游泳的高中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游泳的高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

游泳的高中作文1

　　我一直認(rèn)為自己是個(gè)旱鴨子，一碰到水就會(huì)十分緊張，甚至心跳加速。像我這樣沒有游泳天分的人到底是怎么學(xué)會(huì)游泳的，連我自己也不清楚。

　　記得第一次接觸到游泳這個(gè)詞匯還是三年級(jí)的事情，那時(shí)我才九歲。游泳分為四種，分別是蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)的游泳班是蛙泳速成班，好像是號(hào)稱一周之類學(xué)會(huì)蛙泳。只到現(xiàn)在我想起開班的第一節(jié)課都忍不住哈哈大笑。

　　既然是速成班，肯定是要先熟悉水性，我們那個(gè)教練是個(gè)急性子，才第一節(jié)課就讓我們跳進(jìn)游泳池里，從淺水區(qū)走到深水區(qū)，走一個(gè)來回。于是，我們這十幾個(gè)孩子就牽著手在水中走了起來。那里的'游泳池光淺水區(qū)就至少有一米三這么高了，我也只是勉強(qiáng)夠得著水面，到了后面，我只好跳起來，將頭伸到水面上呼吸，這時(shí)候麻煩就來了，因?yàn)闆]有游泳眼鏡，我也不敢在水下睜開眼睛，不是走錯(cuò)路，就是撞得旁邊的人東倒西歪的，呼吸也十分費(fèi)力，到最后甚至到了墻壁都不知道，直接撞了上去，還嗆了好幾口水�；氐郊液笪沂怯挚抻拄[，終于換了一個(gè)班，由一個(gè)女教練來教授。

　　這個(gè)女教練在我影響中是個(gè)比較和善的人，我們問她什么問題她都會(huì)細(xì)心給我們解答，她的教學(xué)方案也是比較緩和，先讓我們練習(xí)基本動(dòng)作，練熟了之后再讓我學(xué)習(xí)憋氣、換氣這些游泳基本動(dòng)作。當(dāng)初那個(gè)憋氣也是讓我恐懼不已，哪怕是戴上了游泳眼鏡憋氣我也不敢睜開眼睛。而換氣還好一點(diǎn)，雖然一開始仍然讓我吃盡了苦頭，但我脾氣一倔，下定了不學(xué)換氣不回家的決心，愣是在一天之類就熟練掌握了。

　　將所有動(dòng)作組合在一起，那就是一個(gè)蛙泳動(dòng)作了，教練給我們的任務(wù)可能現(xiàn)在不難，但對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的我確實(shí)是一項(xiàng)巨大的考驗(yàn)。首先就是在淺水區(qū)內(nèi)只換四口氣游一個(gè)來回，至少有二十米，平均有五米才能換一口氣。剩下的時(shí)間就是自由練習(xí)了。不知道我是悟性驚人還是因?yàn)槟遣慌驴嗟男愿�，除了蝶泳也只是理論上的�?shí)踐以外，自由泳、仰泳我?guī)缀跏?/p>

　　無師自通，當(dāng)然，這對(duì)我的蛙泳也有了一定的影響，甚至有一段時(shí)間我都分不清到底自己是在用自由泳還是在用蛙泳。

　　游泳是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，不論是誰都能學(xué)習(xí)，你說呢

游泳的高中作文2

　　暑假剛剛開始，又有一項(xiàng)新學(xué)習(xí)等待著我了，那就是游泳。

　　喜

　　剛學(xué)幾天游泳，挺順利的，真是歡天喜地！在水中用嘴呼吸，吐著泡泡，像魚兒一般，太好玩了！還要學(xué)習(xí)漂，就是從墻邊蹬壁出來，身體浮在水上往前漂一段路。這個(gè)我也做得不錯(cuò)，這可真讓我欣喜若狂！

　　怒

　　沒想到接下來的學(xué)習(xí)并不好了，要學(xué)習(xí)蛙泳腿。雖然看上去挺容易的，可到了我的腳上，卻十分的不妥協(xié)。要么就是沒有翻腿，要么就是分夾的幅度不夠大�？傊�，是錯(cuò)誤百出！真是氣死我也！不過，除了這個(gè)，還有我的一個(gè)致命項(xiàng)目——水中換氣。不知道是為什么，每次換氣，整個(gè)人都會(huì)沉下去，就游不上來了，只好站起來。這樣一次次的無奈循環(huán)，始終練不會(huì)換氣，實(shí)在是讓人苦惱。怎么辦？哎，2個(gè)項(xiàng)目都不合格，還怎么學(xué)游泳？教練見到我的情況也很著急，讓我多練習(xí)練習(xí)。唉，真是又急又怒，急自己跟不上節(jié)拍，怒自己怎么總是練不好蛙泳腿和水中換氣。

　　哀

　　由于我個(gè)人水平不佳，被教練安排在自由練習(xí)的一邊。唉！看著別人能游個(gè)十多米了，而且有教練的教導(dǎo)，可自己只能練習(xí)那水中換氣、蛙泳腿。哀，努力練吧！應(yīng)該會(huì)成功的�？删驮谖铱吹较Ｍ麜r(shí)，教練又讓我去練蛙泳腿。哎……在一旁無奈地練習(xí)著，看著別人自由自在地在水中游來游去，真是羨慕。練吧，練吧，還能咋辦？

　　樂

　　我終于在自由練習(xí)下，學(xué)會(huì)了換氣，練好了蛙泳腿。在測試的前一天，我游到了15米。

　　這讓我快樂，教練也夸我進(jìn)步大。

　　終于最后一天的游泳測試開始了。我們初級(jí)班的要求是：可以游到15米。我從墻邊蹬壁出來了。由于學(xué)會(huì)了換氣，我不再懼怕會(huì)失敗了。終于，我通過了自己的'努力，游到了15米。雖然，速度不是十分快，但我學(xué)會(huì)了游泳，并且，還得到了一張游泳的親子套券，真是歡樂+開心，雙喜呢！

　　通過了15天的游泳學(xué)習(xí)，通過了15天的努力學(xué)習(xí)，通過了15天的喜怒哀樂，我終于能游15米了，學(xué)會(huì)了游泳，真是太太太太太開心了！YE！游泳學(xué)習(xí)成功！

游泳的高中作文3

　　我從小就不喜歡游泳，也許是膽小的緣故吧，一聽到游泳兩字就渾身起雞皮疙瘩，生怕還沒學(xué)會(huì)就淹死了�？墒瞧�偏有一天，媽媽說要給我報(bào)一個(gè)游泳速成班，我一聽就趕緊央求媽媽，可是，媽媽主意已定，不能違抗，就只好答應(yīng)了。

　　第一次學(xué)游泳，心里很是緊張。教練帶我們來到水池邊，讓我們下水。面對(duì)水池，我的腿開始顫抖起來。小學(xué)員們一個(gè)一個(gè)下了水，我還是不肯下。教練說：“這是淺水池，沒事的�！逼炔坏靡�，我只好硬著頭皮跳下了水。教練先教了一些游泳的基本功，然后，就讓我們背著浮板下水了。就這樣，教練教我們學(xué)習(xí)蛙泳。我還算適應(yīng)，心想，大熱天的，天天在水里泡泡倒也不錯(cuò)。

　　可沒過幾天，我最不想干的事發(fā)生了——教練讓我們背著浮板去深水池游泳。深水池？沒搞錯(cuò)吧！在淺水池我還不怎么會(huì)呢，突然就去深水池，這太要命了。教練說：“我說開始，你們就一個(gè)一個(gè)地往下跳�！痹撦喌轿伊�，我的腿一直在打哆嗦，怎么也控制不住自己。教練高喊：“你快一點(diǎn)跳！”我吞吞吐吐地說：“我…我…等…等一會(huì)兒…”還沒等我說完，教練就毫不留情地用她的大腳把我揣到水里，狠狠地說：“少廢話，快點(diǎn)下水！”我被教練這么一揣，什么都忘了，我拼命在水里掙扎。突然，教練大聲說道：“用手劃呀，用腿蹬呀！”這時(shí)，我才意識(shí)到，只有靠自己了，何況我還背著浮板呢，跟淺水池也沒太大區(qū)別，怕什么？于是，我的手劃了起來，腿也蹬了起來，我竟然沒有沉底，身子還往前游了好遠(yuǎn)。我興奮極了，心想：游泳也就是這么回事，不用浮板那才算真正學(xué)會(huì)了游泳呢！于是，我不知哪兒來的勇氣，趁教練不注意，悄悄地仍掉了浮板�？刹庞瘟藥紫�，就覺得身子往下沉。我連忙喊救命。等教練把我救上來的時(shí)候，我已經(jīng)喝了好幾口水了，眼前直冒金星。教練說：“學(xué)什么都不能著急，要一步一步慢慢來，你的基本功還不扎實(shí)，只有練好基本功，才能真正學(xué)會(huì)游泳。”我后悔地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，我再也不敢大意，按照教練的`指導(dǎo)，苦苦練了幾天，最后終于學(xué)會(huì)了游泳。這件事給我留下了難忘的回憶，同時(shí)也給了我許多啟發(fā)。就象教練所說，學(xué)什么都不能著急，要一步一步打好基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不也是在為將來的工作打基礎(chǔ)嗎？只要肯努力，有恒心，循序漸進(jìn)。

游泳的高中作文4

　　暑假里，我來到日照哥哥家學(xué)游泳。

　　第一天，我和哥哥一塊到了游泳館，老師先讓我們做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)，然后教給我們腿上的動(dòng)作要領(lǐng)：收，兩腿并擾往里曲；翻，兩腳分開向里勾；蹬，勾起腳用力向兩邊蹬，寬度越大越好；夾，兩腿并擾。然后從頭再來一遍。手上的動(dòng)作要領(lǐng)：兩手伸直，分開，奮力向兩邊劃水，轉(zhuǎn)一個(gè)圈，兩后并攏，向前伸，然后不停的重復(fù)。

　　老師講解完畢，就讓我們帶上泳袖，開始下水。我的心里忐忑不安，一會(huì)想著自己像魚兒一樣在游泳池里游得飛快，大顯身手，一會(huì)又想自己像一塊石頭一樣掉進(jìn)了池底。終于輪到我了，我的心跳得像要蹦出來。一進(jìn)水里，我就感覺到和在岸上的時(shí)候大不一樣，輕飄飄的，自己好像一下變輕了，很舒服。我開始在水池里游起來，可是身子就是不往前走。我靜下心來，想著老師教的動(dòng)作要領(lǐng)，收、翻、蹬、夾……終于往前走了，我有些得意，便加快了速度，沒想到才游了一小段，就感到手酸腿軟，游不動(dòng)了。我只好抓住繩子休息了一會(huì)，就又開始向前游。快到對(duì)岸時(shí)，我把頭放低了一點(diǎn)，卻不小心嗆了一口水，我趕緊又把頭抬起來。剛把身子露出水面，就發(fā)現(xiàn)比在水里的時(shí)候重了很多。上岸之后，發(fā)現(xiàn)兩條腿幾乎撐不住身子了。下課了，我在回家的`路上都還在想今天學(xué)游泳時(shí)發(fā)生的事情。

　　接下來的每一天里，我都有新的進(jìn)步，我游得更快了，嗆水的次數(shù)也越來越少了。最后一天，是學(xué)生們表演的時(shí)間。老師讓我們摘掉泳袖游，我很興奮。可是摘掉泳袖游后，一進(jìn)水里，我就發(fā)現(xiàn)浮力變小了。我奮力向前游，可是很快就沉下去了，嗆了幾好口水，我努力的游，可很快又沉下去了，這回嗆得水更多了，老師只好讓我?guī)�上泳袖游。唉，我的表演以失敗告終。

　　因?yàn)閷W(xué)游泳，我的暑假充實(shí)了很多，只有一點(diǎn)讓我覺得可惜，因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間短，在游泳課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我還是沒能摘下泳袖游泳。所以明年暑假，我還要再來學(xué)游泳。

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