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《讓》作文500字[精品]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的《讓》作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
人們的生活中,每天都充滿(mǎn)著開(kāi)心或悲傷。那天數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事讓我感到很尷尬。課堂上,老師深入淺出地講著題目,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著。我呢?心思早已飛到了教室外面。
“夏鉬晴,接下去該怎么做?你來(lái)說(shuō)說(shuō)看!蓖蝗,我聽(tīng)到了老師在聽(tīng)我的名字。我慢慢吞吞地站起來(lái),看了看黑板上的題目,又看了看老師,心里在嘀咕著:怎么辦?怎么辦?我心里像長(zhǎng)了草似的,上下亂跳。我停了一會(huì)兒,支支吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)字:“我不……我不會(huì)!”我的話(huà)音剛落,教室里立刻有了點(diǎn)小小的'騷動(dòng)。有的同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的對(duì)我一邊哈哈大笑,還一邊說(shuō):“一個(gè)好學(xué)生,怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做!”我聽(tīng)了,變得更窘了,臉紅得像一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果。我想坐下,可是老師又沒(méi)說(shuō),我怎么能突然坐下呢?我不想坐下,可同學(xué)們又要小聲地對(duì)我說(shuō):“喂,快坐下,不要擋住我看黑板!”我真的好想在地磚上打個(gè)洞,然后鉆進(jìn)去。此刻,我多么希望能聽(tīng)到了清脆的下課鈴聲,這樣我可以第一個(gè)沖出教室。但是,一切都是夢(mèng)想。我不禁暗暗祈禱著:老師,老師,你就讓我坐下吧!我下次一定好好聽(tīng)講,好好做作業(yè),再也不做小動(dòng)作了你就讓我坐下吧!老師對(duì)我搖了搖頭,嘆了口氣。
今天這節(jié)課,我明白了一個(gè)深刻的道理,上課要好好聽(tīng)講,可不能再做小動(dòng)作了,不然又被同學(xué)們嘲笑,丟人極了!
《讓》作文500字 篇2
一次戶(hù)外活動(dòng),孩子們都盡情地游戲著。忽然,琪琪跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師,冰冰摔倒了!”我忙走過(guò)去,見(jiàn)冰冰剛從地上爬起來(lái),手扶著胳膊肘,見(jiàn)我走了過(guò)去,眼里的淚水和咧了一半的嘴勉強(qiáng)收了回去,我蹲下身:“你怎么摔了?摔哪了?疼不疼?”冰冰眼睛瞪得大大的,看著我,忍著疼痛說(shuō):“不――太疼。”“哦,冰冰真勇敢,像解放軍叔叔一樣,摔疼了不哭!”周?chē)男∨笥岩?jiàn)我表?yè)P(yáng)了冰冰,都給他鼓起掌來(lái)。游戲繼續(xù)著,過(guò)了一陣,楠楠跑到我跟前:“老師,冰冰哭了,他說(shuō)胳膊疼!”我急忙跑過(guò)去,問(wèn):“冰冰,你怎么了,胳膊怎么啦?”冰冰好像不愿說(shuō),但又難忍疼痛,支吾著:“胳膊,胳膊……”見(jiàn)他額頭上滲出了汗珠,我意識(shí)到問(wèn)題的`嚴(yán)重,抱起他就往醫(yī)務(wù)室跑。經(jīng)檢查,冰冰的胳膊肘部脫臼,幸好大夫很快就給他治好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣,問(wèn):“冰冰,為什么不大聲地哭,不告訴老師特別疼?”“怕老師不表?yè)P(yáng)我,怕小朋友笑話(huà)。”
平時(shí),大人們總想孩子整天笑哈哈,沒(méi)有悲傷,其實(shí)孩子有了病痛,受到了挫折,傷心地哭是很自然的事情,可我們做家長(zhǎng)、老師的都往往要求孩子“堅(jiān)強(qiáng)”“勇敢”“不哭”,這樣無(wú)論從心理上還是生理上對(duì)孩子都是不利的。
所以,在孩子有了病痛受到挫折想哭的時(shí)候,不必強(qiáng)去抑制,如果他想哭,就讓他哭吧。
《讓》作文500字 篇3
亮一盞燈,端一杯茶,捧一本書(shū),這就是我的最?lèi)?ài)。伴著幽幽茶香,手指掠過(guò)頁(yè)頁(yè)泛黃的紙張,鉛字總是讓我得到不曾擁有的滿(mǎn)足。它們讓我從困境中走出來(lái),從虛榮中走出來(lái),從沮喪中走出來(lái)……
“凌晨五點(diǎn)鐘,我看到海棠花落淚!边@是川端康成在某篇散文中說(shuō)的。無(wú)論何時(shí),散文那行云流水的文字總能讓我感覺(jué)好像在馬上飛奔,而文字就是那聲聲馬蹄,讓我的心變得激昂,煥發(fā)生機(jī)。于是,我拋開(kāi)了雜念,從人世的煩瑣中走了出來(lái),返璞歸真,這就是散文給我的。
中原慈母的白發(fā),江南春閨的遙望,徜徉山水的樂(lè)趣,金戈鐵馬的雄壯……都被一一記錄了下來(lái)。詩(shī)詞,就是歷史的見(jiàn)證。讀完詩(shī)詞,想起烈士無(wú)畏的獻(xiàn)身,想起智者淡然的心態(tài),想起隱士毅然的歸隱,我從膽怯中走了出來(lái),從迷茫中走了出來(lái),從無(wú)助中走了出來(lái)。
動(dòng)人的情節(jié),逼真的人物,詼諧的語(yǔ)言,小說(shuō)為我展現(xiàn)了一個(gè)人物的內(nèi)心世界。社會(huì)有時(shí)是令人無(wú)奈的,小說(shuō)總能給人們送去心靈的慰藉。馬克·吐溫幽默的.筆觸,凡爾納神奇的幻想,赫爾曼·黑塞深刻的領(lǐng)悟,還有老舍的老北京記憶和冰心深切的感動(dòng)……小說(shuō),是心靈的密碼。它讓我體會(huì)人生的百味酸甜,讓我從失敗中走了出來(lái),從空想中走了出來(lái),學(xué)會(huì)真實(shí)地面對(duì)生活。
伴隨著書(shū),我不斷地走出來(lái),走出思想的囚牢,走出無(wú)情的束縛。最終,相信我就會(huì)像海子說(shuō)的那樣“面朝大海,春暖花開(kāi)”。
《讓》作文500字 篇4
我是一座教學(xué)樓,周?chē)乔呷说姆枷恪NL(fēng)輕輕撫摩著我潔白的臉頰,好像溫柔似水的媽媽對(duì)我的百般呵護(hù)一樣。我愛(ài)我溫馨的家——校園。
"一方水土養(yǎng)一方人,一所學(xué)校育一批棟梁"。清晨,云霧迷蒙,萬(wàn)物都沉浸在乳白色的迷幻中。聽(tīng)!這是什么聲音?“咚咚咚 ”是大地在顫動(dòng)嗎?我竭力掙脫睡眼的束縛,原來(lái)是朝氣蓬勃,神采飛揚(yáng)的同學(xué)在晨練呢!整齊的跑步聲仿佛是閱兵儀式上的音樂(lè),頓時(shí)把我的睡意拋到了九霄云外。循著這動(dòng)人的步伐,迎來(lái)黎明的`光輝,萬(wàn)物復(fù)蘇,風(fēng)光無(wú)限,無(wú)比美好。真是天美,地美,校園更美。
緊張而不乏悅耳的上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地竄進(jìn)教室,隨后一言不發(fā),安安靜靜地等著親切的老師來(lái)上課。窗外的楊樹(shù)筆直挺拔,同學(xué)也宛如一座座鐘莊嚴(yán)肅穆,那渴望得到知識(shí)的眼神,使老師愿傾其所有,竭盡所能來(lái)使他如愿以?xún)敗M瑢W(xué)也努力思考,決不掉以輕心,共同努力,創(chuàng)造奇跡。朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。
夜晚,皎潔的月光灑下了點(diǎn)點(diǎn)玉斑,樹(shù)影婆娑,沙沙作響,清新悅耳,實(shí)則妙哉。聳立在我身上的四個(gè)大字“磊口中學(xué)”,在黑夜的侵襲下,仍然煥發(fā)著耀眼的光彩,紅得似火,仿佛要刺破黑夜,直沖霄漢。學(xué)習(xí)了一天,同學(xué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),然而除了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光,還有老師窗前溫暖的燈光,心中倍感溫馨。
怎能讓我不愛(ài)你,可愛(ài)的校園我的家。
《讓》作文500字 篇5
轉(zhuǎn)眼間已過(guò)了四年了,但那件事一直在我的腦海里刻著,一輩子也不會(huì)忘記,因?yàn)槟羌虑榻o了我深刻的教育。
那是一個(gè)炎熱的下午,我和我的好朋友寒夢(mèng)琪一起下小區(qū)玩,我們正在納悶玩什么游戲。這時(shí),好友說(shuō):"我們一起去做個(gè)驚險(xiǎn)的游戲。敲了別人家的門(mén),然后就趕緊跑!蔽遗e著雙手贊同。
我們來(lái)到B6棟,我們倆商量好計(jì)劃,敲了別人家的門(mén),我往上跑,她往下跑。等1分鐘后再在被我們敲了門(mén)的那家人的門(mén)口集合。
游戲開(kāi)始了,我們來(lái)到B6棟二樓201室,因?yàn)檫@家人有門(mén)鈴,所以我們大膽地摁了兩下門(mén)鈴!岸∵、丁咯”房主開(kāi)了門(mén),卻沒(méi)看到人影,疑惑地又把門(mén)關(guān)上了。我們倆詭異地笑著,又去摁了摁門(mén)鈴。這一次,房主有點(diǎn)發(fā)怒了,大聲喊道:“誰(shuí)?”這次,房主在門(mén)外停了好久才關(guān)上門(mén)。我們倆等房主關(guān)了門(mén)才出來(lái)。我們就覺(jué)得這游戲又好玩,又刺激,并又去摁了房主的'門(mén)鈴。這位房主氣得滿(mǎn)臉通紅,準(zhǔn)備下樓尋找到底是誰(shuí)敲的門(mén)。寒夢(mèng)琪沒(méi)有覺(jué)察房主要下來(lái)了,一直趴在樓梯間往上看。房主到那兒去了,就知道是寒夢(mèng)琪,因?yàn)樗哪樕戏路饘?xiě)著“是我敲的門(mén)。”寒夢(mèng)琪還把我給供了出來(lái)。這位房主將我們領(lǐng)到物業(yè)那里去,并把家長(zhǎng)請(qǐng)出來(lái)。我們都擔(dān)心極了,心里一直在懺悔著。
家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,把我們都訓(xùn)了一遍。那位房主一直在用惱怒的目光盯著我們。我們本來(lái)只是想玩玩,誰(shuí)知卻給別人帶來(lái)那么多麻煩。
有時(shí)候,或許你的一個(gè)小玩笑,更或許你不是存心的,卻會(huì)讓很多人感到不開(kāi)心,會(huì)給他人造成麻煩。這件事使我受到了很大的教育,我把它深深地刻在腦海里。
《讓》作文500字 篇6
“蘇三離了洪桐縣,將身來(lái)到大街前。未曾開(kāi)言我內(nèi)心慘,過(guò)往的君子聽(tīng)我言。哪一位去往南京轉(zhuǎn),與我那三郎把信傳。言說(shuō)蘇三把命斷,來(lái)生變成犬馬我當(dāng)報(bào)還。人言洛陽(yáng)花似錦,偏奴行來(lái)不是春。低頭離了洪桐縣……”
或說(shuō)大街上的戲曲別具一格;或說(shuō)趴在地上的老人酸楚的辛苦;又或說(shuō)十字路口的背后分離……
生來(lái)的我就不喜歡不用雙手去創(chuàng)造幸福的人,偶爾也會(huì)遇見(jiàn)一些坑蒙拐騙,這些無(wú)非寒了老實(shí)人與善良人的心,用別人的同情心換來(lái)的`錢(qián),良心難道不痛?
卻是你,八十多歲了,趴在地上不知畫(huà)了多少人物,雖然你畫(huà)的的人物不是惟妙惟肖,但也是有模有樣。
或許,你不會(huì)記得我,可是我記得你,我曾去看過(guò)你,你說(shuō)你不辛苦,給人一幅樂(lè)呵呵的傻老頭樣,可是當(dāng)我知道你是一個(gè)聾啞人,在你辛苦的背后撫養(yǎng)了很多殘疾兒童,供他們生活,有的甚至幫他們上學(xué)。我深深地敬佩你。
可曾想你過(guò)你的衣服是多么襤褸,可是看到你撫養(yǎng)的孩子慢慢長(zhǎng)大,看到他們能坐在教室里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),你平時(shí)在烈日下、風(fēng)雨的辛苦,現(xiàn)在想想都感到欣慰。
報(bào)紙上你那充滿(mǎn)自豪又驕傲的笑容仿佛在說(shuō)我是用雙手撐起了家。雖然我是一個(gè)聾啞人而且已經(jīng)年邁,但我一樣活得有尊嚴(yán),而且能幫助別人。我用自己的汗水換來(lái)的東西,我的生活過(guò)得不凄慘。
街頭上的戲曲還在播放,那雙沾滿(mǎn)了粉筆沫卻又充滿(mǎn)老繭的手還在不停地工作,地上揮著大刀的關(guān)羽依舊活靈活現(xiàn),栩栩如生。
我仍然又一次地從那里經(jīng)過(guò)并蹲下,把一塊錢(qián)放在了那個(gè)充滿(mǎn)故事和生銹的鐵箱里。
敬佩早已在我心中,是老爺爺讓我懂得靠自己的雙手而活,要抱著感恩世界的態(tài)度去回報(bào)社會(huì)。
《讓》作文500字 篇7
一個(gè)傍晚,一條河邊,那件事,讓我久久難以釋?xiě)选?/p>
一個(gè)溫暖的午后,我和同學(xué)約好了傍晚去河灘邊撿千奇百怪的石頭玩,當(dāng)時(shí)的我十分興奮。
我回到家后很快寫(xiě)完了家庭作業(yè)后,激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)好了,我去和同學(xué)玩了。”“去哪里玩呀?”“去河邊撿石頭!薄安恍,河邊太危險(xiǎn)了,不準(zhǔn)到河邊去玩!睆N房里,媽媽傳來(lái)了嚴(yán)厲的'聲音。
我心想:河邊能有什么危險(xiǎn)的,我一定要去。我對(duì)媽媽大聲喊道:“媽?zhuān)乙贼~(yú),現(xiàn)在還不晚,你去買(mǎi)條魚(yú)給我吃吧!”媽媽拿了鑰匙,準(zhǔn)備去買(mǎi)魚(yú),出門(mén)前還不忘叮囑我說(shuō):“我出去買(mǎi)魚(yú)給你吃,你要乖乖留在家里,千萬(wàn)不能去河邊!”“哦”我滿(mǎn)口答應(yīng)了媽媽?zhuān)墒菋寢屒澳_剛走,我后腳就跑出了門(mén),去和同學(xué)們撿河灘邊的石子了。
到了河灘,我們開(kāi)心地?fù)熘嫘喂之惖氖^,有的圓圓的,有的方方的,有的像月牙,有的像山峰,有的像云朵,真是形態(tài)各異,看得我眼花瞭亂。正當(dāng)我撿得高興的時(shí)候,一回頭,看到了我的媽媽也正在和我們一起撿石子,我一下愣住了,“媽媽?zhuān)义e(cuò)了,下次我再也不會(huì)了。”我根本就不敢直視媽媽的眼睛,好像媽媽的眼睛像一把鋒利的尖刀一般,隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)!皼](méi)事了!眿寢寘s溫柔的對(duì)我說(shuō)。
我和媽媽手拉著手一起走回了家,看到媽媽被燈光拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,慚愧溢滿(mǎn)了我身體里每一個(gè)角落。
《讓》作文500字 篇8
爺爺奶奶疼孫子,爸爸媽媽疼兒子。但是,那次我發(fā)現(xiàn),我也間家里的寶貝蛋兒,他們也像愛(ài)弟弟那樣愛(ài)我。
正月初九,在街道上逛的時(shí)候遇到以前的老同學(xué)業(yè),好朋友。下午她又打電話(huà)讓我去他那兒玩。我并沒(méi)有告訴媽媽我去哪兒了。因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽眼里只有弟弟根本就沒(méi)有我,再說(shuō)了,我打算去玩一會(huì)兒就回來(lái),告訴媽媽?zhuān)](méi)那個(gè)必要。
月亮已經(jīng)爬上了山頂,街道上偶爾傳出幾聲狗叫,已經(jīng)十點(diǎn)了,同學(xué)的媽媽還在炒菜。想起媽媽每天讓我早些回家,我告訴同學(xué),我有事要先回去,可她和媽媽都及力拘留,我也只好留下。
已經(jīng)十二點(diǎn)了,終于可以回家了。街道已經(jīng)變得很寂靜,我的心也那么靜,仿佛在過(guò)一會(huì)兒,就會(huì)有大風(fēng)浪。
推開(kāi)大門(mén),看到房?jī)?nèi)閃出的.點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn),心里有一絲絲的顫動(dòng)。
“媽?zhuān)一貋?lái)了!”
“回來(lái)?你還知道回來(lái)?你咋不玩到二點(diǎn)呢?”媽媽沒(méi)好氣的白了我一眼。
“我這不是回來(lái)了嗎?你讓我去玩,那我在家玩會(huì)兒再去,嘻嘻……”
“我剛才在街道跑來(lái)跑去,找了你兩圈。你倒到,瑞在才回來(lái),飯你也不吃了嗎?”媽媽走出了房門(mén)。
“飯——”媽媽是找我回來(lái)吃飯?我兩圈?呀!
這時(shí)媽媽端進(jìn)來(lái)一碗湯圓,輕輕地?cái)嚢柚骸斑是熱的,快吃吧,死女子,這么晚了還跑。”
接過(guò)湯圓,暖暖的碗,吃下了香甜的湯圓,感受到的是濃濃的親情。我很欣慰,媽媽依然愛(ài)著我,惦念著我!
《讓》作文500字 篇9
媽媽從參觀(guān)上海世博會(huì)回來(lái),給我?guī)Щ匾粋(gè)海寶,我欣喜不已,不由想起那次有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3月26日下午,4樓多功能教室傳出歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌聲,二(4)班同學(xué)聚集在這里上了一堂別開(kāi)生面的綜合實(shí)踐課--走進(jìn)世博會(huì)。
同學(xué)們觀(guān)看了世博會(huì)的影片,更加深度地了解了許多世博會(huì)的知識(shí)。在世博會(huì)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí),同學(xué)們都積極、踴躍地?fù)尨饐?wèn)題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進(jìn)來(lái),元祖阿姨為大家準(zhǔn)備的“海寶拎袋”獎(jiǎng)品被聰明的我們?nèi)繆Z得,雖然有些家長(zhǎng)和同學(xué)是瞎蒙的,可蒙得還真準(zhǔn)!發(fā)獎(jiǎng)品的社區(qū)阿姨跑來(lái)跑去忙得不亦樂(lè)乎,連自己答對(duì)了問(wèn)題都不知道,還把獎(jiǎng)品發(fā)給別人呢!整個(gè)搶答過(guò)程教室里熱鬧非凡,活動(dòng)既緊張又有序!
開(kāi)心的事還不止這些呢!我們有十二位同學(xué)還上臺(tái)去做蛋糕呢,我們穿上專(zhuān)業(yè)的`服裝,拿著抹刀,給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油,點(diǎn)綴上美麗的動(dòng)物、植物形狀巧克力,一個(gè)個(gè)漂亮的蛋糕出現(xiàn)了,同學(xué)們都很羨慕也很驚奇。
元祖阿姨就給每人發(fā)了個(gè)蛋,讓大家畫(huà)彩蛋。同學(xué)們有的畫(huà)了“海寶”、老虎和獵豹,有的在彩蛋上寫(xiě)了“好好學(xué)習(xí),天天向上”,有的畫(huà)了“父與子”上的爸爸,圓圓的腦袋,滑稽的胡子,惹來(lái)一陣大笑。
這次的實(shí)踐課真有意思,同學(xué)們像過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心,大家盼著下次還有這樣的活動(dòng)。
看到可愛(ài)的海寶,想到這些,我高興地笑了!
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