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風的作文500字9篇(通用)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的風的作文500字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風的作文500字 篇1
也許,風是有生命的。已經(jīng)遠去的春風留給人們滿腔,誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們,不肯給我們企盼已久的春。但它其實是的,它只想人們愛護,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了結(jié)冰的河水,吹痛了我的心,使我從冬的回憶中出來。
風累了,在炎熱的夏天,它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發(fā)和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候,它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中,我以為自己忘記了,我不去想,我痛快地笑,風也為我鼓掌,但每次騎車飛奔,總聽見一個聲音在說著什么。是風,它想提醒我,一切并未過去。
在夏末秋初的時節(jié),風吹起五環(huán)旗,吹鳴了停戰(zhàn)的角,吹響了雄壯的國,吹亂了人的心。
新的一輪較量開始了。風揚起申奧遠航的帆,向勝利駛?cè)ァN议_始從中冷靜下來,猛然感到瑟瑟秋意。突然,我又聽到風在喚我,它撫著我的臉,說:“堅強些。”是的,一切并未過去。
蕭索的'腳步漸漸逼近,風吹透了人們本已厚厚的衣服,它成了自然的。它吹黃了綠葉,揚起漫天灰塵,它帶來了寒冷,但它卻跑得起勁兒。我恨冬天,卻不怨恨風,因為它使我。雖然它把我?guī)Щ氐侥瞧幱爸,但我不怨它,我心甘情愿?/p>
不論季節(jié)如何變換,風始終是我們最的朋友,一刻不離我們左右。
冬末春初時,風吹來好天氣,助申奧一臂之力;明年夏天,風吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那個7月變成地球村最火紅的夏天;秋冬時節(jié),又聽見風的叮嚀、和怒。每一個有風的日子。
窗外,風的心在跳。
風的作文500字 篇2
逆風如解意,容易莫摧殘!}記
人生如常,歲月百態(tài),無人能夠知曉下一秒的瞬息萬變。但在眾人的心里都仍希望:逆風能夠了解自己的心意,順應自己讓自己事事順心,不遇挫折。但有一首歌唱得好:不經(jīng)歷風雨,如何見彩虹。因此在人生的道路上還需要逆風。
每個人都希望順風,但也明白逆風是不可避免的,社會上經(jīng)常有許多人抱怨命運坎坷,身世悲微,無錢,無勢,無權(quán)。但卻不明白這些所沒有的,經(jīng)常是伴隨著逆風而來,如果你在前進的`道路上將雙眼緊閉,任風吹拂,隨風而走,那么那些伴隨在逆風中的禮物,永遠不可能與你相遇,但如果你不這樣做,而睜大你的雙眼,腳踏實地的努力了,那些被上帝安排在逆風中的禮物也會向你飛奔而去,即使你會冷,會被伴隨在逆風中的頑石擊打,但只要你能堅持,成功就在前方
成功的花,不會無故開放,他們都經(jīng)歷了破開種子,在泥土中升華,在草地里搖擺,風吹日曬的考驗才成就了現(xiàn)在傲人的花。而這一切都是逆風的表現(xiàn)。
徐悲鴻的《逆風》名畫中,無畫風,但通過竹葉橫飛,竹管彎折卻體現(xiàn)了竹子在逆風中堅貞不屈,昂然直立,氣沖升天的樣子,就在這簡單的幾棵竹子上,卻也體現(xiàn)了徐悲鴻面對人世間的坎坷,困難時的心理,那就是面對困難,決不退縮,勇往直前,超越自我。
大家都知道,駕駛?cè)松姆,在逆風中,不進則退,如抱僥幸心理,那也必然失敗,逆風無處不在,因此我們只能直掛云帆,在逆風的磨難中,堅守信念,共同到達勝利的彼岸。
讓我們攜手并肩,一起迎上逆風,加油!
風的作文500字 篇3
在我記憶中的一角,數(shù)年前的那陣風的味道最為獨特:甜中帶酸。
“熱死了,都是那壞風扇闖的禍。”那時我正在試卷之“山”中奮力戰(zhàn)斗,夏日炎炎,驕陽似火。我的房間里似蒸籠一樣悶熱,只有那淘氣的風扇偶爾可憐我,送來一陣涼風。“噢,my god!又壞了!”身后的風扇又在戲弄我了。這一連數(shù)日,風扇時而罷工,時而復工。現(xiàn)在它又停工了!八懔耍胰,忍得熱中熱,方為人上人。”我在題海中苦戰(zhàn),幾套試題也厲兵秣馬,躍躍欲戰(zhàn),想與我一決雌雄。風扇又吹來一陣陣涼爽的風,靈感伴隨而到!昂艉簟薄昂冒舭!”此時身后似傳來腳步聲音“蹬,蹬……”我也沒留意。忽然,風扇“咻”的一聲又停!爸,知了……”那知了的.叫聲與暑氣對我前后夾擊。靈感落荒而逃,敗北而歸。我又陷入苦思當中。
突然,身后涼風襲來!翱磥砝咸鞝斶是眷戀我的。”一時間,我思如泉涌。我對試題發(fā)起總攻,勢如破竹,直搗黃龍。風扇也配合著我,近半個小時,未曾罷工。我伸了一個懶腰,這也標志著戰(zhàn)斗的勝利。我有點口渴,回頭一看,大吃一驚,老媽在身后為我扇風。我恍然大悟?粗蠇,汗流浹背,也不為自己扇一下風,只是二話不說地用手擦汗,袖子上已濕透了。她看了看我,又回去做家務事了。
一剎那間,一行晶瑩的淚水奪眶而出。我迅速擦干了淚水。忽然,風扇中吹來一陣風,但不知怎么了,我仍有些悶熱,這風已不如剛才的風那么涼爽而溫柔。
啊,那才是風的味道:母愛的甜蜜,摻雜著我慚愧的心酸。原來風也可以如此優(yōu)美而令人心動,它的味道更令人如癡如醉。
風的作文500字 篇4
今天放學的路上天氣還挺好,可當我回家開始寫作業(yè)時,外面就開始狂風大作……剛刮風時,我一點兒也沒去關注它,因為我想:外面刮風我干嘛要管?讓它刮吧!我趕快寫作業(yè),否則就有家庭風暴嘍!
可到了后來,風越刮越猛,越刮越起勁兒,甚至“跑”到我的耳朵里,讓我的耳朵翁嗡作響,我無論用什么辦法都不能讓這聲音停下來。唉,我只好放下筆,去窗戶旁打開窗戶想看看外面的風究竟有多大。
誰知,這不開不要緊,一開,風就“呼呼”地向我“撲”來,吹得我睜不開眼睛。好不容易才頂著大風睜開了眼睛,嗬!這風可真大!只見得外邊:風仿佛像正在邪笑的怪物,把花草樹木都吹得向一邊歪斜;一旁的路燈被吹得搖搖晃晃;好似喝醉酒的人一般;陽臺上的'衣服就好像被獅子死死咬住一樣,正在隨風奮力掙扎……風映入大自然派來的調(diào)音師,它一來,整個世界的聲音都沒有了,只剩下風在呼嘯。
媽媽從廚房里出來,看見我趴在窗戶那,不禁大喊道“瑞瑞,快把窗戶關上!這樣很危險!”況且外面刮這么大風,你吹到風會受涼的。
“哦哦哦,知道了!”我趕緊把窗戶關上!斑有還有,作業(yè)寫完沒?”哎呀知道了,馬上去寫!”我飛也似的溜回房間。
呵呵,外邊在狂風怒號:我的媽媽也在“吹”著“嘮叨風”你們感受到了嗎?
風的作文500字 篇5
每個人都有一位自己的避風港,他會給你帶來溫暖、甜蜜,我的避風港可能跟別人有些與眾不同,并不是我的父母,而是我那不顯老的姥姥。
記得有一次烏云遮住了整個天空,不一會兒就下起了傾盆大雨,天氣變得格外的寒冷,寒風刺骨的風正在風猛烈地刮著。當時還是周五,我還在上學,于是我打著傘去往學校的方向,走到半路看見一位叔叔向我走來,我向左走了幾步,讓著叔叔,可那位叔叔也讓我,向右走了幾步,我們兩個就撞撞了個正,著由于我還是小孩,對方是個成年人,身體比我硬,我就被撞倒在地,正當我要起來,可是好像突然有人扎了我的腿一下,又一下子坐在地上,我一看,原來我的腿磕流血了,我剛要開口問那位叔叔有沒有創(chuàng)可貼,誰知那位叔叔才卻說:“這小孩走路不看路嗎?真是的!比缓缶皖^也不回的走了。雨水淋著我的傷口,全身早已被雨水浸濕,我多么希望有人能來幫幫我。這時,我突然感覺雨停了,抬頭一看是姥姥,我的心樂得像朵美麗的花,姥姥把我扶起來,焦急地問道:“沒事吧乖孫兒?哪地方摔著了?”我并沒有回答,也無法回答,而是默默的流下眼淚……
謝謝您姥姥,在我最需要幫助的.時候給予我的幫助,您在這惡劣的天氣里成了一道亮麗的光溫暖了我,您就是我的避風港。
風的作文500字 篇6
捕風的人,為何在街口停留?
多少次,我徘徊在街口,拼命掙扎著把過去挽留?偢杏X右手邊是你的左手,在沒有路燈的街道上艱難地走。只是注定要把手放開,就像畢業(yè)悄無聲息地挨近。放開,我怕哪天想起你會淚水盈眶。我不愿過多地設想以后會怎樣地淡忘。
每次都想回到街口,把往事一頁頁翻看,像無聲的電影播放了一遍又一遍,直到寂寞更沉淀。越長大越孤單,越長大越害怕孤單。有人說:“沒有離別,成長也就無所附麗!彼侨松捏A站,遠去的,終會淡出生命。是嗎?
就這樣漫不經(jīng)心地寫著這篇文章,重復地把不舍表達了一遍又一遍,或許它只是對離別的一次薄奠,沒有任何多余的意義。但我只是想動筆寫寫,關于昨天,關于我們。伍爾夫說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光!边@個在愛與死之間作繭自縛的天才,把人生看得那么透徹,就連死亡都不畏懼了;蛟S這是最徹底的淡忘。
只是我們,都會很勇敢地說再見,誰說離別后就沒有重逢?
同學會總顯得倉促,在kTV里一首首地唱著歌,暢談分開的時間里上演的`故事。有人說:“誰都不是誰的誰,誰也別把誰當誰."人與人之間,到底是有隔膜的,而且會隨時間的推移而愈加增厚,人與人之間,到底不會沒有任何保留,沒有任何私心的。淡了,淡了,都淡了。風吹過,就散了。但是,沒有了誰的我很難受。
風到了這里就綿,雨到了這里就粘。只是人去巷空之后,風吹進街道,空蕩蕩盡是余音。風一定居住在這里,不然捕風的人,為何在街口停留?
我曾在這個角落患過傷風。
我曾在這個角落患過傷風。
或許我從不希望痊愈。
伍爾夫說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光。”
請記住愛,記住時光。
風的作文500字 篇7
風是萬物之靈。
因為有了風,流動的水才有了舞伴;因為有了風,翠綠的樹葉才顯得更加靈動;因為有了風,我的心情才會像風一樣輕盈。
當我還在蹣跚學步的`時候,一陣風吹過,花盆里的小花小草隨之擺動,我便傻傻地對著它笑。當我已經(jīng)可以奔跑的時候,我便會拿著一只網(wǎng)漏,傻傻地跑,想捕捉到風。當我可以組織語言說話時,我便會問媽媽:風是什么呀?
歲月流逝,時間給了我答案。
冬去春來,田野上已經(jīng)是一片生機勃勃的景象,風吹過的地方,油菜花伸了伸懶腰;蜜蜂愉快地跳著“8”字舞;小魚也時不時地從水里探出頭來,呼吸著新鮮空氣;山脊上的桃樹、梨樹爭相綻放,真是應了那句:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
可當我返回學校,看著他人重重的書包和急促的腳步,風似乎也變得有些沉重了。但當我在緊張的考試中奮筆疾書時,風就好像一位魔術法師,向我襲來,為我?guī)Я藷o窮的靈感,它是我學習中不可缺少的一部分。
手機上翻看一條條新聞時,會發(fā)現(xiàn)我們的社會每天都在發(fā)生著變化,這時的風就像助跑器,當我蓄夠了能量,它便鼓勵我釋放,催促我發(fā)光,讓我加倍努力,成長為一名讓國家為我驕傲的好青年。
風不僅僅帶給人們涼爽、舒適,更多的是鼓勵人們,讓人們逐漸形成一種不輕言放棄的品質(zhì)。
風,你讓我歡喜,更令我敬佩。
風的作文500字 篇8
夏天的風是那么的柔和,柔和中又帶有一絲爽快。有時,風從我們身邊來了又走了,絲毫都未曾讓人察覺。
語文課上,老師曾向我們提問過一個問題:“你們說風有重量嗎?”當時,我們都哈哈一笑,風會有什么重量呢?認為那不過是一個笑話。那天老師留的作業(yè)出奇的少,回家一會兒就全部寫完了。媽媽叫我和她一起出去走走,于是我們下樓往小花園走去。
走到小花園,便先聽到一陣“砰砰砰”的腳踩地的聲響,循著聲音走了過去,我看到了一個大約一年級的小男孩手里拿著空的塑料瓶,在那里一邊跳躍一邊在朝空中揮舞著,似乎在裝什么東西。
他的臉上流著豆大的汗珠,眼睛瞪得好似燈籠一般,使勁盯著那空瓶子。他雖然嘴里喘著粗氣,但他嘴上還掛著笑,好像在干一件很快樂的事情。我走上前去問他:“你在干什么呢?”那個孩子停了下來,笑著答道:“我在裝著風!蔽胰讨τ謫枺骸把b風,裝什么風?”小男孩擺著笑臉,很認真的跟我說:“我奶奶的腿腳中了風,醫(yī)生說她不能吹空調(diào),也不能吹電扇,如果熱了,也只能接受一些微風。一旦有微風吹到奶奶身上,奶奶說她特別舒服。我便每天給奶奶裝一些風,讓她涼快舒服一些,而奶奶每次都會對我說好多了。”說完小男孩又繼續(xù)拿著瓶子朝著天空裝了起來,而我則在一邊看著,我突然鼻尖一酸心中一顫,雖然小男孩看上去那么年幼無知,但他對奶奶的那份愛是真的。此時一陣微風撫過我的臉頰,這風是那么讓人舒服,又是那么的.沉重。
我又回想起課上語文老師的問題,現(xiàn)在我相信了,它是有重量的的,因為它承載的是重如泰山的愛。
風的作文500字 篇9
順著風前進的,是屈服于未來的失敗者;逆著風前進的,是拼搏與未來的成功者。
——題記
汪國真曾有言:“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福!
誠然,人生中追求無止境,幸福無大小。然而,敢于追求幸福的,又有多少那?
凜冽的寒風吹擊著那傲然挺立的竹子,那深秋中的一抹綠意仿佛代表了它無窮的'生命力。然而,身材矮小的它,卻終是沒能抵過那強勁的寒風。竹子上方盤旋著使者一般的燕精靈,在這令其瑟瑟發(fā)抖的風中仍傲然挺進。也許,便是風賜予了它一身的傲骨;也許是前方的什么吸引著它的前行。那是什么,竟讓這嬌弱的身軀不惜在這刺骨的寒風中搏上一搏。也許,這就是人們口中的追求吧!
我曾聽過這樣一個故事:“有一塊雖有裂縫卻價值不菲的寶石,不計其數(shù)的工匠都在它面前打起了退堂鼓。這時,一位年輕工匠站了出來完美的將那塊寶石一分為二,技驚四座,無數(shù)的工匠唏噓不已!
切割寶石,是一場博弈,是一場勇氣和利益的博弈。年輕工匠的勇氣占了上風,所以他得到了常人無法享受的榮華富貴。那么,支持他的,又是什么呢?
在當今物欲橫流的社會中,有多少人汲汲于財富而典當了當初的追求;有多少人追逐于名利而放棄了自己的靈魂?
信念,是信念支持了燕子的御風前行;是信念支撐著年輕工匠的一搏……
我想,當郭美美們嘩眾炫富的時候,他們也如那只竹子吧,也曾經(jīng)在自己的人生路上拼搏過吧,卻不如逆風的燕子,能昂然飛翔于藍天之上,能凌駕于寒風之上。
司湯達說:“我從地獄來,要到天堂去,正路過人間!比艘簧凶畈蝗钡恼瞧床,讓我們逆風前行,追求出我們的幸福吧。
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