風寫景作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的風寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
風寫景作文1
大自然有許多奇妙的天氣，有雨露、霜凍、雪花……但是我最喜歡的還是四季的風。
盼望，春天來風，東風緩緩地吹來。春風像一位畫師，它有一個神奇的調色盤。春風給山坡穿上了一件綠衣裳，給草地鋪上了一層綠地毯。春風吹醒了小蛇，小蛇從洞里爬出來，抬頭望著天空，觀賞著大自然美麗的景色。春風也吹出了小蝌蚪，他們在池塘里快樂地嬉戲，春風把小松鼠也吹出來了，他們在樹上上躥下跳，尋找著松果。春風也把花園里的.花兒們吹的一個個在爭奇斗艷呢！瞧！桃花露出了紅色的笑臉，梨花也毫不示弱，都在爭先恐后地綻出雪白的臉龐。
夏天的風是炎熱的，夏風火辣辣地吹在臉上，猶如一根火鞭烤在臉上。打開教室門，一股股熱浪不斷地涌來。夏風吹過樹林，葉子“嘩啦啦”地作響，演奏著一首首歡快的樂曲，但是只要風一過，葉子頓時耷拉著臉。
風給秋天也帶來了許多樂趣。楓樹、槭樹全都變成了紅色，從遠處看，仿佛一團團火焰在燃燒。校園里，銀杏樹的葉子黃了。一陣風拂過，銀杏樹葉在風中翩翩起舞，像一只只蝴蝶。梧桐樹葉也穿上了黃衣服。秋風吹過，一樹的葉子都被他吹到了地上�；顒诱n時，一群小朋友在這里玩耍，他們不時在地上打幾個滾。有的甚至還躺在梧桐樹葉堆中，有一些很愛美的小女孩，就在樹下互相拍照。
就在一夜之間，冬天呼嘯著來臨了，冬風從北方吹來，吹來了鵝毛大雪。大地上頓時銀裝素裹，屋頂上出現(xiàn)了一堆又一堆的積雪，汽車上也堆著雪，寒冷的冬風吹在臉上，像一把鋒利的刀割在臉上。小朋友們覺得冷極了，一個個都把自己包裹的像一個胖娃娃。
春之風讓我沉醉，夏之風讓我依念，秋之風讓我驚艷，冬之風讓我望而生畏。
風寫景作文2
風好像是一位頑皮的小孩，每個季節(jié)都會給我們帶來不一樣的感覺。
才下過第一陣蒙蒙的春雨。春姑娘趕緊跑來報到。綠樹長出了它那又新又綠的枝芽，綠草也從泥土里伸了伸懶腰，探出小腦袋來。好像也迫不及待得想一睹春天的景色。隨后，春風也趕忙跑來報道。春天的風是那么的溫柔，好像一把剪刀，替柳樹剪出了嫩綠色的新芽，還吹紅了朵朵桃花，讓桃樹在春天里光彩出眾，還讓小溪演奏起叮叮咚咚的樂曲，那歌聲好聽極了。
到了夏天，寧靜的`夜晚，天空中繁星點點，在樹枝上還可以聽到蟬和知了在歌唱，好像它們也感覺到了夏天的悶熱。這是，風從河面上迎面向我們吹來，讓我們感受到一絲涼爽，好像有一雙溫柔的手將我們心中的煩惱全部送走，使我們精神十足。
秋天來臨，樹木掉落了它那橘黃的頭發(fā)，安靜得等待冬天的到來。這是，田里的稻子熟了。稻田成了一片金色的海洋，農(nóng)民伯伯們都沉靜在豐收的喜悅中。秋風吹來陣陣果香。這時的風好像是一位勤勞的收獲著，正在收獲它那碩大累累的果實，供我們一飽口福。
隆冬到來，大地上刮起了寒冷的北風，讓我們感覺像是有一把小刀刮在臉上，感到刺痛無比。還讓我們感到冰冷刺骨，必須穿上厚厚的棉衣來抵御嚴寒。除了我們，北風還把動物們趕回家去冬眠，好像還在對它們講；“早點休息吧！寒冷的冬天過后就是春天，大地上將會有一派新氣象�！本o接著，下了一場鵝毛大雪，讓大地披上了一件潔白的婚紗，放眼望去白茫茫的一片，漂亮極了！
一年四季的風性格大不相同，它讓大地永遠年輕漂亮！
風寫景作文3
“冬天到了，春天還會遠嗎？”，是啊雪萊說的沒錯溫暖的春天確實快要到了。一想到春天的到來我就有些興奮，我喜歡春天，因為春天是一年的開始，給大地增添了生命的顏色—綠色。但我卻更喜歡春天的風，春風�？梢栽囅耄涸谝粋�陽光明媚的早晨，和煦的春風吹拂過來心里有說不出來的感覺。看看生機勃勃的大地，再仰望天空看看在藍天中飄浮的白云心靈就猶如洗滌過一般。我欣賞春風，我也羨慕春風。我羨慕春風的來去自如。我更欣賞春風的美，雖然我們看不見春風，但他隨手一擺帶起的樹葉滿天飛揚卻給了人們美的享受。停止幻想看看現(xiàn)在，一陣刺骨的寒風吹來，心里不由地產(chǎn)生了一絲涼意，但我也欣賞寒風，雖然寒風使我們不由地穿上了棉衣棉褲，但他卻使我們領略了冬天的美，一陣寒風吹來，雪花滿天飛揚，心里不覺的贊嘆道“真美��！”
春天在不知不覺的過去，夏天也在悄悄來臨，提到夏天大家都不由地想到了短裙、雪糕、荷花，但大家卻忽視了大家熟悉卻又有很少人記起的暖風。盡管夏天吹來的風是暖風起不到大作用，但我還是欣賞它。夏天，池塘里的小魚歡快的游著，荷花靜悄悄的開著，一陣風吹來打破了這種寂靜，在池塘中漾起了波紋，荷花也擺動著身軀，“好美��！”心里又不由地起了一聲贊嘆。時間過的真快，轉眼間，橘黃的落葉就灑滿人間，那時人們就知道秋天來了。秋天給人的第一印象就是落葉，落葉鋪在大道上像金黃的地毯，秋風吹來落葉滿天飛揚，給人留下的就是涼爽。所以，我也欣賞秋風。
隨之到來的便又是冬天了，再到春天、夏天、秋天，就這樣年復一年，日復一日，我們的`年齡改變了，身高改變了，但不變的卻是風。春天依舊是和煦的春風，夏天依然是溫暖的暖風，秋天仍舊是涼爽的秋風，冬天仍然是刺骨的寒風。風在無形中創(chuàng)造著它的美。
我欣賞你—美麗的風。
風寫景作文4
風吹，心飛揚，禁錮雀鳥，自由了思想；
思想，隨風飄，遷徙候雁，移向零世界；
世界，徒渺茫，涅盤鳳凰燃盡窮壓迫；
風起，帶著一總語言，在訴說著自由的故事．瞬間刮起一片落葉，漂浮、回旋、舞動、落地……塵埃的大地吸引著一切，世間萬物似乎逃不脫、飛不走。風是自然萬物，在這世間它是自由的，只是那帶起的葉片飛起又落下。
她隨風飄向遠方，只留下渾濁的身體。模糊間聞到風的味道，有飄舞中雜碎的花香味、有飛翔中云彩的甜味、有跋涉中灰塵的.苦味、有阻礙中停滯的酸味。喜歡那香甜到也感悟酸苦。雜交的味道中有種莫名的味道，不知其名卻似曾相識，讓人流淚卻心情豁然。風飄的味道，讓人貪婪的呼吸感受。終于明白，有種味道叫感動。
初夜的風已被記憶黑白，那些往昔已經(jīng)不覆存在，只有眼淚還保留原有的晶瑩．如今她乘著風飄過彩虹，風便被染成七色：赤的記憶、橙的太陽、黃的悲哀、綠的夢想、藍的自由、靛的奇幻、紫的憂愁．仰望天空，能清晰的看見風劃過的軌跡帶著七色的虹，那顏色的輪廓在空中便永久的深刻．從此無論是以往淺藍的天還是漆黑的夜，天空的色彩不再單調，只是因為曾經(jīng)的風深沉的盤旋而過。
揮撒過、收獲過．昨里的風依然不停息地輕撫灼痛的人，是輕夜的夢囈．微風拂過水面，微波是晴朗的音符，倒影在無聲地歌唱．微風劃過樹梢，秋去的葉子在作最后的歡歌，地上的落葉也隨風飄舞．只是根植大地的人，只能默默地感受風吹，只能靜靜地看著葉飄，只能沉默地聽著歌唱。
風寫景作文5
湛藍的天空一如往常的憂傷。
那憂傷凝結成云，一朵一朵，一團一團，一絲一縷。
有一朵云，一朵潔白得連雪都自嘆不如的云，它想去看海，看那幽藍的海。
命運是捉弄人的，連云也躲不過。
于是，那朵想看海的云只能隨著風往北飛，離它夢想中的大海越來越遠。
然而，有一天它厭倦了，它找回了它的夢想，它想去看海，看那幽藍的海，這個念頭從來都沒有向這樣強烈過。
所以，它決定了，無論如何——它都要看到海。
伙伴們聽后驚恐無比，這意味著它要跟風斗，云怎么可能斗得過風呢？如果風愿意，它可以把云吹成千萬個碎片，并且風的.脾氣確實很大，大得驚人。
一團老了的云告誡到：“年輕人！不要做傻事，我被風刮碎過，你知道我過了多少年才又聚在一起嗎？那天上一絲一縷的云全是我們云的靈魂，碎片��！”
潔白的云聽了，心中一驚，但慢慢的它平靜下來了。
“我想去看海！這是我的夢想！”它一字一句的說道：“不管付出多大代價！”
它動身了，鼓起勇氣對風說：“請你讓我過去，我想去看海！”風笑了，笑得那樣可怕：“乖云兒，你應該是順著我讓你走的方向走，不能做出格的事喔！哈哈！”
“既然這樣，我就沖過去！”云也笑著。
“好啊！那我就送你一個空氣炮！”風怒吼。
……
又過了很多年，仍舊是一個夏天，是從海上來的風，在那隨風一路向北的云群里，一個稚嫩的聲音叫到：“奶奶，我想去看海！這是我的夢想！聽一縷很白的云說海是幽藍色的，好美哦……”
風寫景作文6
秋天來了。起風了。
風穿過田野，來到了我的身邊。他繞過我的身體，將我環(huán)抱。在我的耳邊輕聲低語。
“好孩子，我送你到適合你的地方。這樣，你就可以努力長大了。
我微微的睜開眼，看見太陽燦爛的對我笑。我在藍天的懷抱里，我在風的懷抱里�！�
就這樣，在風的擁護下。我飄過少有人煙的山林，我飄過繁華熱鬧的都市，我飄過雄宏壯觀的瀑布......，終于來到了一片田野。
風將我輕輕的放下，在我的額頭上輕輕拂過，給予我最后的祝福。
大地接過我，將我緊緊地裹在她的懷里，用她的土壤給我加上一層厚厚的保護膜。帶著來時旅途中的疲倦，于是在她的懷抱中沉沉的睡去。
春雨淅淅瀝瀝的落下，落在水中被土壤分散成細小的水滴，慢慢地滲入到土壤中去，路過我的身邊，小心翼翼地拍打著我的肩，輕輕地喚我醒來。借著甘露，順手給身體周圍清洗了一下灰塵，使自己清爽起來.
在積攢了一冬的能量后，于是伸開雙臂，使勁頂開保護膜，鉆出了地面，承載這雨水的滋養(yǎng)。
夏日炎炎。太陽曬得我全身乏力，好像被蒸發(fā)了一樣。
在我困難無助的時候，頭頂上出現(xiàn)了一片濃蔭，身旁的大樹側了側身子，離我更近了些，讓我在無遮攔的天空下有了庇蔭。
又是秋天來了。大樹已經(jīng)奄奄一息，枯黃的樹葉隨風飄舞，猶如一個舞蹈家，翩翩起舞。我已經(jīng)變得足夠強壯。
我長大了。
我想起風帶我四處游歷，為我找安身之地；我想起大地為我撐保護傘，幫我度過嚴冬；我想起春雨喚我蘇醒，引我沖破土壤......
我想起了成長歷程，想起那些陪伴我度過劫難，幫助過我的`那些伙伴，臉上洋溢著幸福的笑。
于是，用了用力，開出了燦爛的花。
看著自己美麗的自己，心中不禁萌發(fā)出一種莫名的激動，不知是什么原因，只是感慨，我長大了，在秋天長大的。
所以，我就是在秋天安家，在秋天成熟的快樂的天使。
風寫景作文7
柵欄外是春天，柵欄內也是春天；小河里流淌的是春天，河畔旁粉的黃的綠的也是春天；地上躥的冒的發(fā)芽的是春天，天上飛的吵的飄蕩的也都是春天�！鞍。禾靵砹�，百花開放，小伙們歌唱，姑娘們跳舞，天氣溫和，好鳥都唱了起來：Cuckco,jug-jug,pee-wee,to-witta-woo!。嗨喲，藍天白水天一方哎，村舍如畫麥穗香噢……
淡藍淡藍的天空無一絲云彩，想必白云是想給陽光一次盡情潑灑自己的機會吧。池邊的流水仍舊碧綠，芬芳的'小花依然如約開放，好表現(xiàn)的蟲兒同時開始了節(jié)律的鳴叫，花叢中的成雙成對的粉蝶又開始了一場驚天地泣鬼神的熱戀：
潺潺涓涓，叮叮淙淙的流水細吟著輕快的旋律，湖水那憋了整整一個寒冬的冰面全化成了給春姑娘的纏綿細語。哦，各式各樣的小花都已按時按地參加了一場關于“如何裝潢春天”的研討會，什么桃花呀菜花呀梨花呀，還有那簇簇鑲在田間小道旁的無名的小藍花呀全都各就各位，真可謂“群賢畢至”了。驚蟄帶來春雷為蟲寶寶們鬧起了鬧鐘，聽，每個都按時起床，按時洗漱，你看那對夫妻都已經(jīng)在花蕊間散步了，大概他們吃過早茶了吧，哦！多么自在，多么瀟灑，多么閑適，多么輕松呀……
我一路蕩到幽深碧綠的草地，躺下。剛鉆出地殼還略帶著羞澀的青草搔得我耳根癢癢的。放開一天的功課，看新燕啄來新泥，聽鳥啼在花影間，嗅紅杏鬧在枝頭，還有——還有那一片碧綠的芳草地，于是我低吟：天北天南繞路邊，托根無處不延綿……
閉上眼，在毛茸茸的草地上困上一覺，做一個美妙的夢。夢見我要在這美麗的季節(jié)里造一個自由、愉快的草原：造一個草原/要一株苜蓿加一只蜜蜂/一株苜蓿，一只蜂/再加一個夢/要是蜜蜂少/光靠夢也成。
接著，我又夢見在春光里我幻化成一株苜蓿，時而又成了一只蜂，時而又化成了空氣。
風寫景作文8
風顧名思義，春天的風，叫和風。夏天的風，叫熏風，秋天的風，叫金風。冬天的風，叫寒風。風，既有好處，也有壞處。
春天，農(nóng)民伯伯剛想種子種在地上，大地還沒有蘇醒，風將雨水從天上帶下，澆灌大地澆灌種子，使種子更快的發(fā)芽長大，使大地更快的蘇醒，那是，吹來的風是和風，走在林間小路，和風撲打著你的臉上，身上，腿上，肩膀上，和風，就是柔和的風，吹在身上是那么的柔軟，將身體的每一個細胞舒展起來，使我們充滿活力。
夏天，太陽高高地掛在天空上，散發(fā)出熾熱的光芒，那時候，大地被烈日炙烤，花兒欲墜，小草更是低下了頭。且不說中午在路上有沒有人，在傍晚，也沒有人約你在路上散步，傍晚時，依舊炎熱，時不時吹來一股風，風中帶著是炎熱的味道，又有些溫暖，可是在傍晚，風都帶著一絲涼意，房屋上，看著星星，觀賞月亮，時不時吹來一股風，這不僅是生活，更是一種享受。
秋天是豐收的季節(jié)，風卻有另一番味道，風來了，帶著收獲的.喜悅，吹在人身上涼颼颼的，跟夏天截然不同，這是告別的夏天的秋風，吹來秋風，人們便開始，收農(nóng)作物，收果實，風，因為人們喜悅，自己也喜悅起來，吹在人們身上，給的人們力量，又帶著振奮人心。
冬天的風，那么的寒冷，且不說下雪時的風，就當是早晨，出來，那風吹在人們的身上，帶來了絲絲寒意，寒風刺骨，人們出來吹這樣寒風，就又躲在被窩里，晚上寒風呼嘯，吹著我們的每一根弦，每一根神經(jīng)，東風，不僅寒冷，又帶給我們對明天的向往，對春天美好憧憬的向往。
這就是風。
風寫景作文9
炎熱的夏天來勢洶洶。太陽猶如一個大火爐似的，燒烤著大地的萬物。
道路兩旁茂密的大樹，被太陽曬得耷拉著腦袋，無精打采。葉子卷了起來，樹上的知了被烤地“知知”叫個不停。小狗熱得直吐舌頭，趴在樹陰下，瞇著眼睛，打盹兒。孩子們玩得豆大汗珠滾下來，急忙溜回家。路上的車輛川流不息，排除的尾氣到處彌漫，增加了熱度。路上的'行人個個都全副武裝，做好了防曬措施，只露兩個圓溜溜的眼睛。
我多么渴望下一場大雨或者吹了一陣涼風，把這燥熱的天氣都帶走啊！傍晚，我趴在陽臺上，我看見窗外的樹木左右擺動，我急忙打開窗子，一陣涼風襲來，，��！真涼爽��！刮風了，太好了，我拉著丫丫多多和爸爸媽 媽，跑到“空中花園”，我們興奮地一邊跑一邊喊：“起風啦！起風啦！”我最喜歡玩秋千了，因為它有一種飛的感覺。我們做在上面，爸爸媽 媽用力推我們，。我們瞬間搖晃起來。風從我的臉頰身上吹過，頓時，涼爽穿透我的全身，舒服極了!我的花裙子隨風舞動，像個會飛的小仙女。我閉上眼睛，享受這難得的時刻真愜意！
我們幾個小伙伴比誰蕩得更高。我覺得我都快飛到天上去了，仿佛我變成了一只無憂無慮的、快樂的小鳥，翱翔在這廣闊無邊的、蔚藍的天空中，白云和風兒，都是我最好、最親密的朋友。沒有高溫天氣的困擾，只有涼爽的風兒。
我們唱�。√�！樹伯伯也開心地搖晃著身體，和我們一起開心地玩耍。
這夏夜的風，涼爽的風，是我最親密的朋友，希望風能每天晚上都來陪伴我們，因為有了風，讓我們忘記了白天的炎熱，迎來美好的傍晚，給我們帶來了快樂！我愛你，夏夜的風！
風寫景作文10
我喜歡風，雖然它并不那么溫婉，那么柔和，但它卻總是十分有生命力，透出一種野性之美。
春天，當嬌嫩黃青的樹葉開始萌芽，當凍著的小溪開始流動，空氣中似乎還飄著一點冬天的氣息，但只要帶著雨絲的春風一吹過，這種昏黃就會消失，萬物都會散發(fā)出一種春天特有的氣息。函菡的口張開了一點兒，翠綠的草宛如綠色的波浪，一層一層的，這時的春天如同以為新生的嬰兒，笑著，跑著，把整個世界都輕柔地放在它的搖籃里，用溫暖柔和的風，哄著人們入睡。夏天，這時，風已經(jīng)長大了，他像一位健壯的青年，向整個世界，發(fā)泄他用不完的活力。夏天的風，是熱烈而粗獷的，耀眼的陽光和悶熱的夏風，讓人們都呆在屋里不出來�？蓸淠竞突ǘ鋫兒孟窈芟矚g這樣的`環(huán)境。它們都生長著，怒放著，與夏雨和蛙聲一起，演奏著一曲屬于夏天的交響曲。
當秋天來臨，各種果實開始飄散出香味，風，也變得成熟了。她沉靜又溫柔，還偷著一種凄冷之美。無論是在白天或夜晚遇見她，你總能放松下來，讓微微有些涼快的秋風給予你生命和靈魂的洗禮。秋風，吹起地上的黃葉，讓它們飄落在田野中，為下一年的農(nóng)民的糧食埋下肥料。
冬天，這時的風已經(jīng)太老了，對存活于這個世界，好像已經(jīng)沒有了任何留戀。他張狂地怒吼著，像在質問這個世界。人們都有些害怕他，躲在屋子里，悄悄地向外張望著，盼望著雨天的腳步。
冬天的風并未消散，但它并未死亡。它只是換了一個身份，準備在下一年的春天出現(xiàn)呢。我望向窗口，盼望著，盼望著能在明年，見到新生的風。
啊，再見了，總是那么有生命力的風！
風寫景作文11
風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
春風是那么的柔和溫暖，她給萬物都帶來了生機。就像詩人所說“吹面不寒楊柳風”，楊柳姑娘的秀發(fā)被春風吹起，變得愈發(fā)濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；人們也都沐浴在春風中，放放風箏，散散步，感受春的氣息，聆聽春的腳步。
夏日的.風就和春風截然不同。他時而給人們帶來絲絲涼意，時而卷來層層熱浪，時而又吹起如魔鬼般的暴風，就像個陰晴不定的小孩子。他高興時就幫人們吹去夏天的煩躁和不安，生氣時就會拼命把悶熱的風吹進家門，甚至呼喚他的朋友--暴雨和他一起惡作劇，真是一個讓人又愛又恨的孩子。
秋風是一位畫家她有一盒彩色的顏料，她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣，石榴笑得咧開嘴，忙說：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色。給楓葉涂上淺紅嫩黃各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。她讓許多大樹脫去了綠色的衣裝，換上了金色的秋裝。也讓小草凍的面黃肌瘦，只得重回大地母親的懷抱中。
冬風不似春風的柔和，不像夏天的喜怒無常，也沒有秋風的多彩。在寒冷的天氣中，它像和我們捉迷藏，盡管人們把自己穿得像個大木頭人，但一陣狂風吹來，寒風迅速地鉆入人們的身體里。此時，你感到渾身涼絲絲的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬風就像和你賽跑，你跑得快時，它“嗚嗚”地窮追不舍。他配合這雪姐姐的舞蹈幫世界打扮起來，一派銀裝素裹的樣子。
許多詩人都喜歡寫有關風的詩作。不是因為他多么顯眼，多么偉大；而是因為他不是特別起眼，但是卻在無形中帶給人們許多感受。我們也應該學習風，默默的奉獻和付出。我愛你，風。
風寫景作文12
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花是夏天中最常見的“美人嬌”，夏天看荷花，永遠不錯過�；锇閭�，讓我們去曲院風荷之景瞧瞧！
走進曲院風荷，左腳剛踏進，右腳還沒有跨過來，我的眼卻早已被那無邊無際的“荷花世界”征服呆了！荷花一連串地接著，有高有低，有的在空隙中露出一點兒小腳，有的直直的挺在荷端的高處，活像荷葉中的大王。那密密麻麻的荷葉，組成了一大片迷人的碧色。我向前走著。當然，最為亮點的焦點是屬于荷葉中點綴的那朵朵五顏六色千姿百態(tài)的荷花了！
快快看！這朵荷花運用散發(fā)出的內涵淡雅，迎得了游人們的一番好贊。它粉里透白，白里透紅，就如一朵穿著粉色蕾絲裙的小公主！那朵運用超凡優(yōu)雅的舞姿，引來了游人們觀賞的議論。它擁有桃紅般醉人的色調，花瓣柔軟的擺動，就像一位少女在輕快優(yōu)雅地跳華爾茲朵朵桃花擁有這自己不同的魅力，它們在荷葉包圍的中央，顯得格外出眾迷人。哈！快瞧離我最近的那朵，它真害羞，偷偷躲藏在荷葉媽媽遮擋的胸懷下，要不是它美麗的顏色，我可真找不著它哩！它最可愛得像一位靦腆的`姑娘哦！
我小跑著，再次尋找美麗的“荷花小姐”，我相信前方前方會有更艷麗！不錯！你看！兩朵乳白色的荷花不知不覺已冒了出來。一朵全開了，在風中翩翩起舞，花瓣都脫落的，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔似乎是一張張小嘴巴，正張開喉嚨大喊道：“我成熟了，快來摘啊！另一朵只是一個清白泛黃的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放。這些荷花純潔無暇，清爽迷人……
我輕輕坐在荷邊的涼亭上，欣賞著荷花們的容花月貌，陶醉在一系列美景中。這時的我，用心清晰地感受到荷花們在歡唱舞姿著一曲優(yōu)美的旋律……
風寫景作文13
春天的風，很柔和。春風一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹木。小草伸出腦袋，望著這個新的春天，它情不自禁的跳起舞來，好象在慶祝春天到來�；ǘ湔归_了笑臉，微微的笑了，笑的多么的`燦爛呀。樹木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風，人們都把它叫做熏風。在這個炎熱的季節(jié)里，植物們生長得很旺盛——看，學校里的紫荊樹非常茂密，碧綠的樹葉從中點綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當我們玩得一身汗的時候，想吹吹風，涼快些，但誰知這風也被太陽公公給感染，沒有一絲涼快的感覺，不不然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。
秋天的風，很涼爽，給人一種很舒服的感覺。秋風一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實給吹成熟了：紅通通的蘋果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說秋天是豐收的，是金黃的。秋天像個不聽話的孩子，到處亂穿，弄得樹葉紛紛從樹上旋轉著落下來，落在了大樹媽媽的懷抱里，等待著來年的春天成為大樹媽媽的肥料。秋風真活潑。然怎么叫熏風呢。夏天的風真熱。春風裝點了一個綠色的世界。春風真可愛。
冬天的風，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風一直不停的呼呼的吹，樹葉沙沙的響起來，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因為外面北風在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風真頑皮。風，真是變化多端呀！
四年級:尹鵬凱
風寫景作文14
你是誰？你到底是誰？帶給人們涼爽的同時，又叫人寒冷！
也許，我會想到的就這大自然的風吧！有時我們很需要你，但有時，我們會皺著眉頭手“真煩人”
當大地枯沉著自己那身軀時，是你！給他以溫柔的撫摸——讓他昏昏沉沉地醒了過來，開始讓他充滿活力和氣息，一起營造一個溫馨而又和睦的大自然，這時花兒、草兒、樹們都要感謝你，給他一次重生的機會，但你！又親自斷送了他們，秋風瑟瑟，吹黃了他們那枝葉，嘩嘩嘩嘩，最后掃過的地方只有一絲幽靜和悲涼，你就這樣周而復始的工作著，快樂著也傷心著。
伸出手想觸摸時，你并沒有同意，只是一笑而過，而人“可遠觀不可褻玩焉！”我們能夠感受得到！但是你卻如此得虛無縹緲，讓人卻而止步！望塵莫及！忽然想起追求你，驀然回首，卻早已放棄了追逐的權利，但我總是看到你的影子在我的腦海中回蕩！那是誰？究竟是誰？
也許，我總能看見你媽身影纏繞在我的指間，記得那次生病的.時候，你總是在我身邊轉！給我端茶送水，給我送菜送飯！但在我驕傲自大，自以為是的時候，你總是給我那嚴厲的刺激。——也許，你就是我的母親！
母親和風到底有什么聯(lián)系？也許母親是暖風，給我們溫暖，也許母親有時熱風，給我們警告！但風又是什么？也許是母親的影子！又也許是······
而我們，也就像是被動的大地，等待著風的撫摸和埋葬！但重新開始的，又是一番別樣的風采！
風！母親！我！這三個詞緊密的聯(lián)系在了一起！誰也離不開誰！誰都需要誰！它們形成了強而又立的大三角，不可分散，而又不可泯滅！
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