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《益友》作文500字5篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的《益友》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《益友》作文500字 篇1
有一位偉人曾說過：“讀了一本好書，就像交了一位益友”。說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，每當(dāng)我開啟一卷書時(shí)，就像是認(rèn)識(shí)了一位朋友，深入閱讀就像是與朋友互相了解，加深感情�，F(xiàn)在，在我的原木色書架上，已經(jīng)有了許多的“益友”正在靜候著。我與它們的感情十分要好，每天都和一本書交流情感，加深友誼。
“書”，精神食糧，固然重要，但精神世界也需要開拓和放松。于是我的家人帶我去了上海游玩。清幽的寒山寺、水巷交錯(cuò)的七里山塘，都是第一天的行程。老蘇州的文化氣息，撲面而來，那“君到姑蘇見，人家盡枕河”的美句會(huì)出現(xiàn)，也不足為奇了。夜晚，我又從美景中走到書中，我暢游在書海：那魑魅魍魎的妖魔、大鬧天宮的齊天大圣“孫悟空”、八十一難中的動(dòng)人情節(jié)，不得不使我欲罷不能。
當(dāng)?shù)诙�，觀賞秀麗的西湖時(shí)，我腦海中又不禁浮現(xiàn)出哈利和他的伙伴的奇妙歷險(xiǎn)。那西湖上的三潭映月和驕艷紅似火的荷花也不大吸引我了。吸引我的.只有腦海中的一本本書、一節(jié)節(jié)文章、一個(gè)個(gè)故事和人物……
第三天，我決定讓這場旅途更有點(diǎn)意義，在實(shí)在忍不住時(shí)，便拿起帶來的書，翻上幾眼，消去浮躁，安心休閑。于是我?guī)е鴷霭l(fā)了，這繁榮的烏鎮(zhèn)，搭配上幾眼書，別說，這滋味也非同尋常呀！
又這樣，過了幾天，我們踏上了歸途。這場旅途好像有了“益友”的陪伴，別有一番風(fēng)味�！耙嬗选睂�(huì)一直陪伴著我，并且隨著我年紀(jì)的增長，“益友們”也會(huì)增多，“益友”也就是書籍，它將會(huì)一直陪伴著我，陪伴我的一次一又一次出發(fā)！
《益友》作文500字 篇2
今天，是個(gè)大晴天，陽光明媚，媽媽帶著我去寵物商場。哇！好多動(dòng)物！我和媽媽走一走，突然，我看見了一只小白兔，一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石，耳朵長長的，好像能聽到幾十里外的聲音，真神奇！它有個(gè)最大的特點(diǎn)是長著一張三瓣嘴，與眾不同。它全身雪白，尾巴像一個(gè)白色的小絨球。
我用懇求的眼神看著媽媽，媽媽看見了，走過來對我說：“你這么喜歡這只小白兔，那就買下來吧。”我露出了開心的笑容。
在回家的路上，我在思考著怎么給它取個(gè)名字，媽媽說“它全身那么白，干脆叫它白白好不？”我一聽，覺得這個(gè)名字不好，就說：“媽媽，叫它小雪怎么樣？”媽媽覺得這個(gè)主意挺不錯(cuò)，滿口答應(yīng)了。
回到家，我趕緊找了個(gè)籠子給它住下。小雪很可愛，它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。有一次我想逗它玩，把胡蘿卜舉在籠子口上面，故意不讓它吃到。它一看見胡蘿卜就用力地往上跳，我說：“小雪呀，你努力跳啊，你最喜歡的'蘿卜就在上面，難道你不想吃嗎？這可是一頓美餐哦！”小雪豎起耳朵，似乎聽懂了我的話，它的后腿使勁地往上跳，前腿用力地往前伸向籠子口，試圖想抓住胡蘿卜，結(jié)果第一次落空了。但小雪一點(diǎn)也沒灰心，還是一個(gè)勁地向上跳，真有“一種不吃到胡蘿卜誓不罷休”的決心呀！功夫不負(fù)有心人，小雪跳了很多次，胡蘿卜終于被它抓住了。它得意揚(yáng)揚(yáng)地吃著胡蘿卜，眼睛還一直望著我，好像在說：“瞧，你看，我厲害吧？胡蘿卜被我吃到了！”
我很喜歡小雪，一有空的時(shí)候我就逗它玩。它就像我生活中的一位益友，給我金色的童年增添了很多快樂。
《益友》作文500字 篇3
書，我的一位老朋友，每當(dāng)我提起它，總會(huì)滔滔不絕。當(dāng)一片“枯黃的落葉”緩緩的飄落在我心中時(shí)，總會(huì)有一種凄涼的感覺，然而，此時(shí)此刻，書給我?guī)淼木褪菬o比的溫暖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們每天都要讀書，都要與書為伴。讀書可以塑造自己的人格；讀書就是與品德高尚的人談話；就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的田野，領(lǐng)向智慧的`彼岸。是書，架起我們從失敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得了人生的真理。
小時(shí)候，每天臨睡前媽媽都給我講童話故事，從此，我愛上了書，沉醉其中，情感起伏。我為《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧無知而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)……
幾乎每一本書都能發(fā)出一種聲音，它扣人心弦，使人激動(dòng)，還能把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音時(shí)而甜美；時(shí)而深沉；時(shí)而婉轉(zhuǎn)；時(shí)而慷慨激昂。這種奇妙的聲音，深深的把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界—書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣，還有那好書與“壞書”的分別。書是我們在生活中不可缺少的調(diào)味品，書是我們生活中平凡而又珍貴的寶。
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
書是一對智慧的翅膀，讓我們在藍(lán)天上自由的飛翔。書是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向，我愛書，更愛讀書！
《益友》作文500字 篇4
孔夫子有云：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！币嬗褧�(huì)帶著她的朋友共同進(jìn)步，而損友則會(huì)不利于她的朋友的成長，不只是孔子告訴了我這個(gè)道理，我自己也親身遇到過。
我遇到過益友。是當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題，為此苦惱，為此煩惱，為此百思不得其解時(shí)，那個(gè)耐心教導(dǎo)我，那個(gè)無私幫助我的同學(xué)；是當(dāng)我不開心，不快樂，不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，那位熱情鼓勵(lì)我，溫馨開導(dǎo)我的朋友。還有一些益友，他們是正直的，見到有人欺負(fù)弱小，就會(huì)出來阻止；他們是誠信的'，我們的相約總是能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，他們的諾言總是能如實(shí)兌現(xiàn)。還有那些知識(shí)廣博的朋友，和他們一起玩一起聊天，我總能知道很多我從前不知道的東西。如果有人問我什么是益友，我會(huì)告訴她是“友直，友諒，友多聞”。這些讓我變得越來越好的，就是我的益友啊！
我也遇到過損友。我在英語學(xué)習(xí)班上交了個(gè)朋友。我信任她，我真誠地對待她，與她分享我的小秘密，她表面答應(yīng)，但是她卻把這個(gè)秘密告訴了我一個(gè)最不想讓他知道的同學(xué)，這讓我很傷心也很憤怒。她傷害了我，我錯(cuò)信了她，她辜負(fù)我的信任，也傷害了我的內(nèi)心，她就是損友中的“友善柔”。讓我不開心的，傷害我的，不利于成長的，就是損友吧。
我們一天天長大，會(huì)遇到益友，也會(huì)遇到損友。我們要記住的是益友讓我成長，益友讓我們開心；而損友則相反。所以我們要多交益友，遠(yuǎn)離損友。
《益友》作文500字 篇5
我剛上初一才認(rèn)識(shí)的好朋友，明杰同學(xué)，一腳干凈的鞋子，一身整潔的衣服，一副黑框眼鏡，一頭短發(fā)，從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑，話語不多，一副讓人易于親近的模樣。
“下課！”“老師，這道題怎么做？”我在座位上抬起頭，驚異地發(fā)現(xiàn)明杰同學(xué)已經(jīng)閃電般出現(xiàn)在數(shù)學(xué)劉老師面前，劉老師一愣，轉(zhuǎn)而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面，明杰瞪大眼睛，似乎發(fā)出兩道光束，不時(shí)在作業(yè)本和老師的眼睛間來回切換。他身體向前傾斜，踮著腳尖，一直保持著這個(gè)姿態(tài)向老師靠近。教室里，走廊上，辦公室，常常出現(xiàn)明杰同學(xué)請教老師的身影�！懊鹘芡瑢W(xué)經(jīng)常下課找我問題目，你們要向他學(xué)習(xí)！”班主任劉老師這樣說。剛剛結(jié)束的期末考試，明杰同學(xué)取得了全班第一的好成績。我暗下決心，向明杰同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)疑問，經(jīng)常向老師請教，把問題徹底解決，把知識(shí)學(xué)到手。
難道明杰同學(xué)就只是學(xué)習(xí)優(yōu)秀嗎？
一次課間，我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了，我來了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球踢門動(dòng)作，地上的筆起飛了，掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學(xué)看到了，作為我的好朋友，他生氣地說：“你怎么可以這樣？！”他扶正了黑框眼鏡，嘴巴微微張開，驚訝地看著我，他轉(zhuǎn)而走向墻角，俯下身去，把那只筆輕輕撿起，放到了講臺(tái)上。這一幕，我至今難忘。一個(gè)人品德出現(xiàn)問題，就是大問題，明杰同學(xué)作為我的好朋友，指出我不愛惜物品，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤。他不僅不放過學(xué)習(xí)中的每一個(gè)問題，還留意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幫助好朋友的我成長。我想，今后我要在生活中處處把握細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粋�(gè)人的道德修養(yǎng)往往在每一個(gè)細(xì)節(jié)上體現(xiàn)。
明杰同學(xué)就是這樣一個(gè)人，幫助了我，影響了我。
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