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    與共舞作文500字

    時間:2023-08-05 14:17:36 500字作文 我要投稿
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    (精)與共舞作文500字

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的與共舞作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

    (精)與共舞作文500字

    與共舞作文500字 篇1

      影子——我的貼身丫鬟兒,請你與我共舞!}記

      以前,我從未注意,我的身邊有丫鬟在跟隨著我。因為那些談不上朋友的他們日日圍在我的身旁,與我交談著構不上式子的邏輯?赡苁悄菚r充滿好奇的我喜歡暢想吧!聽過他們的談話,永遠是以我的笑聲結束。

      踏入中學,我們各奔東西。同一年級,不同的班級把我們分開。曾經(jīng)哭過,期盼友誼長存。但新的同窗再次分開我們。他們也都拉上稱作朋友的伙伴,唯獨我保有那份友誼。漸漸地,我習慣了我行我素。驀然發(fā)現(xiàn),身邊的伙伴已全部離開,只剩下那個貼身丫鬟與我同行、共舞。

      陽光下,丫鬟與我同行,我們邁著同樣的步伐,哼著同一首曲子,擺動著相同的肢體,就連模樣都完全相同。只是她穿著黑衣服,而且我還不能真切的觸摸到她。我罵她,她不作答;我打她,她不還手;我蹲下,她也從不站起。我這才意識到——她就是我的`影子。我害怕她離去,于是不住的與她交流,可她并沒有應答。就在那天,下雨了。她拋下了獨自的我,看著那雨水“滴答滴答”的落下,我知道她是舍不得我的。可能有事離開一會兒。你看!她還在流淚呢!

      果然,她在陽光下又出現(xiàn)了。她又攜帶著皎潔的月亮回來了。我向她絮說著沒有她相伴的一天的苦悶煩惱,并請求她和我跳支舞——雖然沒有觀眾,沒有音樂,沒有正確步子,沒有優(yōu)美姿勢的舞蹈。但月光的鼓舞,足以讓我笑意盈盈了。

      甩開了童年的幼稚,少時的無知,我又拉上了多愁善感的花季之手。是它將我拉進中學;是它將我推向孤僻;是它將我推向痛苦;但也正是它讓我尋找到我的貼身丫鬟——她與我共舞的影子。

      與影共舞,其樂無窮!

    與共舞作文500字 篇2

      最近,我的心情十分舒暢,可在一天晚上,一只身穿“生命之甲”的蟑螂把我弄得惴惴不安。下面我就給你們說說事情的經(jīng)過吧——

      本來打算上床睡覺的我一進房間,只見旁邊的'柜門上吸附著一只蟑螂,正在擺動著它那雙邪惡的觸角。頓時,我的身上直起雞皮疙瘩,第一反應就是要打死它。我轉身拿了個電蚊拍,躡手躡腳的靠近蟑螂,以迅雷不及掩耳之勢,拍向蟑螂,正當我沾沾自喜,以為完勝的時候,它又“起死回生了”,并逃出了我的手掌心?磥硭遣慌码姲 :,暫時讓你逍遙一晚上,明天再好好收拾你。

      第二天早晨,我早早地就起來排兵布陣,設下了機關。我苦苦等了多時,這個“饞鬼”還是經(jīng)不住美食的誘惑,終于上鉤了,我找準時機,在它吃得正香時,我立即啟動了機關,一個“奪命菜籃”從天而降,可令我失望的是,這只身手敏捷、詭計多端的蟑螂,似乎是有備而來,一溜煙就跑得無影無蹤了,地上只留下一片凌亂的餅干屑和一道道深淺不一的劃痕!鞍,又讓它給溜了!”我不禁搖頭嘆息。

      既然A計劃失敗了,那就只能啟用B計劃了。“這是你逼我的。”我一邊握緊拳頭,一邊憤怒的說。于是我便找來了干艾草,放在鐵盒子里點燃,讓它冒出“生化毒氣”來進行全方位的“攻擊”,為防止再一次發(fā)生意外,我忍痛割愛,從我的小豬儲錢罐里取出“積蓄”購買了“小強灰灰”。10分鐘過去了,15分鐘了,30分鐘了……1個小時候,我打開房門,只見一只陳年老蟑螂葬身于煙海之中,

      臭蟑螂,我為了抓你,付出了血本,這下你就無處可逃了吧!

    與共舞作文500字 篇3

      “嘟”,體育老師吹響手中的口哨,我們被帶到了一大片草地上。老師將同學們分成兩排,對立而站。

      不用說,大家一定會知道這就是扔實心球訓練。拿起實心球,我細細觀察起來:它有一個黑不溜秋的胖身了,皮膚上全是突起的小疙瘩,有些硌手。我輕輕一掂,有2公斤左右。

      首先,老師告訴我們拋實心球的動作要領。只見他拿起,兩只手相對的手指呈內八字狀。接著,身體站正,一只腳向前,一只腳向后。后腿微微彎曲,將全身質量都壓在后腳上。然后,雙手舉球過頭頂,向后仰。最后不要猶豫,快速向空中拋出。

      我學著老師的模樣,兩條腿叉開,用力將球拋出。但立即我感受到了一股酸痛。球的重量讓我的腰承受了太大壓力,手也使不出勁了,像一堆亂泥,耷拉掛在腦后勺。球似乎在跟我作對,“啪嗒”在空中輕輕掉下來了。接著我又試了幾次,卻沒有大的進展。我輕輕嘆了口氣,不知練好實心球。也許是體育老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,他小跑過來,在我準備拋一個時,他一把抓住我的`胳膊,將它拉直。接著指著我的腿說:“看,現(xiàn)在應該屈后腿,而你剛剛屈了前腿,這樣就不好發(fā)力!彼鹞业念^,指著天空:“拋實球講究的是一個高度,合適的大約是自己一個半人的高度,球要向空中拋,劃出弧線,曉得了嗎?”我點點頭。

      我細細琢磨著,深深吸了一口氣,右腿輕輕劃到后面,我望著天空,腰有力地向后彎,雙手緊握著球!叭、二、一……”我將手臂快速向后蕩,接著腳蹬地,雙手用手向上甩動。球如一只驚弓之鳥一般向空中飛去,發(fā)出“嗖”的一聲,接著在空中劃出一道風景,緩緩地向草地落去。只聽“咚”一聲,球已經(jīng)落地了。

      看見自己的變化,真的是又驚又喜,卻不曾望見汗水已經(jīng)順著鼻尖落在了草地上。

    與共舞作文500字 篇4

      生活中的方方面面都將會是我們形影之間的。這些患得患失而又人走茶涼!與其這樣那就學會珍惜現(xiàn)在所有的一切!也許這生活的殘酷無情,但是卻都將會是美好的經(jīng)歷!就讓這經(jīng)歷改變我們,放飛自己原有的夢想!相信著未來都將會在于我們之手!與你共舞,共創(chuàng)美好家園!知識改變命運,初心必得始終!為了自己,為了人生,向前沖,相信一切都將會是最好的!

      知識

      相信,現(xiàn)在的生活當中,沒有了知識卻是不行的。因為只是同樣是一個人的飯碗!如果沒有了過高的`學問,那我們又將會是該何去何從?在這平凡之中,卻又彰顯出自己不同的人格魅力!知識有改變命運,與知識共舞。相信我們會變化的更大!至少現(xiàn)在的我們都曾努力了,曾付出了。這樣的青春都將會是無怨無悔的。在最美的年華之中,遇見了你-知識。那將都會是最美的時刻!珍惜現(xiàn)在的擁有,未來之路都將會是暢通無阻的!希望在這命運的抉擇之下,我們會更加的輝煌!

      命運

      也許,這人生就本該如此,命運的患得患失又總是在這身邊發(fā)生!但是除了這命運,也似乎沒有什么事情令我們所牽掛了!畢竟這命運則會使我們的一生!幻想著未來及以后,同樣有做到了初心,這心中的巨大包袱壓在身上?偸沁@樣的重!但是現(xiàn)在又卻是以后的未來。做好現(xiàn)在,才將會是最好!與命運共舞,人生道路將會在你的手中!與命運交談,時間相伴,明天的明天都將會是最好的!

      知識改變命運,相信擁有知識才將會是擁有一切!把握好現(xiàn)在才是最好。珍惜現(xiàn)在,明天的我們都將會是最好的!只要希望在,便會是一切!與命運共舞,與青春共舞。這樣才是我們當下應該做的!

      知識改變一切,命運非同尋常!

      與你共舞,未來在手!

    與共舞作文500字 篇5

      暗幽幽的燈光效果,輕悄悄的絢麗舞姿,搖蕩蕩的衣裙一角,上演著一曲回覓中的舞蹈,是一種被世人埋沒的另一番親情。

      心血來潮地觀看了陳凱歌的《和你在一起》后,滴滴的熱淚詮釋了天大地博的愛,那人與人之間濃濃的愛,不被紅燈綠酒的社會所捏造,所侵蝕,所污染。

      《和你在一起》講訴了具有音樂天分的劉小春,學習了小提琴并在“爸爸”的牽引下四處求學,以表答對素不某面的媽媽的愛,當小春得知自己是被“爸爸”在火車站收領的孤兒時,演奏出了一曲讓人頓時熱淚盈眶的曲子。

      天地原來可以如此寬廣,愛原來可以如此豁達!

      又有多少家庭,因為重男輕女,讓女孩失去了背著書包的快樂。有多少人因為社會風氣,而笑話這風吹不動的愛。還有多少人愿意付出無怨無悔的愛呢?它正是一道穿過凡塵世俗的光纖。報以人們重新嗔視的目光。好好地認識著一種人與人的'親情!然而這么一種沒有血緣關系的親情,它不比我們再無私的母愛,在偉大的夫愛嗎?我們是不能體會到當小春得知自己是一個孤兒的感觸,是對“爸爸”的感激,是對擁有如此純潔的親情的感動,還是要努力報答“爸爸”呢?我們擁有一個完整溫馨的家,擁有鄰居的關心體貼的問候,擁有七彩的青春活力,這不也夠了嗎?這是一種妙不可言的情感。因為,活著是為他人的幸;钪,這樣人生如一個無比寬大的舞臺,臺上有背著不同背景的人來相會,是為了人與人之見真摯的感情而來,牽著這份細膩的親情跳舞吧,你會發(fā)現(xiàn)一簌簌幸福的光芒在照耀,只要付出你的親情。

      十三多億國民,十三多億朵花,十三多億的親情,是一家!

      ——后記

      ……

    與共舞作文500字 篇6

      人世間,有太多東西值得回憶,有太多東西值得留戀,又有太多的成功和失敗值得細細品味。

      當無數(shù)次成功迎面而來,當一次次失敗在所難免,當聰明的人們在失敗中掙扎的時候,人們便想起了生活中的“止痛藥”放棄。

      如果說放棄是懦弱的表現(xiàn),那么放棄后的成功也將不復存在。放棄在人生的道路中并不可怕,可怕的是在一次次放棄中被失敗的子彈打倒。

      放棄不僅僅是成功的征兆,有時甚至成為高尚的品質。一部部古典在我眼前滑過,《孟子》這部精華在我眼前徘徊,“魚,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌也。生,亦我所欲也:義亦我所也。二者不可得兼,舍生而取義者也!

      一片簡短的文字,所孕育的又何曾僅此而已。當生存和背義自相矛盾的時候。舍棄生命是一種大無謂精神,義字當頭,生命的.價值也應暗淡。

      舍得、舍得,有舍才有得,的確如此。古今中外有多少文人墨客在舍與得之間徘徊,在放棄之中尋求光明。

      愛迪生的事跡已家喻戶曉,他是一位多么偉大的科學家。他為人類的光明事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。但他的風雨歷程何以言表。一次次失敗使他傷痕累累,一次次放棄有使他從新振作,希望的火焰在放棄之中從新燦爛。

      數(shù)風流人物,還看今朝。一位位學子奉獻在希望的土地上,一灘灘熱血在愛國者心中沸騰。

      西部大開發(fā)是億萬中國人努力的目標,一位位年輕的學子,在這里奉獻自己的一切,他們放棄了美好的青春,為實現(xiàn)祖國的繁榮而努力。

      讓我們?yōu)榉瞰I而喝彩,為放棄而歌唱。伴舍棄共舞,伴成功同行。共同繪出成功的藍圖。

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