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    過程作文500字

    時間:2023-08-18 12:08:22 500字作文 我要投稿
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    過程作文500字必備[10篇]

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的過程作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    過程作文500字必備[10篇]

    過程作文500字 篇1

      歲月流逝,生活會把許多難題悄悄地放在日,嵤吕,擺在我們面前。

      對于過程和結(jié)果哪個重要這個問題很多人都有著自己的答案:有人說:結(jié)果比過程重要,好比玩游戲,玩到最后成為了第一名這無疑是能夠滿足自己的榮譽感。而有的人也贊同這一說法,就好如家里請客吃飯,那么怎么做菜先不論,單單是猜的成色就讓人有了高下之分了。因為請客時客人也大多不會去看你在廚房怎么做菜,而是等那菜上桌來吃。這時如果菜的成色不好,焦了或是糊了,或是口感不好,這還叫人怎么吃得下呢?同樣也有人贊同一種說法,他也給出了理由:好比比賽,我們總不會去為了感受過程吧?梢哉f參加比賽的九成以上的人員都是沖著前三個排名區(qū)的,這不僅有獎品也有榮譽。如果得了個冠軍,那也是被人記住的,走出去還會有人問你你是某某比賽的第一名......

      而我則不同,我認為過程比結(jié)果重要。

      這就好比我們都有騎自行車的經(jīng)歷。我們不是誰都是第一次就一下子會騎的.。我們都是在這個過程中不斷學習,不斷的吸取教訓才能更加熟練的騎起騎自行車來。像這類的例子有很多,做飯也是一樣。他需要一個過程來沉淀,因為剛做飯的時候可能因為不懂的節(jié)制調(diào)味料的量,所以會過咸或是有些淡了,這些都是常有的事,也時常發(fā)生;蚴且驗椴欢淖鲲埵车臅r候,鏟子不知道攪動而導致焦了或糊了。不過這些都不用過于的去關(guān)心,因為我們就是需要在這些過程中不斷吸取教訓,不斷改正,我們才有可能做出大家都稱手贊揚的美食出來......

      生活中過程絕對比結(jié)果重要,因為在這些過程中吸取教訓,糾正錯誤,我們才會有所進步,難道不是嗎?

    過程作文500字 篇2

      相信大家都吃過牛排,牛排就屬于西餐菜品。而吃一次正宗、完整的西餐,是十分復雜且嚴格的。一套正宗的西餐,吃完大約要花1-2個小時。

      頭盤:開始吃西餐時,我們要先吃頭盤,即開胃菜,開胃菜的主要效果是刺激胃口,讓人食欲大開,以便迎接下面的菜肴,因此頭盤分量較少,往往不被列入正式菜序。頭盤一般由蔬菜、水果、等拼成拼盤做成。

      湯:人們常把湯比做西餐的“開路先鋒”,只有開始喝湯了,才能算正式開始吃西餐了。西餐的湯味道濃郁、鮮香,具有非常好的開胃作用。一般有海鮮、蔬菜、肉等材料來做湯,還有奶油湯、冷湯等。

      副菜:副菜大多數(shù)是魚貝、牛肉等,口感鮮嫩,易消化,另外,面包、酥餅等也能做副菜食用。并且,副菜還有專門的調(diào)味汁配用,種類繁多,口味鮮香,是除主菜的第一菜肴。

      主菜:主菜是西餐的第四道菜,也是最大的一道菜,主要是牛、羊身上的肉切下完整的一板塊后,經(jīng)烘烤等手法做好,盛盤上桌,像前面的牛排就是一個典范。此外,主菜里還要增一個魚菜,如鱈魚排。而且真正的主菜為兩個熱菜,一個冷菜,兩個熱菜中還講究一個是魚菜,一個是肉菜。所以主菜是整道西餐中最美味、最豐富的一道菜,因此,主菜也是講究最多的.大菜。

      甜品:吃完菜后,在餐桌上一般會擺上很多點心,如派、三明治等。吃完點心,就要吃甜品,有布丁、果凍、冰淇淋、巧克力、蛋糕等,這些甜品都具極濃的甜味,甜而不膩,令用餐者喜上眉稍。吃完了甜品,我們還要在力所能及的范圍內(nèi)享有果干,并飲上一杯濃濃的、香純的咖啡。而在瑞士等地,你還可能在甜品中吃到聞名遐爾的瑞士巧克力火鍋。

      由此可見,西餐的程序是多么復雜。

    過程作文500字 篇3

      在緊張的學習生活中,我只有一個小小的愿望,在山花爛漫時站在山頂,傾聽耳畔拂過風聲。而那次登山卻讓我發(fā)現(xiàn)過程也如此耐人尋味。

      星期五這天,媽媽告訴我,明天我們?nèi)乙ヅ漓F靈山,我一聽,高興得一蹦三尺高,歡呼雀躍地抱住媽媽,這對沒有休閑時光的我多么難得。當天晚上,我就忙著為爬山做準備:運動鞋,礦泉水,當然還有我喜歡吃的零食,裝了滿滿一大包。

      第二天,我們一大早就醒來,洗漱完畢全家出發(fā)。走在鄉(xiāng)間的路上,只覺得天也是那么的清新,河里倒映著柳樹婀娜多姿的身影,小鳥在自由地飛翔。這是一幅多么令人心曠神怡的景色啊!

      不一會兒,我們就到了山腳下。我摩拳擦掌,躍躍欲試。爸爸對我說:“雖然你年輕,可是這么高的山你肯定爬不到頂!”被他這么一激,我不服輸?shù)膭艃壕蛠砹耍拔乙欢〞赖缴巾?說不定我還比你先到!”說著我就出發(fā)了,當我走了100多個臺階時,我就想放棄,但我又告訴自己要堅持,于是我繼續(xù)往上爬。大約走了30分鐘,我終于走到了山頂。

      站在山頂,看著還在繼續(xù)爬山的爸爸,我心里有種說不出的自豪!凹佑停佑!”我揮舞著衣服,為他加油。

      終于,全家都到了山頂。大家拿出早已準備好的桌布,攤在地上,圍坐在一起,分享著自己帶來的'食物,觀賞著美麗的景色。爸爸向我伸出了大拇指,我會心地笑了。

      我的結(jié)果光輝燦爛,我的過程耐人尋味。爬山的過程,讓我體會到了堅持的力量。這個過程中學到地堅持會讓我以后的學習生活如春天般明媚。

    過程作文500字 篇4

      在社會生活中,人人平等,沒有貴賤之分。即使是一個清潔工,他也能享受人們和大自然對他的感情。

      我,是一位學生,每當我在努力學習的時候,極少回憶往事。那時候,我正在走上坡路,太陽就在前方,為了趕路,我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認為爬到了高處的時候,才會用更多的時間回憶以往的歲月。而當我在走下坡路時,我也會慢慢地享受人生帶給我的快樂,享受努力之后的'成果。

      在我的身邊有很多人是如此的,比如我的老師。老師她是一位天使,她為國家培育出了許多的國家棟梁,還不求回報。

      有一次下課的時候,我出去玩,經(jīng)過老師的窗前,老師正在批改我們剛考完的卷子。當她看見有的同學做得很糟糕時,就把他們叫到辦公室,耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時,臉上就露出了滿意的笑容,仿佛是在享受改卷子給她帶來的快樂。但我不明白老師為什么要這么傻,白白的浪費休息的時間,F(xiàn)在,我終于明白了。老師的行為不叫傻,那是在享受教育孩子的過程。

      在社會生活中,有些人默默地奉獻。而那些無知的人卻以為那是傻。那不是傻!也不是笨!而是在享受人生!當你很用心很用心去觀察,去思考,你才會明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護社會,保護大自然!

    過程作文500字 篇5

      你是一個糖食愛好者嗎?在生活中你試過用火來融化白糖嗎?你如果說者太浪費了,那你就大錯特錯了,這個實驗不會太浪費,但這個實驗挺費勁,你得有足夠的耐心和觀察能力。

      科學課上,老師要求我們把糖放在火上烤,還說需要把實驗過程給記下來。

      于是,我們小組就開始了。我下把那個蠟燭點燃,不過在這里我們要注意,火柴不能燒到手,要不然會受傷的。在白糖從固體到液體的過程只是一瞬間,那是你要精神高度集中才能看得到,慢慢你會發(fā)現(xiàn),那個白糖會從剛開始的一粒一粒的、白白的、晶體狀的、可食的、規(guī)律的顆粒變成黃黃的,表體已經(jīng)有一點點融化了,漸漸的隨著白糖被加熱的時間的增長和白糖自身的溫度的增加,那白糖便變成黑黑的上面漂浮著白黃泡沫裝的'東西,糖也從固體變成了液體狀,從形體上的變化我們叫它“物理變化”。

      蠟燭繼續(xù)在加溫糖漿,糖漿開始冒熱氣了,逐漸的那液體狀的糖漿變成了稠稠的液體,黑黑的一直有一些的黑泡泡在那里冒出來便一下子就爆掉。慢慢的稠稠的液體燒了起來,漸漸的火焰小了,現(xiàn)在勺子里的物質(zhì)已經(jīng)不是糖,它是一種讓上后產(chǎn)生的新物質(zhì)。這種物質(zhì)呈金屬光澤,摸上去很脆,捏起來有“咔咔”聲。

      這個實驗給我們帶來了樂趣,也教育了我們在生活中要仔細的觀察。

    過程作文500字 篇6

      昨天,我去丹尼斯制作圣誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張體驗卡,我就去了制作圣誕樹的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看,選我想做的東西。我對媽媽說“媽媽,我想做圣誕樹!眿寢屨f“圣誕樹咱們家可以做,你選個在家不能做的吧!蔽铱囱娇囱剑又f“那做個木頭房子唄!眿寢屨f“那你最想做的是什么?”我說“我最想做的是圣誕樹。”媽媽又說“那你去跟阿姨說呀。”我就跟阿姨說了。阿姨說讓我把皺紋紙剪成寬條條兒,我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。

      沒過多久我就把紙剪完了。另一個小朋友來了,她是來做蛋糕的。那個小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹模型上貼皺紋紙,我先貼深綠色的,在貼淺綠色的`,再貼深綠色的,按這個規(guī)律一直延伸下去。當我貼到兩三層的時候,老師讓我貼一個別的顏色,我想貼黃色,然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后,我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來貼紙,貼到快完了的時候,老師在圣誕樹模型上加了一個圓椎體,讓我在上面貼彩色的紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍的,還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上,我就開始給圣誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾,以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去,一位阿姨還給我兩個銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹的頂端。

      看著我的杰作,我心里美極了!

    過程作文500字 篇7

      夏季,是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣,幻化成一張張燦爛的笑臉,那彌漫在空氣中的花香,凝聚成成長中的歡聲笑語,那些深藏在記憶中的想念,便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。

      三年級那年,每天放學后,我總聽見隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動聽的鋼琴曲子,感到很好奇,也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學鋼琴,也給我報名。媽媽三思后答應了。我很高興,覺得鋼琴肯定很簡單。

      一開始,只是學習鋼琴鍵,幾個音符與音色升降鍵。后來,老師教了我一些簡單易學的`幾首曲子,我得心應手地奏著美妙的曲子,優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出,宛如一個個可愛的小精靈在舞蹈,我心里覺得:!好享受這美妙的過程!

      可是,考過了三級后,鋼琴漸漸不是以前那么得心應手,它反而像個調(diào)皮的孩子,每時每刻都在和我作對。音符由原來的幾個鍵變得一連串一連串的,又出現(xiàn)了升號,#號,降號等一系列讓我難以消化的符號,讓我有些不知所措。每天下午放學,我一改往常輕松活潑的心,拖著無比沉重的步伐,走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學琴,再加上現(xiàn)在剛升上四年級,功課難度突然增大,也沒有那么多時間去練琴了。

      但我轉(zhuǎn)念一想,既然下定決心立志去學,就應該堅持到底,不輕易放棄。這樣想想,我仿佛又有了重拾學琴信心的勇氣與希望。

      于是我又找回了以前的自己,邁著以往輕快的步伐來練琴,雖然面對越來越難的琴譜,但我還是有足夠的勇氣去面對。

      對!這也許就是一種享受,一種在不斷克服困難過程中的享受!

      又是一個令人向往的夏季,窗邊飄來淡淡的梔子花香,雖然因為學習關(guān)系,我早已放下練琴的手,但那梔子花卻笑得那樣燦爛!

    過程作文500字 篇8

      今年的圖書分發(fā)省力又省功,往年都是一天半時間干完的活兒,今年利用半天的時間就完成了,我們干活的人不覺感嘆,今年這個活兒干得漂亮,現(xiàn)把過程總結(jié)如下。

      首先是圖書卸載的時候就做好了打算。

      裝在圖書的車來了,一大車成包成捆的圖書在上面,我們在卸車的時候,玄老師就建議將圖書分年級擺放,這一建議立即得到了大家的響應,于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書,在沒一個年級的圖書處,我們又將科目集中擺放,至于那些零散的成捆的書籍,我們就放在臺子上。

      其次是開包不開捆。

      每包書上都印刷著包內(nèi)書籍的名字和數(shù)目,我們在分發(fā)的時候找到了書名,打開包裹之后在看一看是幾捆,人自然的每一捆的數(shù)目就計算出來了,等到將所有的包裹都打開之后,將捆數(shù)擺放在對應的班級人數(shù)中,對照人數(shù)開捆核對數(shù)目就可以了。

      再次區(qū)別顏色間隔擺放

      我們將圖書打開包裹之后,將發(fā)現(xiàn)有些圖書的.色彩和厚薄大小基本一致,這樣很容易混淆,我們就講這樣的書籍間隔擺放,中間夾上色彩差別大的,這樣看起來一目了然。

      最后是根據(jù)圖書的體積和重量估計來拿書的人數(shù)。

      有些書大而且厚,需要幾個人拿,有些書薄而小,一個人拿著還很輕松。我們計算好了那書的人數(shù),就很快的將書分發(fā)到學生手中了。

      總之,我們在干了一年之后,有了經(jīng)驗,經(jīng)驗告訴我,做事情要親自做,要認真做,在做的過程中,辦法就出來了。

    過程作文500字 篇9

      漫長的成長路上,我們總會遇到困難。我們會退卻,也會害怕。

      那是一個陽光明媚的上午,我們正在二樓體育館體檢,我還剩最后一項:抽血。

      我站在那里排隊,心里有些忐忑不安,緊握的手心已沁出了汗,心里反復對自己說:冷靜!不要害怕!你已經(jīng)初一了,放松心態(tài)!可是,那一刻,在我腦海中浮現(xiàn)出來,是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕,情不自禁地閉上了眼睛。

      輪到我了,我深吸一口氣,坐在了椅子上。護士在我的手臂上綁一根皮繩,然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下,接著在上面涂了一些碘酒,最后拿出針管,慢慢刺入我的血管!巴邸币魂嚧掏匆u來,我不由得叫出聲來。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來,流進盛血的`管子里。過了約整整三十秒,護士終于拔出針管,給了我一塊棉花,放在我的傷口上,并讓我按住……

      我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時候還是有些疼,但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣,我感覺自己好像不害怕抽血了,自己變得勇敢了!

      三十秒真的很短,但正是這短短的三十秒,成了我成長過程中的重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢,怎樣才能克服心里的障礙!

      人的成長都會經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽;有的記憶猶新,有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅信:這次難忘的經(jīng)歷,將成為我成長道路一個永遠的路標。

    過程作文500字 篇10

      今天,剛吃過早飯,媽媽對我們說:“我們來包餃子吧!”我和妹妹聽完后,高興得一蹦三尺高。

      我們到菜市場買回了彩色的餃子皮,肥瘦相間的五花肉,穿著綠衣裳、長著長胡子的玉米,潔白如雪的馬蹄...接著媽媽開始剁肉,不一會兒,廚房里傳來了“咚...咚...咚...”的聲音,好像一首節(jié)奏十足的樂曲。而我一手拿著削皮刀,一手拿著胡蘿卜,學著媽媽平時的樣子,用力一削,哪知道胡蘿卜不聽使喚,一下跳出我的手心,嚇了我一跳。我才知道,平時看似很簡單的`事情,也是要經(jīng)過多次實踐練習才能做好。于是我小心翼翼地,一點一點地削起來。我的旁邊,妹妹正在認真地把玉米一顆顆地剝下來。

      材料準備好后,我自告奮勇地對媽媽說:“今天讓我來調(diào)味道吧!眿寢屝χf:“那讓我們來看看你的廚藝。”我加入了2匙醬油、3匙蠔油、少許的鹽和雞精后,開始使勁地攪拌。媽媽擔心我沒把味道調(diào)好,還特意把一小塊肉末下去煎熟,媽再嘗嘗味道,就直呼道:“太好吃了,味道剛剛好!”

      于是我和妹妹迫不及迫地拿出餃子皮,放在桌面上,我舀了一小匙餡料放在餃子皮上,在四周涂了些水,然后把另一邊的餃子皮折疊過來蓋在另一面上,并使勁壓了壓下餃子皮的邊緣,一個好看的餃子就做好了。妹妹一看馬上有樣學樣地包了起來,可惜她放的餡太多了,怎么也合不起來,只好摳出來一點,重新包。再看下媽媽,她正以驚人的速度包好了好幾個餃子。排好的餃子看上去就像是一排整整齊齊的將軍。不一會兒,餃子盒上便擺著各種形狀的餃子,有四邊形的、圓形的、三角形的、小豬形狀的、元寶形的……

      吃著自己包的餃子,望著媽媽和妹妹,我覺得一家子一起勞動,一起分享成果,是一件非?鞓泛托腋5氖虑!

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