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留住作文500字精選10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的留住作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
留住作文500字 篇1
我愿把童年的美好時(shí)光留住，留在老家，那個(gè)大大的木柜子里。
老家的木柜子極漂亮，柜門上鑲著玻璃做的五彩孔雀，陽光從窗欞懶洋洋地照進(jìn)來，映得柜子上像是鍍了一層光。我還是個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候，就覺得這個(gè)大大的柜子像是海盜船長的藏寶箱，大人們總是神秘兮兮的打開柜子，掏出許多好東西。
除夕夜，吃年夜飯之前，奶奶總要招呼著我們到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛閉上，不許偷看，手伸出來�！蔽覀儽M管好奇，也只得乖乖閉了眼，不久便覺得手上一沉。奶奶卻仍是不讓我們睜眼，直到她小心地把柜門關(guān)好，才揉揉我們的腦袋：“好了，睜眼吧。”我們早已等不及，看向手中，眼刷的一下亮起來：“大白兔！”“還有紅包！”“我有一個(gè)辮繩！”我們唧唧喳喳的給奶奶拜了年，迫不及待地剝開一顆糖放進(jìn)嘴里�！罢嫣�！”那時(shí)候，過年的一把糖，可以甜上好幾天。
晚上睡覺，爸爸打開木柜子，從最底下的一層拿出一床又大又厚實(shí)的.被子：“過年有新被子蓋哦！”我撲到被子上，恨不得整個(gè)人都陷進(jìn)去�！罢媾�，被子是被曬過嗎，有陽光的味道誒�！鄙w著舒服的被子，除夕夜，踏實(shí)的做一夜好夢。
我吃下最后一顆奶糖，把糖紙展平，鄭重地放到柜子里，用幾個(gè)空紅包壓住。然后把床上的被子疊整齊，小心地放回最下面的一層。一同放回去的，還有小時(shí)候撿的奇奇怪怪的石子，過年沒放完的鞭炮。
我原想把他們帶走的，可帶走了，又怎樣呢？大約過上幾年，就會(huì)扔掉吧。所以我把它們，重新放回我的藏寶箱，讓它們留在這，留在我的桃花源，留在這個(gè)有皎潔明月，點(diǎn)點(diǎn)繁星，鳥語蟬鳴的地方。
把那些最快樂的時(shí)光，留在我的木柜子里，留在我的記憶里。讓美好的時(shí)光，一直美好著吧。
留住作文500字 篇2
心臟是一座擁有兩間臥室的小房子一間住著孤獨(dú)，一間住著我，而你像冬日的大雪，天際的飛鳥，也像窗邊的垂柳、日記本的扉頁。你在我身邊，也遠(yuǎn)在天邊。我想帶你去看向日葵，一起坐動(dòng)漫里才有的海底小火車。
什么是天水一色，什么是靜謐藍(lán)，那里有最好的解釋。特別傻的是，上次我在小火車上一直在想，無臉男會(huì)不會(huì)在下一站上車，他從黑色的斗篷里掏出亮晶晶的.寶石遞到我面前說：我所有的一切都送給你，但是我等了又等，一直到終點(diǎn)站，車廂里也只有我一個(gè)人。好在路上有琥珀一樣安靜透明的海水。我還見過秋日里金黃色的森林，它們大概儲(chǔ)存了整個(gè)夏天的陽光，才好在秋天用暖色撫慰人心，遠(yuǎn)處的雪山，很“高冷”但是厚厚的云朵堆積在他的頭頂，像是一頂厚厚的絨帽，瞬間就萌起來了。我說這些，沒有炫耀的意思，我只想告訴你，在過去的長長歲月里，獨(dú)自踟躕旅途中，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光。愛是條長路，不論途中多少人并肩多少人離開都始終要走向終點(diǎn)。
失戀給你的不是一場災(zāi)難，而是一個(gè)中途停下來的時(shí)間， 讓你好好思考到底該如何走完它。我們擁抱和推搡，我們親吻和冷眼，我們同時(shí)擁有一個(gè)世界和失去一個(gè)世界，他日相逢，用沉默還著沉默，然后在繾倦無盡的愛麗，勇敢生活。 所謂勇氣，不是對有把握的事努力，不知道有沒有結(jié)果，卻還心甘情愿付出才是最可貴的，義無反顧。請你也鼓起勇氣，給幸福一個(gè)機(jī)會(huì)，試一試。
留住作文500字 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，經(jīng)歷了六年和同學(xué)老師在一起的時(shí)光，我有許多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的.，莫過于班主任王老師和那一次早飯了。
這一學(xué)期，我的智商和情商以及態(tài)度都處于掉線中，每天渾渾噩噩的，遲到，上課不聽都成了家常便飯.
當(dāng)再一次遲到后偷偷溜進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)王老師正在講臺(tái)旁默默注視著我。我下意識(shí)地低頭，以最快的速度奔回座位，卻在半路被王老師叫住。我心里暗叫不好，只好抬頭迎接。王老師只是不動(dòng)聲色地叫我下課去辦公室一趟。我暗暗想：不會(huì)是要我去寫檢討，叫家長吧？
一整節(jié)課，我都是蔫蔫的，誰知道下課等待我的是什么呢？算了，隨遇而安吧。
下課了，我如約到辦公室去，王老師已在那兒“恭候多時(shí)”，見到我就馬上招呼我過去。我移著小碎步，忐忑地向王老師走去，等待一頓狂風(fēng)驟雨般的批評。
“你還沒吃早飯吧？”唉，一緊張都忘記自己還沒吃早飯，但王老師是怎么知道的？“吶，這個(gè)面包給你�！闭f著，王老師從抽屜里拿出一袋小餐包，還告訴我在這里吃完。我乖乖地吃著，王老師邊看我吃，邊輕聲地說：“最近媽媽很忙，你要管好自己，不能一直墮落下去。今天沒吃早飯也是媽媽告訴我的，你看，媽媽也是在默默關(guān)心你的呀！”王老師的聲音雖輕，但每一個(gè)字我都聽得非常清楚，語氣里的關(guān)切更是讓我羞愧。
在我眼里，我媽只在乎工作，根本不關(guān)心我。聽了王老師的輕聲細(xì)語，我一想到媽媽原來也在默默關(guān)心著我，而自己，還怨恨她，心里就涌上了一股自責(zé)。
我默不作聲地吃完餐包，內(nèi)心五味雜陳。臨走前我對王老師說：“謝謝王老師，我知道了”。然后跑到洗手間小聲哭泣……
我只想拉住時(shí)間，好好地說聲再見。其實(shí)，我只想留住您啊，老師！
留住作文500字 篇4
在這個(gè)被汽車、電腦、電話、手機(jī)等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代，沒有人愿意再去相信神話；在這個(gè)天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì)，沒有人再去相信幻想；在這個(gè)煩悶世界里的小孩，心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球，坐在飛船在太空環(huán)游，還有人敬畏魔法嗎？我想，沒有了吧！
太過真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽，不再相信世界上還存有魔法，還保留神奇�！赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當(dāng)中，這本書中的.三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣，并不相信這個(gè)世上還存在著魔法，但卻在無意之中掉進(jìn)洞里，魔法的一切便隨之而來了：城堡中有一枚隱身戒指。
用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了，并且還打傷了人；吉米瞬間變成了大人，不認(rèn)識(shí)他的兄弟姐妹；梅布爾長到了12英尺高；凱瑟琳變成了雕像，卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議，使讀者的嘴巴張得大大的，呈“0”形狀，臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情，那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上，一切也許就如同凱瑟琳說的那樣，“魔法不存在只是因?yàn)槿藗儾辉傧嘈潘拇嬖诹T了�！�
讀著這本書，我有一種身臨其境的感覺，仿佛我也穿上了那老款的大禮服，全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項(xiàng)鏈和金銀珠寶，提取裙擺在屋中走來走去，在發(fā)出一聲感嘆：“還是一百多年前的衣服好看呀！”戴上隱身魔戒，讓他們找不到我，我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒，將自己心中的愿望全都說出來。
留住心中最后的神奇吧！
留住作文500字 篇5
在我的心中，我渴望著你――快樂，你是我心頭閃爍的星，雖然美好，卻可望不可及。
學(xué)習(xí)中，我感受不到。
我的學(xué)習(xí)是勞累的，每天都要背那么多的，還有那么多的古文要背，一背就是半個(gè)多小時(shí)，背的我腦袋都要爆炸了。每周都給我們留，數(shù)學(xué)要分析難的問題。唉！這段太忙了。數(shù)學(xué)，語文，英語，物理這幾門課的老師整天發(fā)給我們大量的題簽，好煩！數(shù)學(xué)老師要求我們做卷子，語文老師要求我們識(shí)記生字，讓我們記筆記，物理老師讓我們做。我們這真苦��！老天對我們不公平！上天，饒了我們吧！
繁重的，使快樂離我而去。
我是一個(gè)成績還行的男孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生，完成好老師布置的作業(yè)。可是最近我開始動(dòng)搖了，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了，過多的作業(yè)讓我一點(diǎn)也不快樂。剛開學(xué)作業(yè)還算比較少，每天放學(xué)后我至少還能玩半個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在，作業(yè)實(shí)在太多了，幾乎每天的作業(yè)都有好幾張大卷子，這些大卷子看似很輕，可放在我書包里，就像幾千億噸的大山那么重，壓的'我喘不過氣來。寫作業(yè)要寫到九點(diǎn)多鐘。每天早上起來，兩眼都大得像一頭牛，多難受啊。有時(shí)我吃完飯后想出去打籃球，可剛換完鞋就會(huì)想起一大堆作業(yè)還等著我呢！沒辦法，只得回去繼續(xù)寫作業(yè)。到了周六或周日，我本以為可以輕松點(diǎn)了，可沒想到作業(yè)沒有減少，反而比平時(shí)增加好多倍！老師布置的，爸媽安排的，補(bǔ)習(xí)班要求的……真是太多了！這些作業(yè)害得我吃不下，玩不好，就連睡覺都能夢見一大堆的作業(yè)！煩呀！
我多么渴望能有自由快樂的�。∫老≈�，有一個(gè)載著快樂的流星在頭上劃過，我趕緊伸出手臂，想將你留住……
留住作文500字 篇6
我曾以為，離開是對過去的舍棄。
童年就如一首緩歌，在流溢著甜蜜的時(shí)光中行進(jìn)著，既沒有與成千上萬人比肩的摩肩擦踵，也沒有落后于人的心驚肉跳。而我們終究要被推到那道起跑線上，與懵懂的夢訣別，換來一張送去遠(yuǎn)行的車票。
我要離開家鄉(xiāng)。沉重的行李擁擠在角落，呼吸聲和著此起彼伏的鼾聲不時(shí)被鐵軌的隆隆聲掩蓋。我至今記得那個(gè)黎明，坐在靠窗的座位，窗外的楊樹被撕裂得模糊，像蒙上一層灰紗罩住了廣闊的田野。緩緩爬出的紅日吞沒遠(yuǎn)處深藍(lán)的天際，艷陽高照時(shí)，我將踏上異鄉(xiāng)的土地。年輕的女孩無法讓異鄉(xiāng)的風(fēng)雨激蕩著心胸，無法化作雨燕直擊長空，只會(huì)在夜晚卸下沉重的鎧甲，渴求故土的暖陽和空氣里熟悉的味道。
誰也不能停滯不前，我已習(xí)慣這風(fēng)雨，不再固執(zhí)留戀如夢的過去。稚嫩的童音、無憂無慮的歌聲，它們注定無法留在掌心。但指縫里潛藏的那不愿割舍的是一顆柔軟的心。桌上擺放著不愿再觸碰的嶄新車票，一張一張留下折痕也已成為我主動(dòng)成長的通行證。
我們都有太多不舍，但最終，每一次的不舍最后都會(huì)成為舍得。舍不得離開父母坐上離開的'列車，回來時(shí)又舍不得田野里揮汗如雨的日夜、沾滿顏料的笑顏，后來與同行者哭泣感嘆并為之創(chuàng)作的每一輪落日也在心里扎了根。舍不得每一個(gè)朝夕相處的朋友、每一株枯萎的植物，舍不得每一個(gè)消逝的夏夜，卻又迫不及待擁抱秋天。我們一直在遠(yuǎn)行，從離開的那天就注定回不去了。但滿載著荊棘與鮮花的成果正更用力的推著我們向前。
向前走拉著同伴的手，松開會(huì)有遺憾但不再喟嘆，因?yàn)槲覀儠?huì)明白，過去的每一秒成為回憶，而留在你我掌心的寶石會(huì)愈發(fā)明亮。
我不再因?yàn)橐粓鲲L(fēng)寒，就以為萬物蕭殺。
留住作文500字 篇7
抬頭仰望，柔白的云朵，瓦藍(lán)的蒼穹，那是大自然無邊的純真，也是我們十四歲的純真。
十四歲的天空是倔犟的純真，我不愿聽從別人的教誨，開始了我行我素，到海灘去找五角的海星，把它裝進(jìn)隨身所帶的瓶里，帶回千里之外的家中。海水臭了，海星死了，我們哭著把她安葬在庭院深深的桂花樹下，看著朵朵桂花的飄落，自己的眼淚也簌簌而下，我留住了倔犟的純真。
十四歲的天空，是樂觀的純真，我不會(huì)勾心斗角，有的是純真的友誼，我們有飛揚(yáng)的衣擺，上翹的`嘴角，我們哭時(shí)毫不掩飾笑時(shí)大大咧咧；偶爾收到一封沒署名的信，我們會(huì)當(dāng)著幾個(gè)同伴的面大聲朗讀，讀到最后，卻發(fā)現(xiàn)竟然是一次“最美麗的意外”。哈哈大笑之后，一起痛罵那“小不點(diǎn)”開竅還真早！我也因此留住了樂觀的純真。
十四歲的天空，是多變的純真，我少了淚水漣漣；多了默默嘆息，為林黛玉的多病而嘆息，為阿炳的命運(yùn)而嘆息，為多日不雨而嘆息，為冬日無雪而嘆息，為自己的一次測試失利而嘆息，也為老師不讓穿流行時(shí)裝，不讓描眉涂口紅而嘆息……我還留住了多變的純真。
十四歲的天空，又是迷茫的純真，我們不想讓父母絮絮叨叨，可是我們攏不住自己的方向，我們也曾賭氣地離家出走，但只是在家的四周老是轉(zhuǎn)悠。我們幻想自己成為灰姑娘或白雪公主，我們想學(xué)會(huì)成人的方式掩飾自己，想把內(nèi)心的秘密放在潘多拉的寶盒，但一有風(fēng)吹草動(dòng)又全盤托出了自己，我留住了不會(huì)做作的純真。
有人懷念十四歲的純真，說她有無盡的童真童趣，有人討厭十四歲的純真，說她不大不小，是人生的最初沉醉，我卻要留住了十四的純真，展示自己的青春風(fēng)采！
留住作文500字 篇8
一聲哨聲響起，比賽結(jié)束了，身穿藍(lán)色隊(duì)服的我們拿下了這場比賽，獲得了區(qū)冠軍。
在一年前的那個(gè)早上，陽光照射在那十幾個(gè)人的身上，面前的老師手中提著一個(gè)袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過手中，感覺這里面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊(duì)服的`份量就自然很重了。
還記得，我們球隊(duì)第一次參加區(qū)級(jí)比賽時(shí)，還是穿著那件不合身的藍(lán)色的隊(duì)服（因?yàn)樗{(lán)色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時(shí)，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎(jiǎng)杯的隊(duì)長旁邊，被相機(jī)的鏡頭給永遠(yuǎn)記錄了下來。
轉(zhuǎn)眼間，又穿著紅色隊(duì)服打了許久，這件隊(duì)服自區(qū)比賽后，一直穿在身，每回訓(xùn)練時(shí)都穿著，這件隊(duì)服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊(duì)強(qiáng)大的實(shí)力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了小學(xué)球隊(duì)的慢慢長路。
現(xiàn)在想起來已經(jīng)過了一年多了，已經(jīng)很少有機(jī)會(huì)再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當(dāng)年那個(gè)“熱血的時(shí)代”了，現(xiàn)在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會(huì)不禁感嘆自己年少時(shí)的勇敢。
留住那兩件球衣，就等于留住了曾經(jīng)與隊(duì)友一起奮斗的日子，我寧愿不要?jiǎng)e的，也要保留住它們——我的兩件球衣。
留住作文500字 篇9
桃花謝了，又在開的一天；葉子枯了，有在綠的一天；人兒散了；會(huì)有再相聚的一天嗎？天下沒有不散的宴席，你我分別，要走出這六年的花園，去迎接人生的另一個(gè)更大更繽紛的花園
六年的時(shí)間既不多，也不少。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠彼此停止，不在向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的在走，竟如流水般從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想眼緊緊抓住它時(shí)，它已消影而蹤
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的`厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來
很快六年時(shí)光飛快流過，我們剛從不懂事的小不點(diǎn)即將變?yōu)橐粋�(gè)走如初中的大孩子了。千言萬語也表達(dá)不了我們對老師您的培育，三天三夜也表達(dá)不了我們對您的感激，只有對您們說一句：“老師謝謝您，老師您辛苦了！”
小學(xué)畢業(yè)了，我即將帶著我的夢，帶著朋友的祝福，帶著對學(xué)校的留念，拋來一切，充滿自信，走向新的未來……
留住作文500字 篇10
在清寒的高原上，有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。這是由一棵柳產(chǎn)生的。
在高原上，任何一棵樹都活不了幾天，而這棵柳卻已長成兩個(gè)壯漢合抱在一起那么粗壯，三個(gè)漢子那么高，常年青翠。
這棵柳是幾十顆種子中唯一的.幸存者。在天氣干燥、空氣稀薄、水少的情況下它卻長成了參天大樹。它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨雷電的折磨，但還是生存了下來。
就像我們一樣，只有不怕曲折就一定能成功。
在一座雪山上，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：山的東邊長滿了女貞、柏樹等，而西邊只長了雪松。這一奇怪的現(xiàn)象引起了人們心中的好奇。
有一天，兩個(gè)旅行者來到這里。他們搭好帳篷，坐下觀察雪山時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)：西坡雪大，所以雪松長在那邊。一個(gè)旅游者肯定的說“西邊一定也長過女貞等樹。只是它們不會(huì)像雪松一樣彎曲。所以雪積壓下來，支撐不住了，把樹枝壓斷了，幸存不下來。而雪松的樹枝有彈性，雪積多了樹枝一彎，雪就落下來了。樹枝又反彈回去，就這樣一上一下�！�
這也告就了我們：有時(shí)屈服，并不是后退，而是為了更好地發(fā)展和生長。
只有像高原柳、雪松一樣，才能更好的守住我們本質(zhì)，哪怕在九十九次失敗后，在哪一線希望中也能生存、成功。只要有不怕屈服和失敗的精神。
這時(shí)我才明白了這是必然的規(guī)律，才是世間萬物歷經(jīng)苦難生死更替的本質(zhì)。我明白了自身的價(jià)值不是掌聲和鮮花、不是別人贊揚(yáng)。而是本質(zhì)。
只有這時(shí)，我們才可以說我就是我了！
原來留住善行的本質(zhì)，也是最難的。
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