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課桌的自述作文
編者按：如果大家覺得內容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內容簡介：我是一張課桌，本來的我一張一塵不染、潔白無瑕，長100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結實... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內容吧！
本文《課桌的自述作文》由作文網小編推薦，供大家學習參考！
范文一：課桌的自述（四年級作文/700字）
我是一張課桌，本來的我一張一塵不染、潔白無瑕，長100厘米、寬60厘米、高50厘米，棕色的皮膚，結實、耐用，這些一直都是我自豪的資本。可是好景不長，我的＂末日＂便降臨了，這一切都源于他我的小主人。他是個非常殘暴的人，雖然我到他的手上才四年，但臉上卻是刀疤如雨、補丁如水、小抄如泉，肚子里的東西更是沒有一個是健康的，臉的中間還有一條界限，可見他是多么不愛護我呀！因此，我每天都痛苦地呻吟著
有一天，我正在和椅子談話，我說：＂唉！我的生活真悲慘�。。ⅲ⒄娴膯�？說來聽聽�。⒁巫雍闷娴貑�。我說：＂小主人不愛護我，天天在我臉上畫，往我肚子里扔垃圾＂＂小主人真壞。＂椅子同情地說，＂怎么能那么損害你，真可惡�。⒄f著，突然小主人來了，只見他拿起小刀、鋼筆、鉛筆，臉色陰險，再加上一陣奸笑，把我嚇得直發(fā)抖！他用小刀在我臉上亂劃，然后又用鉛筆在我臉上畫畫，用鋼筆在我臉上寫字，我痛地哇哇大叫，椅子為了幫我也晃起來，可是還是沒用。忽然，我聽到一串熟悉的腳步聲，原來是我的＂救星＂老師來了，當她走進教室時，小主人還沒發(fā)覺，還在那里寫著。＂李超＂，老師邊走邊喊，＂你在干什么？＂小主人嚇了一跳，趕忙把筆放下，驚慌失措地望著老師那嚴肅的臉。老師生氣地說：＂我一進屋就看見你拿著筆在桌子上亂畫，實話實說，桌子上的字是不是你寫的？＂小主人點了點頭，老師又說：＂那你為什么這么做？如果別人要在你臉上、身上亂畫你愿意嗎？＂看著小主人低下去的頭，我以為他會改過自新，誰知，我錯了！等老師走后，他居然把惡氣都撒到我身上，還念念有詞：＂都怨你，害我挨訓�。⒄f著他拿起小刀揮舞著，我被劃得傷痕累累，唉，悲劇啊！
親愛的同學們，你們可千萬不要像我的小主人那樣，而是要愛護我，要和我做朋友啊！時間不多了，我也不多說了，再見！
江蘇徐州泉山區(qū)少華街小學四（1）班四年級:孟亞鵬
范文二：課桌的自述（五年級作文/500字）
大家好，我是專供同學們看書、寫字和休息的課桌，雖然我長相平平，但我仍然為自己的工作能力而驕傲著。
我每天早上愜意的享受著溫暖的陽光，晚上與兄弟姐妹們說笑但我的好日子很快便到頭了，這是因為我的新主人小明。
現(xiàn)在我換了一個一點也不愛護公務的新主人-----小明。
我的這位新主人沒事兒就在我的臉上、頭上、身上和腿上亂涂亂畫，他有時候甚至用涂改液給我上漆！更可恨的是，他竟然還在我的臉上用小刀刻來刻去，讓我生不如死。他下課以后，把我當做保護者，推過來，搬過去。在他的折磨下，我的傷痕越來越多，現(xiàn)在的我已變得破爛不堪，奄奄一息了。
經歷這些后，我對自己有了我的要求，我希望那些制造我的人能夠給我這些功能：1、我能夠自動修復，這樣我的主人一傷我，我就能自己復原了，再也不用帶著傷痛還得工作了。2、我能夠有逃跑功能，這樣主人只要傷我超過5次，我就自己逃跑，他就再也打不到我了！3、我能夠有隱形功能，讓主人找不到我，干著急，這樣他就不敢不把我當回事兒了！
雖然我現(xiàn)在還不能完成心愿，但我相信在不久的將來，這樣的我一定會出現(xiàn)在大家面前�？晌椰F(xiàn)在最希望的還是大家都可以保護公物，這樣也就不需要科技人員這么費心思造這樣的我了。
五年級:東藝陳盛宇潔
范文三：課桌的自述（四年級作文/350字）
嗨，大家好！我是教室里的一張課桌。我有一張平整光滑的臉，小主人在上面看書寫字；我有一只大嘴，可以一口吞下書包書本；我還有結實的四條腿，可以穩(wěn)穩(wěn)地站在教室里；油漆工人給我穿上銀白色的外衣，使我變得更加閃耀。我每天生活很快樂，我陪伴過許多小主人，她們都很愛護我，把我照顧得無微不至。當我的臉上濺到臟水時，小主人就用那雙勤勞的雙手把我擦得亮晶晶得，當我嘴巴吃了太多東西，小主人就把食物拿走一些，生怕把我撐壞了。
可自從這學期換了一個小主人后，我可就苦不堪言了。我的臉上到處是她們的“杰作”，只有小主人能看得懂。記得一次數(shù)學考試，小主人沒帶草稿本，就直接在我的臉上列豎式，把我當成了草稿紙用，中午，教室里沒有老師，小主人就站在我的臉上大叫，把我踩得臟兮兮的，我喊，我哭，我氣，可都沒有用，小主人他聽不見我的聲音，我只好默默地流著淚·······
淘氣包呀淘氣包，請你不要再這么對我了，以后應該好好愛護我，好嗎？
范文四：課桌的自述（四年級作文/400字）
我是一張小課桌，全身是土黃色的。我有一個小桌肚，每天我的小主人明明來上學時，他都會把他的書包塞進我的桌肚里。
上課時，小主人每當回答一個問題，得一個優(yōu)，我就總是暗暗地為小主人高興。下課了，當同學們全都像小鹿一樣成群結隊地出去玩時，我的小主人明明卻拿起抹布一遍又一遍地把我擦拭干凈，這期間總是有人喊：“明明！出來玩啦！”明明總一邊頭也不回地繼續(xù)給我擦臉和身體，一邊大聲拒絕小伙伴的提議：“你們自己玩，我就不玩了！”
就這樣，我和我的小主人快快樂樂度過了10天。
換座位開始了，我期待著我的下一個主人。結果，意想不到的是，我的新小主人竟然是“調皮大王”丁丁！
丁丁在上課時愛做小動作，他總是把膠水抹在我臉上，可真不好受呀！
好不容易挨到下課了，只見小主人丁丁拿出刻刀在我的臉上刻了起來：一會兒刻一朵白云，一會兒刻一只小羊羔，一會兒刻一個蘋果可憐我是“有苦說不出”啊！
到如今，我的臉上還是粘乎乎的加傷痕累累呢！真希望每個小朋友都像明明那樣愛護我們、和我們做朋友。
范文五：課桌的自述（五年級作文/450字）
一天，我從一棵大樹變成了一張桌子，然后被運到了商場里。
第二天中午，我正在睡午覺，突然來了一群客人，中間那位男孩立馬跑到我面前說：“媽媽，我就要這張桌子�！闭f完還在我身上拍了幾下。他的媽媽見他喜歡，就把我買回家了。
一進新家，我看到小主人的房間特別干凈，心想：小主人一定是個很仔細的人，對我一定會很好。剛開始，小主人對我確實非常好，放學回來，看我身上落滿灰塵，小主人看了看，馬上拿起抹布，把我身上擦得干干凈凈。
光陰似箭，轉眼我在小主人家已生活了5年，小主人和我已經成了形影不離的好朋友。漸漸地，小主人對我的態(tài)度變差了。有一天放學回家后，小主人開始寫數(shù)學作業(yè)，突然遇到不會的題目，他就在我白白凈凈的臉上打起草稿，亂涂亂畫起來，不一會，我的白臉就變成藍臉，等到小主人的作業(yè)寫完后，我本以為他會再把我擦干凈，但他扔下筆就出去玩了。
就這樣，幾個月過去了，我已經變得面目全非，后來小主人又對我做了一個危險的舉動-拿小刀在我身上、臉上劃出一道道痕跡�，F(xiàn)在的我再也不是原來那個白白凈凈的書桌了。
我最大的愿望就是小主人別再傷害我了。
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