位是誘惑，但其背后往往會(huì)讓你喪失做人最基本的原則。
記得學(xué)過(guò)一則故事，講的是兩個(gè)原本棋藝相當(dāng)?shù)膶W(xué)生被老師要求對(duì)弈。其中一個(gè)學(xué)生下棋時(shí)專心致志，苦研對(duì)策，絲毫不為外物所干擾。另外一位學(xué)生一會(huì)想著午飯吃什么，一會(huì)又看看天上飛過(guò)的大雁，卻沒(méi)有全神貫注的下棋。結(jié)果可想而知。一心兩用的學(xué)生輸了一敗涂地。這個(gè)故事也告訴我們做事要專心致志，不能心有旁騖，更不能為外物所役。
的確，在這個(gè)繁雜的花花世界，一失足即鑄千古恨，但世上卻沒(méi)有后悔藥買。我們能做的就是不斷提高自己，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，不為外物所役，不為名利所困。
面對(duì)高官利祿，陶淵明選擇的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份閑適；李白選擇的是“安能使我摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的那份不羈。
面對(duì)國(guó)外的重金誘惑，朱自清選擇的是“不為五斗米折腰”的.那份剛強(qiáng)；錢學(xué)森選擇的是“排除萬(wàn)難，拋金棄銀回祖國(guó)”的那份堅(jiān)毅。
但同樣面對(duì)誘惑，“足壇天才”保羅加斯科卻淪為酗酒之徒；“左腳魔術(shù)師”喬治貝斯特成了著名的“花花公子”，因?yàn)樗麄儧](méi)能恪守自己的操行，才會(huì)被名利、外物所困。
即使會(huì)有人說(shuō)：“有一種東西和災(zāi)難齊名，他叫金錢，在他面前，任何人都會(huì)被碾成粉塵。”
但請(qǐng)記住“錢不是萬(wàn)能的，任何東西都不是萬(wàn)能的。只要恪守已見(jiàn)，方能心無(wú)旁騖。
學(xué)生作文500字 篇7
請(qǐng)問(wèn)你是好學(xué)生嗎？如果是的話，那我們真是同病相憐了。如果不是，那你肯定體會(huì)不到做好學(xué)生的累。
在很多同學(xué)的心里，也許特羨慕那些好學(xué)生吧！是啊！好學(xué)生在課堂上是她們的天下，在考場(chǎng)更是她們世界。好學(xué)生似乎在哪里都風(fēng)光無(wú)限，特別在試卷前。
如果你是這樣想的話，那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。好學(xué)生雖然風(fēng)光，但有誰(shuí)知道她們?cè)诒澈蟾冻龅呐秃顾�？就比如我，每一次考試前，哪敢馬馬虎虎去復(fù)習(xí)或斗膽不復(fù)習(xí)？每次我們總是認(rèn)認(rèn)真真地去復(fù)習(xí)，重溫老師上課時(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)。還要把要記的、背的`，全部重新背一遍或記一遍。怕是落下一個(gè)字，這次考試如果考不好，沒(méi)臉見(jiàn)父母和老師，更沒(méi)臉去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。到考試的時(shí)候，還要絞盡腦汁地把昨天晚上要記的內(nèi)容，全部搬到試卷上去。到了做完試題時(shí)，還不能松懈。還要仔仔細(xì)細(xì)的把試卷檢查一遍，看看有什么“漏網(wǎng)之魚(yú)”沒(méi)有做、答案是否和復(fù)習(xí)時(shí)的內(nèi)容一樣……檢查完這些還不夠，還要檢查書寫工不工整。弄完這些后，如果還有空閑時(shí)間，那就要把腦細(xì)胞調(diào)動(dòng)起來(lái)，想盡一切辦法把答案寫得更完整一些。最后才能安心地交卷。所以考一次試猶如打一場(chǎng)仗。到了發(fā)試卷時(shí)，才得到一個(gè)比較讓人滿意的分?jǐn)?shù)。
所以，我想做一個(gè)壞學(xué)生。做壞學(xué)生，沒(méi)有人過(guò)問(wèn)你分?jǐn)?shù)是多少，更沒(méi)有因?yàn)槟憧荚嚥�，就去�?zé)罵或懲罰你，就算你考0分也沒(méi)有關(guān)系。還可以去買一些不符合我們年齡的亂七八糟的東西、拿著父母的錢去網(wǎng)吧、半夜里偷偷地玩電腦、和父母頂撞、干一些惡作劇……
這也許是我一種思想上的減負(fù)，但我希望有一天能真正無(wú)憂無(wú)慮的去考一次試！
學(xué)生作文500字 篇8
正如高爾基說(shuō)的：“讀書吧，就像饑餓的人撲向面包�！蔽疑鷣�(lái)就與書結(jié)下了不解之緣。
我癡迷于書，以至于有一次，我從書架上拿了一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，剛一翻閱，就完全被里面有趣的情節(jié)給吸引住了，媽媽好幾次提醒我睡覺(jué)，我卻渾然不知。無(wú)奈之下，媽媽使出了“河?xùn)|獅吼”，這才把我從書中猛地拉回現(xiàn)實(shí)，但我的心與書仍像磁鐵的兩極一樣牢牢地吸在一起，無(wú)法分開(kāi)。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越體會(huì)到閱讀使我受益匪淺。
我的作文水平在班中較好，老師說(shuō)我的作文描寫比較細(xì)致，有些語(yǔ)言挺幽默，而這大部分的功勞要?dú)w于我喜歡的文學(xué)類書；我對(duì)天文方面的知識(shí)了解挺多，曾被同學(xué)們“賜”綽號(hào)“百科全書”，而這要?dú)w功于我心愛(ài)的科普類書。有一次，同學(xué)們跟我開(kāi)玩笑，把我關(guān)在了門外，我因一時(shí)沖動(dòng)踢壞了門，而當(dāng)我讀了一篇叫《硬漢的名字不叫莽撞》的'文章后，我深感懺悔，而“沖動(dòng)是魔鬼”這五個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
我看到電視公益廣告“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”中，說(shuō)夢(mèng)想是由知識(shí)、拼搏、實(shí)干而成就的，而其中“知識(shí)”之源，大部分還是書籍啊。 莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為，書籍不僅是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人們賴以生存的精神主食。 閱讀獲取知識(shí)，知識(shí)把握實(shí)干，實(shí)干成就夢(mèng)想。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，源閱讀！
學(xué)生作文500字 篇9
那縷清風(fēng)是柔和的，把我這顆小小的蒲公英種子帶到空中。那縷清風(fēng)輕輕的托起我，我的身體便隨她飛向遠(yuǎn)方……
作為蒲公英的我，是遲早要隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方的，因?yàn)槟遣攀俏乙簧穆猛狙健Ｎ抑�，就算我不走，那縷清風(fēng)仍會(huì)在一旁督促我，直到我離開(kāi)。當(dāng)那縷清風(fēng)迎著笑臉陪著我向空中飛去時(shí)，我的世界才真正開(kāi)始。而我這棵蒲公英才真正的開(kāi)始顯露出我自己所擁有的才能，那縷清風(fēng)才真正的不為我擔(dān)心。
隨著越飛越高，空氣越來(lái)越稀薄，我的呼吸卻來(lái)越困難。我對(duì)那縷清風(fēng)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)很高了，我們已經(jīng)可以下去了吧。那縷清風(fēng)對(duì)此不以為然，她的目的是為了考驗(yàn)我，自以為這不夠高。而且她也沒(méi)有找到一個(gè)合適我居住的地方，所以她要帶我飛向更高、更遠(yuǎn)的`地方。那縷清風(fēng)是慈祥的，她帶著我在天空中尋找著，讓急躁的我變得平靜。
到了更高的空中，她也開(kāi)始急躁，開(kāi)始不停地向地上東張西望，想要找到一處適合我居住的地方。終于，在清風(fēng)的不懈努力下，她在一處熱帶雨林中找到了適合我居住的地方，并開(kāi)始緩緩下降。在下降的奇妙旅程中，我懂的了她的艱辛和勞累，并在心中對(duì)她充滿了感激。
在此后的生活里，我在熱帶雨林里扎根成長(zhǎng)，那縷清風(fēng)也一直陪伴著我，讓我茁壯成長(zhǎng)……
那縷清風(fēng)在我最需要她的時(shí)候陪伴了我，呵護(hù)了我，關(guān)愛(ài)了我，并愿意成為我一生的伴侶。
那縷清風(fēng)—我的媽媽。
學(xué)生作文500字 篇10
從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師像園丁，呵護(hù)著每一棵幼苗。
而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動(dòng)熏陶著一群特殊的粉絲。于是，“崇拜”在這群粉絲心中萌芽……
TeacherMiao，一位學(xué)識(shí)淵博的男教師，他身兼多重身份，既是英語(yǔ)教師，又是年級(jí)主任，還是研究生，另外，他還有一個(gè)重要的身份——我們的偶像。他之所以能成為我們這群挑剔的學(xué)生公認(rèn)的偶像，就是因?yàn)樗椒餐獗肀澈蟮摹安黄椒病钡膬?nèi)心。
他的與眾不同
似乎老師與學(xué)生天生就是一對(duì)勁敵，老師在學(xué)生面前一定是不茍言笑，學(xué)生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統(tǒng)，因?yàn)樽プ×宋覀兿矚g聽(tīng)音樂(lè)的年齡特征，時(shí)常放一些英文歌給我們聽(tīng)，一來(lái)可以讓我們開(kāi)拓視野，了解考題的多樣化；二來(lái)，能使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中身心得到放松，從而更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
這樣的一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的.老師是我的偶像！
他的善解人意
對(duì)于現(xiàn)階段叛逆的我們，如果想用武力來(lái)鎮(zhèn)壓，我們只會(huì)口服而心不服。可奇怪的是，他從來(lái)不打罵我們，但我們卻很“怕”他，對(duì)他十分尊重。不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗芏聪の覀兊男乃�。每到周五，�?dāng)其他的老師還在掏空心思地想用作業(yè)束縛住我們的時(shí)候，他總是給我們一線希望，讓我們針對(duì)自己一周學(xué)習(xí)的不足及時(shí)補(bǔ)救或者進(jìn)行自我提高的練習(xí)。他給了我們足夠的空間去自主學(xué)習(xí)，了解我們，更信任我們。
這樣一位善解人意的老師怎能不成為我們的偶像！
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