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《讓》作文500字[大全9篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《讓》作文500字 篇1
就在今年的寒假中，我多了一個表妹，是我嬸嬸剛生的。她不經(jīng)常出來，就連我這個做堂哥的也沒有仔細看過她，從而讓我從內(nèi)心對她產(chǎn)生了好奇，也越來越覺得她很神秘。
那天，我像往常一樣，夜晚里躺著在看電視。這期間，總是聽到有聲音從樓上傳下來，很刺耳，一聽就知道是我堂妹叫出來的。她的聲音非常的尖，而且很大，不仔細聽都以為是摩擦金屬所發(fā)出的聲音，這聲音中帶著哭音，她大概又在哭，幾乎每天晚上她都會哭，真想知道她為什么總愛哭，也真想上樓去看一下她，可是奶奶不讓我去，怕我打擾了嬸嬸睡覺。
吃飯時，嬸嬸會帶她下樓來，她總是被包裹著，像一個橢圓形的.大水球，一碰好像就要破了。她被包裹得很嚴，就算從一旁走過也看不見她的臉，我有時會好奇的把頭伸過去看，不過每一次都沒有成功，我也覺得她越來越神秘了。
有一次，我看見她露出了一只手，天啊，那是手嗎？太小了！我都不敢相信我看得是真的，那只小手大概只有兩個并排的橡皮那么大，看上去就像我的手的縮小形式，我都不敢想象她的樣子是怎樣的。那只手就像是玉做的，生怕一碰就散了架。我對她真的是越來越好奇了。
在我迫切的要求下，奶奶總算讓我去看一次小妹妹了。當我到她身邊時，感覺心都到嗓子眼了，當那塊包裹著她的毛衣被掀開時，我看見了，我真的看見了！她是我看見過的最小的人，眼睛、鼻子、嘴巴都是那么的��！我想她肯定也是最脆弱的，我怕多看幾眼會把她看化了。要走時，她的神秘感又復生起來，她對我來說還是那么神秘。
她就是我神秘的小堂妹。
《讓》作文500字 篇2
我說，姐你讓著我點行不？別為了我練習冊上的一道題，把桌子一拍，眼一瞪，眉毛一橫，手指一指，大聲的哼道弟，有時還弄得我像一只活了十四年也不敢探頭的縮頭烏龜一樣，搞得我，找不著方向啊！
我說，姐你讓著點我行不？比我大了兩屆的你，每次過年開學都要在父親的監(jiān)督下把我的.壓歲錢全部上交作為你來年開學的學費。
我說，姐你讓著點我行不？每次星期天看電視都跟我搶。你的理由總是那么一句，我兩三個星期回家一回，讓我多看一回怎么了，乖，下星期給你帶好吃的！差點我就信了！
我說姐你讓著我點行不？每次一塊打羽毛球，總是一個扣殺，讓本來就不靈活的弟弟我完完全全成了一個靈活的胖子，有時再遇上一陣順風會飛的很遠，我又不是孫大圣，不能一個跟頭十萬八千里，也不是球童，有好的腿腳去追，你卻總在這時，眉毛上挑笑著說再來幾局。告訴你我寧死不屈，更不會因為一場球賽失敗而被動去刷碗，所以我必須要贏，可結(jié)果僅是多做了幾回孫大圣。
當我享受你勝利的果實時，你總會說，因為一道題和我吵，是為了讓我徹底了解題目，讓我學習更上一層樓；讓我洗碗是為了培養(yǎng)我愛勞動，勤勞的優(yōu)良品質(zhì)；不讓我看電視，是因為電視有輻射對眼睛不好；打球?qū)ξ姨菔菫榱俗屛矣懈玫募夹g戰(zhàn)勝你，讓我有個好工作，好生活。
我說，姐你讓著我點行不，畢竟我把你夸得那么好��！
《讓》作文500字 篇3
今天的天氣陰沉沉的，就像要下雪了一樣，我在下午第三節(jié)課下的心情就像今天的天氣一樣陰霾、暗淡。
“丁零零，丁零零——”第三節(jié)課下課鈴敲響了，我如一只小猴子，“嗖”的一下，躥出了教師，想活動一下筋骨。沒想到剛一出門，羅嘉偉就在我的發(fā)型上做文章。
他說：“你們看，咱們班的小平頭出來了！”說完，那群人就哈哈大笑。劉天祥本來是我的好朋友，可是，他聽羅嘉偉這么一說，他也笑嘻嘻地說：“我再送你一個外號：大湯圓！”他們兩還一唱一和地給我取著不同的`外號。這不是明擺著在拿我的姓氏開涮嗎？
士可欺，而不可辱。我狠很地在羅嘉偉膝蓋上踢了兩腳，說了聲“無聊�！北銚P長而去�；氐浇淌液笪倚睦锖芎蠡�，心想真不應該踢羅嘉偉。的確，我的頭發(fā)是與往常大不相同，很滑稽，加上過年吃的好，體形確實有些胖了。
轉(zhuǎn)念一想：
如果當時我要是不走的話，我們肯定會為羅嘉偉的出言不遜而惡戰(zhàn)一場。這次我回教室了，也并不代表我是個懦弱的男生，因為我不贊同：“以眼還眼，以牙還牙”的英雄氣概，所以，我離開了。
坐定以后，我真希望他們其中一個人能來給我到個謙。雖然他們沒有來，但我已經(jīng)在心里原諒他們了。因為我已經(jīng)不以為然了，又樂呵呵地和同學們出去玩了。
最后，我還是覺得自己今天做錯事了，以后也不會再犯了。我會“化干戈為玉帛�！币院笪視屯瑢W們和諧相處，說不定小學畢業(yè)后，我們就各奔東西了，他們選擇這所學校，我呢選那所學校。所以我們要珍惜友誼！
《讓》作文500字 篇4
今天早上起來，輪到表妹去給奶糖喂早餐。奶糖吃完早餐，表妹就把奶糖抱出來，這里親一親，那里拍一拍，寶貝得不得了。表妹抱著奶糖玩了一會兒，突然一聲大叫，嚇得我從座位上彈了起來。表妹急匆匆跑過來報告，奶糖的耳朵上好像長了小痘痘。我扒開奶糖耳朵上的毛一看，它耳朵上確實有很多紅色的小痘痘。我以前沒養(yǎng)過兔子，媽媽又不在家，只好趕緊求助百度。很多有經(jīng)驗的.人都說這是耳螨，通常會長在兔子的耳朵上、腳上。
主要癥狀有：不停地用腳撓耳朵、食欲不振、沒有平時好動。我仔細觀察了奶糖上午的表現(xiàn)，早上給它放了一點草，到中午了才少一點點。平時這么點糧，奶糖最多十分鐘就吃完了。奶糖還不停地用爪子撓耳朵，導致毛發(fā)亂飛。很多人還說，這個病如果不及時治療，就能奪得很多幼兔的性命。我瞬間緊張起來，這玩意兒竟然能要命。我趕緊又搜索起治療方法并對奶糖治療起來。
先拿一塊干凈的毛巾，用熱水打濕擰干，擦拭奶糖有痘痘的地方，用兔子專用消毒劑消毒，再服用阿維菌素，最后把電解多維和維生素溶在水里給奶糖喝。過了一下午，晚上我又給奶糖喂了些吃的，發(fā)現(xiàn)奶糖好像胃口好一些了，也吃了不少，而且也不經(jīng)常用爪子撓耳朵了。還好還好，我松了一口氣，病情有所好轉(zhuǎn)。我的小寶貝，希望你快點好起來。
《讓》作文500字 篇5
最令我尊敬的人啊，那就是我的爺爺。
爺爺常說：“你不胖，按你這個身高，現(xiàn)在這個樣子就很好�！睜敔敽軐櫸�，從小就如此。打從娘胎一出來，第一個抱我的是奶奶，第二個就是我的爺爺，爺爺說，他抱著我的時候不但沒哭，眼珠子還到處亂轉(zhuǎn)地逗我樂，每次他說這話的時候，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。
爺爺和我一樣有好吃的習性。每次奶奶說我吃東西吃很多事，爺爺就在旁邊嘀咕著：“這還不是和我一樣，遺傳到我了，你孫女是‘好吃嘴’，我是‘五香嘴’�！彼徽f這話，都把我和奶奶逗得咯咯咯地笑個不停。
每次爸爸回家吃飯，說他小時候和我小時候的事情，爸爸總要比較，想誰搶了他的蜜糖似的�？偸窃谖液蜖敔敻罢f：“哎，你爺爺就是有偏見，以前我一做不好就拿樹枝條打我，現(xiàn)在啊，對你是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了！”這是，爺爺就在旁邊抿嘴一笑，也不說話。
爺爺還有一大愛好：喝酒！每天中午晚上都要喝上一小杯。我總是好奇地問爺爺：“酒有那么好喝嘛？”當爺爺?shù)股弦槐【茣r，我偷偷的.拿起一根筷子，蜻蜓點水似得沾了一下，舔了一舔。我的第一反應是又苦又辣，雙眉緊促，臉蛋泛紅，表情猙獰地問爺爺：“這酒有啥好喝的嘛？”爺爺卻搖晃著酒杯，看著窗外的景色對我說：“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢�！�
這就是我和我爺爺之間的故事。我愛他，敬他！
《讓》作文500字 篇6
寒假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的還是《尼爾斯騎鵝旅行記》這一本。
這本書講的是一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，經(jīng)常捉弄家里的動物，因為有一天父母親不在家時捉弄了小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群準備飛向南方的大雁出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉。最后尼爾斯回到了家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。
故事中，尼爾斯雖然身處逆境，但最終能克服恐懼的`心理，并變得勇敢、快樂起來。我想，他之所以能從一個淘氣、貪玩、喜歡惡作劇的男孩兒，變?yōu)橐粋�懂事、善良、樂于助人的好孩子，是因為他懂得了給予別人是快樂的！高爾基曾經(jīng)說過這么一句話：“‘給’永遠比‘拿’愉快。”是啊，給予比索取快樂，要樂于助人，舍己為人。
讀了這本書后，我有了許多收獲：做人一定要善良，要樂于助人。不欺負別人，關愛身邊的人，只有去愛護和幫助別人，別人才會把自己當朋友。在今后的學習和生活中，我也要克服困難，好好學習，做一個樂于助人的好孩子，也要像尼爾斯那樣勇敢，面對挫折不低頭。
《讓》作文500字 篇7
寫自己的詩，聽自己的歌，走自己的路，做自己的事。
這一向是我的作風，我喜歡獨自在房間里看著自己喜歡的小說，喜歡帶上麥克風聽自己偶像的歌曲，喜歡獨自漫步在草叢間，傾聽、欣賞大自然的完美杰作。這也使我遠離喧鬧的城市，靜下心來，在自己的世界里快樂享受。但是，我非常喜歡和朋友在一起，我渴望有許多朋友和我一起嬉戲。
從前，我有兩個很要好的朋友，在小學時候，我們一起學習，一起嬉戲，一起回家，即使一天的學習很累、很累，即使遇到不開心的時候，只要我和她們一起就很開心。我把她們當作知己，當成最好的傾訴者。
畢業(yè)了!真快，我們就要分別了，可是為了到蘇州參加考試，我沒有參加小學的畢業(yè)典禮，What a pity!這似乎是我的終身遺憾。我還沒有和我相處6年的朋友們告別，沒有和我敬愛的老師告別，沒有和我昔日相處的兩個好朋友告別。那一天，我哭了，親愛的朋友，我們何時才能相見?
“叮鈴鈴”電話鈴響起了，啊!是我的好朋友，我沒有說話，傾聽著她對我的告別話語，感受我們彼此之間的`內(nèi)心心跳，最后我聽到電話那頭的微微哭泣聲，我再也忍不住了，淚珠成串的落下，打濕了我的衣衫。
翻開記載著我們美好的本子，心中有種說不出的喜悅，也忘不了，那屬于你我過去那個純真年代，那份美好時光。每天，我都寫著那屬于我們的日記，但是這一切都已經(jīng)被時間上了鎖。
分離讓我們心痛!我想：也許在友情之中，任友情怎么變化，記憶還能長保新鮮，即便忘掉了回憶，也忘不了最后那點依戀.......
《讓》作文500字 篇8
我們班有個人，真讓我嘆息。
他的頭方方的，一雙呆滯的眼睛，一個大蒜般扁平的鼻子，一圈細細的絨毛“團結(jié)”在嘴周，動作遲緩無比，永遠都不急不躁。我們都叫他小澤。
幾乎是每天，小澤雷打不動地遲到，動作緩慢，走起路像是一格一格的慢電影。有一次，第一節(jié)上課上一半了，小澤才慢慢兒挪步過來，滿臉擠著笑。老師問：“怎么回事？”他撓了撓自己的腦門，一臉無辜，用自己像是咯了一大口痰的出色的男低音，弱弱地說：“我……早晨醒不過來”，聲音含糊極了，如同蚊子一般的聲音小澤呆呆傻傻的聲音，引發(fā)了同學們的哄堂大笑，其中還夾著一點幸災樂禍。聽到笑聲，他頓時收住了自己的`笑容，頭漸漸沉了下去，整張臉瞬間通紅，像熟透的柿子，卻又很快隱退了，看樣子下次永遠不會再犯了。他抬頭看了看老師，又低下頭去。
當時上課老師心腸好，看他這樣就把他放下去了，卻不知道他是“慣犯”了。在全班眾目睽睽之下，他像個機器人，很慢很有節(jié)奏地走著，似乎天崩地裂也動搖不了他。不管有多少個人關注著他，他依舊繼續(xù)著自己的生活調(diào)子。我心中只覺得一陣不可思議，平日里，他脾氣好，是不大給班級添亂的，成績也不賴，可卻偏偏是在遲到這個節(jié)骨眼上，始終改不好。班主任苦口婆心地“整治”他一次，隔上幾日，必然舊戲重演。我不禁為他嘆息：為什么小澤遲到那么多次，卻仍不改這個惡習呢？
小澤平日遵紀守法，但是不遲到也是對課堂，對他人的尊重。一兩次也就罷了，可是一而再再而三卻是讓人難以置信的。這不禁讓我搖頭陣陣，哀嘆聲聲！
如果，他能改掉這壞毛病，就好了！
《讓》作文500字 篇9
剛開始上課，范老師一臉神氣地讓我們每個同學都從A4紙中穿越過去。“范老師又開始‘胡言亂語’了，說話不計后果，這真的能辦嗎？”我心里不斷地犯嘀咕，整個教室議論紛紛。
范老師臉上帶著神秘的神色接著說：“不僅人可以穿越過去，汽車也行，整個地球也可以。”范老師的話，引起了“騷動”：“這不可能”“范老師在吹�！薄瑢W們都不相信。
“不信吧？別著急，我一會給大家做一個示范！”范老師的話好像一團朦朦朧朧的神奇的霧，同學們個個如墜云里霧中。范老師教給了我們方法，我們迫不及待地動起手來。突然，帥帥同學發(fā)出一聲驚呼，原來他的A4紙“以身殉職”了。9位挑戰(zhàn)者，第一位被淘汰了！8位挑戰(zhàn)者，正在進行第二步！呂澤西剪好，但是他也失敗了！接著是李承澤，他雖然看似剪好了，但還是敗下陣來——只見他的的'圓圈上好似長了幾根胡須！
我也動起手來了！對折好，然后開始剪，我跟范老師的不大一樣！我心急火燎地拉開，強行“開膛破肚”，最終我也以失敗告終了，只好把它當作“項鏈”玩耍。
“停！下面老師讓同學們開開眼界”。只見范老師拿著剪刀，在對折了的紙上按“回”字來回剪著。我們屏息凝神，牢牢盯著老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇跡發(fā)生的時刻。只見范老師小心翼翼地剪著，教室里立馬靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見。不一會兒，范老師放下手中的剪刀，展開了剪好的A4紙！“哇——”大家異口同聲地驚嘆道，A4紙輕輕松松地穿過了9個人的身體。
我若有所思。困難，其實只不過是一個面具，我們往往不知道背后的真相，而心生畏懼。一旦揭開謎底，我們都會恍然大悟地嘆息一聲：“原來如此�！�
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