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    《讓》作文500字

    時間:2023-08-03 11:29:00 500字作文 我要投稿
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    《讓》作文500字8篇[熱]

      無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的《讓》作文500字8篇,歡迎大家分享。

    《讓》作文500字8篇[熱]

    《讓》作文500字 篇1

      前不久,在一輛公交車上發(fā)生了一件讓人感動的事,一個老太太因為暈車嘔吐,而一旁的人沒有一個伸出援手,是一個叫張靜初的女生幫助了阿婆?吹竭@則新聞,我震撼了。一個于我差不多年紀的女生做了一件那么令人佩服的事,真是我們小學(xué)生中的楷模,我要好好學(xué)習她。

      我由張靜初想到了那些和她恰恰相反的人們,比如:那輛公交車上的另外那些人,他們事不關(guān)己,高高掛起的“高尚”品質(zhì)讓人厭惡?粗炙嵊殖舻淖鰢I吐物,看著可憐的阿婆,他們竟狠得下心來漠視這一切。又比如平時那些對別人的請求不理不睬的人,用冷漠來回答的人。正因為這些人的襯托,更加顯得張靜初是多么的偉大。

      雖然這些討厭的人有許多,但讓人欣慰的,可喜的是畢竟還是好人多,你看前一段時間的那個“最美媽媽”。他不惜付出失去雙臂的慘重代價,也要將孩子從死亡的邊緣拉回來,讓孩子重新獲得了生命。在看哈爾濱哪兒的.一個“最美教師”張莉莉。在放學(xué)途中,倆個學(xué)生在路中央玩耍,一輛大貨車駛來,司機來不及剎車,往孩子們的方向沖去,張莉莉見狀,想也沒想便跑到了中間,把孩子推向兩邊,自己卻雙腿……

      在與這些人對比之下,讓我感到十分慚愧。我也很像那些事不關(guān)己,高高掛起的人一樣,對身邊的事十分冷淡,對同學(xué),朋友的需要也是漠不關(guān)心,不理不睬,高興時幫忙,不高興時不幫忙,有時甚至大發(fā)雷霆。我已經(jīng)認識到自己的錯誤,希望我可以馬上改正錯誤,成為和張靜初一樣的熱心人!

      如果我們每個人都認識到自己的錯誤,向張靜初一樣,這個社會就會更好。如果我們每個人都有愛心,這個社會就會充滿暖暖的愛,讓我們行動起來吧!讓想象成為現(xiàn)實!

    《讓》作文500字 篇2

      生活是大海,可以讓你自由徜徉;理想是燈塔,可以讓你揚帆導(dǎo)航;關(guān)愛是橋梁,可以帶你走向彼岸!

      ——題記

      如果說生活是一本書,那么同情就是一支筆,書寫著人生;如果說生活是大海,那么同情就是涌動的波濤,推動著人生;如果說生活是大海,那么同情就是涌動的波濤,推動著人生;如果說生活是一座花圃,那么同情就是一朵花,點綴著人生。然而同情就是一種愛,一種可以改變別人,不求回報的付出,一種發(fā)自內(nèi)心善良的舉動,一種無私奉獻的歷史詩篇。

      今天你做了嗎?我曾經(jīng)聽過一個這樣的故事:在中國曾經(jīng)有過一位頗有成就的商人,他無論到哪里,都不忘關(guān)心、幫助他人。一次,他在馬路上走過,遇到一個八九歲正在賣鉛筆的窮苦男孩,便走了過去,給了他幾枚錢,之后,當他走遠時,仿佛又若有所思,快步走回去找到那個男孩,深表歉意又稍帶嚴肅的說:“對不起,我忘記拿鉛筆了,你能把鉛筆給我嗎?我剛才可付你錢了。我想,你我都是商人,不可不講信用。”隨即拿了一根鉛筆走了。

      這時的男孩頗為感動,他沒有想到,自己曾被多少人侮辱,瞧不起,卻被一位富商看作了一位商人,心中立即充滿了生活的勇氣。然而,數(shù)年之后,誰都想不到那個男卻成了中國著名企業(yè)家,因為商人的同情,他也家喻戶曉。

      世界上沒有不老的.風景,一切都不再是舊時模樣,但所有你不經(jīng)意間的關(guān)愛卻可以改變他人一生。

      冰心說:“愛在左,同情在右,在生命兩旁隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘不覺辛苦,有淚可落不是悲涼!

      今天你是否忘做了什么?

    《讓》作文500字 篇3

      你愛吃饅頭嗎?也許不愛,但我很愛吃饅頭,因為我對饅頭有一種特殊的感情。每次吃饅頭時,我總會在心里默默地對它說上一聲:“對不起饅頭。”

      記得我在星期六上興趣班時,因為太著急了而沒有吃早飯,于是帶零用錢去買饅頭。只見饅頭店老板說道:“快來買呀!剛剛出籠的饅頭,還熱乎乎的呢!”我見那饅頭白白胖胖的,饞得直流口水,便毫不猶豫地買下了兩個熱熱的饅頭。我捧著熱氣騰騰的饅頭,狼吞虎咽,可是只吃了一半,就覺得飽了,另一半放進了我的書包里;氐郊依,我把那另一半饅頭毫不留情地扔到了垃圾桶里。誰知晚上到了,媽媽怒氣沖沖地吼道:“丫頭,快過來!蔽覈樍艘惶,急忙趕到媽媽面前,莫名其妙地望著媽媽。只見她指著垃圾桶,說道:“垃圾桶里的饅頭是你扔的嗎?”我低聲回答:“是。”媽媽嚴厲地說道:“你太不愛惜糧食了!你知道饅頭是怎么來的嗎?撿起來!”我很不情愿地撿起那另一半饅頭,真不明白媽媽為什么發(fā)這么大的火,只是知道一場“暴風雨”即刻到來。出乎意料的是媽媽并沒有打我,卻要我對饅頭大聲地說一百遍“對不起”。我雙手捧著饅頭,一邊哭一邊說:“對不起,對不起……”不知過了多長時間,媽媽才停下來,當時我覺得很委屈。后來,當我學(xué)習了《憫農(nóng)》這首詩,知道了糧食是農(nóng)民伯伯用艱辛的`勞動換來的,這時我才明白了媽媽的用心,才懂得“愛惜糧食”這四個字的真正含義。我真為自己的所作所為感到慚愧不已,感到羞恥!

      從此,“饅頭對不起”這句話深深地烙在了我的心里,我對饅頭也產(chǎn)生了一種特殊的感情。

    《讓》作文500字 篇4

      生活中常常有許多令我難忘的事,而我曾經(jīng)看到過一則新聞,不禁讓我想為畫面中的那個小男孩和交警叔叔伸出大拇指點個贊。

      故事是這樣的:

      在一個漆黑的夜晚,天空中下著綿綿細雨,馬路上的車來來往往,由于那條路上還沒有紅綠燈,一位交警站在馬路中央指揮交通,汽車來來往往,警察叔叔在馬路上走來走去,一邊打著手勢一邊在吹著哨子,一切都井然有序,可是天空不做美,不一會兒就下去起了傾盆大雨,可是交警叔叔身上卻什么都沒有防雨的都沒穿,身上已被雨水淋濕了。

      這時感人的一幕發(fā)生了,一位小男孩手里拿著把傘,穿過擁擠的人群和車輛,走到了交警叔叔的身邊,為他撐起了傘,由于他的'身高還不夠,他不得不踮起腳來,可能是由于這突如其來的舉動,交警叔叔愣了一下,連忙揮揮手,希望他趕快離開,謝絕了他的好意,我想他之所以這樣做可能是因為道路上的車輛太多,太擁擠,怕出現(xiàn)一些危險吧?墒悄莻小男孩并沒有離開,依舊為他撐著傘,交警叔叔再次謝絕了他的好意,希望他趕快離開,這是小男孩才肯離開,或許是他也意識到了這樣可能會給交警叔叔的工作帶來不便吧。

      交警叔叔一直把小男孩送到了馬路旁邊,這時小男孩為交警叔叔敬了一個禮,交警叔叔也回給了他一個。隨后小男孩離開了那里。

      這件事情令我以及許多人都感觸頗深,小男孩得是有多大的勇氣和一顆感恩的心,才會做出如此大的舉動;而那個警察,則是有多大的奉獻之心,才會設(shè)身處地的為他人著想。總之,這個小男孩和交警叔叔都是值得我們尊敬的人。

    《讓》作文500字 篇5

      “小伙子,你在干什么?”這句話把我拉回三天前 一個老人阻止了一場偷竊事故的發(fā)生,那個偷竊的人是一個年輕的小伙子,穿著時尚,可是他卻做了這種讓人嘆息的事情。

      三天前也就是剛好是周一的時候,我設(shè)置的鬧鐘沒有叫,多睡了一會兒,我就著急去趕車。我穿過小區(qū)的樹林,走了一條捷徑,剛好趕上了那輛公交車,那個時候已經(jīng)是上班的高峰期,車子里面集滿了人,當然座位上也是做忙了人,我本不算上車的,因為已經(jīng)沒有空閑的地了,我著急的看著公交車。一位年輕的阿姨看到我上不來,她往里面擠了擠騰出了一個位置,她看著我笑了笑說“小伙子上來吧!”我沒來的及反應(yīng)就上車了,我卷縮在那個狹小的空間,不能動彈。

      車子再次發(fā)動,司機技術(shù)很是到位,盡管車子里面集滿了密密麻麻的人,也沒有感覺一絲的晃動。就快要到學(xué)校公交站的時候,學(xué)生們干凈往后面出口擠去。車子一下子之間慌亂了起來,司機善意的`提醒到,要下車的乘客請檢查你的隨身物品,。就在這時老人突然叫到"小伙子,你在干什么!"這個時候車上突然停止了躁動,一同看向了同一個方向,一個年輕的小伙子,正在準備行竊,手已經(jīng)放入了別人的背包,就在這時才被老人揭發(fā)。車子里面是十分的安靜,那個年輕的小伙子此時臉龐變得通紅,他雙手不知所措的發(fā)抖,嘴里面說著道歉個懺悔得話。好在沒有行竊成功,車子上面的人對那個年輕人一通教育之后就沒有在追究了。此時車子已經(jīng)到站,我趕緊下了車。

      現(xiàn)在回想起這件事情,我仍然覺得不可思議,為什么這個青年人要做這樣的事情,像他這樣的人真讓我嘆息呀!

    《讓》作文500字 篇6

      我生在柔婉的蘇州的一隅,欣賞她因樸素而生的美,愛戀她小橋流水的慈靜,景仰她不爭不搶不炫耀的品質(zhì)。卻始終尋找不到她足夠震撼人心的地方,讓我信服于她的地位。

      偶然的一次機會,我獨自在細雨中踱步于百花洲公園,看見被綠意附著的古城墻。那是歷史的聲音,在輕輕地召喚著我。我輕輕靠近她,想摸一摸她眉間的皺紋,想敘一敘她歷經(jīng)的滄桑。伸出雙手,觸及墻壁,不禁感嘆道:歷史啊,多么遙遠的歲月,足以讓滄海變?yōu)樯L铮尭呱骄䦷X化為一馬平川。她見證了歷史的足跡,藤蘿攀上了她的面龐,綠葉遮住了她的雙眸。仔細看那些藤蘿綠植,仿佛使盡了全身的力氣緊緊依附著每一塊墻磚,它們是否也喜歡這樣的古城墻,喜歡這樣的蘇州呢?

      我沿著歷史的軌跡細細搜尋。斑駁的城墻似乎仍還殘留著當年帝王嬪妃飲酒作樂的余溫;滄桑的古道仿佛依舊回響著當年帝王將相、金戈鐵馬、逐鹿中原的廝殺與悲鳴…這是她骨子里的沉重。

      回望古今,蘇州的美令多少文人墨客所沉醉。范仲淹生長在這旖旎柔婉的`土地上,愛戀在心中繾綣,為了抒發(fā)這滿腔愛戀,寫下了《蘇州十詠》;張繼數(shù)次落榜,心境失落蒼涼,在寂寥的夜中煢煢孑立,獨自泛舟湖上,寒山寺的鐘聲勾起了他對自己悲慘遭遇的縷縷輕愁,于是便揮筆寫下了千古絕唱的《楓橋夜泊》;優(yōu)秀的文學(xué)作家葉圣陶,被蘇州的清麗柔婉所熏陶,寫下了一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)作品,《蘇州園林》便是其中之一……這是她骨子里的深厚。

      蘇州,她旖旎而不孱弱,也許她已不再年輕,但有沒有人發(fā)現(xiàn),她身后背負的歷史的沉重與深厚。這兩千五百多年的歷史,便是她震撼人心的理由。她變得深邃,耐人尋味。

      我獨行踽踽,她的滄桑與歷史深深震撼著我。

      這,讓我信服。

    《讓》作文500字 篇7

      現(xiàn)在,垃圾在部分人眼里總覺得是些沒用的東西。但我們有沒有想想,何不用我們的雙手,讓覺得沒有用的垃圾“變身”,成為一些有用的東西?

      這天,媽媽提著一大堆垃圾準備去倒掉,碰巧被我看見了,我對媽媽說:“媽媽,把它給我吧,我有用!”媽媽聽了滿臉疑惑地給了我。我把垃圾帶回了房間,又出門喊了幾個朋友,我對他們說:“學(xué)校展示臺上不擺一些用垃圾做的工藝品嗎?我們何不學(xué)習他們,也用一些垃圾制造一些小玩具呢?

      大家聽了我的話都異口同聲地答應(yīng)了。我們各自分工,有的準備材料,有的剪紙,有的畫畫……大家真干得熱火朝天。我精心挑選了一些五顏六色的'紙,把它們剪成了五彩繽紛的紙花。瞧!同學(xué)們想法真多呀!有大蝴蝶,有小紅燈籠,有小房子……各式各樣,精美極了。

      我拿來一根塑料繩,把幾朵紙花串了起來掛在了臺燈上,再把一些紙蝴蝶用膠水粘在花瓣上,在書桌上,罷了一個小玲瓏的小鬧鐘,把我的小房間裝扮的美麗迷人。

      這時,媽媽打開房門,看到了我的勞動成果,驚訝的贊不絕口,連聲夸獎道:“真是了不起,把沒用的垃圾做成了精美的裝飾品,這樣,既減少了對環(huán)境的污染,有裝飾了房間,真是一舉兩得呀!”

      大家瞧,垃圾可以大“變身”吧!大家何不親自做些小玩具,這么個一舉兩得的事何樂而不為呢?讓我們保護環(huán)境,爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧!

    《讓》作文500字 篇8

      一只風箏在天上飄所,它一會兒扇動雙翼,如精靈一般馳騁,一會兒出人意料地調(diào)轉(zhuǎn)方向,若水中的魚兒般嬉戲著,可是它的腳下卻綁著一根繩,一個小男孩正緊握著這根繩,滿臉洋溢著燦爛的微笑。這時一只麻雀從風箏身旁一閃而過,嘴里還吹著號角,似乎正嘲笑著風箏的懦弱。風箏急了,卻怎么也擺脫不了繩的束縛……

      桌前,是一堆書和一摞厚厚的作業(yè)本,我正在埋頭苦干著,速度愈來愈快,時間也似乎在與我賽跑!吧成场钡'書寫著似乎是一聲聲發(fā)令槍,命我再快點,再快點。抬頭望望時間,再揉揉惺忪的眼睛,怎么這么快,才做了一點作業(yè),就到了十點半?

      窗外的世界好精彩,風兒輕輕一吹,樹葉兒,小草全都點頭問好,遠處那一堆小黑點,越來越近了,原來是一群無拘無束的小鳥,它們像磁石一樣吸引著我,好想跟它們一起自由地飛!雖然心早已飛出窗外,不過,這時的我仍要做出一副清心寡欲的樣子。

      我的心無時不記得如波浪在翻滾著,似乎在等待一陣狂風襲來,讓飛起的巨浪卷走一切,讓留下的泡沫消除所有的痕跡?墒,我的表情卻只能麻木得似無波的西湖,只有一絲微風拂過,才能泛起一層層漣漪。

      分數(shù)不等于成績,成績不決定水平。水平不代表能力。這我是知道的,但我更知道,只有用并不能完全說明問題的成績,才能討到父母的歡心,老師的贊許,同學(xué)的敬佩,不是嗎?

      風箏依舊在飛,但藍天并不是它的歸宿,只有那根被人緊握在手心的繩,才是牽動它命運的枷鎖;我的心不能再飛,因為一架無形的枷鎖正牽絆我的左右,誰能讓我松綁?

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