- 相關(guān)推薦
心目的老師作文500字(集合)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的心目的老師作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心目的老師作文500字 篇1
我心目中的好老師是誰？是他，還是她？對，當然是她！
會心一笑
眨眼間，上了初四來了一個新的語文老師。這很出乎我的意料。她對我們更多的像是個姐姐。她很喜歡笑，笑的時候便會用書擋著臉，這是給我印象最深的了。她微微翹起的嘴角像彎完的月牙蕩在天心，她的笑像初升紅日的光芒透過一切，照在我的.心上，柔柔如絹紗；她的笑像春風春雨，滋潤心中的麥苗，薄薄如蟬翼；她的笑如仙露瓊漿，總能撫慰你的心傷。她的笑，像一座虹橋架在兩心之間。
徹骨之寒
期中考試的語文成績血淋淋的，那一節(jié)的語文課，我沒敢抬起頭，我不敢想象當我看到失望的眼神時我會怎樣。那節(jié)課聽得很累，后背像有什么東西壓著，我真蠢，讓老師的心血付諸東流。我的心麻木了，沒有難過，不曾悲傷，風知道它要去的方向。有些迷茫，有點悵惘，云知道何時結(jié)束流浪。那夜，我想了好久，每當閉上眼，她的笑就會出現(xiàn)，我看見了陽光，讓我有了新的力量。那晚，我許下承諾。
愛的風帆
她也是我人生的領航者，她告訴我們，要像竹子一樣“未出土知便有節(jié)，及凌云處尚虛心”；她告訴我們要像偉大領袖毛主席一樣常勉勵自己“貴有恒，何需三更起五更眠。最無益，只怕一日曝，十日寒”；她告訴我們，要有“有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的意志和氣概。她告訴我們求學要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的勤奮刻苦，才會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功彼岸。
其實，還有很多很多，只是淚水已淹沒了墨跡，我只能默默藏在心底，慢慢回憶，回憶那個人，我心目中的好老師！
心目的老師作文500字 篇2
劉老師是一個嚴格又溫柔的老師。她生氣時，如同一只火爆猴；她溫柔的時候，把我們看做親生兒女一般。她那酷酷的短發(fā)，在人群中是一個閃光點。你那胖胖的身材，不是脂肪多，而是知識多得腦子裝不下了。
劉老師她可是“剪紙高手”。國慶節(jié)快到了，劉老師想把班級裝飾裝飾。同學忙得不可開交，和劉老師一起剪紙“啊！終于完工了�！蔽覀兇蠼衅饋�。整個班級煥然一新了，窗上貼著窗花：有小鳥在天空飛翔；有小兔蹦跳；還有小花在風中隨風飄動燈管上還掛著許多彩帶，色彩繽紛，美極了！那“ABC樂園”、“看看誰最棒”、“星級作業(yè)”都被設計得十分別致。同學們爭先恐后擠上前去參觀，真叫人一驚一爆。
劉老師不僅手工剪紙一流，而且上課也很特別。
劉老師她當我們感到疲勞時，會帶我們玩玩游戲，踢踢足球。上課時，老師講故事，講著，講著。老師忽然發(fā)話了：“現(xiàn)在我們把剛才的活動寫下來吧！”“啊，只聽我們一聲大叫！”有的同學說：“我們中劉老師的計了！”，有的.同學說：“我們怎么會被老師騙了呢？”哎，后悔聲一串連一串。但是這種場面我們很開心，因為老師先讓我們放松，然后再有壓力。
這個“大花園”，劉老師像一個園丁，栽種著我們這些小花，一會兒施肥，一會澆水，一會除蟲花兒正在茁壯成長。
心目的老師作文500字 篇3
從“呀呀”學語到長大成人，人生的成長過程中都離不開教師的諄諄教誨。每個人也都有一個心目中的老師，而我心目中的老師就是現(xiàn)在輔導班教我詩歌賞析的朱老師。
首先，朱老師的教學水平高。講古詩時，老師會先講注釋，把難理解的詞的意思講明白；再劃重點字詞，將重點的、難理解的詞語劃出來，回家好復習；然后講譯文；最后講賞析，一篇文章講得透徹、深入淺出，帶領我們邀游在文學知識的海洋中。
其次，朱教師教學要求高。一天上完朱老師的課，老師布置了一篇作文《那年那人》。我一想，這個題目好寫，可以寫朱老師曾經(jīng)講的一個事例�；氐搅思�，我三下五除二的寫完了作文，當天就給朱教師發(fā)了過去。我認為我寫的很好，一定可以過關(guān)。晚上美美的睡了一覺。第二天早上起來之后，我信心滿滿的打開郵箱，不看不要緊，一看嚇一跳：沒過，重寫�？吹皆u語，我的心情才稍微平復了一點兒，評語是：“文章是好文章，作文也是好作文，可惜事例太老了，加油，重寫一篇，寫好后再發(fā)過來。”我十分失望，可轉(zhuǎn)念一想：“高要求，高達成是朱老師一貫的.作風�！庇谑俏矣种匦逻x材，重新構(gòu)思，寫好了之后反復修改，直到我認為“滿意”才懷懷惴惴不安的心情給教師發(fā)了過去。我焦急地等了一個晚上。今天，我看到了作文已經(jīng)發(fā)表在了我們的學習空間里，而時間顯示是昨天22：51分，朱老師嚴格、認真、負責的態(tài)度讓我欽佩。我看到了自己的懶惰。
朱老師十分幽默、風趣，我們經(jīng)常被他那詼諧的語言逗得哈哈大笑。對那未知的知識充滿著索取的渴望。
每次上課看著朱老師一點點新生的白發(fā)，那雙笑意盈盈的眼睛，聽著那娓娓道來的淵博知識。我都深深的感謝著您--我的老師。
心目的老師作文500字 篇4
深夜中那一縷微弱搖晃卻炙熱人心的燭光照亮了誰美麗的臉頰？明亮寬敞的教室中站立著誰辛勤的身影？夕陽下馬路邊陽光勾勒出誰優(yōu)雅的背影？
我的老師她長得并不美麗，臉蛋十分平凡，卻透露著一股秀麗樸素的韻味，圓圓的臉上架著一副紅色的眼鏡，炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，黑色衣褲顯示出干練成熟的味道，臉上總掛著一抹和煦如三月春風的微笑，頭發(fā)簡潔的綁成一束馬尾，不算修長的身高給她增了一抹平易近人。
上課時她總是不厭其煩的為我們解釋一遍又一遍的難題，她的課總是平凡而輕松，都抓住重點講，每個同學的`作業(yè)本上都有著她娟秀的字跡——那是她給同學們提的寶貴的意見。
那一天，我們知道了老師身上有病的事情，卻仍舊堅持給我們上課，我們心中的感動豈是三言兩語可以說清的？其實我多想對老師說：快去做手術(shù)吧！用藥物來拖延住自己的病情真的不好��！可老師真摯的話語卻讓我沉默了，僅是因為做完手術(shù)后需要休息，不能給我們進行最后的總復習，為了我們的升學考試，您不放心讓其他老師來代課，您多傻啊！可現(xiàn)在，我反思的是，我們何德何能，能擁有這么一個敬職敬業(yè)的老師來教導我們��？
我們還有什么李煜不去努力？我們還有什么借口去辜負老師的一片誠心？
我心目中的老師，她不需要有多好的才華，不需要有多美的外貌，她只需要有一個健康的身體和一顆善良的心足矣。
我希望老師的身體可以快些好起來，這不僅僅是一個學生對一位老師真誠的祝福，也是一個朋友對另一個朋友真摯的期望。
【心目的老師作文500字】相關(guān)文章：
心目的老師作文500字07-20
心目的老師作文500字[優(yōu)秀]07-31
心目的老師作文500字4篇02-20
心目的老師作文500字8篇02-09
心目的老師作文500字六篇02-23
心目的老師作文500字9篇03-12
心目的老師作文500字八篇03-28
精選心目的老師作文500字三篇04-20