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    學(xué)生的作文500字

    時(shí)間:2023-10-15 14:25:16 500字作文 我要投稿
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    (熱門)學(xué)生的作文500字6篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生的作文500字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (熱門)學(xué)生的作文500字6篇

    學(xué)生的作文500字 篇1

      “近朱者赤,近墨者黑”這似乎已經(jīng)成為千古名訓(xùn)。然而只要細(xì)加思索,我們不難發(fā)現(xiàn)近墨者未必黑。

      無論你是否讀過周敦頤的《愛蓮說》,但凡見過荷花的,都會(huì)被其“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)所深深打動(dòng)。荷花可謂是“近墨者”了,它卻冰雪晶瑩,亭亭玉立,被人們千古傳頌。它靜靜扎根在淤泥之中,卻沒有與其同流合污,更顯風(fēng)姿卓絕如皎月。可見,近墨不乏不黑者。

      那么,為什么會(huì)有近墨而不“黑”者在呢?黑與不黑,關(guān)鍵在于近墨者本身的素質(zhì)。荷花之所以“不黑”,在于它內(nèi)在的純潔。由此可見,近墨與否是外部環(huán)境的'表面現(xiàn)象,而近墨者最終是否會(huì)變黑,起決定作用的,是其本身的素質(zhì),即內(nèi)因起主導(dǎo)作用。試想,一身浩然正氣者,近墨也好,近赤也罷,必定總是滿身正氣,使“赤者”贊嘆,令“墨者”自慚。

      戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原,內(nèi)修朝政,對(duì)外聯(lián)齊抗秦的主張不能實(shí)現(xiàn),自己又處于“腥操并御”的環(huán)境之中,屈原卻仍然不為之所動(dòng),寧可“固將愁而終窮”,也要為人民安平之業(yè)"上下而求索"。在他的身上,就體現(xiàn)出近墨不黑的品質(zhì)。

      然而,近墨也不乏“黑”者,近朱者未必“赤”,其品質(zhì)將黑,非“朱”、“墨”所能決。諸朝列代,曾幾何時(shí),無奸倭小人擾亂朝綱,敗壞朝政?可見,黑與不黑,關(guān)鍵看其本質(zhì)是否黑。

    學(xué)生的作文500字 篇2

      每當(dāng)我看到親手做的泥塑時(shí),心里有說不出的高興。

      記得那是一個(gè)星期六,媽媽帶著我到保定商場(chǎng)的“貝貝樂園”玩。一進(jìn)門,我便被現(xiàn)場(chǎng)教做泥塑的吸引注了。只見那架子上擺放著古色古香的盤子,還有精美的花瓶?吹梦倚睦锩雷套痰.。便央求媽媽讓我做一個(gè),媽媽答應(yīng)了。

      首先指導(dǎo)老師先安排我坐下,接著一邊做示范一邊講解,他做的是一個(gè)古代的盤子,材料是:一塊泥和一臺(tái)做泥塑專用的機(jī)器。只見他先拿起一塊泥,放在石板上揉來揉去,揉得很軟;然后他用腳踩在那機(jī)器的啟動(dòng)開關(guān)上,使石板飛快地轉(zhuǎn)動(dòng);同時(shí)也把手放進(jìn)水盆粘些水;最后在安著自己地想象將物體做出來。就這樣一個(gè)古代盤子就從老師手里變出來了。

      輪到自己動(dòng)手做了,心里不免有些害怕,不知從那里下手,但為了成功我靜下心來。首先想好做什么,接著從指導(dǎo)老師手里接過一塊泥,將它揉得很軟,再把手放進(jìn)水盆,經(jīng)過老師的精心指點(diǎn),我一步步接近成功,誰知道,在即將成功的時(shí)候失敗了――泥掉下來一塊。

      我沒有因此失去信心,因?yàn)橹笇?dǎo)老師說:做泥塑不是一次就成功的。終于我按照老師的方法又做了一遍,一個(gè)花瓶也從我手里變出來了。我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上,而且還畫了幾顆小草。指導(dǎo)老師讓我下個(gè)星期六來取,星期六到了,我迫不及待地取回泥塑??.

      雖然我做的泥塑不是很漂亮,但從這件事我體會(huì)到“無論做任何事情,都一定要有信心”。

    學(xué)生的作文500字 篇3

      夢(mèng)里花落兩不知,晚上無事三寶殿。

      今年的課程突然減少許多,導(dǎo)致這學(xué)校的生活更加無聊,于是選修課便選在了晚上,這樣做可以適當(dāng)減少無聊的時(shí)間,讓我在晚上不至于無事可做。生活,這就是生活啊!

      查看課程表的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)今晚我要去上選修課,于是在這個(gè)無聊的時(shí)候準(zhǔn)備去那里了!夜晚的風(fēng)有幾分清涼,夜幕下的校園也是十分迷人的'。我也不知道名字的樹木在路途兩邊,在輕輕的搖曳著,絡(luò)繹不絕的學(xué)生們都往5號(hào)樓聚集。我發(fā)現(xiàn)自己的地方居然不熟悉,不過還不至于說驚慌失措,大體的位置還是可以找到的!

      靜靜的等待著老師的到來,原本心中有幾分期待。但是,當(dāng)老師踏進(jìn)教室,走上講臺(tái)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)老師有幾分熟悉,還叫上我的同學(xué)看看,只聽見他說話了。

      我驚訝的說:“假的吧!這個(gè)老師居然就是上學(xué)期的物理老師!”

      “看來,他的物理學(xué)教的不行,只能過來教教選修!”我的同學(xué)解釋道。

      “ 哎!太倒霉了,居然是他,早知道就換一個(gè)!

      “反正就是選修課,誰是老師都一樣!”

      ……

      接下來,老師就像機(jī)器人一樣,宣布了幾條課程的規(guī)定,就是關(guān)于曠課,請(qǐng)假,病假的處理方法,以及對(duì)期末考試成績(jī)的問題。但他居然會(huì)布置作業(yè),我這么多同學(xué)都沒有寫過一篇文章在選修課上。頓時(shí)感到非常大的爭(zhēng)論,不過一會(huì)兒就沒有了!

      ……

      選修課就是讓大家可以放松心情的,所有人都是在這里混時(shí)間,當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)這過百的學(xué)生們,只有幾個(gè)人在抬頭聽課;與老師互動(dòng)的也只有少數(shù)幾個(gè)。

      無聊的我只能寫寫作文打發(fā)時(shí)間!

    學(xué)生的作文500字 篇4

      慢慢地,糖力、果力和丁丁交上了朋友。丁丁飯碗里的食物,一半兒給丁丁的媽媽,一半兒給果力和糖力的爸爸媽媽。

      沒事兒時(shí),糖力、果力和丁丁就在屋里做游戲,開心極了。丁丁還經(jīng)常讓糖力和果力騎在背上,玩得高興極了。

      “現(xiàn)在怎么天天有吃的?”一天,爸爸問果力和糖力。

      果力把一切都告訴了爸爸媽媽。

      “什么?和貓交上了朋友?”爸爸和媽媽猶如聽到一聲晴天霹靂,驚叫起來。

      “你媽媽的`尾巴就是讓丁丁的媽媽咬斷的!”爸爸急了。

      “啊!”果力愣了。

      “可!《〉膵寢尙F(xiàn)在已經(jīng)被人趕走了呀,她連飯都吃不上。”糖力說。

      “活該!”媽媽解氣地說。她沒想到,丁丁的媽媽會(huì)落得這個(gè)下場(chǎng)!想當(dāng)初,她為主人多賣力呀!果力的舅舅就是被她吃掉的。

      糖力不明白媽媽爸爸干嗎這么記仇,丁丁的媽媽不是老了嗎?

      “不許你們?cè)俸投《〗慌笥,絕對(duì)不許!”爸爸氣急敗壞地吼叫著。

      為了不讓爸爸媽媽生氣,糖力和果力只好假裝答應(yīng)了。

      當(dāng)丁丁的媽媽聽自己的兒子說他和老鼠交上朋友時(shí),更是大發(fā)雷霆!

      “你、你、你怎么能同老鼠交朋友?!”

      “我!倍《〔焕斫鈰寢尭蓡岚l(fā)這么大皮皮。

      “你對(duì)不起主人!你應(yīng)該抓住果力他們!”“可您抓了一輩子老鼠,到頭來還不是被主人趕出來了?”“住嘴!”天哪!他怎么會(huì)這樣想?媽媽氣得昏死過去了。

      丁丁嚇壞了,他忙去找果力和糖力想辦法。

      果力和糖力從抽屜里給丁丁的媽媽找了幾瓶藥,又幫著丁丁把藥塞到丁丁的媽媽嘴里。

      想起丁丁的媽媽曾經(jīng)害過自己的媽媽,糖力和果力心里總有點(diǎn)兒不是滋味兒?煽粗矍斑@個(gè)干巴巴的貓老太太,他們實(shí)在恨不起來。

    學(xué)生的作文500字 篇5

      獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪已知趣地悄然而去,代之而來的卻是令人心醉的盎然春意。由于池老師生病了,劉老師成為了我們四班的班主任。在星期四的早晨,因?yàn)槲页俗男\噥淼谋容^早,剛到教室?guī)追昼姾,劉老師就來了。老師到教室后,直奔清潔物品那里去,拿了一把掃帚和拖布,放在很顯眼的地方。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到班級(jí),大家似乎看到了,但又好像裝作沒看見的樣子,逐個(gè)走開了。

      時(shí)間在我們指尖一分一秒的過去,我們都屏住呼吸,等待那個(gè)人的出現(xiàn)。

      又來了幾個(gè)人,可還是遲遲沒有拾起,更可氣的是,班里的小胖子不僅不拾,還徑直跳了過去,坐回座位上。

      “鈴鈴鈴"上課的鈴聲響起。上課了,同學(xué)們都抱有失望的心情等待第一節(jié)課的都來。那把掃帚與拖布還孤零零的在地上躺著,它們也有所失望。

      當(dāng)我們將不再期望什么,當(dāng)老師將要離開教室時(shí)。那把掃帚與拖布被一個(gè)人拾起。

      那個(gè)動(dòng)作是多么隨意,是多么自然,那個(gè)人是我們的地理老師——單xx

      這只是生活中容易忽視的細(xì)節(jié),這只是一個(gè)身為班集體一員應(yīng)該懂得的責(zé)任,這只是一個(gè)人最起碼的品行。

      生活中的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)我們總是去忽視它,才導(dǎo)致后悔。

      當(dāng)我們正想把手中的垃圾扔到干凈的'地面上的時(shí)候,請(qǐng)收回我們的手,找回他們的歸宿。

      當(dāng)我們的視線中出現(xiàn)垃圾時(shí),請(qǐng)彎一彎腰,將它拾起。

      也許那一個(gè)彎腰時(shí)的弧度,勝過千言萬語;

      也許那一個(gè)彎腰時(shí)的弧度,勝過輝煌光環(huán);

      也許那一個(gè)彎腰時(shí)的弧度,勝過所有,正因?yàn)樗且粋(gè)完美的弧度。

      春風(fēng)吹去了刺骨的寒風(fēng),帶來了鳥語花香,那一個(gè)完美的弧度仍在心里蕩漾……

      吉林長(zhǎng)春雙陽區(qū)長(zhǎng)春市第一五七中學(xué)初一:鄭傲

      一個(gè)完美的弧度 佚名 700字

    學(xué)生的作文500字 篇6

      美,多種多樣,可以是屏幕上的“大眾情人”,可以是一個(gè)外表丑陋內(nèi)心善良的女孩,也可以是眾人眼中可望不可即的“全能學(xué)霸”……

      而我卻不認(rèn)同,在我看來,“美”只有大自然才配得上。

      浩瀚的天空擁有一種神奇的魔力,它像一個(gè)沙漏,當(dāng)上面的沙子落到底部的時(shí)候,那閃耀的太陽會(huì)在海平線緩緩落下,皎潔的清輝會(huì)點(diǎn)綴人們的夢(mèng)鄉(xiāng)。大自然會(huì)用一雙無形的大手把沙漏倒轉(zhuǎn)過來,當(dāng)大手再次翻轉(zhuǎn)時(shí),人們也會(huì)從夢(mèng)中蘇醒過來,投入忙碌的生活中。這不由得讓人感嘆造物主的神奇。

      枯葉如一只蝴蝶在空中飛舞,用生命來祭奠自己逝去的青春年華,然后義無反顧地墜向地面,露出了含淚的微笑,無憾地閉上雙眼,因?yàn)樗,來年春天,?huì)有嫩綠的葉子小心翼翼地探出頭,享受出生的喜悅,既是宿命,何不坦然面對(duì)?這是一種遺憾的美,卻也是一種圓滿。

      一朵茉莉怯生生地露出了自己雪白的酮體,小心地用上天給予的露水擦拭著,那是一種靈動(dòng)的白,不似梨花般柔弱,卻“壓盡人間花,占盡天下白!蹦侨粲腥魺o的幽香讓人忘卻了在人間煙火中的人馬喧囂。洗盡鉛華,只余心中的那份與大自然的親近。這是一種秀雅的美。

      那一抹無邊無際,與天相連的藍(lán)色,便是大海。在清輝下,大海呈墨藍(lán)色,像一只只紛飛的.藍(lán)色蝴蝶。那醉人的,閃動(dòng)著的神秘、華貴的藍(lán)色,如上好的絲綢,讓人遲遲不肯移開眼,一見傾心……

      大自然擁有最靈動(dòng)的顏色,擁有最憔悴也最強(qiáng)大的力量,擁有最熱情的笑……它沒有刻意,雖有遺憾,卻依舊精彩、美麗。

      世間,唯有大自然,才是最美的物種……