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《愛》作文500字【精品6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的《愛》作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
《愛》作文500字 篇1
惻隱之心，人皆有之。同情，未必不可，但泛濫同情，一定不可。
——題記
場景一
秋風(fēng)蕭瑟，卷起片片落葉。烏云遮住了夕陽，蒼灰的天空變得更加陰暗。
嘶——嘶——
一個清潔工正將電線桿上的廣告單撕餓下來，然后用刷子刷干凈。一根，兩根，三根……他在這條街道的最后一根電線桿前停了下來，上面只貼了一張紙。他的眉頭皺起又松開，然后又皺起，臉上的表情猶豫不決。終于，他提著工具箱走了。
“喂，你的工作還沒做……”另一個伙伴叫道，可是他已經(jīng)走過轉(zhuǎn)角了。
伙伴嘆了口氣，提著工具箱來到電線桿前。他剛直起腰伸出手，就怔住了——他轉(zhuǎn)過頭看看剛才伙伴離開的轉(zhuǎn)角，放下手。
踏踏踏——
腳步聲漸遠(yuǎn)……烏云飄逝，夕陽重現(xiàn)，余暉照到電線桿上的廣告單，紙上些著四個顫抖的'大字：尋人啟事。
同情，是一種愛，感人肺腑。
場景二
病榻上，一位老婦人安詳?shù)厮廊ィ裉焓撬ナ赖牡谑�，床沿趴著一個面蒼肌瘦的青年，他是婦人的養(yǎng)子，剛剛斷氣了�；蛟S大家不明白，為什么這個養(yǎng)子會在母親死去的第十天就跟著死去了呢？
這件事大概要追溯到20年前，青年正值5歲。垢頭滿面的他來到了剛失去丈夫的婦人家門前。他向開門的婦人訴說了自己失去父母無家可歸的事情，善良的婦人很同情他，讓他留在了自己的身邊。婦人疼愛他，什么也不讓他做。直到青年長大成人，她去世，什么也不懂的青年就這樣餓了很長時(shí)間，終于在婦人死去的第十天斷氣了。
同情有時(shí)也如同一把無形的匕首，一不小心就會致人死地。
同情可以是一種愛，可以是一種力量，也可以成為一種害人之情。盲目地泛濫同情，并不顯得你很有人性，況且人性這東西，也不是單靠這方面就能說明的。
《愛》作文500字 篇2
母愛一向是萬人贊頌的，她純潔，美好，積聚世間靈氣，將神圣留給孩子，但我好想說：“她真的好無奈。”
我們都有過和母親吵架的“歷史”，吵架的'理由也不盡相同——媽媽的嘮叨。雖然我們都知道，那是愛，但我們總是接受的好無奈。
一、“路上小心”嘴邊掛，“塞緊耳朵”腦中思。
“小心，早點(diǎn)回來�！倍诼曈忠淮雾懫穑湟沧冘浟�，仿佛想要變成棉花糖，層層網(wǎng)住，雜言勿入。我們只能偶爾抱怨，畢竟這仍是一種愛。
二、“少上網(wǎng)，上癮啊！……說的真對，網(wǎng)絡(luò)是禍害，早知，我就不安網(wǎng)線了�！眿寢尩膰Z叨又在耳畔響起。
這種無奈的愛有時(shí)好難接受，聽“我知道了，玩游戲上癮，我不過是掛掛Q，聽聽歌，寫寫作文，看看電影，哪樣上癮？”爭吵開始“怎么不上眼，上一會眼發(fā)昏，上眼到發(fā)昏。你還近視，不要眼了嗎？”
……無語，這愛好無奈，我的打算又要PUTOFF了。
三、學(xué)習(xí)重要，貴在與時(shí)間抗?fàn)帲?/p>
游戲不輕，難在和母親較勁。
“快學(xué)習(xí)，放假也不能放松�！睙o奈的愛有一次回蕩在耳邊，我只能敷衍“恩，我不回落的，不過，要還我游戲時(shí)間，我更喜歡玩中學(xué)�！蹦赣H也不甘示弱：“都多大了，還玩中學(xué)，你認(rèn)真學(xué)更實(shí)際。”
如此多的……，只因無奈的愛��！真的好暈，也許是頭痛，請?zhí)煜聬圩拥哪赣H體諒一下我們，其實(shí)我們很乖，我們需要你們贊同的愛。
《愛》作文500字 篇3
今天，語文老師把我寫的那篇“誠實(shí)的一面”當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽。我的心里甜滋滋的，像樂開了的花。我忽然想起在還沒有寫這篇文章之前發(fā)生的那件事。
幾天前，我早有寫這篇文章的`打算，正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫完，當(dāng)時(shí)我滿腦子都是寫完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來文章里應(yīng)該加的好句和詞語都被我一帶而過，寫的感受不深。但我又想不快點(diǎn)寫完就會耽誤我很長玩的時(shí)間。作業(yè)又多，時(shí)間真是不公平！文章中本來深刻的話語變得簡單起來，寫完后，還不到一張紙。我把寫好的日記扔向媽媽，媽媽接過來用一種不滿意的眼神瞟了我一眼，表情變得復(fù)雜起來，接著皺緊眉頭，不時(shí)地用腳踩著地，只見她二話不說，攥緊拳頭，向我的折爛的本子撕去，真是“孫二娘”中的絕版，乃武林高手也！只聽“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當(dāng)時(shí)我生氣的一跺腳，也許是被媽媽聽到了，我見她忙上要發(fā)怒，嚇得我有點(diǎn)哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話語說道：“這就是你寫的？我看這樣下去，你必定是要退步的�！睖I水一下子沖出了我的眼睛.......
我關(guān)上屋門，獨(dú)自一人在那想，太不公平了！作業(yè)那么多，都沒有玩的時(shí)間了，好歹做完啦，還被撕了訓(xùn)一頓，我一時(shí)想不明白。我敲著腦門，怎么會這樣呢？媽媽平時(shí)那溫暖的身影哪去了？我越想越不明白，媽媽不會不再關(guān)心我了吧！事后，結(jié)果可想而知，我向媽媽主動道了歉，從新寫下了這篇文章。
這時(shí)，突然一塊橡皮掉到了地上，讓我從回憶中醒過來�，F(xiàn)在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后，媽媽來接我，我連忙背起書包向那匆忙的腳步奔去。
《愛》作文500字 篇4
每一個人都有自己的喜好，打籃球、看書、畫畫……我最喜歡彈古箏。
我很早就開始學(xué)古箏。幼兒園大班畢業(yè)的時(shí)候，媽媽帶我進(jìn)了一家琴行，里面有各種各樣的樂器，那些我都不覺得稀奇。但是，當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到那排大塊頭上的時(shí)候，就被吸引住了。我問媽媽：“那個東西是什么呀？”媽媽回答：“是古箏，彈出的`音色可好聽啦！”我的好奇心愈發(fā)強(qiáng)烈。琴行的老師便彈了一曲《小螺號》，我開心地拍手叫好，還硬要學(xué)呢！媽媽見我那么喜歡，就在這兒報(bào)了名，買了一臺古箏給我。
從那時(shí)起，我一直在學(xué)古箏。有一天，學(xué)校的老師發(fā)來一條訊息，說要選出八名優(yōu)秀選手參加校文藝匯演。這是一個多么好的展現(xiàn)自我的機(jī)會呀！我馬上報(bào)了名，并每天加強(qiáng)練習(xí)，所用的時(shí)間是平時(shí)的兩倍，樂曲也記得滾瓜爛熟。
選拔那天，我以正常水平發(fā)揮，成功入選校文藝匯演的名單。媽媽知道了，開心至極，忙給琴行的老師打電話報(bào)告喜訊。
之后，我不僅在學(xué)校是樂隊(duì)的佼佼者，在琴行也是好學(xué)員。在老師的教導(dǎo)下，我又成功進(jìn)入溫州市的比賽。記得比賽前，我只要一有空閑，就會帶上甲片，一遍又一遍地練習(xí)著。比賽那天，我彈得特別認(rèn)真，特別投入，身體隨著手指的移動而有規(guī)律地?fù)u擺。評委見我彈得那么動聽，那么投入，都給了我好評。比賽之后，我興高采烈，對古箏也更癡迷了。
現(xiàn)在，我依舊在學(xué)古箏，扳指一算，四年了。在這四年里，古箏給我?guī)砹嗽S多快樂和莫大的成就感。我也希望自己將來能成為像琴行老師那樣的優(yōu)秀古箏老師。
《愛》作文500字 篇5
你們是否也曾有過，爸媽為了操心你的事情，把自己的事情忘得一干二凈。我也是，經(jīng)歷了悲喜交加的瞬間，終于懂得了什么是關(guān)心，什么是愛……
星期天下午，我要去上課了。但吃完飯來不及了，我慌慌忙忙地拿起書包，慌慌忙忙地走了。
在路上，我并沒有覺得有什么不對。一到奧數(shù)課上課的地方，一翻書包，哎，不對，我上次奧數(shù)課的作業(yè)呢？明明在書包里的！不見了？我翻翻找找，找了半天，包里見不到作業(yè)的影子。我一時(shí)慌了神，眼看老師就要收作業(yè)了。
老師伸出手，向我要作業(yè)：“青晨，你作業(yè)呢？”我心虛地低下頭，支支吾吾地說：“我……我沒帶……”老師聽了，只是失望地說了一句：“那你下次再帶來吧。”
我瞬間覺得自己仿佛掉入了一個深坑，第一次被老師批評……
一整節(jié)課，我沉浸在悲傷中！
咔啦——學(xué)奧數(shù)課的.門忽然打開了。媽媽風(fēng)塵仆仆地站在門外，手里拿著我沒帶的作業(yè)。我頓時(shí)鼻子不爭氣的酸起來，媽，今天不是要做課件嗎？怎么給我送東西？我趕緊調(diào)整情緒，接過本子。
后來我問我媽：不是要做課件嗎？為什么還要為我送作業(yè)呢？我媽顯出驚訝的神色：有做過課件嗎？我好像忘了。
我笑了——是啊，當(dāng)孩子有需求時(shí)，媽媽爸爸肯定會健忘自己的事吧。因?yàn)椋麄儼研亩技乃拊诤⒆由砩狭恕?/p>
《愛》作文500字 篇6
日月如梭，光陰似箭，我早已不是那個飯來張口，衣來伸手的小孩子了。我現(xiàn)在已經(jīng)大了。
記得小時(shí)候，我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，由于作文水平不高，爸爸媽媽給我報(bào)了一個作文班。為了培養(yǎng)我的藝術(shù)修養(yǎng)。他們還給我報(bào)了美術(shù)班，舞蹈班......就這樣我變成了一個"大忙人"有的時(shí)候我滿腦子的胡思亂想，真讓人有點(diǎn)發(fā)笑。
上學(xué)的時(shí)候我會想:為什么上課的時(shí)間不能和下課的時(shí)間換一換呢？為什么每天都要上課呢？這到底是為什么？為什么？為什么呢？
每天放學(xué)回到家時(shí)，總會看到這樣的.一幕:媽媽在做飯，爸爸在洗碗，沒有一個人陪我玩。每當(dāng)這個時(shí)候，我總是會想到電視里神仙的法力，要是我也有這樣的法力該多好呢:爸爸媽媽沒有功夫陪我玩我就用法力變出一個你把小泥巴人來陪我玩。這樣我就不孤單了，這樣爸爸媽媽就可以做他們的事情。
吃完晚飯的時(shí)候，媽媽在追劇，爸爸在洗碗，以前的我不像現(xiàn)在這樣，作業(yè)很多，一放學(xué)回家就是寫作業(yè)，沒有其他事兒，小學(xué)作業(yè)確很少，放學(xué)回家可以先玩一會兒再寫作業(yè)也不遲，就因?yàn)樾W(xué)作業(yè)少，我寫的速度也快。每天都有很長的時(shí)間來玩，所以小時(shí)候特別想長大，長大了又特別想回到小時(shí)候。
每天看見爸爸媽媽忙忙碌碌的，體會不到大人的勞累，非常不懂事兒，現(xiàn)在不一樣了，我長大了，不僅僅是外表長大了，心靈也長大了。
幻想是每個人應(yīng)有的權(quán)利，但是在上課的時(shí)候幻想是不對的，知道什么時(shí)候做什么了，不會像以前那樣了，小時(shí)候的我貪玩不愛學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我以學(xué)習(xí)為主，不在貪玩了。
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