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過(guò)程小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的過(guò)程小學(xué)作文,歡迎大家分享。
過(guò)程小學(xué)作文1
人們常常拿著鋤頭對(duì)黃土說(shuō):“這就是我能做的一切。還能怎么辦?”人們經(jīng)常對(duì)著鏡子說(shuō):“我就是這樣。還能怎么辦?”人們常常拖著虛弱的身體說(shuō):“我們的生命只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我還能做什么呢?”然而,為什么我們不能在享受的過(guò)程中做一些事情,而不僅僅關(guān)注結(jié)果呢?
從前有個(gè)年輕人,身上只剩下80美元。假設(shè)是你,你會(huì)怎么想,怎么做?看看這個(gè)年輕人,他做了一個(gè)常人想都不敢想的決定。普通人迷茫的時(shí)候,他決定不去比較結(jié)果,而是去爭(zhēng)取,去實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想。最后,通過(guò)各方的努力,他成功拿到了80美元。試想如果他沒(méi)有成功,他還能得到滿足,因?yàn)橹辽偎袑?shí)現(xiàn)的過(guò)程,而他在這個(gè)過(guò)程中所擁有的,足以說(shuō)明他的人生是不平凡的。
面對(duì)學(xué)習(xí)和考試也是如此。很多老師經(jīng)常在考前這樣教育我們:“天道酬勤,只要你一心一意付出,考試成績(jī)不會(huì)讓你失望!钡牵蠋煹脑捒赡芴^對(duì)了。畢竟,找不到工作得到什么或工作得到更少的例子并不少見(jiàn)。但有一點(diǎn)是肯定的:付出后你可能得不到好的結(jié)果,但付出的過(guò)程是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,其實(shí)是一種收獲,因?yàn)樗鼮槟阋院蟮纳盥裣铝讼M姆N子,它會(huì)讓你在以后的學(xué)習(xí)和生活中收獲很多。
“我們不能把握結(jié)果,但我們可以享受過(guò)程!笨纯粗T葛亮,他是一個(gè)英雄,但在他征服之前,他已經(jīng)死了。他幫助劉備征服了世界,盡管他最終失敗了。但他在這個(gè)過(guò)程中的氣勢(shì)、智慧、忠誠(chéng),都體現(xiàn)了他的人生價(jià)值,受到后人的尊重。
因此,我們不能只注重結(jié)果,而忽視過(guò)程。不學(xué)直接給你一百分。這一百分有意義嗎?(
我相信很多人都有這樣的.經(jīng)歷:當(dāng)我們過(guò)于注重結(jié)果,想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有時(shí)會(huì)因?yàn)閴毫μ蠖 K,與其關(guān)注勝利,給自己增加不必要的負(fù)擔(dān),不如享受過(guò)程本身。如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)業(yè)上做一個(gè)勤奮的“農(nóng)民”,也不愿做一個(gè)投機(jī)取巧達(dá)到目的的“商人”。
正如托爾斯泰所說(shuō):“人是人,不必刻意做人。世界就是世界,我們不用小心翼翼的活著。這也是現(xiàn)實(shí)生活!庇糜職夂土α浚趯W(xué)習(xí)的海洋里沖浪,然后努力達(dá)到一定的高度,不要在意自己是否是最高的,因?yàn)楫?dāng)你向著某個(gè)目標(biāo)推進(jìn)的時(shí)候,你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了最好的成就。
期末考試就在眼前。同學(xué)們,捫心自問(wèn):你們的學(xué)習(xí)努力了嗎?
過(guò)程小學(xué)作文2
又到周末了,我一大早就從床上蹦了起來(lái),迫不及待的喊醒爸爸媽媽,一家人火速趕往西靜河水庫(kù)。
知道我為什么那么著急嗎?原因只有一個(gè)——我喜歡去釣魚(yú)。我是一個(gè)小去釣魚(yú)迷,雖然去釣魚(yú)技術(shù)不怎么樣,并且曾有兩次去釣魚(yú)時(shí)不小心摔入水中,吃了不少苦頭,但這并不能影響我去釣魚(yú)的愛(ài)好和信心,我仍然一如既往的喜愛(ài)釣。爸爸是個(gè)去釣魚(yú)高手,他正在慢慢叫我去釣魚(yú)技巧,我光說(shuō)不練對(duì)于我來(lái)說(shuō)聽(tīng)著太復(fù)雜,基本屬于左耳進(jìn),右耳出。所以去釣魚(yú)實(shí)踐才是我最大的興趣。
到了西靜河水庫(kù),我急忙拿出釣竿裝好魚(yú)餌,“咻”地把釣線扔進(jìn)水塘。我等啊等,眼睛大大睜著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。眼睛都看酸了,也沒(méi)什么動(dòng)靜。到我快支撐不住時(shí),魚(yú)漂突然抖動(dòng)了一下,我一心急,馬上把魚(yú)線拉上來(lái),結(jié)果什么都沒(méi)有,哎,真是失誤。我捶胸跺足,唉聲嘆氣,(.)呼天喊地。爸爸媽媽看我這傻樣,不由自主地笑起來(lái)。
我重拾信心,又裝上魚(yú)餌,把釣線扔進(jìn)水塘里,心想:不能失誤,絕不能失誤!這時(shí),高手爸爸已經(jīng)釣上了一條又肥又大的魚(yú),拿去火爐上烤,不一會(huì)兒,香噴噴的味道把我饞得“口水直流三千尺”?粗职謰寢屧谝慌悦雷套痰仄穱L著烤魚(yú),仿佛一條條烤魚(yú)在我眼前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,太痛苦了!當(dāng)我回過(guò)神時(shí),發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂已經(jīng)深深沉進(jìn)水里,哈哈哈!又來(lái)一條!我吸取了前一次的教訓(xùn),慢慢慢地提起魚(yú)竿來(lái),誰(shuí)知,狡猾的魚(yú)兒再次逃脫。嗚嗚嗚——,一次也沒(méi)釣到。但是,愛(ài)因斯坦都失敗了幾千次,也能成功,我這失敗兩次怕什么。我總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),再次挑戰(zhàn)。不一會(huì)兒,“咕咕”聲響起,肚子也在反抗了。我想著:老天。≡俅谓o我一條魚(yú)吧!我快餓死了!想著想著,魚(yú)漂真的.抖動(dòng)了一下,又沉入水中。哈哈,謝啦!老天,我不會(huì)再失誤啦。∥蚁让吞嵋幌卖~(yú)竿,鉤住魚(yú)的嘴。很好,沒(méi)有失誤!我非常緊張,害怕還會(huì)失誤。我一拉一放,和魚(yú)兒斗智斗
勇,等魚(yú)兒沒(méi)力氣時(shí),再用不慢不快的速度拉出水面。哇!可真不小呢!快了快了,快到岸邊了,不能失誤!耶!終于釣到了!爸爸媽媽看我釣到了這么大一條魚(yú),連連夸我。哇哈哈!這回你們知道我的厲害了吧!我拿著魚(yú),神氣地走到火爐邊,等待著烤魚(yú)出爐?竞昧,我開(kāi)始大口大口地吃著魚(yú)肉。
去釣魚(yú)的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)難熬,但魚(yú)兒上鉤時(shí)的感覺(jué)是多么美妙。我愛(ài)去釣魚(yú),我要約更多的朋友來(lái),教他們?nèi)メ烎~(yú),讓他們也愛(ài)上去釣魚(yú)!
過(guò)程小學(xué)作文3
人的一生要面臨各種各樣的挑戰(zhàn),面對(duì) 挑戰(zhàn),有的人逆流而上,最終取得了成就,受 人敬仰;而有的人畏手畏腳,閉門(mén)不前,最終 默默無(wú)聞,淹沒(méi)于塵埃之中,。要成功就要敢于 冒險(xiǎn),只有冒險(xiǎn)才能獲得你所希望的。
那是我人生中的第一次,我和我的鐵姐 們蕭琳瞞著媽媽開(kāi)始了一次別具風(fēng)格的冒險(xiǎn), 想知道是什么嗎?就是爬樹(shù)!我們來(lái)到了我家 的二樓樓道邊,在那里有一個(gè)空地,長(zhǎng)著一棵 高大的百年榕樹(shù),枝繁葉茂、幾度春秋,在他 的身上鐫刻著時(shí)間的'痕跡。我們翻過(guò)高高的圍 欄,急速跑到榕樹(shù)前。首先是我來(lái),我深吸了 一口氣,然后猛地站起來(lái)往上一躥,一只手使 勁抓住了大樹(shù)上的一根小樹(shù)枝。然后,我提起 腳蹬著樹(shù)干,慢慢地往上爬?赡_卻總是打滑 ,弄得我體力嚴(yán)重不足,跌了下來(lái)。蕭琳笑著 說(shuō):“你太差了,還是讓我來(lái)吧!”我同意了 ,沒(méi)想到不一會(huì)兒,向來(lái)被稱為女大力士的她 也摔了下來(lái),
我們坐在樹(shù)邊,凝視著這棵樹(shù), 感覺(jué)他正在譏諷著我們,好像在說(shuō):“你們真 差勁,連這點(diǎn)高度都爬不上!”我的心中升起 了無(wú)名的怒火,向來(lái)要強(qiáng)的我再次登上了這難 以高攀的大樹(shù)。這次,我學(xué)乖了,注意著每一 個(gè)凹凸不平的曲面,一步步地爬著,汗珠順著 我疲憊的面龐下滑,手也被大樹(shù)的軀干磨破了 皮,劇烈的疼痛與即將透支的體力不斷地阻擋 我的去路,蕭琳露出了擔(dān)心的目光,總是喊: “別再爬了,快下來(lái)!”但我并沒(méi)有理會(huì),我 的心中只有一個(gè)想法:不能輸,勝利就在眼前 。快了,快到了!馬上就能爬到最高的樹(shù)杈了 。“。∥遗郎蟻(lái)了!”我站在樹(shù)杈上,就像 是站在世界的最高峰一樣。看著自己傷痕累累 的手,再看看這高處的美景,似乎一切疼痛都 不復(fù)存在了,心被這美麗的景色所填滿了……
有時(shí)候,生活就像一盤(pán)棋局,當(dāng)你處于 劣勢(shì)的時(shí)候,唯有冒險(xiǎn)拼殺才能扭轉(zhuǎn)敗局,絕 處逢生,不要因?yàn)槟愕牟蛔孕哦チ顺晒Φ? 機(jī)會(huì)。
過(guò)程小學(xué)作文4
三月份的時(shí)候,我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來(lái)的種子回了家。因?yàn)榉N子的發(fā)芽不需要空氣,所以我并沒(méi)有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。
沒(méi)幾天水中那褐色的、橢圓形的種子開(kāi)始膨脹,慢慢的出現(xiàn)了淡淡的綠色,我知道植物的根已經(jīng)出殼了。我先把它挪移到濕紙巾,靜靜的等待著,等待它在露出一點(diǎn)“頭”來(lái),就像懷孕的媽媽焦急地想看看自己的孩子一樣。過(guò)了兩天,果然不負(fù)眾望,那嫩綠色的子葉也探出了頭,按耐不住性子是的想從種子里爬出尋找自己新的世界。這時(shí)我也將它從只有水分的盒子中移植到事先準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)的泥土里。每天回到家總喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)上看看它有沒(méi)有再挺一挺身子;再長(zhǎng)長(zhǎng)身體;再壯壯根莖;再……
剛剛移入土里的含羞草似乎不適應(yīng)環(huán)境,幾天都沒(méi)見(jiàn)到它的身影我心里有些著急,怕在移植的時(shí)候沒(méi)有把種子放好,把土壓的太實(shí)了傷到了種子……我抱著一絲希望想著:要相信自己。我在陽(yáng)臺(tái)上專門(mén)給它開(kāi)辟了一個(gè)空間,用來(lái)給它沐浴太陽(yáng)用。我時(shí)不時(shí)會(huì)用手捏一小撮土,看看土干不干要不要灑點(diǎn)水。
在兩個(gè)星期我精心照料下,看著陽(yáng)臺(tái)上那最近才綠油油的兩片葉子,心里一陣歡喜。新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是心形的,高低不一;而原來(lái)的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形,顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠。現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的`時(shí)間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍”可它的枝葉卻有兩三厘米粗,誰(shuí)能想到那白花花的像青菜似的莖居然是含羞草!可是我并沒(méi)有因?yàn)榉N出來(lái)的植物不像是含羞草而氣餒,要知道不管怎么說(shuō)這種出來(lái)的成果都是我這三個(gè)月來(lái)精心照料的結(jié)果。我并不是因?yàn)榈却o我開(kāi)出美麗的花兒細(xì)心照料它,而是在照料它的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的全過(guò)程并從中體會(huì)到盡心盡力地去照顧一樣植物的那份期待和愉快。
現(xiàn)在我的“含羞草”已經(jīng)長(zhǎng)得跟菜葉子一樣了,也不知道是我沒(méi)照顧好還是怎么樣,可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草”。
過(guò)程小學(xué)作文5
常常有人拿著一把鋤頭,對(duì)著黃土說(shuō):“我就這么點(diǎn)能耐,我還能做成什么呢?”常常有人對(duì)著鏡子說(shuō):“我就這么一副樣子,我還能做成什么呢?”常常有人拖著虛弱的身軀說(shuō):“我們一生就這么點(diǎn)時(shí)間,我還能做成什么呢?”可是,為什么不能夠抱著享受這一切的過(guò)程,而不是僅僅注重結(jié)果地去做一件事呢?
曾經(jīng)有一個(gè)青年,身上就剩80美元了。假設(shè)是你,你會(huì)怎么想怎么做呢?看看這位青年吧,他就做出了一個(gè)常人想也不敢想的決定——周游世界。他就是在常人困惑之時(shí),決定不去比較結(jié)果,為此而一拼,去實(shí)現(xiàn)自己多年以來(lái)的夢(mèng)想。最終通過(guò)各方努力,就憑著這80美元,他成功了。試想他若沒(méi)有成功,他依然是可以滿足的,因?yàn)橹辽偎褤碛辛巳?shí)現(xiàn)的過(guò)程,他在這過(guò)程中所擁有的'已足以表明他這一生不平凡了。
面對(duì)學(xué)習(xí)和考試,也是如此。很多老師在考試之前經(jīng)常這樣教育我們:“天道酬勤,只要全心付出,考試成績(jī)一定不會(huì)令你失望。”但老師的話或許過(guò)于絕對(duì),畢竟勞而無(wú)獲或勞多獲少的例子并不少見(jiàn)。但有一點(diǎn)可以肯定:付出后可能沒(méi)有取得好的成績(jī),但是,你付出的過(guò)程就是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,這樣的鍛煉其實(shí)就是一種收獲,因?yàn),它為你以后的生活中埋下了希望的種子,在以后的學(xué)習(xí)生活中,它會(huì)令你收益匪淺。
“我們無(wú)法把握結(jié)果,但我們可以享受過(guò)程!笨纯础俺鰩熚唇萆硐人馈钡挠⑿壑T葛亮吧。他幫劉備打天下,雖然最終沒(méi)能成功?墒牵谶@一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的氣勢(shì)、智慧、忠誠(chéng)已足以表明了他生命的價(jià)值,令后人所尊敬了。
因此,我們決不能只注重結(jié)果而忽略了過(guò)程。直接給你一百分,而不需你學(xué)習(xí),這個(gè)一百分有意義嗎?(
相信很多人都有這樣的體會(huì):當(dāng)我們把過(guò)多的目光投向結(jié)果,一心想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有時(shí)便會(huì)因?yàn)槌惺芴嗟膲毫ΧЮ。所以,與其盯緊勝利而給自己加上無(wú)謂的包袱,還不如享受過(guò)程本身。如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)習(xí)上做一個(gè)勤勤懇懇的“農(nóng)民”,而不是一個(gè)為達(dá)目的而投機(jī)取巧的“商人”。
正如托爾斯泰所說(shuō):“人本是人,不必刻意做人,世本是世,無(wú)須精心處世。這也便是真正的為人處世了。”懷著勇氣和力量,在學(xué)習(xí)的海洋中劈波斬浪,然后奮力到達(dá)了某個(gè)高度,不必在乎你是不是最高的,因?yàn)樵谀阆蚰硞(gè)目標(biāo)逼進(jìn)時(shí),你的收獲已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)取得一個(gè)最好的成績(jī)了。
期末考試就在眼前,同學(xué)們,問(wèn)問(wèn)自己:你在學(xué)習(xí)中付出努力了嗎?
過(guò)程小學(xué)作文6
“在生命之路的兩旁隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫”,人生之路注定坎坷不平,一旦選定屬于自己的方向,便要勇往直前,堅(jiān)守初心。也許結(jié)局沒(méi)有想象中美好,醉心于過(guò)程也會(huì)讓自己收獲幾多美好,正如小男孩也許無(wú)法挖出穿越地球的洞,也可收獲五彩石子。
“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,商界大亨馬云即是這樣做的。上世紀(jì)八九十年代,大學(xué)老師可以說(shuō)是鐵飯碗,然而馬云卻發(fā)現(xiàn)了下海經(jīng)商這一良機(jī)。與家人商討過(guò)后,毅然前行的他也并非一帆風(fēng)順,最窮困時(shí)他靠擺地?cái)偵,但他依然醉心其中。他的?jiān)守沒(méi)有白費(fèi),如今的他已是身價(jià)過(guò)億,就連其職員年薪百萬(wàn)的也比比皆是。堅(jiān)守初心使馬云贏得商業(yè)帝國(guó),贏得億萬(wàn)財(cái)富。
名牌大學(xué)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),本應(yīng)是如獲至寶,可周浩卻不然。他的學(xué)業(yè)本應(yīng)由自己主宰,在父母的干涉下改變心志的他毅然退學(xué),進(jìn)入技工學(xué)院。他寧愿沒(méi)有學(xué)位,只求自己精神的`滿足,他在技工學(xué)院中找到了自己所愛(ài),并陶醉于其中。盡管在很多人眼中,他很傻,很天真,他對(duì)這些并不在意。盡管前路漫漫,他依然不放棄,回報(bào)盡管可能不能在現(xiàn)時(shí),但醉心過(guò)程使周浩覓得了精神所依,覓得了良師益友。
“呦呦鹿鳴,食野之萍”,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦在中醫(yī)道路上默默堅(jiān)守著,幾十年如一日的探索,為中國(guó)醫(yī)藥學(xué)理論與實(shí)踐奠定了方向。建國(guó)后改革開(kāi)放,中醫(yī)藥學(xué)一直處于落后狀態(tài),而醉心于其中的屠呦呦仍孜孜不倦地研究。三年間上千次的實(shí)驗(yàn),設(shè)備的簡(jiǎn)陋讓她多次出現(xiàn)肝中毒癥狀,但她仍堅(jiān)定地翻閱古籍,改進(jìn)方案。最終青蒿素給眾多病人帶去福音,曾經(jīng)的“三無(wú)”科學(xué)家也為世人所知。倘若屠教授在最初遇到挫折便放手轉(zhuǎn)業(yè),倘若她不知全身心投入醉心研究,她又如何能有今日之成就呢?
“我來(lái)自地獄,去往天堂,正路過(guò)人間”,縱然通往天堂的路上荊棘叢生,縱然最終可能到不了天堂,但識(shí)自己所行之路,堅(jiān)守目標(biāo),并享受過(guò)程中的分分秒秒,才可讓人生無(wú)憾。
我們也是如此,身在高考臨門(mén)球之前,此時(shí)更應(yīng)堅(jiān)守自我,在高考之路上拼一把無(wú)悔,醉心于學(xué)習(xí)的分分秒秒,為自己贏得光明燦爛的未來(lái)。
過(guò)程小學(xué)作文7
在《西游記》中,唐僧師徒四人在經(jīng)歷了八十難后就取得了真經(jīng),得到了正果,但因其缺少一難,故而觀音菩薩又讓他們?cè)诨爻掏局薪?jīng)歷了一次磨難。在整個(gè)取經(jīng)事件中,所被關(guān)注的是取經(jīng)的過(guò)程,并不是取經(jīng)的結(jié)果,而他們?nèi)〉谜娼?jīng),則必須經(jīng)過(guò)八十一難這個(gè)過(guò)程,如果沒(méi)有這個(gè)過(guò)程,沒(méi)有過(guò)程中的艱辛,那么唐僧取經(jīng)的故事也就不會(huì)流傳千古了!
所以,是那些艱辛的過(guò)程成就了成功。
一只蛹要經(jīng)過(guò)若干次蛻變才能成為蝴蝶,丑小鴨要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能成為白天鵝。然而,正是這些艱辛孕育了最終的燦爛,成功背后,往往是種種不為人知的坎坷艱辛的過(guò)程。
居里夫人是波蘭著名的女科學(xué)家,她因發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎(jiǎng),這在科學(xué)上是多么至高無(wú)上的榮耀!可是很少有人真正了解她奮斗過(guò)程中的.艱辛。這是她和她丈夫居里經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)用成千上萬(wàn)個(gè)不知疲倦的日日夜夜換來(lái)的。愛(ài)迪生,這位眾所周知的發(fā)明大師,同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,才為我們成功研制了那些如今已深入生活的發(fā)明創(chuàng)造。女排姑娘們不也是付出了沒(méi)有盡頭的艱苦訓(xùn)練和比別人更多的傷痛才得到了如今的輝煌嗎?由此可見(jiàn),往往是那些艱辛的過(guò)程,是那些我們?yōu)⒃诼吠局械难蜏I,將我們引向最后的成功。
不僅僅是這些我們耳熟能詳?shù)拿说某晒?lái)自艱辛的過(guò)程,其實(shí),我們的生活又何嘗不是如此呢?
上小學(xué)的時(shí)候,有許多同學(xué)能自己騎自行車上學(xué),我很羨慕他們,便決定也學(xué)騎自行車。然而,學(xué)車的過(guò)程遠(yuǎn)比我想象的要艱辛,剛開(kāi)始,我連方向都掌控不好,為此摔了許多跟頭,把身上跌得青一塊紫一塊的,有一次甚至撞到了墻上。漸漸地,我掌握了一點(diǎn)要領(lǐng),逐漸能將車騎起來(lái)了,可仍要騎騎停停,于是我便更加努力地練習(xí)。終于,我能夠完全控制自行車了,心里洋溢著說(shuō)不出的高興,這時(shí),回頭看學(xué)車的過(guò)程便覺(jué)得再苦再累也值得,并深深地感受到是艱辛的過(guò)程引領(lǐng)我走向了成功。
艱辛的過(guò)程——它不僅僅是一條通向成功的道路,也是成功中一筆豐厚的財(cái)富,歷久彌新。正如冰心所寫(xiě):成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
過(guò)程小學(xué)作文8
秋葉旋落的地面,記載著歲月的流逝。窗外的景色依舊,可窗內(nèi)的景色何時(shí)已變了樣?-題記
一種過(guò)程
他喜歡聽(tīng)歌;他喜歡周杰倫;他喜歡我們;我們喜歡聽(tīng)歌:我們喜歡追隨著潮流的腳步變而變,我們--喜歡他!由陌生到熟悉,由熟悉到喜歡,這是師生間情感的一系列變化,這只是一種過(guò)程。
開(kāi)始
他說(shuō),他對(duì)我們的期望很高;他說(shuō)我們不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我們的'期望;他說(shuō),我們就是未來(lái)!忽然,一句話硬擠了進(jìn)去:“老師,您叫什么名字。俊薄昂俸俸,知道我姓吳就可以了,不用知道名字啦!薄拔抑,他叫吳靜宜,那是女生的名字!眲x那,全班靜得連小鳥(niǎo)飛過(guò)也能聽(tīng)到翅膀拍動(dòng)的聲音,但持續(xù)不了三秒鐘,全班哄堂大笑。他適時(shí)地插入一句話,全班靜了下來(lái)--“我們班訓(xùn)為‘我們就是未來(lái)’!”
過(guò)程
他說(shuō)他喜歡看“灌籃高手”。全班大笑不止,還以為班主任在心靈上,在頭腦上還是一個(gè)幼稚的兒童,但又再次地因?yàn)樗囊痪湓捵杞^了所有的笑聲--“因?yàn)槲易钕矚g湘北隊(duì)說(shuō)的一句話,‘我們是最強(qiáng)的’!”
結(jié)果
“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!”他走了,離開(kāi)了我閃這個(gè)班集體,匆匆地來(lái),又匆匆地去了,好像只是這個(gè)集體的一位匆匆過(guò)客。不!他不單單只是一位匆匆過(guò)客,他是我們心中永遠(yuǎn)的老師、恩師!是他建立了這個(gè)集體,是他陪我們渡過(guò)了每一次大考、小考,是他教會(huì)了我們--我們就是未來(lái)!
他寫(xiě)過(guò)一首詩(shī),大體內(nèi)容是指一位農(nóng)民每天盡心盡力地照顧他的莊稼,希望它們每天長(zhǎng)大一點(diǎn)一點(diǎn),就這樣,細(xì)心呵護(hù)了兩年只等第三年的豐收?墒且粓(chǎng)無(wú)情的大雨不僅淹沒(méi)了他的莊稼,也澆滅了他的期望。我們都明白老師的心情。真的!我們又何嘗不是,辛苦努力了兩年,只等第三年的沖刺就能把甜果獻(xiàn)給您,可您到哪里去了?離開(kāi)了這個(gè)班集體,我們都知道您是身不由已,是我們的任性,不努力學(xué)習(xí)迫使您離開(kāi)的,可是我們終究相信分離只是地點(diǎn)不同而已,心的距離是“天涯若比鄰”。
“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?(dāng)以慷,憂思難忘,何以解憂,唯有杜康!
有人說(shuō)老師是花香,彌漫在空氣中,讓人倍感溫馨;也有人說(shuō)老師是萬(wàn)物不可缺少的水源,滋潤(rùn)著每塊貧瘠的土地。可我說(shuō),老師是晨露,滋潤(rùn)萬(wàn)物,默默無(wú)聞,當(dāng)太陽(yáng)升起,它便隱去-------
我們等著,等著有一天窗外景色依舊,人依舊。
過(guò)程小學(xué)作文9
人們常常拿著鋤頭對(duì)黃土說(shuō):“這就是我能做的一切。還能怎么辦?”人們經(jīng)常對(duì)著鏡子說(shuō):“我就是這樣。還能怎么辦?”人們常常拖著虛弱的身體說(shuō):“我們的生命只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,我還能做什么呢?”然而,為什么我們不能在享受的過(guò)程中做一些事情,而不僅僅關(guān)注結(jié)果呢?
從前有個(gè)年輕人,身上只剩下80美元。假設(shè)是你,你會(huì)怎么想,怎么做?看看這個(gè)年輕人,他做了一個(gè)常人想都不敢想的決定。普通人迷茫的時(shí)候,他決定不去比較結(jié)果,而是去爭(zhēng)取,去實(shí)現(xiàn)自己多年的夢(mèng)想。最后,通過(guò)各方的努力,他成功拿到了80美元。試想如果他沒(méi)有成功,他還能得到滿足,因?yàn)橹辽偎袑?shí)現(xiàn)的過(guò)程,而他在這個(gè)過(guò)程中所擁有的,足以說(shuō)明他的人生是不平凡的。
面對(duì)學(xué)習(xí)和考試也是如此。很多老師經(jīng)常在考前這樣教育我們:“天道酬勤,只要你一心一意付出,考試成績(jī)不會(huì)讓你失望!钡,老師的話可能太絕對(duì)了。畢竟,找不到工作得到什么或工作得到更少的例子并不少見(jiàn)。但有一點(diǎn)是肯定的:付出后你可能得不到好的結(jié)果,但付出的過(guò)程是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,其實(shí)是一種收獲,因?yàn)樗鼮槟阋院蟮纳盥裣铝讼M姆N子,它會(huì)讓你在以后的學(xué)習(xí)和生活中收獲很多。
“我們不能把握結(jié)果,但我們可以享受過(guò)程!笨纯粗T葛亮,他是一個(gè)英雄,但在他征服之前,他已經(jīng)死了。他幫助劉備征服了世界,盡管他最終失敗了。但他在這個(gè)過(guò)程中的氣勢(shì)、智慧、忠誠(chéng),都體現(xiàn)了他的人生價(jià)值,受到后人的尊重。
因此,我們不能只注重結(jié)果,而忽視過(guò)程。不學(xué)直接給你一百分。這一百分有意義嗎?(
我相信很多人都有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們過(guò)于注重結(jié)果,想要達(dá)到某個(gè)目標(biāo)時(shí),我們有時(shí)會(huì)因?yàn)閴毫μ蠖。所以,與其關(guān)注勝利,給自己增加不必要的負(fù)擔(dān),不如享受過(guò)程本身。如果讓我選擇,我寧愿在學(xué)業(yè)上做一個(gè)勤奮的“農(nóng)民”,也不愿做一個(gè)投機(jī)取巧達(dá)到目的的.“商人”。
正如托爾斯泰所說(shuō):“人是人,不必刻意做人。世界就是世界,我們不用小心翼翼的活著。這也是現(xiàn)實(shí)生活!庇糜職夂土α,在學(xué)習(xí)的海洋里沖浪,然后努力達(dá)到一定的高度,不要在意自己是否是最高的,因?yàn)楫?dāng)你向著某個(gè)目標(biāo)推進(jìn)的時(shí)候,你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了最好的成就。
期末考試就在眼前。同學(xué)們,捫心自問(wèn):你們的學(xué)習(xí)努力了嗎?
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