我們作文500字9篇[優(yōu)]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們作文500字 篇1

　　大人們都稱呼我們是“學生”，其實我們都是“小唐僧”。當然我們背著書包不是去西天取經(jīng)，而是去學校取知識之經(jīng)。

　　唐僧去西天取經(jīng)有孫悟空、豬八戒、沙和尚護送；而我們學習也有爸爸、媽媽陪伴。唐僧去西天取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難；而我們學習更要飽受“十年寒窗”之苦。當然我們的學習雖沒有西天取經(jīng)那樣的艱險，但卻是“學海無涯”，要到達彼岸，取到真經(jīng)，只有“苦作舟”。

　　我想想，覺得我們真是沒用。唐僧師徒去西天取經(jīng)也只用了幾年的時間，而在現(xiàn)實中，人們讀書所用去的時間遠不止十年！有的要用半生，有的要用一生，還有的呢？甚至學了一生，到頭來還是等于白學——沒取到“真經(jīng)”。

　　我有時也會問爸爸一些莫名其妙的問題：“為什么如來佛祖不直接給唐僧真經(jīng)呢？”“孫悟空一個跟頭就能把真經(jīng)拿到手，為什么還讓唐僧走這么多冤枉路呢？”“現(xiàn)在國家為什么不提前安排好每一個人的.工作呢？這樣就不用浪費我們這幾十年的青春了啊！”可爸爸卻說：“如果如來佛祖直接給唐僧真經(jīng)的話，你還能看到這么精彩的《西游記》故事嗎？如果提前安排好每個人的工作，你還會認真學習嗎？還有如果你不去上學，會認識這么多字，會學到這么多的知識嗎？”就為了這個問題，有幾天我老是心神不定的。

　　我也不知道是哪天想通的。是呀，如果大家剛出生就知道自己將來的工作的話，好個好工作的就會想：“反正自己有了個好工作，錢掙得也多，就等著享清福吧�！倍�工種差的呢，就可能會想：“命中注定我今生是個苦命種，始終是個窮人，再怎么努力也沒用，就等死吧�！钡搅四菚r侯，大家都不想努力工作，那我們還吃什么，用什么呀？

　　通過這件事，我突然對一向都不喜歡的學習有了興趣。

　　祝我取到“真經(jīng)”吧！

我們作文500字 篇2

　　那個是一個黑色的下午。

　　1937年8月25日。一架侵略中國的日本飛機向上�；疖嚹险旧涑龊脦最w炸彈。原本繁華的大街頓時被炸成了廢墟。

　　在一堆廢墟里，一個衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩正在號啕大哭。他對著天空大喊：“爸爸，媽媽，你們在哪?”原來在三天前。，他們一家三口坐著火車去旅游，一枚炸彈向他們飛奔而來，爸爸急忙把年僅三歲的阿昌男孩從火車上丟的遠遠的狠心推了下去。媽媽說：“阿昌，你要保護自己，好好活下去，我和爸爸會在天上保佑你的�！闭f完，爸爸媽媽就被炸彈炸死了。，阿昌萬分絕望地痛哭起來。阿昌整整哭了三天三夜，直到阿昌肚子餓的時候，他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。，阿昌看見街上已被夷為平地。阿昌走到包子店門口，看見門口有幾個包子，就撿起來吃。，還選了一個安全的地方暫時居住。接下來的`日子，他餓了就去大街上撿東西吃。

　　1937年8月28日，一個記者經(jīng)過這片廢墟并看見了阿昌記者把這一幕拍下來，然后幫阿昌清理傷口。，還把阿昌帶到解放區(qū)。后來，阿昌加入了抗日兒童團，立下了不少功績。

　　雖然現(xiàn)在已是21世紀，中國已沒戰(zhàn)爭了�？墒瞧渌鼑�家的戰(zhàn)爭的硝煙并無未消失。許多幸福的家庭被戰(zhàn)爭的硝煙拆散，阿昌的悲劇又開始上演。我真想對那些侵略者說：“你們的心也是肉和血做的，為什么就不會同情那些被拆散的家庭呢?，我們要和平，不要戰(zhàn)爭!”

我們作文500字 篇3

　　美，一個本身就美好的字眼，美，可以是外在的美，如嬌媚的容貌、婀娜的腰身、賞心悅目的美景、玲瓏剔透的古玩奇珍；也可以是內(nèi)在的、使人不容易察覺的……

　　在唐山大地震中，一位母親和她那睡在搖籃里的寶寶被困在了廢墟中，在絕望中，嬰兒喝盡了母親的最后兩滴奶水，嬰兒的哭聲漸小，母親在黑暗里摸到一根針，于是扎向自己的手指， 嬰兒喝下了母親的血！當救護人員找到他們時，母親已經(jīng)奄奄一息，這，就是人與人之間的親情之美；

　　當漁民捕魚時，人們會發(fā)現(xiàn)如果雄魚在前，那么雌魚會自動脫落，反之，雄魚則會尾追雌魚，這，就是大自然中的`愛情之美；

　　在屈原投江的那一刻，他的愛國豪情蕩漾在天地之間，這，就是愛國豪情的壯美；

　　當春姑娘來臨之際，萬物復蘇，小草發(fā)芽，天空變藍，鳥兒回家，這是大自然的鳥語花香的柔美；

　　當黃河一瀉萬里，奔流而下，浩浩蕩蕩，氣勢雄偉之時，是大自然洶涌澎湃的江河之美；

　　當大雨傾盆，你徘徊在馬路上不知去向何方時，會有一把傘悄悄撐開在你頭上，而那個為你打傘的人竟然與你素不相識，這，就是一種團結(jié)互助之美。

　　當一位老人被兒女拋棄時，一位上有老下有小的人收養(yǎng)了她，并且像對自己的親生母親一樣關心、孝順她，這，就是尊老之美；

　　在我們同學之間，你生病時，會有同學為你補課；當你遇到坎坷和困難時，會有朋友伸出援助的手拉你上來；當你精神壓抑、萎靡不振時，師長們會與你耐心交談，為你排憂解難……

　　一切的一切，無不讓人欣慰，無不讓人感到溫暖，美，在我們身邊，她無處不在，因此，我們要高興的學習、愉快的生活，讓我們的生活充滿笑聲，充滿陽光，因為，美就在在我們的心間！

我們作文500字 篇4

　　我們熱情洋溢，我們斗志昂揚，我們自命不凡，我們不走尋常路，我們是不知何為規(guī)矩的90后，我們是自大狂妄的90后，我們是最為叛逆的90后。

　　90后的一代，最為叛逆，喜歡不走尋常路，我們喜歡刺激，打架、吸煙、喝酒，我們經(jīng)常違背常規(guī)，喜歡翹課、喜歡和老師作對、喜歡彰顯自己不同尋常的個性，即使是錯的也要堅持……90后的'我們，崇尚非主流，因為我們看來主流太過平凡和普遍，不能彰顯自我，所以我們拼命的展現(xiàn)著自我，展示著不同尋常的自我。

　　90后的一代，喜歡追求時尚，瞧那大街上，頭發(fā)被染成紅的，黃的等多種顏色，比比皆是。我們在努力的追趕上時代的步伐，努力使自己變得更超前，但卻在追趕潮流中迷失了自我，丟棄了自己的主見，我們盲目從眾，我們跟隨大統(tǒng)，但卻一步步迷失自我，找不到方向。

　　90后的一代，是最為自由的一代，我們引以為鑒的名言是“走自己的路讓別人說去吧。我們崇尚自我，我們特別自私，我們總是干自己喜歡的，從不在意會不會給他人帶來影響，因為我們是自由的，因為我們不用考慮后果，我們只需知道此刻的我們是開心的自由的這就夠了。

　　90后的我們，從不在意后果，只在以享受的過程，90后的我們是最為瘋狂的一代，90后的我們是最為自由的一代，我們希望我們可以像在藍天中小鳥，沒有壓力沒有抱負，只需為此刻的快樂努力就足夠。

　　我們是最為瘋狂的一代。

我們作文500字 篇5

　　我們是學生，被困在了一座樓里。這座樓里，沒有清新的空氣，沒有盎然的綠意，沒有小鳥的啁啾。有的，僅僅是老師的呵斥，是寫不完的作業(yè)，是漫天飛舞的考砸的試卷。

　　這座樓，名為學校。

　　我曾聽到過這樣一則消息，美國某小學，因天氣太好而放假一天。作業(yè)呢，則是讓學生們?nèi)ソ加�，拍回一組美妙的照片。剛聽到，我不免有些驚奇，竟然會有這樣的事發(fā)生！美國的孩子讓人羨慕，他們有一片潔凈的天空，不像我們，被生生地困在了學校這座銅墻鐵壁的大樓里。親愛的學校，我們向往自由！

　　我們是孩子，被困在了一座樓里。這座樓里，絕對沒有繁重的家務等你去做，絕對沒有尷尬的社會關系等你去處理。我們早已習慣了被喂飯，被穿衣，被打點好所有的一切。在這里，我們永遠是個長不大的'孩子。

　　這座樓，名為溺愛。

　　溺愛中成長的孩子可以說是最幸福的，也是最不幸的。幸福的，是因為他們永遠不用去操心生活，衣來伸手，飯來張口；不幸的，是因為溺愛中長大的孩子是低能的，他們沒有獨立生活的能力。孰不知，父母總有一天會老去，我們總有一天得獨自面對生活。親愛的父母，我們需要獨立！

　　我們是公民，被困在了一座樓里。這座樓里，我們的肺被渾濁的空氣所污染，我們的胃被一些莫名其妙的食物所污染，我們的眼被某些丑惡行徑所污染。在這樣的環(huán)境中，我們的身體變得千瘡百孔，我們的心靈變得麻木不仁。親愛的祖國，我們需要更好的成長環(huán)境。

　　這座樓，名為不完美的生存環(huán)境。

　　我們被困在了一座座的樓里，年年月月，月月年年，我們期望著打開這把枷鎖，沖向?qū)儆谖覀兊哪瞧�純凈的天空�?/p>

我們作文500字 篇6

　　正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機緣巧合中發(fā)展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬變不離其宗。

　　在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關注這本名著的諸多之美。

　　故事情節(jié)美。三國的故事設計巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構(gòu)思。每個故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠而熟悉的年代與場景。

　　人物性格美。三國的.人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那么特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。

　　歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。歷史風云畫卷轉(zhuǎn)換之間，表達了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。

　　歷史不會重演，社會進步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，追求美、發(fā)現(xiàn)美的旋律，卻仍不失為一個永恒的主題。

　　我愿與孩子一起，品讀更多書本，發(fā)現(xiàn)更多美好。

我們作文500字 篇7

　　我始終沒能明白，我們?yōu)槭裁炊�誕生，但既然誕生了，就姑且不去想，卻隨之而來了第二個問題，我們該以什么樣的心態(tài)來活著。

　　諾大的一個中國，泱泱十幾億人口，都是為了中國的發(fā)展而活？這不過是騙小孩的把戲罷了，每個人都有自己的目標，都愿意為其奮斗？真是可笑，難道站在市中心賣電話卡是那個人的目的，是他奮斗的目標？所以，人不可能凡事三思而后行，面面而俱到。就象不應當強迫小孩立什么不可能在短期內(nèi)見鋒見芒的鴻圖偉志。相反，應當教導他們，生活中應當做什么，什么不應當做，結(jié)實地走到他成熟再想什么光榮顯耀才更符合實際。

　　"人不為己，天誅地滅"不管褒貶好壞，卻是真理。人活著，首先為了自己，然后才捎帶推動推動社會。別覺得消極，如果人人都為自己奮斗了，而且取得了成功，社會不就進步了嗎？這就是為什么蓋茨能狠心將自己的百分之九十五的股份贈給慈善機構(gòu)（好象是以建立慈善基金的方式）而中國的微軟還是死貴死貴的上千元一套的原因了。因為他為了自己，為了他自己的知識財富，為了他的壟斷地位，為了他的知名度，更為了他的家族被世人所仰慕。一旦上升到這種精神上，時間上，歷史上的垂青的時候，幾十億個美元就不再是什么了。而以這種建立慈善基金的`方式，無疑是擁有幾個乃至幾十個世紀的卓越之眼光的"商人"，社會也因此被推動了。

　　但我們不是蓋茨，我們也不擁有日賺百萬的家庭，姑且不記每天成隊的碟子與碗，我們有時站在馬路上都不知道要干什么。沒有人比自己更了解自己，也沒有人比自己更不了解自己。人本身就是一個矛盾的載體，而心態(tài)就是矛盾的屏障。好的心態(tài)會使我們向成功邁進！

我們作文500字 篇8

　　我是一個愛玩的孩子，忍受著老師一句又一句語重心長的教誨，我看著老師臉頰上的汗珠，我不忍心：我們小孩子天生就愛玩，長大后，人生不便匆匆也？90后的童年不如以前那么悠閑自在了，每天都有一大堆的試卷要寫，有些富裕的人家還犧牲自己家孩子的快樂星期六去補課，可悲啊！聽我老師說，那時他們的童年豐富多彩，什么捉魚捉蝦，什么打雪仗兒，對于我們來說，無非是一種奢侈，多么渴望有那么一天啊！

　　也許我們不該吧！我們辜負了你們對我們的信任，對我們的希望。我們也許也錯了，不該愛玩勝過學習，不該深深地沉入虛擬的網(wǎng)絡世界，也許我們習慣了你們分數(shù)比健康更重要的偏見，也許我們已經(jīng)無視你的批評了，明明知道理虧，卻臉不跳心不紅，對和我們一樣的90后無語。

　　我心目中的`好老師：對于成績好的要寬松，不要支配我們。對于成績差的，要搞清楚原因（家庭矛盾、學生矛盾、師生矛盾）有沒有霸道的地方，還有誰霸道。老師在這些人際關系之中能做什么不能做什么，能改變什么不能改變什么，必須清清楚楚！

　　我們90后有許多缺點：比如，自私且承受挫折能力弱，嫉妒心比較強，有強烈的反叛意識，對網(wǎng)絡十分依賴。希望老師們能諒解我們，多多包涵我們！也許我們還沒知道你的苦心，讓我們有機會了解、體會，這樣我們的誤會才會解開，和和氣氣得多好�。∧阏f呢？

　　給我們一點自由吧！給我們一點機會吧!也許這樣對我們都有好處！靜下心談一談吧！

我們作文500字 篇9

　　“嘻嘻……”咦？這是哪里傳出的聲音？原來是我們在玩“木頭人”游戲��！

　　游戲規(guī)則是這樣的：我們要唱一首兒歌，表演者要不停地做動作，唱完兒歌后，表演者就要變成“木頭人”，站在原地不動，由逗笑者來逗笑這些“木頭人”。(

　　規(guī)則一公布，我們就像打了雞血似的.沸騰起來。老師點了劉子暢來當逗笑者，由王浩錕和陳洪軒當“木頭人”。

　　游戲開始了，只見他們大步流星地走向了講臺，我們都搖頭晃腦地一起說：“我們都是木頭人，不能說話不能笑……”

　　話音剛落，王浩錕一動不動，像一個大“木瓜”似的站著。而陳洪軒摸了摸“逗笑者”的下巴。當最后一個字“完美落幕”后，他們兩位“木頭人”都呆住不動了。“逗笑者”劉子暢胸有成竹地走上了臺。他笑瞇瞇地看著陳洪軒，對著他吐舌頭、眨眼睛，樣樣都不管用，陳洪軒像個石頭似的紋絲不動。劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，可也不管用。劉子暢好像泄氣了，可他又冒出了一個新點子，就充滿信心的走向陳洪軒，對著他斗起了眼睛，舌頭還不時地伸出來，陳洪軒忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來，就這樣他敗下陣來。

　　劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，對著他仍然是瞪眼睛、伸舌頭，可王浩錕就是不上當，這時，我們都像劉子暢大聲喊：“下臺！下臺！”眾命難違呀，劉子暢只好繳槍投降了。

　　接下來一組依次登場，精彩紛呈。這次“木頭人”游戲真有趣呀！它不僅可以調(diào)節(jié)我們不開心的情緒，還可以對你的幽默性格進行調(diào)查，真是不錯��！

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