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風(fēng)波作文500字[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)波作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)波作文500字 篇1
由于爸爸媽媽都已經(jīng)上班了,我的網(wǎng)課生活基本上都是和姥姥一起度過的。我和姥姥幾乎每天都要經(jīng)歷一番猜詞語風(fēng)波。
事情是這樣的。我的姥姥只會說平湖話不會說普通話,而我呢只會說普通話和一點點洋涇浜平湖話。這樣一來,語文作業(yè)中的聽寫詞語就成了我和姥姥之間最有趣的時光!
比如說“螞蚱”,用平湖話說“哥們”,我以為是好兄弟的那個“哥們”,但想了一想,感覺不對,這一課詞語根本就沒有“哥們”這個詞呀。我就問姥姥,她說的到底是什么,能不能形容一下這個詞語。于是姥姥就滔滔不絕地說起來,她告訴我那是一種蟲子,兩只前爪像兩把刀,身體是綠色的,躲在草叢里。聽姥姥這么一說,我才恍然大悟,原來她說的`是螞蚱呀!我和姥姥都哈哈大笑起來,這平湖話里的螞蚱跟普通話的螞蚱可真是差了十萬八千里!
“螞蚱”形容一下還能猜出個所以然來,可有些詞在普通話和平湖話中是兩個截然不同的詞語。就比如說“無限”這個詞,拿姥姥的平湖話說是“無礙”,我也就想當(dāng)然地默寫了個“無礙”?僧(dāng)我反過來再核對的時候,發(fā)現(xiàn)是“無限”,就跟姥姥理論起來,冤枉她給我報錯了,可后來我問了媽媽才知道,“無限”用平湖話說就是“無礙”,在我們平湖話中“無限”和“無礙”兩個詞語的讀音是一樣的,你說神奇不神奇?
再比如“蚯蚓”這個詞,這一回,我是費了九牛二虎之力也沒猜出個苗頭來,只能等我媽媽回來給我重新聽寫了。
經(jīng)過幾次“猜詞語風(fēng)波”,我發(fā)現(xiàn)我們平湖話還真是稀奇古怪,大有學(xué)問。媽媽之前就一直說,我們這代人從小就說普通話,都快要忘本了。我決定要好好學(xué)習(xí)我們平湖話,真的挺有意思的!
風(fēng)波作文500字 篇2
炎熱的夏天,知了在樹上叫個不停,好像在說:“熱。岚。 边@時走過來一個七八歲的小女孩娜娜,娜娜纏著爸爸買一個大西瓜,回家好解解渴。在娜娜的軟磨硬泡下,爸爸走到一個賣西瓜的攤前。“買西瓜吧大哥,我家的瓜個個保熟!辟u瓜人一邊招呼一邊熟練選了一個“熟”西瓜,并拍拍胸脯保證:“你們放心,不熟不要錢! 爸爸說了聲謝謝,并付了錢。
父女倆回到家,娜娜迫不及待地央求爸爸快點切瓜吃,等爸爸切開瓜,沒想到賣瓜人信誓旦旦說的好瓜西瓜竟然是個生的,白瓤,又酸又難吃,小女孩吃了一口,大哭起來。
父女倆來到賣瓜處,爸爸生氣地說:“大熱天,怎么騙人呢,害我們樓上樓下地跑,你看這瓜是個生的!闭f著,把西瓜還給了賣瓜人。
賣瓜人死不承認說:“不可能,我賣給你的肯定不是這個瓜。”小區(qū)保安聞訊趕來,他看了一眼,什么也沒說就搖搖頭走了。
這時,一個中年婦女從外面買菜路過,看到這情景說:“我前兩天也買了個生瓜,可人家賣瓜的馬上就給換了。如果是你的瓜就給人換了吧,也不值多少錢!
一對年輕的大學(xué)生走了過來,男大學(xué)生看見這場景,就勸賣瓜人:“大爺,你賣給人家生西瓜,就要給人家換。女大學(xué)生拉著男大學(xué)生的衣角,不耐煩地說:“快走吧!這事與我們無關(guān),我們還有事呢!”
一位身材魁梧的軍人模樣的老大爺走了過來說:“年輕人,你還是賠給人家錢吧!要知道顧客就是上帝!”賣瓜人終于找到了下臺的`臺階,不耐煩地的擺了擺手說:“買瓜的,算你好運。”說著,收拾好東西,灰溜溜地走了。
“西瓜風(fēng)波”終于平息了,小區(qū)又恢復(fù)了往日的寧靜。
風(fēng)波作文500字 篇3
前段時間的中午,母親去品牌鞋店給我買了黑灰色的一雙新鞋,可好看啦,我喜歡。但是好景不常,我沒穿幾日,鞋底子就“伸開啦血盆大口”——裂啦。
簡直看出沒中穿的鞋!我真心寒!母親說:“這鞋有產(chǎn)品質(zhì)量問題,大家取得店內(nèi)找那老總退貨去!”大家趕到哪家店,老板娘認為做生意來啦,熱情周到。聽聞是來退貨的,神色忽然嚴(yán)肅認真起來,厭煩地說:“不太可能,不清楚大家自身如何把鞋損壞啦,就來找我聊退貨,沒退!”
我還在邊上一聽,惱怒地說:“老板娘,這鞋我小心地穿了二天,就變?yōu)槟菢永。鞋有產(chǎn)品質(zhì)量問題自然約你,你那樣不便是砸自身的廣告牌嗎?”
大家白費口舌,老板娘好歹不愿承擔(dān)責(zé)任。我突然想起來啦,電視上常常在說的《消費者權(quán)益保護法》,便又理智地說:“大姐,大家我國的《消費者權(quán)益保護法》里要求,當(dāng)消費者碰到者品質(zhì)不符合我國要求,消費者在七天內(nèi)能夠沒有理由的規(guī)定退貨,更何況我的.媽媽買回來還不上七天呢,你為何不許大家退貨?”
老板娘一聽,盡管早已觀念到不正確,可是嘴邊仍在說我胡說八道。媽媽被我剛剛侃侃而談的演講口才食用一驚,見老板娘還不給退便說:“你開關(guān)門做買賣的,你那樣的品質(zhì)沒退,我可就打12315啦!弊罱K老板娘見我們是知法的人,有較強的法制觀念,只能把錢退讓我們啦。
學(xué)生們,大家見到啦吧,法律法規(guī)就在大家身旁。在我們的合法權(quán)利遭受損害時,我們要英勇地拿出它!法律法規(guī)如同一枚維護盾,每時每刻維護著大家;法律法規(guī)還像一把劍,嚴(yán)厲打擊著違法違紀(jì)的事兒。
風(fēng)波作文500字 篇4
“。“!啊!”伴隨著媽媽驚天動地的叫聲,弟弟“嗖”一下?lián)涞搅税职值膽牙,臉上還停留著上一秒的驚慌。
事情,是這樣的…
今天一大早,媽媽就小心翼翼地捧回一件快遞,輕手輕腳地拆開了包裝嚴(yán)密的快遞盒,揭開了一層又一層的泡沫紙,展現(xiàn)在我們面前的是一把晶瑩剔透的小茶壺和兩只小巧玲瓏的玻璃杯!巴廴!好漂亮哦!”媽媽贊不絕口,如獲至寶般地把套裝“請”上了茶幾,仔細端詳著這些寶貝,仿佛一位藝術(shù)家在觀賞著她最滿意的作品。為此,媽媽還特意拍了照發(fā)了朋友圈,炫耀了一番,一個早上都喜滋滋的。
誰知,就在媽媽上廁所的功夫,弟弟盯上了媽媽的茶壺。他看了又看,想了又想,緊張地環(huán)視著四周,終于,他忍不住動手了。他小心地拿起了壺蓋,拋起來,接住,又拋起來,又接住……這只可憐的壺蓋經(jīng)歷了上上下下十幾次的.折磨,終于承受不住了,“啪”地一聲掉在地上,碎了!
正巧趕上媽媽回來了,她目瞪口呆地看著碎成兩半的壺蓋,嘴巴張成了“O”形。下一秒,媽媽徹底生氣了,只見她咬牙切齒,眉頭擰成了一個疙瘩,尤其是那雙本來就很大的眼睛,現(xiàn)在更是大得嚇人!鞍““!”弟弟被媽媽這一連串的叫聲嚇得驚慌失措,“嗖”地沖進了爸爸的懷里。
媽媽既生氣又無奈地看了弟弟一眼,又看看地上碎成兩半的壺蓋,深深地嘆了一口氣。就這樣,“茶壺風(fēng)波”在媽媽的嘆息聲中結(jié)束了。
風(fēng)波作文500字 篇5
字學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,我們在這里生活得多姿多彩。這里充滿著讀書聲、歡笑聲、吵鬧聲……我最難忘的時四年級那次的值日風(fēng)波。
那一天早上,我還是像往常一樣來到學(xué)校。衛(wèi)生班長快步走到我的面前對我說:“時麗雅,你怎么來晚了,今天你值日。 薄鞍。√炷,我忘得一干二凈!庇谑,我馬上拿出掃帚掃了起來。因為快打上課鈴了,所以我慌忙地掃著。有的同學(xué)說:“這里不干凈。”我不耐煩地說:“不用你管。”又有的`同學(xué)說:“那不干凈!蔽曳笱艿卣f:“沒事的!边@時上課鈴響了,我急忙領(lǐng)大家唱歌,唱完歌叢老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰地說:“今天誰值日?”同學(xué)們異口同聲地回答道:“時麗雅!薄皰叩靡稽c都不干凈。”叢老師嚴(yán)肅地說。這時好像所有的同學(xué)都在望著我,我的臉火辣辣的,有點不服氣。老師好像看透了我的心思說:“教室也是我們的家,我們要愛護教室。每個人認真打掃教室,教室會很干凈,如果每個人都不認真掃教室,教室就會又臟又亂,給時麗雅扣8分!甭犕昀蠋煹脑挘业哪樛t,恨不得地下有個縫能鉆進去。一上午我的心里如同打了五味瓶很不是滋味。
下午,我早早地來到了學(xué)校,馬上認真地掃了起來,不放過一個小垃圾,把地面掃得一塵不染。叢老師來了說:“不批評你就是不行,看來你知道錯了。看,今天下午的地掃得多干凈,知錯就改就是好孩子。同學(xué)們都要像時麗雅學(xué)習(xí),認真地值日,把教室掃得干干凈凈。”這時,我心里的那塊大石頭終于落地了。
那次的值日風(fēng)波讓我銘記在心,我明白了自己的任務(wù)要認真完成,這樣才能讓我們的“家園”變得更美麗。
風(fēng)波作文500字 篇6
自從老師給魏明獎了優(yōu)秀值日生小紅花后,李冬就和魏明鬧矛盾了,原因十分簡單,因為魏明不給李冬小紅花。
李冬心想:那次是我掃的地,我擦的桌子和玻璃,憑什么把小紅花給他?不公平,我一定要把屬于我的搶回來!
下課后,李冬怒氣沖沖地走到了魏明跟前,把小紅花搶過來,魏明問:“你干什么?”
“它可是我的!”李冬輕蔑地說。
“什么?你的?我沒聽錯吧?”魏明睜大眼睛反問。
“我掃地當(dāng)然是我的.!
“可我給你付錢了啊!”……
魏明和李冬越吵越厲害,有一位同學(xué)跑去向班主任匯報了。
老師走進教室,問:“怎么回事?”魏明狡辯說:“他一下課就搶我的小紅花!薄翱蛇@是我掃的地,應(yīng)該是我的。”“我給你十元了!彼麄儌z你一言我一語,這時老師才明白是怎么回事。
兩人灰溜溜地跟老師走進辦公室,老師先對魏明說:“魏明,你這就不對了,自己的事情自己做,要知道勞動最光榮,不應(yīng)以為自己有錢就雇人值日。”“嗯,老師再給我一次機會,我一定不會犯這樣的錯了。”魏明低著頭紅著臉回答。接著,老師又對李冬說:“李冬,既然幫助同學(xué),就應(yīng)該是無私的。你不應(yīng)該收他的錢。或者告訴自己的事自己做,如果他不聽,你要及時給老師反映!崩顤|也點頭承認了錯誤。經(jīng)老師的許可后,他們一起離開辦公室。
兩人走出辦公室,魏明向李冬道歉:“李冬,對不起,我錯了,自己的事情應(yīng)自己做。”李冬也慚愧地說:“我也有錯,我不該拿你的錢!薄澳俏覀冞是好朋友嗎?”“當(dāng)然是!”兩人對視一笑后,牽手搭背地走進教室。
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