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《愛(ài)》作文500字【精品6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的《愛(ài)》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)》作文500字 篇1
惻隱之心，人皆有之。同情，未必不可，但泛濫同情，一定不可。
——題記
場(chǎng)景一
秋風(fēng)蕭瑟，卷起片片落葉。烏云遮住了夕陽(yáng)，蒼灰的天空變得更加陰暗。
嘶——嘶——
一個(gè)清潔工正將電線(xiàn)桿上的廣告單撕餓下來(lái)，然后用刷子刷干凈。一根，兩根，三根……他在這條街道的最后一根電線(xiàn)桿前停了下來(lái)，上面只貼了一張紙。他的眉頭皺起又松開(kāi)，然后又皺起，臉上的表情猶豫不決。終于，他提著工具箱走了。
“喂，你的工作還沒(méi)做……”另一個(gè)伙伴叫道，可是他已經(jīng)走過(guò)轉(zhuǎn)角了。
伙伴嘆了口氣，提著工具箱來(lái)到電線(xiàn)桿前。他剛直起腰伸出手，就怔住了——他轉(zhuǎn)過(guò)頭看看剛才伙伴離開(kāi)的轉(zhuǎn)角，放下手。
踏踏踏——
腳步聲漸遠(yuǎn)……烏云飄逝，夕陽(yáng)重現(xiàn)，余暉照到電線(xiàn)桿上的廣告單，紙上些著四個(gè)顫抖的'大字：尋人啟事。
同情，是一種愛(ài)，感人肺腑。
場(chǎng)景二
病榻上，一位老婦人安詳?shù)厮廊ィ裉焓撬ナ赖牡谑�，床沿趴著一個(gè)面蒼肌瘦的青年，他是婦人的養(yǎng)子，剛剛斷氣了�；蛟S大家不明白，為什么這個(gè)養(yǎng)子會(huì)在母親死去的第十天就跟著死去了呢？
這件事大概要追溯到20年前，青年正值5歲。垢頭滿(mǎn)面的他來(lái)到了剛失去丈夫的婦人家門(mén)前。他向開(kāi)門(mén)的婦人訴說(shuō)了自己失去父母無(wú)家可歸的事情，善良的婦人很同情他，讓他留在了自己的身邊。婦人疼愛(ài)他，什么也不讓他做。直到青年長(zhǎng)大成人，她去世，什么也不懂的青年就這樣餓了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在婦人死去的第十天斷氣了。
同情有時(shí)也如同一把無(wú)形的匕首，一不小心就會(huì)致人死地。
同情可以是一種愛(ài)，可以是一種力量，也可以成為一種害人之情。盲目地泛濫同情，并不顯得你很有人性，況且人性這東西，也不是單靠這方面就能說(shuō)明的。
《愛(ài)》作文500字 篇2
母愛(ài)一向是萬(wàn)人贊頌的，她純潔，美好，積聚世間靈氣，將神圣留給孩子，但我好想說(shuō)：“她真的好無(wú)奈�！�
我們都有過(guò)和母親吵架的“歷史”，吵架的'理由也不盡相同——媽媽的嘮叨。雖然我們都知道，那是愛(ài)，但我們總是接受的好無(wú)奈。
一、“路上小心”嘴邊掛，“塞緊耳朵”腦中思。
“小心，早點(diǎn)回來(lái)�！倍诼曈忠淮雾懫穑湟沧冘浟�，仿佛想要變成棉花糖，層層網(wǎng)住，雜言勿入。我們只能偶爾抱怨，畢竟這仍是一種愛(ài)。
二、“少上網(wǎng)，上癮啊！……說(shuō)的真對(duì)，網(wǎng)絡(luò)是禍害，早知，我就不安網(wǎng)線(xiàn)了。”媽媽的嘮叨又在耳畔響起。
這種無(wú)奈的愛(ài)有時(shí)好難接受，聽(tīng)“我知道了，玩游戲上癮，我不過(guò)是掛掛Q，聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)寫(xiě)作文，看看電影，哪樣上癮？”爭(zhēng)吵開(kāi)始“怎么不上眼，上一會(huì)眼發(fā)昏，上眼到發(fā)昏。你還近視，不要眼了嗎？”
……無(wú)語(yǔ)，這愛(ài)好無(wú)奈，我的打算又要PUTOFF了。
三、學(xué)習(xí)重要，貴在與時(shí)間抗?fàn)帲?/p>
游戲不輕，難在和母親較勁。
“快學(xué)習(xí)，放假也不能放松。”無(wú)奈的愛(ài)有一次回蕩在耳邊，我只能敷衍“恩，我不回落的，不過(guò)，要還我游戲時(shí)間，我更喜歡玩中學(xué)�！蹦赣H也不甘示弱：“都多大了，還玩中學(xué)，你認(rèn)真學(xué)更實(shí)際�！�
如此多的……，只因無(wú)奈的愛(ài)�。≌娴暮脮�，也許是頭痛，請(qǐng)?zhí)煜聬?ài)子的母親體諒一下我們，其實(shí)我們很乖，我們需要你們贊同的愛(ài)。
《愛(ài)》作文500字 篇3
今天，語(yǔ)文老師把我寫(xiě)的那篇“誠(chéng)實(shí)的一面”當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我的心里甜滋滋的，像樂(lè)開(kāi)了的花。我忽然想起在還沒(méi)有寫(xiě)這篇文章之前發(fā)生的那件事。
幾天前，我早有寫(xiě)這篇文章的`打算，正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫(xiě)完，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子都是寫(xiě)完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來(lái)文章里應(yīng)該加的好句和詞語(yǔ)都被我一帶而過(guò)，寫(xiě)的感受不深。但我又想不快點(diǎn)寫(xiě)完就會(huì)耽誤我很長(zhǎng)玩的時(shí)間。作業(yè)又多，時(shí)間真是不公平！文章中本來(lái)深刻的話(huà)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單起來(lái)，寫(xiě)完后，還不到一張紙。我把寫(xiě)好的日記扔向媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)來(lái)用一種不滿(mǎn)意的眼神瞟了我一眼，表情變得復(fù)雜起來(lái)，接著皺緊眉頭，不時(shí)地用腳踩著地，只見(jiàn)她二話(huà)不說(shuō)，攥緊拳頭，向我的折爛的本子撕去，真是“孫二娘”中的絕版，乃武林高手也！只聽(tīng)“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當(dāng)時(shí)我生氣的一跺腳，也許是被媽媽聽(tīng)到了，我見(jiàn)她忙上要發(fā)怒，嚇得我有點(diǎn)哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話(huà)語(yǔ)說(shuō)道：“這就是你寫(xiě)的？我看這樣下去，你必定是要退步的�！睖I水一下子沖出了我的眼睛.......
我關(guān)上屋門(mén)，獨(dú)自一人在那想，太不公平了！作業(yè)那么多，都沒(méi)有玩的時(shí)間了，好歹做完啦，還被撕了訓(xùn)一頓，我一時(shí)想不明白。我敲著腦門(mén)，怎么會(huì)這樣呢？媽媽平時(shí)那溫暖的身影哪去了？我越想越不明白，媽媽不會(huì)不再關(guān)心我了吧！事后，結(jié)果可想而知，我向媽媽主動(dòng)道了歉，從新寫(xiě)下了這篇文章。
這時(shí)，突然一塊橡皮掉到了地上，讓我從回憶中醒過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我連忙背起書(shū)包向那匆忙的腳步奔去。
《愛(ài)》作文500字 篇4
每一個(gè)人都有自己的喜好，打籃球、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……我最喜歡彈古箏。
我很早就開(kāi)始學(xué)古箏。幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，媽媽帶我進(jìn)了一家琴行，里面有各種各樣的樂(lè)器，那些我都不覺(jué)得稀奇。但是，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到那排大塊頭上的時(shí)候，就被吸引住了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)東西是什么呀？”媽媽回答：“是古箏，彈出的`音色可好聽(tīng)啦！”我的好奇心愈發(fā)強(qiáng)烈。琴行的老師便彈了一曲《小螺號(hào)》，我開(kāi)心地拍手叫好，還硬要學(xué)呢！媽媽見(jiàn)我那么喜歡，就在這兒報(bào)了名，買(mǎi)了一臺(tái)古箏給我。
從那時(shí)起，我一直在學(xué)古箏。有一天，學(xué)校的老師發(fā)來(lái)一條訊息，說(shuō)要選出八名優(yōu)秀選手參加校文藝匯演。這是一個(gè)多么好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呀！我馬上報(bào)了名，并每天加強(qiáng)練習(xí)，所用的時(shí)間是平時(shí)的兩倍，樂(lè)曲也記得滾瓜爛熟。
選拔那天，我以正常水平發(fā)揮，成功入選校文藝匯演的名單。媽媽知道了，開(kāi)心至極，忙給琴行的老師打電話(huà)報(bào)告喜訊。
之后，我不僅在學(xué)校是樂(lè)隊(duì)的佼佼者，在琴行也是好學(xué)員。在老師的教導(dǎo)下，我又成功進(jìn)入溫州市的比賽。記得比賽前，我只要一有空閑，就會(huì)帶上甲片，一遍又一遍地練習(xí)著。比賽那天，我彈得特別認(rèn)真，特別投入，身體隨著手指的移動(dòng)而有規(guī)律地?fù)u擺。評(píng)委見(jiàn)我彈得那么動(dòng)聽(tīng)，那么投入，都給了我好評(píng)。比賽之后，我興高采烈，對(duì)古箏也更癡迷了。
現(xiàn)在，我依舊在學(xué)古箏，扳指一算，四年了。在這四年里，古箏給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和莫大的成就感。我也希望自己將來(lái)能成為像琴行老師那樣的優(yōu)秀古箏老師。
《愛(ài)》作文500字 篇5
你們是否也曾有過(guò)，爸媽為了操心你的事情，把自己的事情忘得一干二凈。我也是，經(jīng)歷了悲喜交加的瞬間，終于懂得了什么是關(guān)心，什么是愛(ài)……
星期天下午，我要去上課了。但吃完飯來(lái)不及了，我慌慌忙忙地拿起書(shū)包，慌慌忙忙地走了。
在路上，我并沒(méi)有覺(jué)得有什么不對(duì)。一到奧數(shù)課上課的地方，一翻書(shū)包，哎，不對(duì)，我上次奧數(shù)課的作業(yè)呢？明明在書(shū)包里的！不見(jiàn)了？我翻翻找找，找了半天，包里見(jiàn)不到作業(yè)的影子。我一時(shí)慌了神，眼看老師就要收作業(yè)了。
老師伸出手，向我要作業(yè)：“青晨，你作業(yè)呢？”我心虛地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……”老師聽(tīng)了，只是失望地說(shuō)了一句：“那你下次再帶來(lái)吧�！�
我瞬間覺(jué)得自己仿佛掉入了一個(gè)深坑，第一次被老師批評(píng)……
一整節(jié)課，我沉浸在悲傷中！
咔啦——學(xué)奧數(shù)課的.門(mén)忽然打開(kāi)了。媽媽風(fēng)塵仆仆地站在門(mén)外，手里拿著我沒(méi)帶的作業(yè)。我頓時(shí)鼻子不爭(zhēng)氣的酸起來(lái)，媽?zhuān)裉觳皇且稣n件嗎？怎么給我送東西？我趕緊調(diào)整情緒，接過(guò)本子。
后來(lái)我問(wèn)我媽?zhuān)翰皇且稣n件嗎？為什么還要為我送作業(yè)呢？我媽顯出驚訝的神色：有做過(guò)課件嗎？我好像忘了。
我笑了——是啊，當(dāng)孩子有需求時(shí)，媽媽爸爸肯定會(huì)健忘自己的事吧。因?yàn)�，他們把心都寄宿在孩子身上了�?/p>
《愛(ài)》作文500字 篇6
日月如梭，光陰似箭，我早已不是那個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小孩子了。我現(xiàn)在已經(jīng)大了。
記得小時(shí)候，我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，由于作文水平不高，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。為了培養(yǎng)我的藝術(shù)修養(yǎng)。他們還給我報(bào)了美術(shù)班，舞蹈班......就這樣我變成了一個(gè)"大忙人"有的時(shí)候我滿(mǎn)腦子的胡思亂想，真讓人有點(diǎn)發(fā)笑。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)想:為什么上課的時(shí)間不能和下課的時(shí)間換一換呢？為什么每天都要上課呢？這到底是為什么？為什么？為什么呢？
每天放學(xué)回到家時(shí)，總會(huì)看到這樣的.一幕:媽媽在做飯，爸爸在洗碗，沒(méi)有一個(gè)人陪我玩。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是會(huì)想到電視里神仙的法力，要是我也有這樣的法力該多好呢:爸爸媽媽沒(méi)有功夫陪我玩我就用法力變出一個(gè)你把小泥巴人來(lái)陪我玩。這樣我就不孤單了，這樣爸爸媽媽就可以做他們的事情。
吃完晚飯的時(shí)候，媽媽在追劇，爸爸在洗碗，以前的我不像現(xiàn)在這樣，作業(yè)很多，一放學(xué)回家就是寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有其他事兒，小學(xué)作業(yè)確很少，放學(xué)回家可以先玩一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)也不遲，就因?yàn)樾W(xué)作業(yè)少，我寫(xiě)的速度也快。每天都有很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)玩，所以小時(shí)候特別想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又特別想回到小時(shí)候。
每天看見(jiàn)爸爸媽媽忙忙碌碌的，體會(huì)不到大人的勞累，非常不懂事兒，現(xiàn)在不一樣了，我長(zhǎng)大了，不僅僅是外表長(zhǎng)大了，心靈也長(zhǎng)大了。
幻想是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利，但是在上課的時(shí)候幻想是不對(duì)的，知道什么時(shí)候做什么了，不會(huì)像以前那樣了，小時(shí)候的我貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我以學(xué)習(xí)為主，不在貪玩了。
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