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【必備】教育作文500字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的教育作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育作文500字 篇1
對于一個人，一個家，一個社會，乃至一個國家，對于學(xué)生的教育來說，是至關(guān)重要的。
中國是一個大國，不能總以“經(jīng)濟建設(shè)為中心”作為行動口號，而忽視對學(xué)生的教育。當(dāng)然，也不能說中國不重視教育。
現(xiàn)實是很殘酷的，學(xué)校老師和家長喜愛的不過的是一些所謂的“好學(xué)生”——成績很高的.一類學(xué)生，卻恰恰忽視了其他的學(xué)生。而好學(xué)生在一所學(xué)校中的總?cè)藬?shù)占十幾分之一，甚至幾十分之一。
每個學(xué)生都是祖國的花朵，這句話不應(yīng)成為空話。我認(rèn)為：每個學(xué)生都需要老師同樣的關(guān)愛。
每個老師都會說：我愛每個學(xué)生是一樣的�？烧嬲龅綐拥睦蠋焻s少之又少。對于那些所謂的“好學(xué)生”，老師總是眉開眼笑，不停地“開小灶”；而對于那些所謂的“差生”，老師不是橫眉冷對，就是熟視無睹。
亞里士多德說過：學(xué)生本來就有一切知識，學(xué)校的教育并不是知識的來源，學(xué)校的作用只是將學(xué)生已經(jīng)具備的天才激發(fā)出來。
不同的學(xué)生有不同的特長，作為一個老師，應(yīng)用“因材施教”的方法去教學(xué)生，所有的老師都知道這一方法，但卻很少有人做到。
我們國家的教育不應(yīng)成為一種“教育模式”，我們的思維也不應(yīng)成為一種“思維定式”�，F(xiàn)在是21世紀(jì)初期，中國正在實行社會主義初級階段，我們不希望我們國家的學(xué)生成為初級階段的試驗品。每個學(xué)生都應(yīng)有一片屬于自己的天空！
教育作文500字 篇2
打開記憶的閘門，無數(shù)的往事如浪般用了出來。在那些事中，有使傷心的、快樂的、難忘的……在這其中，有一件事使的到了教育。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽早出晚歸，小女孩常常借著余暉，等待著媽媽的'歸來。每當(dāng)媽媽回來時，都不會忘記給女兒帶年糕。有一天，天色很晚了。媽還有回來。小女孩站在家門口望著哪個熟悉的身影快快歸來，天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定冒著雨去找媽媽，她邊走邊問路上的行人“看見他的媽媽沒”最后，在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，那雙眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過她的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)手里還緊緊地拽著一塊年糕，另一只手里是媽媽剛剛賣完血的單單。她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音。雨一直在下，小女孩也一直哭了。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。那眼睛為什么不閉上？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽安心去陪爸。雨中遍用手語做著《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑落。就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，一直到那雙眼睛閉上。
從中我們可以看出這個小女孩是多么的愛她的媽媽呀！
教育作文500字 篇3
俗話說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。能讓我領(lǐng)會到這句話本意的事，是我五歲那年親身經(jīng)歷的事。
那是在我五歲放寒假回老家時發(fā)生的事。那天，我和一個比我小的女孩兒在橋上玩，玩著玩著，我們玩累了，于是我就用零花錢買了兩個漢堡，一個給了她，另一個留給自己。
買回漢堡之后，我沒管小女孩兒吃沒吃，自己三兩口就吃完了。吃完之后我發(fā)現(xiàn)她呆在那里，好像在想什么似的。“嘿，你想什么呢？”我問她，“我……沒……沒想什么，”她結(jié)結(jié)巴巴地說，“我……我不……我不餓，我回……回家了再吃�！闭f完，她就走了。我經(jīng)不住好奇心的驅(qū)使，便賊頭賊腦地跟了上去。我發(fā)現(xiàn)她來到一個小土房子里，原來里面住的是她那年過八十的祖母，只見她端來一盆驅(qū)寒的洗腳水，給她的祖母洗腳，她的小手撫摸著祖母的腳，眼睛里流露出對祖母的無限恭敬，而祖母布滿皺紋的臉上流露出的是安詳，也是疼愛。幫祖母洗漱完之后，她便拿出剛才我給她買的'漢堡，一口一口喂給祖母吃，祖母吃得可香了………站在門口的我頓時情不自禁地掉下了眼淚，我想起了我的媽媽，她處處關(guān)心我愛護(hù)我，而我時常漠視她為我做的一切，更沒有為她端一杯水，洗一次腳。想到這里，我的內(nèi)心變得忐忑不安。
既然動物和小女孩都知道感恩，我不禁羞紅了臉，我一定要給媽媽道歉，并且一定要懂得感恩。
教育作文500字 篇4
我一直是個沒有恒心的孩子：做數(shù)學(xué)題想不通就不想；寫作文寫不了就不寫；打乒乓球打不了也不學(xué)……可經(jīng)過那件事后，我就變了，變成一個有恒心、堅持不懈的人了。
有一次校運動會，我們班的選手不負(fù)眾望，殺進(jìn)了決賽，本來我們班的所有項目都是很不錯的，可聽說3班有個人跑得特別快，3班的同學(xué)們都 稱他是“速度狂人”。這可讓我們大傷腦筋，因為在半決賽的時候就見識過了，這次的800米賽跑可怎么辦呢？我對這次800米賽跑的錢瑋說：“我們放棄吧，這次賽跑我們是不可能贏的！”“我是不會放棄的。我會一直跑到終點的！”錢瑋堅定地說。這讓我十分吃驚，我不明白錢瑋知道自己跑不過對手，為什么還不放棄？
終于決賽開始了。只見裁判員說：“預(yù)備！”“砰！”隨著發(fā)令槍的'響聲，選手們都向前沖了出去，特別是那個“速度狂人”，更像離弦物箭一樣，飛快地沖了出去。我一直看著錢瑋，他一直都在努力地跑，絲毫沒有放棄。啦啦隊也在喊加油，我問一個啦啦隊的同學(xué)：“你為什么還喊加油？我們一定贏不了啦�！薄拔覀兪遣粫艞壍�！”
此時，我想到錢瑋說的話，錢瑋的表現(xiàn)……我頓時明白了：只要堅持，只要盡力，就算輸了，民沒有遺憾。想到這兒，我也跟著啦啦隊喊著：“加油！加油！……
教育作文500字 篇5
大人教育小孩子，教育方法就決定了小孩子的一生。中國父母與美國父母的教育方法截然不同。
一個中國家庭去出游，來到了海灘上，正好撞到椰子成熟之時，小孩子想吃椰子，就跟媽媽說：“媽媽，我想吃椰子�！薄昂茫疫@就去給你買。”媽媽說。媽媽從錢包里拿出了一些錢，去買椰子了。
這個中國家庭旁邊有一個美國家庭，美國父母跟中國父母不同，美國家庭的孩子向媽媽要椰子，美國的媽媽對孩子說：“你想要吃椰子，可以，不過你要先背3篇課文才可以吃椰子，親愛的�！薄昂玫腵，媽媽，我這就去拿書來�！痹捯裟┞洌绹『⒆泳湍闷饡x了起來。
時間過得很快，美國小孩子背完了書，她媽媽就讓他如愿以償?shù)牡玫搅艘印?/p>
中國小孩吃完椰子，看到一望無際的大海，他又想游泳了。
“爸爸，我想游泳，可我沒帶游泳圈和游泳褲。”中國小孩說�！拔胰ソo你買，你在這等著，不要亂跑�！敝袊赣H說。幾分鐘后，中國小孩換上泳褲，帶上游泳圈，在海中開心的玩耍了。
旁邊美國孩子看見中國小孩去游泳了，他也想去游泳，便對爸爸說：“我的泳褲呢，爸爸？”“這是你自己的東西，要自己管好�！卑职终f。“哦，我去找找�！泵绹⒆诱f。又幾分鐘后，一個帥氣的小孩子穿上泳褲出場了�！鞍职�！我去游泳了！”小孩大叫。“哦，注意安全！”說完爸爸說。
中國父母不管孩子要什么都會給他，可美國父母不會像中國父母一樣，孩子想要什么就給什么，一定要用勞動來換取的。
教育作文500字 篇6
孩子小時候，家長都要教育孩子，讓孩子做有品德的文明人。
孩子是祖國未來的鮮花，要讓他們開放出一朵美麗的鮮花是不易的。開放成鮮花的關(guān)鍵在于家長。
家長要在孩子做錯時教育他，而不是教訓(xùn)他。
小時候，家長對自己孩子做錯時不聞不問，那么我明確地告訴你，你孩子完了。
因為長大后他就會那樣對自己的孩子。要教會孩子們對做錯了的`事要有所改正，而不是一味讓他錯下去。
當(dāng)然，對于以上說的，我也經(jīng)歷過一次。
那時我還小，不懂事，又一次到飯館去吃牛排。
因為沒有紙了，我就叫道：“服務(wù)員，給我拿些紙來。”
過了十幾分鐘，服務(wù)員才將紙拿來了。
我說道：“怎么這么慢，你是成心的嗎？”
服務(wù)員急忙說道：“對不起，下次我會快點的�！�
服務(wù)員走后，媽媽就對我說：
“如果，那個服務(wù)員是你，而也有個小孩讓我拿紙，可逆慢吞吞地才拿了紙，給那小孩。
“小孩大聲說道‘怎么這么慢？你是蝸牛嗎？又不是沒長腳，走這么慢�。恐恢李櫩途褪巧系�，給上帝服務(wù)就得快點�！闶鞘裁葱那�？”
聽了媽媽的話，我斗大的淚珠從眼睛中掉了下來。淚水模糊了我的眼睛。
接著我回答道：“媽媽，我錯了，我這就去給那位阿姨道歉�！�
媽媽又溫暖地說道：“去吧！記得把眼淚擦干后再去�！�
我擦干了眼淚，走到阿姨面前，大聲說道：“對不起，服務(wù)員愛意，我錯了，請您原諒我吧！”
服務(wù)員笑著說：“小姑娘真乖，記得以后不能這樣了�！�
我說：“好�！�
是媽媽的教育使我從糊涂中清醒過來，我不能忘，也無法遺忘這件事。
是媽媽給我上了人生中最重要的一課。在這里，我想對媽媽說聲謝謝，謝謝您給我上的重要的一課。
教育作文500字 篇7
在我心里有一件事，它時時刻刻都在教育著我，它告訴我，做事一定要認(rèn)真仔細(xì)。
那是一個傍晚，老師布置好作業(yè)后讓一個同學(xué)把明天要在全校朗誦的詩詞打好，然后在明天早上讀書節(jié)時用，說罷，老師便放心的走了。
沒想到這個同學(xué)等老師前腳剛踏出便來到另一個打字很慢，而且漏洞百出的同學(xué)面前，讓他去打字，自己坐在座位上悠閑的寫著作業(yè)，還晃了晃拳頭讓他不要和老師說。就這樣，他在傍晚瞞過了老師，心安理得的回了家，就等第二天早上，老師來表揚他了。
可他哪知道，紙是永遠(yuǎn)包不住火的，第二天一早，同學(xué)們便興高采烈的來到學(xué)校，因為今天早上，學(xué)校有表演和詩文朗誦。
“叮零零”鈴聲終于響了，同學(xué)們便馬上排好了隊，直往操場上沖�？赐炅斯�(jié)目，該我們朗誦詩文了，“開始”隨著臺上指導(dǎo)員的指揮，全體師生都開始背了起來，可是不一會兒，我們班就背錯了，而且不止一次，要不漏字就是錯字，班主任項老師的臉色也越來越難看，可還是強忍著。
回到教室之后，老師猛的把書一扔，把那個老師指定打字的同學(xué)叫來說：“你打的.什么字，怎么竟是錯字，這回那個同學(xué)可真是啞巴吃黃連——有苦說不出了啊，他眼淚一個勁的流著，而且還被罰了八百字說明書。
這件事教育了我，做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能把別人交給你的任務(wù)轉(zhuǎn)交給別人，它讓我懂得了做事一定要有責(zé)任心。
教育作文500字 篇8
暑假是所有的學(xué)生們都向往的時間。在暑假里沒有了學(xué)校的約束，在家里便自由了起來。游戲，也成了大部分學(xué)生的“朋友”。
去年暑假，我有了自己的第一部手機。從此，我便迷上了游戲。每天只要有時間，就算不能玩也要打開來看看。
一天晚上，我看電視看得無聊，便想著拿出手機玩一會兒。于是打開抽屜，小心翼翼地拿出手機，再把音量調(diào)到最低，打開游戲界面，一首熟悉的歌曲傳入我的耳中。我心里既興奮又激動，心想：我就玩一會兒，不會影響視力的`。于是，我開始了游戲。
沒有想到就在游戲的最后，外面突然傳來一陣輕微的腳步聲，不好，媽媽來探班了！我手忙腳亂地關(guān)上手機，用最快的速度打開抽屜，把手機放進(jìn)去后，我使勁一推，抽屜發(fā)出“咚”的一聲，我這才放松下來�！班�，嗒”腳步聲越來越近了。突然，門猛地打開了，果然，是媽媽，我咽了幾口口水，頓時緊張了起來。她朝四周觀察了幾下，見沒有什么異常，便關(guān)上了門。
又過了大約5分鐘，外面沒了動靜。我正準(zhǔn)備從抽屜里拿出手機，這時，門突然“吱呀”一聲打開了，我嚇得趕緊跳回到了床上，后背冷汗直冒。幸好，只是虛驚一場。我舒了口氣，緊繃的神經(jīng)再次放松了下來。
我輕輕地取出手機，掂著腳尖上了床。心底那種激動的感覺再次涌了出來�！芭椤笔裁绰曇�？我看到門前那個人，從床上直接“呼”地一下坐了起來。是媽媽！媽媽跟我談心時，我感到很愧疚。我不該背著家長玩游戲，決心戒掉這個“害人”的東西。
事實證明，做事不能存在僥幸心理，要腳踏實地地做，否則就會跟我一樣了。
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