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課桌作文500字精華[5篇]
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的課桌作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課桌作文500字 篇1
我的同桌是楊青卓,自從我認識她,并跟她是同桌后,我最厭煩的是她經(jīng)常把手靠過來,弄我得我上不了課,也聽不進課。因為,我一直想著:“好煩哪,好煩哪!”終于有一天,我忍不住了。
那天,她更厲害,一堆書全部放在我的`課桌上。我氣憤地說:“大哥,別放我桌上,好嗎?”她也氣憤地說:“我不是男的。”“那叫你大姐,這可以了吧?”這時,我又說:“我們畫一條分界線,如果誰超過了,就彈腦嘣。”她答應了:“好吧!”
從此,我們就分界了。我們相安無事了一段時間。
但是,好景不長。因為有時我上課時有些內容沒有聽到,我想請教她,但,有分界線不行啊。她也是這樣。分界線,成為了我們的煩惱。
一次,我在電視上看一個動畫片,名叫《爆笑蟲子》。其中有一集是這樣的,一只黃蟲和一只紅蟲玩捉迷藏。黃蟲找到了紅蟲,紅蟲把黃蟲打骨折了。后來換成紅蟲去找黃蟲,沒有找到。
黃蟲躲在盒子里,它看見紅蟲很氣憤,不敢出來,就這樣,紅蟲一直在找,而黃蟲一直在等,它們成年了還沒有找到,就這樣一直等,等啊,等到老……
后來紅蟲看到一片黃樹葉,把它看成了黃蟲,對著它笑,黃蟲看到這一情景,哭了……后來它們重逢了,友誼不可分割。
看了這個動畫片,讓我明白了友誼不可分隔,隔開了就很難縫合。
第二天我到了教室里,楊青卓也在教室,我們一起說:“把線劃掉吧!”我們用手一起把線劃掉了。我感覺到了,昨天,她也看了《爆笑蟲子》這部電視片吧。
到現(xiàn)在,我腦海中仍然沒有忘掉,那天我們一起劃線的情景。
課桌作文500字 篇2
我,乃六年級四班學生也。在這里我要各位gg和mm們宣布我的“哥倫布偉大發(fā)現(xiàn)”――課桌上的超級文化。
仔細考察我班課桌上的超級“文化”,有愛大長今的,上面刻滿韓語(不過,咱還沒學會,這里就不獻丑了);有愛nba的,干脆在上面畫滿籃球巨星、籃球、籃球場。不是恭維,的.確畫得好,有的甚至用一節(jié)課時間能畫一場精彩的比賽出來。我的課桌上,也被以前的“各朝元老”刻滿了“天書”。
在我的課桌左上方,刻著“筆筆,真棒”。下面還貼了個周筆暢的漫畫像。不用說,先前的這位是筆筆的“粉絲”了。右上方,則被“nba前輩”所“占領”,上面刻著科比、喬丹、奧尼爾、姚明……等一大批籃球巨星。還貼出“相應”的人物,下面還有人物資料。這“迷”的手跡已經(jīng)把右上方占滿,他可能還嫌不過癮,在下面還大大的寫上:“nba,我愛你,就像老鼠愛大米!”。于是,上面便留下這位老兄的“杰作”。哎!真是集音樂體育之大成了。
我的課桌最有特色的“千古絕寫”要數(shù)中間那一塊杰哥迷“開發(fā)”的“地皮”!敖芨纭本褪钱敶t歌星――周杰倫。這位被“杰哥”迷得有些癲狂的人在上面狂刻周杰倫的英文名:“jay”。中間已經(jīng)被這三個英文字母占去一大半。這位“迷”老兄還在下面“附送”了周杰倫最新歌曲――霍元甲的歌詞。歌詞刻完,再大寫特寫幾個英文字母:“iloveyou!”這張桌子就被“筆迷”“nba迷”、“杰哥迷”所占領,這張桌子于是便成了“千古文化”之精髓了”。
這就是本班的“課桌文化”。是不是真有這些“文化”?不信?我代表所有“迷”歡迎你們來本班參觀我們的“課桌文化”。
課桌作文500字 篇3
生活中的一些不便利總會讓人苦惱,而最令我苦惱的就是學校的課桌。
每次來到教室,想要把鼓囊囊的書包塞進狹窄的課桌,簡直比變戲法還難。我費了九牛二虎之力,好不容易把書包塞進去了?墒堑椒艑W呢,我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了,可我那大肚子的書包,就是死死抱住課桌不放手,任我怎樣生拉硬拽,它依然在那里,不急不動。我急吼吼回家的小心臟,硬生生地碎了一地。唉!多功能課桌快快現(xiàn)身解救我吧!
我希望多功能課桌的桌面是我最愛的藍色,上嵌一排彩色的按鈕,桌格是白色的,桌子腿是銀色的,看著就十分干凈,令人身心愉悅。
多功能課桌可不是靠顏值吃飯的,它的功能一定會讓你瞠目結舌。首當解決的就是書包放不進去的麻煩。只要輕輕按下紅色按鈕,桌格就會自動下降,就像張開嘴巴的大鯊魚一樣,等到把書包放進去,它又會自動升起來。
桌面采用新型納米技術,即使有同學們不小心弄臟了它,痕跡在三秒之內就會自動消失。書本樣式的按鈕上,寫著語文書,數(shù)學書……各科書本,再也不用大海撈針,在書包里找書啦!比如說下節(jié)課是語文課,按一下語文課按鈕,語文書就會整齊擺放在課桌上,既方便,又節(jié)省時間,真是兩全其美。
它還有錄音功能,可以把課堂重要的'筆記,老師布置的作業(yè),全部記錄下來。
它還有除塵功能,每時每刻都保持干凈整潔。桌子上的臺燈就更神奇啦,手在感應器上一劃燈就亮啦!
怎么樣,我發(fā)明的這個多功能課桌是不是既智能又實用呢?
想象著自己設計的多功能課桌,我都恨不得立刻擁有它。我現(xiàn)在就要下定決心好好學習,通過自己的努力實現(xiàn)愿望,還要為我們的祖國帶來更多的發(fā)明創(chuàng)造。
課桌作文500字 篇4
現(xiàn)在我們的課桌這么單調,只能放書、放卷子,還不能幫助我們矯正坐姿,導致很多同學戴上了眼鏡。我要發(fā)明一種多功能課桌。
課桌的前面有兩個仿真手臂,當你坐姿不標準時,它就會“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼,但坐姿不正確超過10次時,它就要“發(fā)威”了,它狠狠的往你肩上打一下,這次非常疼喔!桌斗上有一把指紋鎖。這把鎖,只有你的大拇指上的指紋才可以打開,其他人是打不開的,就連裝備齊全的專業(yè)小偷都打不開,你可以放心的把你的書包放在里面了。接下來就是最神秘的功能了,想知道嗎?讓我來告訴你。在桌子的旁邊有九個按鈕,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑和白。
當你按下白色時,課桌的一邊會翻出一個面,在后面的`電腦就會出來并且打開。按下黑色的按鈕,它就會再翻個面并且關機。按下紅色的按鈕,電腦的屏上就會出來你所學的課本,有語文、數(shù)學、英語……選完以后,再讓你選擇年級,課本就展現(xiàn)在你面前了,用手一揮,就會翻頁。當按下橙色按鈕,它就會出來百度頁面,方便你查閱資料,不過它是不能玩游戲的。
當你按下黃色按鈕時,它會讓你選擇卷子。當你按下綠色按鈕,也是最重要的一個,課桌的左側會出來一個小洞,里面的東西就是我們不可缺少的筆了,它是電子筆,是用不完墨水的筆。按下青色的按鈕,會出來公元1年到現(xiàn)在所有的詩詞,供你查閱。當你按下藍色的按鈕,旁邊就出來兩個機械手幫你打掃課桌。最后一個紫色按鈕是為懶人設計的,按下它,機械手幫你把書本都整齊地放到書包里。
相信在不久的將來,這種課桌一定會出現(xiàn)的。
課桌作文500字 篇5
我有一張課桌,小小的桌面上整齊地擺放著我的文具。在我寫作業(yè)或是看書的時候,它總是靜靜地陪伴在我的'身邊,默默地支持著我。
在我做錯事的時候,它總會像老師一樣地教育我,幫助我改正錯誤。有一次,我有一道數(shù)學題不會做,就拿起鉛筆在課桌上打起了草稿。這時,我看見了桌上留下的筆印,心里突然有些內疚,便拿起橡皮,“唰唰唰”地把字跡擦得一干二凈。望著干凈的課桌,我舒了一口氣:“小課桌,還能幫我改正錯誤呢!”
在我傷心難過的時候,它總會像朋友一樣地安慰我,讓我重又振作起來。那一天,我因為語文考試考得不好而坐在小房間里,獨自傷心。眼淚滴落在小課桌上,仿佛它也為我難過,在陪我一起哭呢!我慢慢止住了哭泣,面對著它揚起了笑臉:“小課桌,謝謝你,在我最難過的時候安慰我,給我鼓勵。”
在我遇到困難的時候,它總會像親人一樣地支持我,陪著我共度難關。一個下午,我因為生病在家里休息,面對著一大堆很苦的藥,我實在難以下咽。媽媽急了,把藥放在桌上要我吃。我低下頭,仿佛聽見小課桌在對我說:“沒關系的,吃下去病才會好啊!”我點點頭,一咬牙,把藥全吃下了。我想說:“小課桌,你真勇敢,是你教會了我,要堅強面對生活!”
小課桌,謝謝你,謝謝你對我的陪伴。
你不僅僅是我學習的場所,更是我的好幫手,好朋友!
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