[優(yōu)秀]游泳作文500字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的游泳作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游泳作文500字 篇1

　　我學(xué)游泳的路。那可是一波三折�。�沒讓我媽少花錢。

　　在暑假里。想學(xué)游泳。我軟磨硬泡。媽媽給我交了昂貴的游泳課費(fèi)。初級一共十節(jié)課。最終我也沒能學(xué)會。

　　我天生膽小就怕有個什么萬一。我學(xué)游泳時前兩節(jié)課特別好。再后來，我們老師教我學(xué)蛙泳的技巧與方法。當(dāng)我們一個一個被老師檢查過后，老師讓我下水練。我就在那里鬧。因?yàn)槲沂桥滤�，怕溺水死亡。課程過了一半兒媽媽問。學(xué)會了嗎？我搖搖頭。媽媽用手機(jī)發(fā)了一條信息給別人。第二天，就換了一個教練。十分的關(guān)心，我希望我能學(xué)會。轉(zhuǎn)眼間該上第九節(jié)課啦。他說最好的老師來教你如果再鬧就帶你去深水區(qū)。我……但是還是一直在那兒鬧。老師果真帶我去了深水區(qū)。把我往水里灌，我喝了好幾口水。從那以后我再也沒有接觸過游泳。

　　有一天不知道為什么媽媽竟然拿了五張溫泉券。我約上了堂姐和兩個同學(xué)一起去。我們五個人玩了一會兒，發(fā)現(xiàn)有游泳池，我當(dāng)時僅有一人會有。那個會游泳的'開始教我了，我就開始學(xué)�？吹竭@樣一個耐心的小“教練”。我還是很膽小，就是沒有學(xué)會。

　　還有一次去游泳。是堂姐帶我去的。我是被她教會的。她開始教我方法。在兩個半小時的訓(xùn)練中，努力學(xué)。反復(fù)的練�，F(xiàn)在唯一不會換氣。

　　今天去游泳，我還是和堂姐一起去，不知道為什么在他身上我能找到安全感與勇氣。今天我感覺熟練了很多。

　　這就是我一波三折的游泳路。

游泳作文500字 篇2

　　盼星星，盼月亮，盼太陽，盼宇宙，終于盼到了我可以游泳的時間——今天，我高興地歡呼。

　　到了游泳館，我換上了泳衣，卻凝視著游泳池不敢下水，爸爸“撲通”一聲跳下了水，我還是不敢下水，爸爸連續(xù)不斷地朝我身上撲水花，讓我信心百倍，我試探著滑進(jìn)了游泳池，��！水好涼啊！爸爸和我在水里開始做熱身運(yùn)動，不一會，水就“變暖”了，OK！游泳活動開始了！我正想瀟灑地游上幾圈，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘了怎么游泳了，我繼續(xù)試探著，張開雙臂，雙腿一蹬——哎呀呀，連浮都沒浮起來，還差點(diǎn)嗆了口水！后來，在同學(xué)和爸爸的鼓勵下，我小心地開始游，游啊游，終于找回了去年的感覺，耶！我又可以像一條小魚一樣在水里穿梭自如了。

　　董思齊、張楚怡也來了，張楚怡帶了一個紫色的大氣球，我們便在水里玩起了水球：爸爸拿著紫色的球，往遠(yuǎn)處一扔，我們就爭先恐后地去搶奪，我老拿到第一，哈哈哈！我的`意地笑了……

　　負(fù)有心人，在我們的幫助下，她也能浮一段時間了，呵呵，我們?nèi)齻�玩膩了水球，我們就玩“水上漂”，我把頭向后一仰，把腳輕輕一抬，我立刻浮起來了，再看董思齊，她也勉勉強(qiáng)強(qiáng)地浮起來了，只是張楚怡試了好多次都沒浮起來，但是，功夫不都會“輕功水上漂”了！

　　你以為游泳光玩嗎？no，碰上我這樣的老爸，有時剛玩一小會，就被拉去游圈了，一圈一圈游啊，一圈一圈游啊……

　　多游泳多快樂，你游我游一起游！

游泳作文500字 篇3

　　有一天小兔跟哥哥說:"哥哥我們?nèi)ビ斡景?"哥哥說:"好啊!"哥哥現(xiàn)在就帶你去游泳場"小兔很高興。他們拿上游泳衣就去游泳了。

　　小兔和哥哥游的很開心。突然他們聽到了"救命"的聲音。小兔和哥哥急忙趕到"救命"聲音發(fā)出的地方一看，原來有一只小貓淹水了。

　　小兔和哥哥把這只小貓救上了岸。小兔和哥哥問:"你怎么會淹到水里呢?"那只小貓說:"因?yàn)槲覄倢W(xué)會游泳就跑到深水區(qū)一不小心就淹到了。"小兔告訴被淹的小貓:"等你完全學(xué)會游泳了以后再到深水區(qū)游泳。"小兔的哥哥說:"對呀如果你現(xiàn)在想到深水區(qū)游泳就應(yīng)該套上游泳圈再去。"這時被淹的小貓的爸爸和媽媽也趕了過來他們非常感謝小兔和她的哥哥。

　　正當(dāng)小兔和她的哥哥準(zhǔn)備離開的時候被淹的小貓的爸爸媽媽過來問他們:"你們是哪個學(xué)校的.?叫什么名字?我要把你們做的好事告訴你們的老師和同學(xué)讓大家向你們學(xué)習(xí)�！毙⊥煤透绺缯f:"我們是學(xué)府小學(xué)的這點(diǎn)小事不算什么是我們應(yīng)該做的!叔叔阿姨再見。"小兔和哥哥高高興興的回家了。

游泳作文500字 篇4

　　今年的暑假特別熱，每天驕陽似火地烤著大地，我都不敢出門玩。媽媽想了一個好注意――去游泳館里學(xué)游泳。

　　說走就走，報(bào)好名，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，帶上泳帽泳鏡，跟著教練來到泳池。教練親切地說：“小姑娘，先下水試試水溫和水深。”“好的，老師�！蔽倚⌒囊硪淼胤鲋�梯子下水，哇！水冰冰涼，也很深，已經(jīng)到我的.胸口了。太陽像火一樣烤著大地，我在水中卻瑟瑟發(fā)抖。老師看著我的樣子，關(guān)心地說：“不要緊張，過一會兒就好了。來，我們先學(xué)憋氣�！崩蠋熞贿吺痉兑贿呎f：“你看，先吸足足的一口氣，然后蹲下去，悶入水里，接著起來要‘啪’一聲，這樣水就不會往嘴里流。記住，在水里不能吸氣，要不然會嗆水的。來，試一下�！蔽覍W(xué)著老師的樣子，大大地吸了一口氣悶入水里。大概過了4、5秒，我起來“啪”一聲，老師夸獎我做得很好，讓我多練幾次。我耐心地練了好多次，老師點(diǎn)著頭說：“嗯，差不多了。接下來學(xué)漂浮：兩手上舉伸直，吸一大口氣，身體向前倒，腿伸直，整個人要放松，不能緊張，這樣就浮在水面上了。默數(shù)3個數(shù)，兩腿同時朝胸彎曲收，同時兩手向后撲，這樣人就站起來了。來，把手給我，先拉著你練�！蔽译S著老師漂了一會兒，中途試著放手，有好幾次一放手一緊張，喝了幾口水，這水喝的還是有點(diǎn)難受的。

　　第一課結(jié)束了，老師說我學(xué)得還可以。但我決心下一課一定學(xué)會自己漂浮。加油！

游泳作文500字 篇5

　　江干文體中心有一個大游泳池。今年暑假，媽媽利用晚上的時間帶我去那里游泳。

　　游泳池分兒童區(qū)，淺水區(qū)，中水區(qū)和深水區(qū)。我不會游泳，當(dāng)然只能在淺水區(qū)里學(xué)。

　　第一次，我興致脖勃地來到淺水去，跟別人一樣迅速地?fù)Q好游泳褲，戴好游泳眼鏡和別鼻夾，一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待地跳入水中。池水多清涼啊，我屏住呼吸，一個猛子潛入水中，不料浮了起來，我又吸了口氣，沉入水中，又浮了起來，就這樣連續(xù)訓(xùn)練，學(xué)會 了水中屏氣 。

　　第二天，我又來到淺水區(qū)，想盡快地學(xué)會游泳，媽媽給我租了個游泳圈，我把游泳圈套在臂下，靠游泳圈的浮力，兩腳不停地在水中上下拍動，游起來了，我使勁地游著，游著，心里有多高興��！

　　第三天，我懷著愉快的心情，帶著一種自豪感來到了兒童區(qū) ，這里的小孩都不用游泳圈，自由自在地游著。我也不例外，跳入水中，正想，像他們一樣游，咦！離開游泳圈，我也會游，可是游不遠(yuǎn)，只能游3、4米左右

　　這時我忽然想起，魚兒在水里游動，不僅僅靠魚尾擺動，還要靠魚鰭劃動。這啟示了我，游泳時，手的劃動和腳的拍動要同時進(jìn)行，而且手臂劃動的幅度要大，我邊想邊試，成功了，游快了，游遠(yuǎn)了，我喜出望外，對媽媽大喊：“我會游了�！蔽矣种北紲\水區(qū)嘩啦嘩啦地游了起來。我覺得學(xué)游泳不但要有意志，而且要有堅(jiān)強(qiáng)的.毅力。游泳能增強(qiáng)體質(zhì)，現(xiàn)在我的身體多棒啊！

游泳作文500字 篇6

　　一天下午，媽媽帶我去學(xué)游泳。

　　來到游泳館，我看到游泳池里到處都是晃動的人頭，真有點(diǎn)像媽媽煮餃子一樣。我立刻換好衣服，迫不及待地拿起游泳圈下了水。教練剛好看見了，走過來說：“晨晨，你要學(xué)游泳，就不能再帶著游泳圈了�！蔽矣悬c(diǎn)怕，但還是聽表叔的話，把游泳圈交給了媽媽。

　　接著，表叔開始教我先學(xué)憋氣，還給我做了一個示范動作�？吹奖硎逶谒�里憋這么久，我羨慕極了。來不及等他出來，我一下把頭扎進(jìn)了水里。“哇哇哇……到處一片黑暗，耳朵什么也聽不見，我就快死了嗎？全部的水都躥進(jìn)了我的鼻子、嘴巴里。我使勁掙扎，終于站起來了。水嗆得我呼吸都困難，滿臉通紅，想哭，但我覺得人太多就忍住了。表叔對我豎起大拇指說：“晨晨很勇敢，每個學(xué)游泳的孩子都嗆過水�！闭f完又告訴我憋氣的方法。我在想了很久之后，鼓起勇氣，戴好眼鏡，深吸一口氣，閉起嘴巴，慢慢把頭往水里沉。一邊沉還一邊告訴自己：放松，絕不張嘴。目標(biāo)憋氣五秒。耳朵里傳來媽媽數(shù)數(shù)的'聲音，五、六、七……哇!十秒！當(dāng)我看到媽媽的那一刻，媽媽興奮地告訴我：“寶貝真棒！十秒、十秒�！蔽乙布�動極了，興奮地說：“媽媽，我能憋得更久，你再數(shù)數(shù)……”

　　不等媽媽反應(yīng)過來，我又按照剛才的方法，沉到水里。一次，兩次，三次……終于，我能在水里手腳都能自然漂起來了，竟然還能游動一小段距離。

　　今天我是那樣的高興！因?yàn)槲页晒α耍?/p>

游泳作文500字 篇7

　　在很多人的眼里，游泳是很難的，但是，如果你掌握了技巧，不管怎么游，都可以游好。

　　在我第一次上課時，老師告訴我，要學(xué)會游泳，到了水里一定要冷靜，先浮起來，然后把雙腿蹬出去，你就學(xué)會了第一關(guān)。我按照老師的話，摸索著練習(xí)。老師說先重復(fù)五遍，我小心翼翼地把腿抬了起來，因?yàn)榫o張，我沉了下去，喝了幾口水，又試了幾次，還是翻沉。就在快下課的時候，功夫不負(fù)有心人，我成功地浮了起來。

　　第二步，老師看我們都會浮，于是開始教我們打腿和劃手。他先把劃手的動作分解成了一個個小動作，一抬手二下劃三畫圈，重復(fù)做50遍，我們先在岸上練習(xí)。動作標(biāo)準(zhǔn)了，老師一個個檢查，再下水去劃。然后是打腿，這是一個階段，非常辛苦。打腿的時候腿關(guān)節(jié)不可以彎曲，我練到小腿乏力。

　　第三節(jié)課，是通關(guān)大boss，這一節(jié)課不僅要我們把所有的動作結(jié)合起來，還要換氣，最好打腿十次換一口氣，換氣的.同時手壓一次水，同時脖子向上，出水面吸一口氣。這一步真的好難。在水里，我們總是很慌亂。不是打腿打亂了，就是忘換氣，憋住了就嗆水，或是想換氣的時候脖子一伸，整個身體就翻了，然后就又嗆水了。我和同伴們試了很多次，都失敗了，一口口水喝下去，一次次翻下來，濺起一陣陣?yán)嘶�。一�?jié)課下來，我們都喝飽了。

　　一次又一次，我們泡在水里，我想象著像一條自由的魚兒，在水中，和水融在一起，該有多快樂。只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話果然沒有錯，因?yàn)樵谝淮翁�進(jìn)水里之后，我突然就把大boss打敗了，我會換氣了！

　　聽完我的介紹，游泳，你學(xué)會了嗎？

游泳作文500字 篇8

　　一天老師拿著一個杯子和一小盒鹽神秘的走了進(jìn)來�！袄蠋熀�蘆里賣的是什么藥？”“今天要上實(shí)驗(yàn)課嗎？我們才三年級呀！太陽都從西邊出來了�！薄鞍�！總是調(diào)來調(diào)去的。本來好好的自習(xí)課又變成了語文課�！睅孜煌瑢W(xué)說道�！巴瑢W(xué)們，今天我們大家一起當(dāng)一回小教練。來教著個雞蛋寶寶學(xué)游泳�！苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋。同學(xué)們議論紛紛“難道要等雞蛋寶寶孵化成小雞仔再教它學(xué)有用么？”一位同學(xué)問道“不，現(xiàn)在就教。”

　　老師把雞蛋寶寶扔進(jìn)盛滿水的.杯子。蛋寶寶像跳水員一樣跳進(jìn)水中�？傻皩殞毑�沒有學(xué)會游泳，它好像在說：“你不是要教我游泳嗎？我都要淹死了！”可老師并不慌張。他不慌不忙的拿出道具鹽。老師往里倒一大勺并又用筷子攪拌了幾下。蛋寶寶在并水里跳起了芭蕾舞�？蛇^了一會又掉了下去。

　　同學(xué)們異口同聲地說：“老師你在騙人吧？”這時老師又放了一勺說：“要有耐心！”忽然，蛋寶寶神奇的往上飄了一會又從空中掉了下來。

　　老師只好又放了一勺、兩勺、三勺。可蛋寶寶還是在水底下哼著歌喝著可樂玩。“你這個臭雞蛋，這么笨，連游泳都不會！”忽然蛋寶寶游了上來好像在對我們說：“我會游泳了！”

　　一位同學(xué)問道：“老師這是怎么回事呀？老師�！崩蠋熁卮鸬溃骸笆且�?yàn)辂}浸泡在水里是會有浮力的，只要鹽放多了就會像死海一樣有浮力。在死海里人都可以躺在水里看報(bào)紙了。所以雞蛋才會浮起來。”

游泳作文500字 篇9

　　在我學(xué)會了把頭伸到水里不久，我的游泳培訓(xùn)課開始了。在上課前，我一直很緊張，生怕教練會很兇，逼著我潛水。上課了，我才發(fā)現(xiàn)教練并不兇。一開始，教練只是叫我們捏著鼻子潛水，哈哈，我可高興了，這個，我一點(diǎn)都不怕。我們潛水了幾次后，教練就讓我們不要捏鼻子了，直接潛水。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)會了潛水，還不是很熟練，所以我還是有點(diǎn)害怕。可是，當(dāng)著這么多的家長、同學(xué)的面，誰好意思怕呀。所以，我硬著頭皮，把頭伸到了水里。但是,我把頭抬起來時，我感到不是很害怕了。也許這就是進(jìn)步吧！

　　接著，教練教我們一個很好玩的潛水，叫做“小金魚吐泡泡”。它是在潛水的同時，從鼻子里噴氣，使水面出現(xiàn)許多泡泡，有時還能出現(xiàn)“噴泉”呢！

　　第二個動作是“浮冬瓜”。它是一邊潛水，一邊將雙腿抱在胸前，形成“冬瓜”狀。這個動作有些難度，難在要有耐心和勇氣。因?yàn)椋�在剛剛做好動作時，由于人體自身的重量，難免會下沉。但是，水的'浮力猶如一雙無形的手，可以把人輕輕托起�？墒�，有的同學(xué)卻不耐煩了，常常想：“為什么要等著浮起來呢？我不如先動一下手腳，浮起來再說！”可這樣的結(jié)果往往是失敗。還有些同學(xué)，他們認(rèn)為，沉下去很可怕，于是就在還沒有做好時就站了起來�？晌覅s不害怕。我的心里很放松，一直束緊了手腳，所以我成功了。

　　我竟然是全班第一個做好的，我真的很開心�。�！

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