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    老師的作文500字

    時間:2023-08-22 16:26:54 500字作文 我要投稿
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    老師的作文500字【必備7篇】

      在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的老師的作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

    老師的作文500字【必備7篇】

    老師的作文500字 篇1

      “發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書,昱瑋年少多才智,成功就在不久時。”這首詩是山東濰坊壽光世紀初級小學三年級7班班主任孫海燕寫給學生黃昱瑋的期末評語。全班42名老師學生每個人都收到了屬于自己的期末點評——“詩評語”。

      在人們通常的印象中,學生期末評語應該是這樣的:“該生思想進步,該生熱愛祖國,該生團結同學、樂于助人……”然而,濰坊市民的朋友圈里,卻被一位小學老師的“期末詩評語”刷了屏。

      “楊家佳兒八方贊,少東讀書知識添,我愿少東多努力,勝過千萬好兒郎”“蹉跎莫遺韶光老,人生唯有讀書好,我祝王子多睿智,一舉成名奪榮耀”“程軒多才學,平生志氣高,別人懷寶劍,你有筆如刀”,孫老師原本是懷著“好玩”的心情將這些“詩評語”發(fā)在了自己的朋友圈中,結果不知怎么就突然“火了”。

      “看著孩子一年一個變化,我就想著給他們一個不一樣的`評語,因為每個人都很重要!睂O老師老師這樣說。她在教學過程中發(fā)現(xiàn),把語文知識編成兒歌更容易讓學生接受,而她也正是這樣做的。不僅僅將課本的知識編成兒歌教給學生,她還在今年突發(fā)奇想給每一個學生寫一個“詩評語”,每一首詩都寄托了她對學生的期盼和鼓勵。

      孫老師結合學生的特點和平時的表現(xiàn),利用休息時間給每個孩子寫了一首詩,42名學生,每個人都擁有了與眾不同的“詩評語”,家長和學生都被這位年輕的才女老師所折服。

      孫老師的朋友圈更是被這樣的評論覆蓋:好有才,字寫得真好,請收下我的膝蓋!

    老師的作文500字 篇2

      老師,就如一位辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著祖國的花朵,用那豐富的知識養(yǎng)育我們,讓我們茁壯成長;老師,就如一根發(fā)著燦爛光芒的蠟燭,默默燃燒著自己的身體,奉獻光明照亮我們前進的道路……老師時時刻刻陪伴在我們左右,在這小學六年中,我遇見過許多老師,這些老師都各有各的特點,其中有一位老師給我留下了深刻的印象。

      他,瘦瘦的身體,一副眼鏡架在筆挺的鼻梁上,竹枝般粗的手指,瘦得只剩皮包肉骨頭,第一次見到他時,我內(nèi)心難免一驚﹕天哪﹗這位老師怎么會這么瘦﹗從此,我對他的第一印象便是——瘦﹗

      他是誰呢﹖他便是知識淵博、幽默、勤勞的.張朝全老師。

      他的課外知識十分豐富,也導致他的范文語句優(yōu)美,說話總是帶幾句名言、古詩,上課時也會時不時就給我們補充課外知識。上其他課教室氣氛非常嚴肅,可上張老師的課就不同了,張老師十分幽默,上課時,他會用點風趣的語言,讓我們哈哈大笑,這就像是張老師穿插進的小插曲,因此,每次語文課,教室變成了游樂場,同學們的學習也變得相當輕松。

      張老師每天很早便來到學校,我們來到學校時,沒有一天沒看見他辦公室里亮著燈。張老師為了提高我們的作文水平,要求我們每天必須寫一篇作文,自己也得每天一本本仔細地看,寫得好的會發(fā)表在我們自己班的作文周報上。你別說,一學期下來,我們班的作文都有很大幅度提高。

      我的老師——張老師,你是那樣的勤勞、幽默、知識淵博,你幫助了我很多。謝謝你的辛勤付出﹗謝謝﹗我的老師﹗我永遠都會記住你對我的付出﹗

    老師的作文500字 篇3

      在我幼兒的時候,我的老師就有著調(diào)動。他們有的是嚴厲無比,有的是溫柔和藹,有的是風度翩翩,有的是美麗可愛。但是,她們的言語是那么不一樣,直到六年級,我才漸漸地懂得每個老師、每種老師、男女老師的談吐是怎樣的`。

      先從語文老師說起:上課的時候,語言風趣幽默,愛和學生開開玩笑。使不活躍的課堂活躍起來,使乏味的課講起來學生愛聽。這就是語文老師上課談吐的方法。批評學生:說話很婉轉,不會一針見血,會扭著彎來教育學生,或者跟那個學生開個玩笑,使他對自己的錯誤認識更深,并且有決心改正。這就是語文老師語言的魅力所在。

      再說數(shù)學老師:屬于一針見血的類型。學生犯錯誤了:總是說一些表面上聽起來逆耳,實際上是對我們有用、有益的話,許多同學認為這話是不好的、難聽的,但是我覺得這也不是不對,這也有他的教育意義,這或許是一種激將法,使學生更加想做好這件事,不想讓老師的話靈驗,這就是數(shù)學老師說話的奧秘吧!

      英語老師呢:屬于兩面派的人。不發(fā)火的時候:柔情似水,好像一只溫順的小綿羊,對我們說話輕聲細語。發(fā)火的時候:那棒子劈劈啪啪地落在講臺上。在平時英語老師都用教育的口吻,找我們這些上課不聽講的人談話,做到用溫和來感化學生。

      唉,老師言語還有待探索。

    老師的作文500字 篇4

      俗話說:“老師都是辛勤的園丁!辈诲e的,像母親一樣呵護著你,在我這一生中,最令我難以忘懷的老師是楊玉玲老師。

      楊老師低低的個子,每天都穿著一雙高跟鞋,大大的眼睛上有一副富有智慧的眼鏡兒。在我的記憶里,她是一個和藹可親的人。

      她從來不打罵我們。僅僅有一次,我犯了一個不該犯的`錯誤,我本以為她會教訓我,可我卻想錯了,她把我叫上講桌前,耐心的教導我,我難以忘懷。

      她非常善于朗誦,但一直卻不透露,上次我們學《春》,她閱讀起來:

      盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

      一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。

      山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來……

      我不知道你們是否熟悉,老師的聲音特別動聽,仿佛真的走進了春天,多美啊!

      我的老師很謙虛,而且也有耐心,我們怎么會不喜歡她,怎么會不愿意和她親近呢?

      有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來,在那時我的心靈微微顫動著。那天,我們的作業(yè)有很多不合格,具體幾個我也記不清了。我記得那天是個星期五,有兩節(jié)自習,她為了我們的作業(yè)整整穿著高跟鞋站著教導了兩節(jié)課,下課都沒有坐一下,我擔心她那瘦弱的身體會撐不住,她還是堅持了下來,快放學了,她仍然站著,這時郭老師進來了,說了一句:“快回去休息休息吧。”可驚人的一句使我的心靈顫動起來:“沒事,趕快把作業(yè)弄完省的孩子們也忘了,我也忘了!彼脑捯恢痹谖夷X海里閃動著。

      從那一刻,我才真正體會到世界上第二個母親就是老師。楊老師的話語使我一身都有很大的啟發(fā)。

    老師的作文500字 篇5

      陳老師,羅老師,范老師,李老師我的頭快炸啦,我的各科老師究竟姓什么?語文老師姓陳,陳數(shù)學老師姓王,英語老師呢?其他課的老師姓什么呢?

      我在五年級就幻想有一個美麗,博學的老師,當然,作業(yè)少點兒就更完美了。嗨,你別說真巧。我們的語文老師陳老師就符合前兩點特征,他個子不算高,我們班上的高個子和他比都差不多,他眉清目秀,溫文爾雅,端莊漂亮,總給人不一樣的感覺,他還是愛讀書,有一個文學夢,卻因?qū)W習偏科沒能成功。

      陳老師在別的地方不亂花錢,但買書卻是一箱一箱的買,這種對知識的渴望性值得學習,陳老師也常常以身作則,在日記方面,很多同學不去完,或者不好好完成,陳老師每天都會很認真的寫日記并發(fā)在班級群里,難道這樣的老師不值得我們?nèi)プ鹬睾蛺鄞鲉?

      在于就是我們的數(shù)學老師王老師,他在教學方面一直堅持一個理念,我只教15分鐘,剩下的時間由你們來講,她總喜歡讓我們自己去做圖形,他說只有在你們做這個圖形的時候才能夠真正的理解你們的思路。

      我最喜歡的是體育課,我們的`體育老師是劉老師,劉老師對我們十分好,體育課只活動半節(jié)課,后半節(jié)課可以休息,紀律好的話還可以做游戲呢!

      在這幾天里我認識了許多新的同學以及老師在這個新的環(huán)境中,我會盡快的融洽到這個大家庭里,我還要讓這個學期創(chuàng)造最好的自己。

      我感覺在這個新老師新同學的大家庭里。非常幸福,讓我們一起加油。

    老師的作文500字 篇6

      張老師,是我們班的班主任,還是我們的語文老師和道德與法制老師。因為有她在,我們六班這個大家庭很溫暖。

      張老師很有耐心。她在課堂上讓同學回答問題的時候,如果有同學回答錯了,她會耐心細心地反復解答,紅色的眼鏡框后面充滿了慈祥,從來不嫌麻煩。

      張老師也很可愛。如果讓同學回答問題,同學半天回答不出來,而且回答出來也是很小聲的,老師就會瞇起眼睛調(diào)皮地說:“老師聽不見,要不你給我買個助聽器吧?”就這樣,原本因為回答不出問題而尷尬緊張的同學,反被老師逗笑了。

      張老師有時還特別嚴肅。她在上作文課的'時候,如果有同學說話,那她一定會很嚴厲地批評說話的同學:“別的同學都在認真寫作文,為什么你一直跟別人說話!你這樣不僅自己想不出來怎樣寫,而且還會干擾別的同學的思路!蹦莻同學便慚愧地認識到了自己的錯誤。

      張老師還很有愛心。我們班有位同學的爸爸患了重癥,面臨著高昂的醫(yī)藥費,這對普通家庭來說負擔很重。張老師知道后就趕緊想辦法,她創(chuàng)建了微信公眾號《時光遙》,通過寫文章讓讀者打賞的特殊方式來為同學爸爸籌款,我們都很感動,積極參與,把籌得的錢,贈給同學的爸爸治病。

      這就是我的有耐心、有愛心,即嚴肅又可愛的張老師。

    老師的作文500字 篇7

      一個月前,媽媽說要送我去巢湖,剛開始我還丈二和尚摸不著頭腦,到巢湖干嘛?去玩嗎?我一打聽才知道, 原來媽媽在巢湖聯(lián)系了一位老師,要把我送到那住一個月,為了讓我求學的。我開始有點不情愿了。不過媽媽再三勸說,我就答應了。

      到了巢湖,要和老師見面了,不時的有點緊張。老師一見面就自我介紹說:“我姓張,你就叫我張老師好了。”我仔細打量了一下老師,他的鼻梁上架著一副圓邊眼鏡,一對濃濃的`眉毛下面,兩只大眼睛從鏡片里露出嚴厲的目光,幸好他說話是那樣親切,我的緊張感消失了。我的老師不但相貌堂堂,而且他懂得的東西真多啊。

      老師喜歡做菜。他做的菜別提有多好吃了,我最喜歡他燒的肉末茄子,他用豆瓣醬燒的肉末茄子比五星級飯店的還要好吃呢。

      老師還特別喜歡釣魚。他的釣魚技術可高了。記得有一次,他帶我去釣魚,他在別人釣一天也釣不上來魚的塘里,幾分鐘就釣上幾條魚來。最后還差點兒釣一條四,五斤重的魚來呢,由于沒帶抄網(wǎng)魚跑了,真可惜啊。

      我的老師不僅懂很多東西,而且教學很認真。他一教起書,就連眉頭也皺起來了,別提有多認真了。記得有一次,我錯把1.2+1.4的“+”號看成“-”號,結果被老師狠狠批評了一頓,說我不是粗心是態(tài)度不端正。我想:我平時考試要態(tài)度端正了,就不會白白扣分了。

      看了前面幾件事,你一定以為他是個完人了,其實不是,他還有個壞習慣——抽煙。為了幫他戒煙,我可費了不少心血。最后,他抽煙次數(shù)也少了,離煙也遠了點。

      哈哈,這個月我可學了不少東西啊,老師什么都教我。

      瞧,這就是我的老師。

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