- 相關(guān)推薦
【優(yōu)選】等待作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的等待作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文500字 篇1
等待，有時(shí)候是美好的，令人激動的；有時(shí)候又是可怕的，令人感到度日如年般的煎熬。要說到等待的煎熬，在等考試成績的煎熬真的是令人整個(gè)都喘不過氣來。
那是一個(gè)夏天的下午，天氣陰沉沉，全是沉甸甸的烏云，教室里又悶又熱，令人很是難受。四臺電風(fēng)扇以最大功率運(yùn)作著，可我們的心情仍是又悶又熱，為什么呢？答案都在我們的臉上寫著——要發(fā)考卷了！
過了一會兒，老師手里夾著一疊試卷一臉嚴(yán)肅地走來了。我們都看出來了：要大難臨頭了。
開始報(bào)成績了，老師一張張地翻試卷，嘴里清晰又有力地報(bào)出了一串分?jǐn)?shù)，我心中就好像在打鼓似的'。我急切地想：快報(bào)出我的分?jǐn)?shù)呀！快點(diǎn)��！幾乎讓我急死了！后來又一想：不對，慢點(diǎn)報(bào)，慢點(diǎn)報(bào)，不要報(bào)到我的，我不想聽到那可怕的分?jǐn)?shù)……終于，老師報(bào)到了我，報(bào)到我的名字時(shí)還故意停了停，“辛——哲”，一個(gè)念頭閃過我的心頭“完了！”。
老師喊出了一個(gè)數(shù)字，令我感到了天昏地暗，日月無光，仿佛世界末日來了。這個(gè)分?jǐn)?shù)太可怕了！那就是73分！
聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我腦中一片空白，只感到一陣陣眩暈。我呆呆地望著天花板，癡癡地想：“完了，全完了，回家要被老媽削了。這個(gè)假期的美好計(jì)劃也全要泡湯了�！�
放學(xué)后，我把試卷塞進(jìn)書包，拖著沉重的步伐走回家去……
等待作文500字 篇2
很多人的一生都用了很久的時(shí)間來等待，可是，有的人卻不以為然，認(rèn)為等待只是空耗青春時(shí)光，是一種極為奢侈的浪費(fèi)。其實(shí)不然，有時(shí)等待也是一種睿智，一份成熟。
“羽扇綸巾天下士，文經(jīng)武緯后人師”，諸葛亮不正是個(gè)典例嗎？諸葛亮一直沒有出山，但是，他是“潛伏”在南陽隆中，在等待著時(shí)機(jī)成熟，來個(gè)賞識他的人。他之所以能在問以天下大計(jì)時(shí)對答如流，是早有準(zhǔn)備的，對天下的形勢和大局早已洞察清楚，雖躬耕于南畝，但對于天下大事了如指掌。只待東風(fēng)一到，便騰云之上。金鱗本非池中物，一遇風(fēng)云便化龍啊。
他的胸有成竹，他的`聲名千古流傳，也得益于他的耐心等待。若只是草草出山，而沒有遇見劉備這樣的伯樂，又怎會有著這舉世矚目的成就呢。
等待，也是一份成熟。
《邊城》中，翠翠就在那小溪邊等待著儺送，他也許永遠(yuǎn)也不會回來了，也許明天就會回來了……
也許，我們看到這個(gè)結(jié)局會泛起一絲傷感，但是，我們從另一個(gè)角度想想，其實(shí)也未嘗不是一件樂事。她守候在這純潔質(zhì)樸的土地上，等待著儺送，等待著這只屬于她的真摯如水的愛情，她的等待也是她的成熟。
試問，在如今這以“鋼筋水泥森林”著稱的城市，又有多少人敢傾其一生守候一份沒有結(jié)果的愛情，敢傾盡所有來執(zhí)著的追求這樣浪漫的情愫呢？
所以，我想翠翠是快樂的，因?yàn)樗龕圻^，她的所有的等待也就是值得的。
諸葛亮的等待是睿智的，他萬事俱備，只欠劉備這股東風(fēng)。他隱居于隆中潛心等待，不得不說是很高明。
等待，不僅是智慧的體現(xiàn)，更是成熟的表現(xiàn)。一個(gè)能耐心等待的人，機(jī)遇定會青睞他，成功必會造就他。
等待作文500字 篇3
周末，12點(diǎn)30分，我等待著作文課下課。
同學(xué)們背著書包紛紛離開教室，我也收拾好書包，準(zhǔn)備離開。
“張鼎欣！不準(zhǔn)走，你上次的作文還沒有改完！”王老師的這句話，讓我停住了腳步。
我只好無奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來，放下書包，打開書包，拿出了一堆東西：筆、書、本子。
我低下頭，無奈地坐在椅子上，等待王老師的糾纏。
王老師拿著兩張“爛”紙從講臺上向我走來，說：“你這個(gè)作文嘛，很多地方都沒有‘穿衣服’，這里要注意……”王老師把作文紙遞給我，“快去改�！�
說完，王老師就回到講臺上。我坐在椅子上，無可奈何，無動于衷。
我看了看墻上的鐘，又看了手腕上的手表，嘆了口氣：“哎，都快12點(diǎn)40了，要餓死了。”
我只好拿出自動鉛筆，不按出筆芯，假裝在紙上舞動著。王老師才放心地出了教室。
我按出自動鉛筆的筆芯，拿著筆，在作文紙上畫啊畫——畫啊畫——畫啊畫，直到畫出了兩個(gè)大洞。
一陣急促的腳步聲傳進(jìn)我耳里——王老師走了過來。
“你知道這兒怎么改嗎？……”王老師瞥了一眼那兩個(gè)“洞”，沒有作聲，耐心嘮叨。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又看了看鐘，對著作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的.“釘子”扎得我實(shí)在難受，我顯得有點(diǎn)坐不住了……
“你想走了嗎？王老師輕聲問。
我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好吧，你走吧�！蓖趵蠋煂ξ艺f，“其實(shí)我留你下來，更多是想讓你知道上課不專心，課后是要付出代價(jià)的�！�
12點(diǎn)30分。我似乎在等待著什么，王老師似乎也在等待著什么。
我等待著那個(gè)專注、自信的自己，出現(xiàn)在下一次課堂上……
等待作文500字 篇4
隨著年級的升高，我的成績也略有下滑。剛開始我沒在意，等待好成績�？晌业某煽兛偛灰姵錾�，于是我不再等待，而是去努力。
剛開始我并不適應(yīng)，每當(dāng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，我看了一會兒便想伸手去拿那本《山羊不吃草》的書或者畫會畫，心老是靜不下來。我也很苦惱，每天心里都在提醒：“好成績不能等待!”
過了一段時(shí)間我的成績提高了，我的尾巴都快翹上天兒了。于是我休息了幾天，不復(fù)習(xí)了�？尚睦飬s像做了虧心事樣渾身不自在。就在這時(shí)，老師告訴我們今天考試，“真倒霉，我都沒復(fù)習(xí)。”我一邊小聲嘀咕一邊臨時(shí)抱佛腳，把內(nèi)容都看一遍。
但是看又有什么用?考試不是書上的內(nèi)容。于是我這次稀里糊涂地考完，考卷發(fā)下來我一看，什么…… 才89分!前面的努力都白費(fèi)了，我嘆了口氣道：“看來等待一兩天都不行，必須‘今日事，今日畢!’
從那一天以后，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)地過關(guān)，古詩的'意思去網(wǎng)上查，還找了一點(diǎn)習(xí)題練習(xí)。漸漸地我覺的成績提高了，每當(dāng)別人向我投來羨慕的目光時(shí)，我都會十分開心地在心里說：“沒錯(cuò)，好成績不能等待”。
最后，期末考試時(shí)我從容且冷靜，取得了滿意的成績。從此以后，“好成績不能等待!”這七個(gè)字永刻在了我心里。
等待作文500字 篇5
在天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，進(jìn)入某個(gè)山村，會頓生一種心曠神怡之感。在群山環(huán)抱的谷底向四面望去，那郁郁青青的樹木與一片金黃、碩果累累的莊稼在藍(lán)天白云之下引人注目。兩者構(gòu)成一幅美麗的自然圖景，為這山野平添了一份秋意，與此同時(shí)我還為那對冬天的即將到來而渾然不知的草木感到深切的悲哀，因?yàn)樗鼈兤毡閷⒃谒档絹淼哪翘毂缓拇蚨ド；蛟S一些耐寒的樹木能夠茍延殘喘，但在不久之后，它們?nèi)噪y逃厄運(yùn)。這便是因?yàn)槿狈Χ床炝Γ虼酥挥性诎惨葜忻媾R死亡。
曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
將兩條魚分別放在兩口盛滿冷水的鍋中，將一口快速地加熱，另一口慢慢地地加熱。他們發(fā)現(xiàn)加熱快的鍋中的魚很快就跳出來了，而緩慢加熱鍋中的魚開始還一直悠閑得游著，后來當(dāng)它感到受不了時(shí)已跳不出鍋來，就這樣死了。
這條魚兒和那些草木們，都為我們演繹了一部悲劇，一部由于安逸而忘記反抗最終喪失生命的活生生的例子，這同時(shí)也向我們敲響了警鐘。靜心沉思一番不難發(fā)現(xiàn)，古代朝代衰落的'根本原因便是由于君主的享樂，失去了一國之君應(yīng)有的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的精神以及那一心為國的緊迫感、危機(jī)感。而現(xiàn)在新時(shí)代的人們也應(yīng)擁有這種緊迫感、危機(jī)感，要學(xué)會時(shí)刻洞察周圍的事物，明確自己的目標(biāo)，時(shí)刻做到直指本心。不要在和平的時(shí)代背景下喪失那寶貴的緊迫感和競爭感。