角落作文500字[優(yōu)秀6篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的角落作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

角落作文500字 篇1

　　這天，雪花漫天飛舞，像一只只白色的蝴蝶在天空飛舞，在這寒風(fēng)刺骨的天氣里，白色撒滿了每個角落。

　　我輕快地走在冰天雪地里，忽然，我看見在一個漆黑的角落有一個衣衫襤褸的乞丐縮在角落里，臉黑黑的，像沾過墨水一樣，頭發(fā)像馬蜂窩一樣亂，而且腳上還沒穿鞋子，一陣寒風(fēng)吹過，乞丐冷得發(fā)顫。這時，一輛垃圾車推了過來，乞丐跑到了垃圾車面前，他后面的`舉動令我大吃一驚。他在垃圾車?yán)锓瓉矸�去。突然，他好像找到寶貝似的，臉上露出了燦爛的笑容，原來他發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)霉的饅頭。他又回到了那個黑暗的角落，把饅頭放到碗里。這時，又來一個老乞丐，他用那乞求的眼神望著乞丐，乞丐沒理睬老乞丐。

　　正當(dāng)老乞丐失望地離開的一瞬間，乞丐像一支離弦的箭跑了上來，將那個發(fā)霉的饅頭全部塞給了老乞丐那黑乎乎的手中，用感謝的眼神望著乞丐，最后老乞丐感激地謝過乞丐，便走了。

　　這時，我的心靈猶如千軍萬馬沸騰了，乞丐這一瞬間震撼了我的心靈。我心想：乞丐把饅頭給老乞丐，這種無私奉獻(xiàn)的精神深深地印在我的心里。這種無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)連乞丐都能做到，為什么人們做不到呢？所以我們好好學(xué)習(xí)乞丐。

　　這時，老天好像也被這一幕感動了，藍(lán)天白云多態(tài)多姿，陽光灑滿了大地，這時，一縷陽光射進(jìn)了那個角落，給乞丐披上了一件溫暖的外衣。

角落作文500字 篇2

　　這是我在家最愛的一個小角落，在別人眼里它就是一個木制的普通書柜而已，但是它卻帶給我無數(shù)的回憶。

　　記得這個書柜是爸爸很早之前給我買的，最初它只是一個玩具柜，放一些我玩厭了的玩具，占據(jù)了陽臺的一角。很長時間幾乎沒人去動過，它就積了一層又一層的'灰，但是沒人想著將它改變。直到我上一年級時……

　　爸爸將它從那個不起眼的角落搬出來，放在了爸爸的書桌旁邊。它抖落了每一粒灰塵，變得干凈，煥發(fā)出新的光彩。它開始履行作為一個書柜的責(zé)任。媽媽說，把書本放進(jìn)去，會更好看�？赡菚r候我的書本不是很多，書放進(jìn)去，還是空蕩蕩的。

　　不知多少天過去了，那里的書本越來越多，《拉魯斯趣味科學(xué)館》、《瘋狂的十萬個為什么》、《神奇校車》……這個角落變得越來越吸引人了，我就越來越喜歡待在那里了。媽媽說那是一個古色古香、書香四溢的地方。

　　我一有時間就泡在那，時間久了，發(fā)生的事情也就多了。有一次我想起了一本書里的一個情節(jié)，我就坐在那里生悶氣，別人問我為什么生氣，我的回答總是：《紅樓夢》里林黛玉，也太多愁善感了吧。抬頭間，似乎看到書柜挺了一下肚子，一本書掉了出來，恰好是我讓我又愛又恨的那本。我又忍不住“回味”了一番，這一讀不要緊，我居然落淚了，林黛玉的遭遇一下子揪起了我的心，隨著她的遭遇起起伏伏，久久不能平靜。

　　書柜就像我的知己。包容我的一切，陪伴我走過成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果你讓我扔掉它，我會很舍不得，因為它承載了我全部的回憶。

角落作文500字 篇3

　　家，一個本應(yīng)簡單平凡的事物，卻因為有了爸爸、媽媽、弟弟和我，而充滿無比的歡樂。

　　爸爸、媽媽、弟弟和我一群本應(yīng)平凡普通的人，卻因為有了家，而倍感溫馨。

　　家如一片沙漠的綠洲，是黯淡失望的人感到久違的希望。當(dāng)你拖著疲憊的身軀帶著傷心和失望跨進(jìn)家門。脫下冰冷的皮鞋，換上柔軟的拖鞋，此刻你就會倍感溫馨，傷心和失望奕已抹去了一大半。坐在舒適柔軟的沙發(fā)上，親人圍坐在一起，給你倒一杯熱騰騰的茶，暢聊家事，你的傷心、你的失望早已伴著時間流逝了，此刻的你，心中又有了對生活的希望。

　　家如一片大海中的小船，使失去目標(biāo)的人駕向彼岸。當(dāng)你學(xué)習(xí)成績下降，已經(jīng)失去了原有的目標(biāo)和信心，不知道要向那個方向去拼搏去努力的時候，一聲聲家人的'鼓舞，入耳的那般親切、那般甜蜜，此時信心滿滿的人，會繼續(xù)找到屬于自己的目標(biāo)，并為之而奮斗而拼搏。你之前的困惑無助已煙消云散。有的只是信心滿滿。

　　家如一片黑暗中的指明燈，是孤寂無助的人感到溫暖。盡管指明燈的光很微弱，但對于一個急需光明與溫暖的人來說，已經(jīng)足夠了。

　　當(dāng)很晚回家的你，推開家的門，客廳中為你留下一盞燈，廚房里為你留下一個保溫盒，里面有一杯熱騰騰的牛奶和飯菜。不需多少關(guān)心的慰問，一束光、一頓飯已經(jīng)足夠讓你感到溫暖，感到親切此時的你想泡在蜜里一般的甜，像烤在火堆旁一樣溫暖。

　　家因為有我而開心，我因為有家而溫暖，家一個屬于我的幸福港灣。

角落作文500字 篇4

　　就在前面那個公園的角落里，有幾顆樹，姑且就先叫它們松樹吧。那是個有些偏僻的角落，平日里，很少有人去那。

　　現(xiàn)在是冬天了，寒風(fēng)吹著，雪下著。花謝了，草枯了，放眼望去，其他樹的葉子也都凋零了。而這幾顆松樹，仍然在凜冽的風(fēng)中挺立著，借助風(fēng)抖落壓在身上的雪，擺動著，仿佛在說：“我不怕寒風(fēng)和大雪！”

　　春天的時候，這幾棵樹又是一番別樣的姿態(tài)。在花團(tuán)錦簇的春天里，松樹同樣在展現(xiàn)屬于它自己的美。它們沒有海棠那般紅艷，沒有垂柳那般嬌柔，沒有細(xì)草那般可愛，但它們有自己獨特的風(fēng)格。那便是蒼勁挺拔。春天，是松樹重新萌生新葉的時候。你瞧那一排排整齊的葉，就像針一樣。這時候的松樹，比秋冬時顏色更翠，更綠，更有生機(jī)。

　　夏天時，會有人來這個角落，給松樹旁栽上幾圈花。栽花者應(yīng)該很會設(shè)計吧，姹紫嫣紅的花組成各種圖案，鮮艷卻不媚俗。這些花就襯托著松樹，簇?fù)碇�松樹，而那松樹在中間啊，就有一種鶴立雞群的'感覺，顯得是那樣高大。

　　人們說，秋天是收獲的季節(jié)。麥子熟了，水稻收了，蘋果紅了，石榴裂了。而松樹它能為人們帶來什么呢？人們會想，它們又不結(jié)果，能有什么用。但是它們會有松果呀。聽說，秋天的時候會有幾只松鼠，在樹上蹦來蹦去，然后就躲起來了�；蛟S它們是來摘松果的吧？人們卻不曾想，但它們散步累了的時候，是躲在哪里乘涼？他們需要木材的時候，又在哪里索��？松樹卻毫無怨言，仍然奉獻(xiàn)著。

　　我愛所有的樹，卻更偏愛角落里的幾棵松樹。

角落作文500字 篇5

　　美往往展現(xiàn)在一瞬間。

　　這一天，下了課，天空烏云密布，還沒幾秒，天空便下起了傾盆大雨，我和許多同學(xué)站在屋檐下躲雨。上午還晴空萬里，下午卻大雨連連，我的衣服太簿，凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　這時我看見在街的一個小角人，落里正縮一個小乞丐，衣服破爛不堪，頭發(fā)一片亂糟糟的，他的臉黑漆漆的，小乞丐見我在看他，他便自卑地把臉擋住了。突然，一輛垃圾車推來了。小乞丐像餓狼似地跑向垃圾車，在垃圾車?yán)镒蠓�翻，右翻翻，突然小乞丐眼中正閃著異樣的眼光，他拿起一個發(fā)了霉的饅頭，把饅頭放在手心里，像寶貝似的捧在手心。再走到他原來的那個角落，黑漆漆的臉上露出了燦爛的笑容。他把饅頭撕成一片片，放進(jìn)乞討的`碗里小心翼翼地吃了起來。突然來了個老乞丐，他用可憐的眼光看著小乞丐，好像在說；求求你給我一點吧，就一點，一點渣都行，我已經(jīng)好幾天沒吃一點東西了。小乞丐還沒反應(yīng)過來。

　　老乞丐轉(zhuǎn)過身去準(zhǔn)備走了只留下無助的目光。突然這時小乞丐跑到老乞丐面前，把他拉到角落把碗里剩余的饅頭全部倒進(jìn)了老乞丐的碗中。老乞丐狼吞虎咽地吃完了，轉(zhuǎn)身走了，留下了感激的目光。

　　如此平常的一個片段，一個細(xì)微的瞬間。幾個簡單的動作卻展示出美好的人間溫情。

　　老天好像也看到了這情景，突然晴空萬里，就像一絲陽光并且照在了小乞丐的心中。是那么溫暖，這是一個充滿受的角落。

角落作文500字 篇6

　　秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進(jìn)楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無聲地落在葉子上。

　　荻其實是喜歡上學(xué)的，記得剛一進(jìn)入學(xué)校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個學(xué)生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個公平的老師，他再不用擔(dān)心因為成績不好而不被老師喜歡了�？删驮谀谴慰荚嚭�，荻的`座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績排座位，可以激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力。

　　于是，荻開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真的聽，下課認(rèn)真的練，可是無論荻怎么努力，由于他基礎(chǔ)太差，成績得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發(fā)現(xiàn)，老師眼睛的焦點總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無濟(jì)于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點冷了。

　　一次，荻試著解答一個較難的練習(xí)題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個題于你而言確實有點難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語調(diào)十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當(dāng)他默默回到座位上時，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點中學(xué)”的苗子講課的身影。

　　荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風(fēng)淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。

　　夜幕中，僅剩下荻孤獨的身影在西風(fēng)中搖曳……